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俗物与天才:塞德兹早期教育法(珍藏版)图书
人气:7

俗物与天才:塞德兹早期教育法(珍藏版)

影响20世纪家庭教育理念的经典之作,畅销百年的教育经典,欧美父母人手一册!世界上广受欢迎的天才教育法,挖掘孩子的潜能是培养天才的关键!哈佛大学校长柯兰特倾情推荐!
  • 所属分类:图书 >育儿/早教>早教/亲子互动  
  • 作者:[美][鲍里斯] [塞德兹] 著,[周舒予] 编译
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787568210546
  • 出版社:北京理工大学出版社
  • 出版时间:2015-10
  • 印刷时间:2015-10-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:--
  • 纸张:轻型纸
  • 包装:平装
  • 套装:

内容简介

哈佛大学著名心理学博士、医学博士鲍里斯?塞德兹,在研究和借鉴卡尔?威特的教育方法的基础上,结合自己的研究成果,创造性地发展了"天才养成论"。

塞德兹博士用自己独创的方法充分挖掘儿子小塞德兹的潜能,对他进行天才教育,结果大获成功:小塞德兹1岁半开始接受教育,3岁就能自由读写,5岁通过职业医师资格考试,7岁自学完高等数学,8岁学完所有中学课程,9岁解答出难的博士数学题,11岁进入哈佛大学,15岁以优等生毕业并获博士学位,成为"哈佛历史上智商的天才"。

塞德兹博士把教育儿子的理论和经验进行了的整理,出版了这部著作。该书一经面世,便获得了巨大的反响,欧美父母们争相传阅,它影响了20世纪的家庭教育理念。一百多年来,这本书被一代又一代的父母奉为英才教育的圭臬。

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世界上广受欢迎的天才教育法!挖掘孩子的潜能是培养天才的关键

一位哈佛爸爸培养"哈佛史上智商天才"的教子手记

哈佛大学校长 柯兰特、《早期教育与天才》作者 木村久一倾情推荐!

我建议世界上所有的父母都去读一读《俗物与天才》,因为我愿意看见哈佛大学的林荫道上全是塞德兹这样的少年天才。——哈佛大学校长 柯兰特

作者简介

鲍里斯?塞德兹(1867-1923年),美国著名的心理学教授,医学博士。1894年取得哈佛大学学士学位之后,相继获得了哈佛大学心理学硕士、博士和医学博士学位。在哈佛求学期间,塞德兹出众的才华引起了当时著名的心理学家——美国心理学之父威廉?詹姆斯的关注,在詹姆斯的鼓励下,塞德兹系统地研究了心理学以及风靡欧美的卡尔?威特的教育理论。他利用自己在心理学方面的专长,推动欧美各国对儿童早期教育的重视和儿童早期教育的发展,开创了"塞德兹天才教育法",并在世界各国家庭教育和儿童潜能开发领域获得极高的评价。

