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怎样上好心理课图书
人气:8

怎样上好心理课

学校心理辅导专家团队倾情力作
  • 所属分类:图书 >社会科学>教育  
  • 作者:[蒋薇美] 主编
  • 产品参数:
  • 丛书名:学校心理辅导实务丛书
  • 国际刊号:9787542864208
  • 出版社:上海科技教育出版社
  • 出版时间:2016-07
  • 印刷时间:2016-07-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:--
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装
  • 套装:

内容简介

本稿共分为十章。其中及时、二章为“理论与实务篇”,重点介绍心理健康教育课程的基本概述和理论基础。第三章至第十章为“专题与教案篇”,其着重对心理健康教育课程所包含的八大专题(生命意识、生活适应、人际交往、情绪管理、学习发展、青春健康、自我认识、生涯发展)进行了详尽的分析,并提供了相应的可借鉴的教案。本书对于中小学心理教师在课程理论和实践方面具有重要指导作用。

作者简介

丛书主编:吴增强,上海市心理学会副理事长,上海市中小学心理辅导协会理事长,中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会委员、上海市教科院科研处主任、上海学生心理健康教育发展中心主任,长期从事学校心理健康研究,成果丰硕。吴增强,长期从事学校心理辅导与青少年心理研究,著作众多。

目录

理论与实务篇 及时章 心理健康教育课程导论 及时节 心理健康教育课程概述 第二节 心理健康教育课程理论基础 第二章 心理健康教育课程实务 及时节 心理健康教育课程的教学过程 第二节 心理健康教育课程评价 第三节 心理健康教育课程设置与教材编写 专题与教案篇 第三章 生命意识 及时节 专题解读 第二节 教案分享 小学阶段:生命的四季 初中阶段:成长的色彩 寄不出去的信 高中阶段:把握生命中的每24小时 审美 直面死亡 参考资料 第四章 生活适应 及时节 专题解读 第二节 教案分享 小学阶段:不要不理财 初中阶段:精明一族反击战 时间银行 高中阶段:走进E时代 责任与担当 参考资料 第五章 人际交往 及时节 专题解读 第二节 教案分享 小学阶段:问候变奏曲 言语有温度 初中阶段:人际财富 解开千千结 高中阶段:有效沟通 赠人玫瑰,手有余香 参考资料 第六章 情绪管理 及时节 专题解读 第二节 教案分享 小学阶段:有趣的表情 情绪电梯 初中阶段:面对心中的暴风雨 你选择做哪只狐狸 高中阶段:耶,我是EI高手 幸福的理解 参考资料 第七章 学习发展 及时节 专题解读 第二节 教案分享 小学阶段:上课这回事 会拐弯的毛毛虫 初中阶段:我往哪里去 由回形针想到 高中阶段:从“没时间”到“花时间”——我的时间容器 记忆的奥秘 参考资料 第八章 青春健康 及时节 专题解读 第二节 教案分享 小学阶段:身体红绿灯 初中阶段:好奇进行曲 花开的声音 高中阶段:爱,你准备好了吗 理“性”青春 参考资料 第九章 自我认识 及时节 专题解读 第二节 教案分享 小学阶段:我的千万种可能 初中阶段:这就是我 我,精彩! 高中阶段:特别的黑点 遇见自己从心出发 参考资料 第十章 生涯发展 及时节 专题解读 第二节 教案分享 小学阶段:我的老爸是个“神话” 初中阶段:同学,去哪儿 感受职业 高中阶段:与未来有约——职业心理辅导篇 梦想与人生规划 参考资料 教案索引

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

很实用!

2016-11-09 15:37:43
来自佘家玉**的评论:

读书事一种乐趣,读好的书更是一种享受,当当的图书品种不仅很全,而且还很正宗,尤其是性价比很高,比实体店便宜好多,实体店没有的,当当上几乎都能找到。当当的物流也非常的给力,物流师傅也很辛苦,而且做事很负责任,会一直支持当当。

2016-12-13 09:18:45
来自胖***妈**的评论:

非常好,老师推荐的

2016-12-25 15:57:41
来自独***(**的评论:

很实用,很合适。

2017-02-22 14:02:29
来自匿名用**的评论:

还可以吧,对于初学者来说还可以

2017-02-23 15:34:01
来自无昵称**的评论:

质量好,价格实在,实用操作性强。

2017-03-13 10:23:17
来自***(匿**的评论:

快递快,包装好,正版图书!

2017-03-14 14:11:51
来自匿名用**的评论:

正规书店不错不错!

2017-03-17 17:40:31
来自进***(**的评论:

一直很信赖当当,发货速度快,包装很完整,售后服务到位。

2017-06-22 11:24:54
来自武宫**的评论:

深入浅出,见微知著,引人入胜。

2017-07-28 19:43:00
来自匿名用**的评论:

全国知名班主任、神经语言程序学推广专家李进成老师,近年来运用西方心理学的逻辑思维和理论基础,探讨适合我国国情的学生管理与教育模式,取得了一系列优秀的成果。他撰写的《教师怎样说话才有效》和《不怕学生搅局——教师的教育机智修炼之道》都受到了读者的广泛好评。在此基础上,李进成老师又倾情撰写《班主任有效沟通的艺术与技巧》一书,希望能更好地为班主任与学生沟通提供指导。《班主任有效沟通的艺术与技巧》更细致地梳理了班主任与学生沟通的理论、方法与技巧,通过大量的真实案例来示范,具有更强的可读性和指导性。该书也适合一线教师和学生家长学习借鉴。

2017-08-16 18:19:05
来自无昵称**的评论:

很满意好好好

2017-11-05 17:49:05
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