幼儿园创造性游戏区域是指那些以创造性游戏为主要活动内容的区域，比如角色区、建构区、表演区等，一般是教师根据各个年龄段幼儿的游戏兴趣投放相应的材料，供幼儿自由自主地开展各种游戏，如娃娃家、小医院、宝贝餐厅、故事表演游戏、音乐歌舞表演游戏、建构游戏等。本书围绕教师在开展创造性游戏区域活动中最关心的五大方面，即区域活动内容与关键经验、区域活动的一般流程、评价要点、问题与对策以及活动案例，进行了生动的阐述。
本书是一线幼儿教师开展区域活动的必读书籍，囊括了幼儿园的典型区域和幼儿教师遇到的典型问题，提供了可资借鉴的区域活动开展流程和案例；是国内著名幼教专家和一线幼教名师的力作，整合了区域活动观摩和实施后的所闻、所感、所思；是一本实操性很强的著作，图文并茂，案例丰富；是《幼儿园自主性学习区域活动指导》一书的姐妹篇。
董旭花 山东女子学院教育学院教授，精品课程"幼儿园游戏"负责人，山东省省级教学名师。出版的主要作品有：《幼儿园游戏》(主编)、《让宝宝爱上幼儿园妈妈问?专家答》(合著)、《幼小衔接帮孩子轻松上小学》(合著)、《幼儿园科学区(室)：科学探索活动指导117例》(主编)、《小区域，大学问：幼儿园区域环境创设与活动指导》(合著)、《幼儿园科学活动设计88例》(主编)。
王翠霞 山东省淄博市实验幼儿园副园长，山东省特级教师，山东省教学能手。与宋文霞合作主编《幼儿园一日生活环节的组织策略》。
阎 莉 山东省商务厅幼儿园园长，青岛学前教育先进个人，山东省百名科研创新校(园)长。
刘 霞 山东省淄博市市直机关第二幼儿园副园长，淄博市教学能手，淄博市教育工作者。
角色区
一、活动内容与关键经验
二、游戏的一般流程
三、评价的一般要点
四、问题与对策
五、游戏案例
1. 娃娃家来客人了
2. 宝宝过生日
3. 汽车4S店
4. 爱心医院
5. 乐乐美发厅
6. "清凉一夏"饮品店
7. 干净洗衣店
8. 果汁吧
9. "快乐煮艺"火锅店
10. 春田花花旅行社
11. 智慧超市
建构区
一、活动内容与关键经验
二、游戏的一般流程
三、评价的一般要点
四、问题与对策
五、游戏案例
1. 铺小路
2. 智斗灰太狼
3. 小动物的家
4. 金箍棒变变变
5. 城市立交桥
6. 重建立交桥
7. 动物世界
8. 创意雪花
9. 凉亭
10. 幸福小区
11. 白雪公主的城堡
12. 五月的风
13. 马路上的车
14. 我向往的小学
表演区
一、活动内容与关键经验
二、游戏的一般流程
三、评价的一般要点
四、问题与对策
五、游戏案例
1. 小熊醒来了
2. 彩虹的约定
3. e线天气小播报
4. 哈罗形象设计室
5. 快乐洗衣
6. 喜羊羊与灰太狼
7. 新书会(一)：《小皮斯凯的及时次旅行》
8. 新书会(二)：《不一样的卡梅拉》
9. 小胖小
10. 星光T台
11. 环保时装
12. 动物法庭辩论(一)：大灰狼吃小白兔对还是不对
13. 动物法庭辩论(二)：当小兔子好还是当大灰狼好
14. 新剧上映：三打白骨精
1. 娃娃家来客人了
主题由来]
随着主题活动"好伙伴"的开展，孩子们与伙伴的亲密度与日俱增，他们不仅在幼儿园里的好朋友越来越多，而且回到家后也会相互到好朋友家串门。经常听到孩子们在一起聊天："昨天我去芮芮家玩了！" "我去若言家玩了"……看到孩子们聊得那个开心劲儿，我们及时与幼儿一起讨论：如果家里来客人了，我们要怎么样招待客人？说什么话、做什么事情才更有礼貌？去朋友家做客需要注意些什么？随着讨论的深入，我们及时将"我家来客人了"这个游戏引入了孩子们最喜欢的区域娃娃家内。
游戏准备]
(1)材料提供：娃娃两个、小桌子一张、小床一张、枕头、被子、电视、灶台、锅、盘子等；水杯、彩笔水、橡皮泥等可以制作食物的材料若干。
(2)环境创设：利用橱柜等布置娃娃家场景，在墙上张贴幼儿的全家福照片。
游戏玩法]
(1)教师与幼儿通过讨论确定游戏主题"娃娃家来客人了"，引导幼儿回顾到朋友家做客的经历，帮助幼儿梳理生活经验。
(2)幼儿自由分配角色，自主扮演爸爸、妈妈在家中游戏，如给宝宝做饭、喂宝宝吃饭、给宝宝整理衣服等。客人提前预约要来家中做客后，爸爸妈妈可以利用已有材料准备招待客人的点心和饮料等。
(3)客人敲门来做客，爸爸妈妈热情招待客人(见图1)。主人要负责给客人倒水，请客人吃东西(见图2)，主动与客人交流。
