本书是一部基于多维视角下高校篮球教学的学术著作，其内容主要包括：高校篮球运动概述和教学基本理论，分层次教学视角下、启发式教学视角下以及拓展训练视角下的高校篮球教学研究等方面内容。具有较强的科学性、学术性与实用性。
篮球运动较强的健身性、健心性以及教育性等特点与高校体育教学的目标相一致，是高校体育教学的重要组成部分，再加上其具有较强的趣味性、对抗性，高校学生参与篮球运动的积极性和主动性非常高。
本书从层次理论、启发理论、拓展训练理论等视角，对当前高校篮球教学中的相关问题进行了深入分析和研究，以期有效提高教学效果，不断增强大学生的体育意识、健康意识以及身体素质等。
刘强，男，生于1973年1月，四川理县人。目前就职于四川省阿坝师范学院体育系，职称副教授，主要教授篮球、网球等课程。主要研究方向：体育教学训练及民族传统体育研究。发表相关学术著作二十余篇，已出版专业著作两部。
目?录
前?言
及时章?高校篮球运动概述……………………………………………… 001
及时节?篮球运动的起源与发展?……………………………………… 001
第二节?篮球运动的价值、功能与特点?……………………………… 003
第三节?我国高校篮球运动的发展情况?……………………………… 007
第二章?高校篮球教学的基本理论……………………………………… 015
及时节?高校篮球教学概述?…………………………………………… 015
第二节?高校篮球教学的问题分析?…………………………………… 022
第三节?新时期高校篮球教学的创新性研究?………………………… 025
第三章?高校篮球教学的医务卫生知识………………………………… 042
及时节?篮球运动性疲劳的缓解?……………………………………… 042
第二节?高校篮球运动性损伤的预防与处理?………………………… 053
第三节?运动性疾病的预防与处理?…………………………………… 066
第四章?分层次教学视角下的高校篮球教学研究……………………… 072
及时节?分层次教学概述?……………………………………………… 072
第二节?分层次教学视角下高校篮球教学模式分析?………………… 078
第三节?高校篮球分层次教学的评价方法及意义?…………………… 091
第五章?启发式教学视角下的高校篮球教学研究……………………… 093
及时节?启发式教学概述?……………………………………………… 093
第二节?启发式教学视角下高校篮球教学模式分析?………………… 095
第三节?高校篮球启发式教学的评价方法?…………………………… 099
第六章?拓展训练视角下的高校篮球教学研究………………………… 102
及时节?拓展训练概述?………………………………………………… 102
第二节?拓展训练引入高校篮球教学的必要性分析?………………… 106
第三节?拓展训练引入高校篮球教学的可行性分析?………………… 112
第七章?"结构——定向"教学视角下的高校篮球教学研究………… 115
及时节?"结构——定向"教学理论及其研究进展?………………… 115
第二节?高校构建"结构——定向"篮球教学模式的可行性分析?… 118
第三节?"结构——定向"高校篮球教学模式的构建研究?………… 119
第四节?"结构——定向"高校篮球教学的实验研究?……………… 130
第八章?"掌握学习"教学视角下的高校篮球教学研究……………… 149
及时节?"掌握学习"基本理论及其教学模式概述?………………… 149
第二节?"掌握学习"教学模式在高校篮球教学中的实验研究?…… 154
第九章?高校篮球教学的考核与评价研究……………………………… 170
及时节?高校篮球教学体能评价与考核?……………………………… 170
第二节?高校篮球教学技战术评价与考核?…………………………… 181
参考文献…………………………………………………………………… 199
