《心理测量学(第2版)》书评-杂志之家

内容简介

本书是《心理测量学》(高等教育出版社2010年出版)的修订2版，内容包括心理测量概论、测量的信度、测量的效度、题项的性能与编写、常模参照测验、标准参照测验、测验等值、教育成就测验、智力测验、人格测验、心理测量应用、心理测量理论与技术的新发展等。

本次修订，在系统梳理全书基础上查漏补缺、修正改错，在测验应用部分增加了一些典型测验介绍，如智力震荡结构理论、《认知能力测验Ⅲ》、美国大学考试和研究生资格考试、个体决策测验、航天员选拔测验等。

本书以现代测量学观点介绍了经典测量学的理论与技术，同时突出测量理论与技术在心理测量和教育考试实践中的应用。侧重实践应用的学习者可从本书学得实用的测量学操作技术，为未来的职场应用打好基础；侧重理论研究的学习者可从本书学得系统的测量学基础知识，为未来的继续深造储存能量。

本书可供心理学、应用心理学、教育学以及人力资源管理等专业教学使用，也可供需要心理测量学理论知识与实用技术的各专业学习者、工作者和研究者查考、留存。

作者简介

戴海琦，1947年10月生，获江西师范学院学士学位、华南师范大学教育学硕士学位，入选江西省高校教学名师，2006年获国务院政府特殊津贴。现为江西师范大学心理学院教授、基础心理学专业博士生导师，兼任中国心理学会心理测量专业委员会委员、中国教育学会教育统计测量分会副理事长、江西省心理学会副理事长。长期从事心理与教育测量学、心理与教育统计学的研究与教学工作，主要研究方向是项目反应理论(IRT)。1992年出版专著《项目反应理论及其应用研究》，1999年主编教材《心理与教育测量》。2002年出版的《现代教育与心理测量学原理》被教育部研究生工作办公室推荐为研究生教学用书。