(4)游戏结束的音乐响起，幼儿将娃娃家里的材料归类摆放整齐。在分享环节互相说一说到朋友家做客的感受。
观察要点]
重点关注幼儿接待客人时的语言，观察幼儿是否能够有礼貌地接待客人并与客人交流。
指导建议]
(1)小班幼儿还不太会通过协商解决问题，分配角色时容易发生争执，教师应多加关注，发现矛盾及时介入，引导幼儿逐步学会自己解决游戏中遇到的问题。
(2)在活动中，教师应注意引导幼儿运用符合其角色身份的语言、动作等与他人互动交往，鼓励幼儿利用区域中的材料自己准备招待客人的饮料、点心等。可以以物代物，也可以利用现有材料自己制作，比如利用一次性杯子和彩笔水自己配制不同的饮料，利用橡皮泥自制小点心等，让游戏的情节更加丰富。
(3)游戏分享环节可让幼儿讲述自己的角色体验，及时肯定幼儿的表现，比如让幼儿说说自己是怎么做客的、主人是怎么招待客人的等。教师要对有礼貌的语言和礼仪给予肯定，表扬幼儿运用新材料丰富游戏情节的行为，不断丰富幼儿的游戏经验，提升游戏水平。
价值分析]
跟爸爸妈妈去做客或者家里来客人都是幼儿生活中经常遇到的事情，对于小班幼儿来说，与他人交往的愿望强烈，但缺乏交往经验，怎样做才是一位更有礼貌的小主人或小客人呢？本活动通过环境与情境的创设,让幼儿在游戏的氛围中模拟接待客人或去朋友家做客的场景，有效地提高了幼儿的语言表达能力以及与他人交往、沟通的能力。同时通过参与游戏，幼儿的文明礼仪和亲社会性行为均得到了很好的强化，有效地指导了幼儿的生活实践。同时，幼儿通过在游戏中给客人倒茶、准备餐点等，也能锻炼手部小肌肉和手眼协调能力。
(山东省淄博市科技苑幼儿园 王惠)
很好的书。值得买
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书很棒，对幼师很有帮助！
还没看，为了专业技能买的，感觉还不错
幼儿园老师实用
送货速度快！
还不错吧，前面几页是照片形式呈现区角的花絮，后面是文字介绍，我个人比较喜欢图文并茂的形式，分开了就没那么明了吧。
书不错，但让我失望的是，共买了三本，其中一本封皮上被撕了一个大口子，新书一来就是破的，原来只听说过，现在自己经历了，才知道有多难受。
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这本书很实用，指导幼儿园区域活动的，写的很详细，值得读，强烈推荐哦!
书中内容还是很丰富的 对各年龄阶段区域能力要求不太熟的我 这种书太需要了 但买回来不太满意的地方就是纸质
详细指导了每个区域里的活动如何开展，对工作很有帮助！
书质量不错，容易学习，正在陪孩子一起玩，已经推荐给了好朋友
书上周一就到了，物流超级快的，店家态度也很好哈。迫不及待地打开后感觉书的质量很棒，包装也很仔细，里面的内容也很实用哈，很适合幼儿园老师，特别是新老师，超级喜欢的。棒棒哒！
非常喜欢，很详细，很实用，对幼儿园教师的区域活动指导有一定的帮助。
收到这本书很意外，有很详细的讲解，适合幼儿教师使用，平时一定有所启发
书本已经收到了，也看到了。里面还有一些理论的东西，挺好的。希望可以对我有所帮助。毕竟现在幼儿园里区域也是很重要的一块。希望杂志之家的书还可以再便宜一点。
一共要了两本，区域指导价值强，适合老师开展活动，了解和应用
买来做区域指导用,还有布置区域,其实平时的结构游戏也是可以借鉴的.
每一个区域都讲解的很透彻，内容丰富，语言简介易懂，操作性强，是本很好的指导用书。。
好像实现起来有点难度，必须园长跟所有老师一起努力，希望我们的幼儿园也能生活化，游戏化，但班额在那，人数在那，区角……努力吧！
为了开课入手的，看了内容觉得还是很有启发的，感觉很不错。。。
内容丰富，语言简介易懂，操作性强，是本很好的指导用书。。
宝贝收到了挺好，之前出现点物流小麻烦，联系客服态度好很快解决了，赞
适合幼儿园老师或者读学前教育的学生 作为老师可以把书本里的很多案例拿出来上课
幼儿园创造性游4戏区域活动指导：角色区·建构区·表演区（万千教育）翠霞 山东省淄博市实验幼儿园F副园长，山东省特级教师，山东省
幼儿园创造性游戏区域活动指导：角色区·建构区·表演区（万千教育）6合著）G、《幼儿园科学区（室）：科学探索活动指导例》
