為什麼法國孩子的心智發展較成熟， 語言能力較強、表達能力較好， 而且還有一輩子的學習動機？ 不當「幫孩子作決定」的人， 要當「陪伴孩子長大」的媽媽！ 一個台灣國小退職老師， 與先生帶著女兒在法國南方生活著。 她專心記錄在法國養育孩子的心情， 比較著台法兩種不同文化的差異。 為什麼當法國媽媽們在為孩子建立文字的堡壘、 培養孩子對抗盲目潮流的反思能力時， 依然能讓孩子，只當孩子呢？ 為什麼法國人的家庭關係既緊密而又能彼此獨立？ 孩子如何適應雙語的環境與文化的衝擊？ 一定要去學閱讀、一定要刻意訓練音感嗎？ 也許少塞一點東西、把事情變少， 擁有更多時間與空間的孩子， 反而能為自己人生作決定、 能把握符合自己性向的每個機會！
王元芳 喜歡旅行，走過歐洲不少城市與地方。 享有如在大自然般的清靜生活，同時深具波西米亞人的流浪性格。在變與不變之間，在法國文化的美好與不美好之中，怡然自得地享受身為母親的甘甜滋味。 擁有倫敦聖馬丁設計學院平面設計系入學許可，原本計畫準備赴英深造，因緣際會的被另一半拎往法國巴黎，在羅馬大獎得主法國古典版畫家喬耶.侯胥(JOEL .ROCHE)推薦下，以特殊生身分進入國立巴黎高等建築學院研習繪畫創作。熱愛繪畫、旅行、攝影、設計、電影與美食，是個慵懶型插畫家與愛用文字說話的作家。 2000年榮獲奇摩網站電子賀卡設計首獎，2001年獲奇摩網站電子賀卡設計第三名。個人專欄與圖文作品散見聯合報、中國時報、自由時報、國語日報、樂多新文創，曾與聯經、大田、法鼓文化、傳統色、企鵝等多家出版社合作。作品包括兒童圖畫書、禮物書、口袋小書與旅遊書插畫、卡片與刊頭設計等，超過十本。
序言 愛在法國記錄你 1. 愛竟沒有停止的24小时 2. 孩子在法國生病了！ 3. 瓶子就是孩子的玩具 4. 還不要睡覺覺？ 5. 讓孩子自己做決定 6. 給孩子獨處的機會 7. 幽默感，時間與耐心的三角習題 8. 不能沒有音樂的日子 9. 法國孩子可以不懂事？ 10. 廣場聽見我愛你 法國教育真奇妙 1. 法國人怎麼培養主我意識？ 2. 法國學制概談 3. 歡心進幼稚園的代價 4. 她與她的生存之道：我女兒與她的老師 5. 法國幼稚園的課程教學(1) 6. 法國幼稚園的課程教學(2) 7. 上課前的拔河 8. 三歲法國孩子校外教學記 9. 別讓比較傷了孩子的潛能 雙語，真的比較好？ 1. 為孩子建築文字的堡壘 2. 雙多語環境對孩子的挑戰 3. 從法國看台灣語言學習的迷思 4. 有外語能力就會有國際觀嗎? 5. 如何打開雙多語的學習之門？ 6. 讓孩子學好中文更重要 法國不只有浪漫 1. 現代與緩慢的矛盾 2. 慢還可以再慢 3. 紅燈？綠燈？過馬路！ 4. 如影隨形的階級文化 5. 法國人的生活快樂嗎？ 6. 台灣人的樂園在哪裡？
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