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二语习得重点问题研究图书
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二语习得重点问题研究

近年来,二语习得研究领域发展迅速,硕果累累,但对一些重点问题的研究一直争论不断。本书针对二语习得领域中的要点、热点和富有争议的问题进行、深入的分析和评述。全书共有八章,每章均以不同意见的争辩为组...
  • 所属分类:图书 >社会科学>语言文字>语言文字学  
  • 作者:[文秋芳]
  • 产品参数:
  • 丛书名:全国高等学校外语教师理论指导系列
  • 国际刊号:9787513502498
  • 出版社:外语教学与研究出版社
  • 出版时间:2010-11
  • 印刷时间:2010-11-01
  • 版次:1
  • 开本:12开
  • 页数:--
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装
  • 套装:

内容简介

近年来,二语习得研究领域发展迅速,硕果累累,但对一些重点问题的研究一直争论不断。本书针对二语习得领域中的要点、热点和富有争议的问题进行、深入的分析和评述。全书共有八章,每章均以不同意见的争辩为组织内容的出发点,对相左的理论取向和不同的实证研究结果进行分析、梳理和评述,介绍或者展望国内外的发展趋势。

本书以"rerdders-friendly"为撰写原则,语言简洁明快,阐述深入浅出,易读易懂。本书既可作为二语习得课程的教材,又是很好的参考资料,有助于二语习得领域的初学者了解二语习得的关键概念和研究问题,及该领域的学者和研究人员及时把握的学科动态,辨明理据,寻找焦点,确定选题。

编辑推荐

本书不求面面俱到,只求着重抓住二语习得领域中的要点、热点和富有争议的问题,动态展开叙述,组织文字。每章的思路是,以不同意见的争辩为组织内容的出发点,从理论取向的相左到实证研究结果的差异进行分析、梳理、评述,后介绍或者展望国内外发展趋势。全书力求做到语言简洁明快,阐述深入浅出,易读易懂,避免"翻译式"、"堆砌式"的撰写方式。本书写成前后耗时两年,于2009年年底脱稿。可以肯定地说,本书的每位作者都以"readers-friendly"为撰写原则,尽心尽力在为"读者服务"。

目录

及时章 认知派与社会派论战20年

第二章 显性学习与隐性学习

第三章 语言输入、输出和互动

第四章 石化现象

第五章 语言迁移

第六章 自动性

第七章 年龄问题

第八章 社会文化理论

网友评论(不代表本站观点)

来自匿名用**的评论:

发货迅速,包装很好,内容等待检验,会追评

2017-11-19 20:28:52
来自匿名用**的评论:

选了二语习得的方向,读完会对二语习得领域有大概的了解

2017-11-23 19:33:20
来自无昵称**的评论:

本书以“rerdders-friendly”为撰写原则,语言简洁明快,阐述深入浅出,易读易懂。本书既可作为二语习得课程的教材,又是很好的参考资料,有助于二语习得领域的初学者了解二语习得的关键概念和研究问题,及该领域的学者和研究人员及时把握最新的学科动态,辨明理据,寻找焦点,确定选题。

2014-10-23 11:24:27
来自lijuans**的评论:

是老师推荐的书。在当当上一看折扣很不错就下单。是正版没问题。内容还在学习中

2011-08-21 13:46:39
来自xiaoall**的评论:

文秋芳是国内学界的重量级人物,这本收录了一些最近的研究成果。文本人的一些反思也值得关注。

2012-12-27 20:25:05
来自无昵称**的评论:

文老师的书 值得收藏和仔细阅读,好好钻研学习 向文老师致敬!

2012-01-23 15:08:14
来自afra111**的评论:

书的质量没得说,内容和简介无异,适合语言教学与研究者阅读

2012-06-20 22:59:05
来自无昵称**的评论:

买来准备写硕士论文用的,虽说书很薄编者也说是秉承深入浅出的理念,想要读好用好还需要大量基础知识才行

2014-07-07 09:46:55
来自无昵称**的评论:

可以拓展一下思维,给自己一些启发,挺好的一本书

2013-04-06 16:25:43
来自美妙人**的评论:

非常喜欢这个系列的书,准备一本本的收集齐了,书是用中文写的,方便阅读

2013-06-14 17:12:15
来自xfsds**的评论:

这本书对于英语语言学的学生很有帮助。写论文的选题也能从中找到灵感。

2013-06-23 07:52:44
来自呓语江**的评论:

这本书把二语习得的几个主要问题分章节论述,对于准备写相关论文的硕士和博士都很有参考价值。

2012-02-15 15:04:07
来自无昵称**的评论:

送货及时。英语教学中的行动研究方法粗略看了下,还不错。

2013-01-30 23:56:46
来自无昵称**的评论:

have read the first and second chapter, it is good.

2013-01-06 16:42:13
来自无昵称**的评论:

原本是中文的啊~也不错,买回来就要好好读书啦,因为我就要成为一名英语老师了!

2015-01-29 15:06:03
来自梁小邪**的评论:

较新较全面,对二语习得方向研究生尤其有帮助

2011-12-22 13:01:15
来自无昵称**的评论:

好书值得推荐值得购买值得一切都值得值得非常值得

2016-11-26 22:44:44
来自无昵称**的评论:

书到,翻开看了几页,就铺面而来一种严谨的治学态度,就是有几页印刷的太差,但阅读兴致没有因此受到挑战。

2017-09-12 14:46:16
来自无昵称**的评论:

很权威的书,包括了二语习得方面很多前沿性的话题。

2013-01-23 20:08:09
来自风中的**的评论:

这本书很好!深入浅出地介绍了二语习得重要发现,值得推荐。

2013-11-19 09:59:36
来自无昵称**的评论:

对了解二语习得的相关问题很有帮助,综述做得很全。

2012-10-24 14:48:56
来自ckuxn96**的评论:

本书列举二语习得研究的重点话题,有可借鉴意义。

2012-06-25 21:20:44
来自cuicui2**的评论:

全面概括了二语习得研究领域中的重点问题,内容详实,简洁易懂,非常适合中国读者

2011-12-28 11:25:05
来自朝露夕**的评论:

值得购买, 言简意赅地介绍了二语习得研究过程中的主要落脚点及争议点,对二语习得理论的入门了解很有帮助

2012-02-16 22:04:33
来自无昵称**的评论:

以前就从图书馆借过 看着好才自己买来珍存的 本书对于每个话题都陈述了国内国外研究 最后笔者还总结了下 总结基本都是说各个流派的认识都是对的 只是出发点不一样 有时也提出了自己的观点 还算不错 有重点

2012-04-22 15:19:35
来自睡茶**的评论:

博士课上用的书,书中其实有一点点小问题,但是还是很好地系统抓住二语习得的一本好书。不过听老师的讲解才叫一个醍醐灌顶高屋建瓴特别地有益处

2014-12-11 21:39:54
来自无昵称**的评论:

发货超快…希望能对英文版的二语习得引论有帮助

2016-06-13 19:06:36
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