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教育就是培养好习惯·孙云晓教育作品集图书
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教育就是培养好习惯·孙云晓教育作品集

前言: 八卷本的《孙云晓教育作品集》终于和读者见面了,坦率地说,我的心里并不坦然。 在中国有一个特殊的现象,年轻一些的人被称之为作家或书法家或舞蹈家都是平常的事,但如果称为教育家就不寻常了,甚至于令人...
  • 所属分类:图书 >亲子/家教>品格养成  
  • 作者:[孙云晓] 著
  • 产品参数:
  • 丛书名:苏教文库.孙云晓教育作品集
  • 国际刊号:9787534379390
  • 出版社:江苏教育出版社
  • 出版时间:2007-02
  • 印刷时间:2007-02-01
  • 版次:1
  • 开本:--
  • 页数:--
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装
  • 套装:

内容简介

教育的核心是培养健康人格,而培养健康人格的选择,应当从习惯培养开始。从儿童教育来说,幼儿园和小学、中学是一个人养成习惯的关键时期。作者曾主持全国教育科学"十五规划"课题——少年儿童行为习惯与人格的关系研究,他通过生动活泼的个案、科学的研究和分析,揭示了儿童习惯培养的重要性,提出了儿童习惯培养的十二项指标,以及儿童习惯培养的基本原则和具体方法。

编辑推荐

训子千遍不如培养一个习惯。家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。习惯培养的六大步骤:一认识习惯的重要性;二、与孩子一起讨论制定适当的行为规范;三、进行形象感人的榜样教育;四、持之以恒地练习;五、及时而科学地评估引导;六、创造好环境,培养好风气。

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作者简介

张云晓,1955年2月8日生于山东青岛,现为中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究副会长,中国作家协会全国委员会委员,《少年儿童研究》杂志总编辑,中国社会科学院兼职研究员,北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为"有突出贡献的教育科学研究专家"。200

目录

云晓的儿童世界

一位跨世纪新教育的忠实守望者

孙云晓:童年的捍卫者

作者的话

及时章 儿童教育就是培养好习惯

一 什么是习惯

二 习惯的重要性

三 习惯培养的重点与指标

四 怎样培养良好习惯

五 怎样矫正不良习惯

六 在快乐的体验中养成良好习惯

七 继承中华民族重视习惯养成的优良传统

八 养成好习惯是一生的功课

第二章 培养好习惯要以健康人格为导向

一 人格与人格的形成

二 不会做人,何以生存?

三 习惯与人格相辅相成

四 人生目标与智慧性习惯

第三章 教育成功从培养习惯做起

一 习惯决定命运

二 从规范行为习惯做起

三 培养良好习惯从小开始

四 父母是习惯的老师

五 美好习惯成就美丽人生

第四章 做人的习惯

一 爱心

二 诚信

三 责任心

四 自信心

第五章 做事的习惯

一 规则

二 效率

三 合作

四 合理消费

第六章 学习的习惯

一 爱学是及时动力

二 真正的学习是探索

三 在学中做,在做中学

四 学会管理知识和处理信息

五 没有兴趣就没有真正的学习

第七章 培养良好习惯的原则与方法

一 尊重儿童的权利

二 与孩子相互学习共同成长

三 重在培养人格化习惯

四 尊重规律,讲究方法

相关文论

……

附录

在线预览

1总序

云晓的儿童世界

一位跨世纪新教育的忠实守望者(...

一位跨世纪新教育的忠实守望者(...

孙云晓:童年的捍卫者(1)

孙云晓:童年的捍卫者(2)

孙云晓:童年的捍卫者(3)

孙云晓:童年的捍卫者(4)

作者的话

一 什么是习惯(1)

一 什么是习惯(2)

一 什么是习惯(3)

二 习惯的重要性

三 习惯培养的重点与指标

四 怎样培养良好习惯(1)

四 怎样培养良好习惯(2)

四 怎样培养良好习惯(3)

四 怎样培养良好习惯(4)

五 怎样矫正不良习惯1总序八卷本的《孙云晓教育作品集》终于和读者见面了,坦率地说,我的心里并不坦然。在中国有一个特殊的现象,年轻一些的人被称之为作家或书法家或舞蹈家都是平常的事,但如果称为教育家就不寻常了,甚至于令人难以接受,或许这是中国格外看重教育的原因所致。与此相关,出版教育文

网友评论(不代表本站观点)

来自anma8**的评论:

内容应该还可以,就是比较重复。

2008-04-15 13:03:36
来自Milanne**的评论:

还是可以!

2009-05-13 20:00:30
来自无昵称**的评论:

年青的父母可以阅读参考

2012-08-09 10:44:10
来自丘丘037**的评论:

这个商品不错~

2013-11-17 07:54:19
来自quishui**的评论:

这个商品不错~

2013-12-25 15:49:33
来自黄丫丫2**的评论:

这个商品不错~

2014-05-24 10:50:22
来自匿名用**的评论:

我非常喜欢!

2017-01-04 11:28:29
来自开心果**的评论:

很赞成作者的观点,特别是0-10的孩子,培养了孩子好的习惯就等于培养孩子好的未来。

2009-03-27 14:29:26
来自人生好**的评论:

虽然还没有读完,但是在今天的社会里看到这么心平气和的说法感到无比欣慰,希望每一个读过这本书的人在自己的生活中能养成良好的习惯。

2009-03-23 19:47:52
来自蜡笔兔**的评论:

我今天翻看了一下这本书,感觉这本书还是理论内容较多,实例较少。这是中国为数不少的所谓教育家的书里的通病。中国的教育家们可曾知道,我们需要实实在在的方法来教育孩子。强烈要求中国的教育家多学习外国成功经验,多为中国教育提供好的点子,多为中国孩子做点实事。

2007-05-29 21:59:46
来自zh滢儿**的评论:

这本书是在图书馆里借到的,很惨的是居然因为一些特殊情况丢了,只好买了试试看能不能补上。本来还挺喜欢这本书,因为这个伤心的丢书经历,给我的心情打上了点折扣。本来是想借此学习点关于习惯的理论知识,所以基本达到要求了。有耐心看完这本理论为主的书也算不错了。

2012-05-28 22:24:30
来自老陈001**的评论:

教育就是培养好习惯,特别适合年青家长培养学龄前儿童

2008-02-27 12:09:00
来自依一依**的评论:

本书内容丰富多彩,实际操作性强,浅显易懂,不论是家长还是教育家,都能受益匪浅,是一本非常有益的书,正如孙教授所说,教育就是培养良好的习惯。好的习惯能够影响人的一生,一辈子受用。习惯决定命运。

2009-05-29 20:35:28
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