目录

第1章 天才与俗物的诞生

我的天才少年小塞德兹

两种教育制度的对比

天才都是培养出来的

让孩子做心智自由的人

现行的教育制度培养不出天才

学校教育的局限性

第2章 让早期教育挖掘孩子的无限潜能

早期教育要从出生就开始

把握住孩子究理精神的萌发期

鼓励孩子的学习热情

学习要建立在兴趣的基础上

片面性的教育会毁了孩子

第3章 幼年时的教育决定一个人的品质第1章 天才与俗物的诞生

我的天才少年小塞德兹

两种教育制度的对比

天才都是培养出来的

让孩子做心智自由的人

现行的教育制度培养不出天才

学校教育的局限性

第2章 让早期教育挖掘孩子的无限潜能

早期教育要从出生就开始

把握住孩子究理精神的萌发期

鼓励孩子的学习热情

学习要建立在兴趣的基础上

片面性的教育会毁了孩子

第3章 幼年时的教育决定一个人的品质

国家的前途取决于个人的品质

孩子优良的品质要通过教育来塑造

低俗的教育带来品质的低劣

教孩子从小学会善待他人

合理的教育造就优良的品质

第4章 好性格决定孩子的一生

家庭环境会影响孩子的性格

警惕一些小事对于孩子的影响

别让错误的信息伤害孩子的心灵

约束孩子的行为而不是威胁他

引导孩子尽快走出阴霾

不要用纪律扼杀了孩子的天赋

第5章 充分发掘孩子的天赋

重视音乐在孩子成长过程中的作用

通过教育让孩子的潜能得以发挥

利用游戏开发孩子的潜能

教孩子学会突破思维的定式

第6章 培养孩子的辨别能力

要教孩子学会明辨是非

不要让孩子做一个麻木的人

培养孩子良好的判断力

教孩子学会看清楚现实

教孩子为自己的行为负责

要有合理的反抗精神

判断事情的好坏要看出发点

用清醒的头脑看待身边的事情

第7章 把握学习知识的时机

第8章 教育就是要让孩子拥有智慧

第9章 有效鼓励才能让孩子进步

第10章 加强对孩子自信心的培养

第10章 加强对孩子自信心的培养

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让孩子做心智自由的人

那些被父母按照一定规矩培养起来、行为经常受到约束、压抑内心真实想法的孩子,长大后也只能成为普通人。他们的特征是:总是很听话,怕受到批评,尽力让自己的举动中规中矩,符合大众的标准;在接受别人传授的知识时从来不会怀疑;同时他们也会把自己的嫉妒、恐惧以及挫折都带给自己的孩子。生活中,这样的人有许多,你看到了吗?

现在,让我们认识一个不自由的孩子,他的名字叫格兰特尔?哈塞,他是我的儿子小塞德兹的好朋友。格兰特尔的父亲哈塞先生是一位医生,同时也是我的朋友,我们经常一起共进下午茶,聊聊彼此的家庭。

据我所知,格兰特尔自从初生起就备受约束。婴儿时的他被一层又一层的衣服包裹起来,当他想踢腿的时候,却往往发现自己不能自由地踢腿;有时他已经饿了,却离吃奶的时间还有1小时,这种挫折让他养成了吸吮手指的坏习惯。可是,家庭医生说不能让孩子养成这样的坏习惯,于是建议妈妈把儿子的手臂捆绑进袖筒内,或者是把一些难闻的东西涂在他的指头上;他会爬了以后就开始在地板上玩耍,但是他的父母总是用"淘气""肮脏"之类的话来斥责他,而他冷酷的性情也在父母教他如何变干净的过程中滋长起来。

家庭中总会有许多让人烦乱的琐事,父母往往会因为这些琐事而发生争吵。这些争吵刺激到年幼的格兰特尔,由于感到恐惧他开始大声啼哭。但是,这种"没有道理"的哭喊只会换来父母的打骂。

格兰特尔受到的教育和周围的邻居以及亲戚有着很大的关系。因为他的父母关心的是格兰特尔有没有犯错。所以,当亲戚或邻居来做客时,格兰特尔必须要努力地去表现自己,让大家觉得自己是一个有教养的好孩子。

当某位女士递给他一块巧克力的时候,他必须礼貌地说:"谢谢,夫人。"而当某位男士命令他离开的时候,他也必须恭敬地回答:"是的,先生。"他需要留心自己在饭桌上的举止,无论有多么饿都不能狼吞虎咽地吃饭,当大人说话的时候,也必须管住自己不能插嘴。

其实,格兰特尔的智力很正常,甚至可以说他非常聪明。因为他学习起来并不费劲,而且成绩很好,所以他不会受到某些愚蠢教师的嘲弄或责罚。但是,学校的生活对于他来说却没有任何乐趣可言, 学校只想把学生训练得循规蹈矩,即使是一些不合理的规矩也不容许学生有丝毫的反抗。比如,学校有一种不成文的传统,那就是高年级的学生可以随意欺辱低年级的学生,尽管格兰特尔十分憎恨这样的传统,但他却不能提出任何异议。所以,他只好期盼着自己成为高年级学生的那天早点到来。

格兰特尔今年17岁,那么将来他会是一个怎样的人呢?这很简单,只要推想一下就可以知道了,因为我们周围有许多这样的人。不难想象,格兰特尔将来也会上大学,但他在学校里只会学到一些肤浅而没什么用处的知识,以这些知识也只能看看报纸、电影或者侦探书。

