《社会主义核心价值观文化读本?微言大义》，就富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善12个方面，从文字学的角度论述其内涵以及24字的现实意义。12个篇章分为解字、解词、成语、名言、历史故事五部分。解字包括说文解字、形体演变、名家解字、文化解读等内容，按年代顺序列出汉字古文形体；解词部分围绕核心价值观核心词展开，对词义进行解释，标明出处，列出原文；选取与核心词义有关的成语，进行注释、译文。本书从上古甲骨文、金文以及字形的历史演变出发，深入挖掘传统文化对现代生活以及中国人格养成的重要影响，性强，通俗易懂，是市场上不可多得的结合传统文化的社会主义核心价值观的文化读本。
学在在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神，充分把握中华传统文化的资源
中国传媒大学对外汉语教育学院院长逄增玉主编，中共中央党校副校长徐伟新作序，国家汉语国际推广领导小组办公室党委书记马箭飞推荐
国内部从传统文化、文字角度解读社会主义核心价值观的著作
赵晓庆 ，中国传媒大学文学博士，中国社会科学院博士后。
李颖，中国传媒大学副教授。
前言 逄增玉
序言 徐伟新
凡例
富强篇 微言大义/ 2
解字/ 7
解词/ 15
成语/ 25
名言/ 37
历史故事/ 51
民主篇 微言大义/ 62
解字/ 68
解词/ 78
成语/ 94
名言/ 107
历史故事/ 130
文明篇 微言大义/ 144
解字/ 150
解词/ 158
成语/ 175
名言/ 183
历史故事/ 209
和谐篇 微言大义/ 222
解字/ 228
解词/ 237
成语/ 251
名言/ 259
历史故事/ 270
自由篇 微言大义/ 278
解字/ 284
解词/ 294
成语/ 306
名言/ 311
历史故事/ 316
平等篇 微言大义/ 322
解字/ 327
解词/ 336
成语/ 349
名言/ 354
历史故事/ 361
公正篇 微言大义/ 368
解字/ 375
解词/ 385
成语/ 402
名言/ 412
历史故事/ 429
法治篇 微言大义/ 436
解字/ 442
解词/ 448
成语/ 471
名言/ 482
历史故事/ 510
爱国篇 微言大义/ 524
解字/ 530
解词/ 537
成语/ 550
名言/ 558
历史故事/ 581
敬业篇 微言大义/ 600
解字/ 605
解词/ 612
成语/ 618
名言/ 624
历史故事/ 634
诚信篇 微言大义/ 644
解字/ 650
解词/ 656
成语/ 662
名言/ 670
历史故事/ 686
友善篇 微言大义/ 694
解字/ 698
解词/ 704
成语/ 711
名言/ 720
历史故事/ 732
张英荐人和“六尺巷”的故事
张英，清康熙时的大学士，礼部尚书。《清史稿?张英传》载：他为人和善，对人有所举荐，不求被人知晓、回报。总督阿山打算加征钱粮耗银供皇帝南巡，江宁知府陈鹏年持议不可。阿山素怨鹏年，想借此加罪于他。康熙随从及侍卫人员也多对陈鹏年有谩诽之语。等张英入见，康熙问江南有哪些人是廉吏，张英首先推举陈鹏年。陈鹏年因此得以免罪，并受到康熙重用，成为名臣。
桐城县志》记载了张英与“六尺巷”的故事：张英世居桐城。其家府与吴氏相邻。吴氏曾越界建房，两家发生争执。家人修书一封，向张英报告。张英在信后附上一首诗寄回：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人接到书信后，退让三尺。吴氏受了感动，也退让三尺，于是在两家之间，就出现了一条“六尺巷”。想
张英学识渊博，为人友善，对其家人有很大影响。《清史稿》载：“自英后，以科第世其家，四世皆为讲官。”大名鼎鼎的张廷玉即为张英之次子。父子两代皆为“大学士”，官及相位，德高望重与其为人有很大关系。
——出自《清史稿?张英传》、《桐城县志》