尤为重要的是,即使受到了高等教育,格兰特尔依然会对自己的未来感到迷茫,因为他不会知道自己真心想从事的事业是什么。每个人在少年时都有过自己的梦想,格兰特尔也不例外,他希望成为一名飞行员、探险家或者是画家,可是每当他说出自己的理想,人们总会

惊呼:"上帝,这太不现实了,你想以这种职业为生吗?那将来如何养活你的妻子和孩子呢?"后,在职业的选择上他多半会遵从父母的意愿,而他自己的人生理想似乎是无足轻重的。

在做学生的时候格兰特尔痛恨学校,而离开学校之后他又说: "虽然在学校里我经常挨打,但学校确实带给我许多好处。"并且, 他也会让自己的孩子去上类似的学校。用心理学的行话来说,他并没有建设性地背叛自己父亲的意志就被认可了。因此,父亲的也成为一种传统,被一代又一代地传了下来。

是否只有格兰特尔这一阶层的孩子才是这样的呢?小塞德兹有位表兄名叫马戈?奥贝里克斯,家里很有钱,他一直在昂贵的私立学校读书,可他的发展与那位可怜的格兰特尔并没什么区别。马戈也同样过着平庸的生活,被现实奴役,他也同样认为爱、自由和快乐并不真实存在。

有人也许会认为我在对类似于格兰特尔这样的孩子进行嘲讽和挖苦,但事实上我绝无此意。我之所以对格兰特尔进行介绍,是想更加直观地说明不自由的教育会培养出什么样的问题儿童,他们将来又会成为怎样的人。

我没有丝毫嘲讽和挖苦的意思,也没有丝毫夸张的描述。在我的生活中,随时都可以目睹类似的教育,以及像格兰特尔这样的孩子。

几天前,我就曾在花园看到隔壁的3岁男孩吉姆受到了母亲的责骂。吉姆在出来玩的时候穿了一身干净的新衣服,看起来他对自己的衣服还满意。但是没一会儿,他就不在意自己干净的衣服了,开始玩泥巴并且玩得兴高采烈。当然,他的新衣服就这样被弄脏了,他的母亲发现后就像发现了世界末日一样,冲上去拍了他一巴掌,然后一边数落他,一边把他拉到屋里。等他的母亲再把他送出来的时候,吉姆已经换了另外一身干净的衣服,但他还在哭,看起来非常委屈。十多分钟后,可怜的吉姆又把衣服弄脏了,而刚才的一幕就又发生了。

看到这种情形我很难过,特别想告诉吉姆的母亲,他的儿子会因为这样的生活而怨恨她,而更糟糕的是他会恨生活。但是我知道,即使我告诉了她,她也不会听我的。

每天傍晚我外出散步的时候总会遇到一个四五岁的孩子,他似乎有着无穷的精力,总是爬上爬下、跑来跑去,并因此经常摔倒。每到这时,我就会提心吊胆地看着他的母亲打骂他。而几乎每次坐火车外出旅行的时候,我也总会听到某位母亲说:"你再跑到过道上去,列车员就会抓住你并且揍你一顿。"其实,大多数孩子都会被父母用这种愚蠢的禁令和编造的谎言来教育。

事实上,所谓的问题儿童就是这种被迫变得干净而天性却受到了压抑的孩子。父母们往往想当然地认为,应该教会孩子处处为父母着想,这样父母就能过上更安静的生活。所以,他们努力培养礼貌、恭顺、习惯于服从的孩子。但是,与此同时,孩子自由的天性也被这种不当的教育扼杀了。以至于孩子在摇篮时期就被束缚得毫无生气,他们所受到的教育就是让他们学会拒绝生活。因为,他们年轻的生命就是一个漫长却不断否定的过程,不能顽皮、不能吵闹、不能说谎、不能不守规矩……

在这样糟糕的教育下怎么会不产生一些俗物呢?难道人类社会的幸福和就需要这些俗物来实现吗?不,他们只会成为那种思想狭隘、唯命是从的小人,只会低头哈腰,并像其他人一样恃强凌弱,只会让世界变得更糟。

但是,改变世界的天才人物是怎样的呢?他们虽有各自的特色, 但起码有一点是相同的,那就是他们在幼年时期都是自由的孩子, 不会受到拘束,也不会让自己的天性被压抑,而是尽情地发展自己的天性。

我的许多朋友在说起小塞德兹时,都说他"举止优雅、情绪稳定而快乐,他处事平和不怀敌意,是一个让人不可思议的孩子"。与他的朋友格兰特尔相比,小塞德兹从小就是个反应灵敏并且行动自由的孩子。当我举起他,他的身体像一只小猫一样轻盈而放松,但是可怜的格兰特尔却笨重得像一袋马铃薯,他不知道如何放松自己,而他的反应也是带有防御性和反抗性的。

小塞德兹能够成为这样的孩子,是因为自从他生下来就很少受到束缚和压抑。在婴儿时期,他从未受到襁褓的捆绑,总是自由地活动着自己的身体,饿了就进食,只在必要的时候才养成整洁的习惯;他很少会受到指责,也很少挨打,我总是关爱并保护着他;他的大部分时间都在玩,但却用两年多一点的时间学完了别的孩子用8年才能学完的功课。

虽然我不敢肯定小塞德兹今后一定会成为天才或的人,但我敢说,他一定会是一个心智自由,对生活有着自己的理想和追求的人。

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

不错

2015-11-19 00:22:08
来自潞妈123**的评论:

??

2016-01-01 08:46:08
来自无昵称**的评论:

好!

2016-01-02 13:57:30
来自无昵称**的评论:

正版

2016-01-11 15:37:16
来自无昵称**的评论:

2016-03-20 15:46:01
来自无昵称**的评论:

学习中

2016-04-20 14:33:31
来自无昵称**的评论:

不错

2016-05-25 16:10:15
来自无昵称**的评论:

好书,要多看

2016-07-19 17:03:38
来自无昵称**的评论:

不错的书,可以一看。

2016-07-24 23:05:53
来自无昵称**的评论:

一如既往的好

2016-09-04 13:39:01
来自八大山**的评论:

教育早期教育的经典著作。

2016-09-17 17:25:36
来自无昵称**的评论:

非常满意,质量不错。

2016-09-27 21:48:51
来自无昵称**的评论:

以前从来不去评价,不知道浪费多少积分,自从积分可以抵现金的时候,才知道积分的重要性,后来我就把这段话复制了,走到哪,复制到哪,既能赚积分,还非常省事,特别是不用认真评论了,又健康又快乐

2016-10-10 23:33:40
来自塔塔13**的评论:

很好,在看了。

2016-11-19 00:37:21
来自无昵称**的评论:

2016-12-03 20:51:07
来自无昵称**的评论:

评论专用:好吧,我也走上了发长评换积分的道路,商品好不好在结尾处,仅以此段文字记录或者分享我与孩子的阅读&悦读之路,在孩子成长的过程中,我这个新手妈妈也在成长,幸好还有书这种相对高性价比的商品,我们都可以遨游的知识的海洋里,文字的世界里,哪怕是天马行空的想象也好,纯故事欣赏也好,至少我们收获的还有难得的亲子时光~希望可以一直坚持下去。好评

2017-04-07 09:54:24
来自无昵称**的评论:

无意中看到的一本书,内容很好

2017-04-13 11:32:30
来自宝***(**的评论:

很好的书,大人孩子都喜欢,立体书

2017-04-23 20:41:57
来自珍***1(**的评论:

两天看完了书,很有收获!

2017-06-11 12:38:09
来自无昵称**的评论:

应该还不错,值得每个家长好好读一下

2017-08-15 11:49:57
来自碧海流**的评论:

实用家长必读

2017-08-31 22:06:50
来自无昵称**的评论:

俗物与天才:塞德兹早期教育法(珍藏版) 这本书真是教子宝典,每个家长都要认真读!

2017-10-17 08:20:21
来自艾爻**的评论:

虽然看起来不像原著,但作者的教育理念还是值得借鉴的。

2016-10-26 23:16:49
来自liushan**的评论:

还是很不错的一本读物,进本上讲的很详细到位,而且在排版,逻辑上也做得很好,有利于阅读和学习。

2016-04-22 22:01:37
来自无昵称**的评论:

已经看完了,书真的不错,可惜印刷出了的小问题

2016-05-19 01:41:05
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