书虫 牛津英汉双语读物 海底两万里(第二级.适合初二.初三)图书
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书虫 牛津英汉双语读物 海底两万里(第二级.适合初二.初三)

iv> “书虫 牛津英汉双语读物(美绘光盘版)系列”是: 可以读的“书虫”:改写经典传世名著、及专业作家撰写的故事,专为英语初学者打造; 可以听的“书虫”:由专业播音员分角色朗...

编辑推荐

iv> “书虫 牛津英汉双语读物(美绘光盘版)系列”是:

可以读的“书虫”:改写经典传世名著、及专业作家撰写的故事,专为英语初学者打造;

可以听的“书虫”:由专业播音员分角色朗读,就如聆听英语广播剧;

可以看的“书虫”:全书配备彩色插图,故事更有趣,题目更明晰;

可以练的“书虫”:增加拓展训练和语法充电等学习内容,巩固学习效果。

目录

及时章 寻找怪物

第二章 尼摩船长和”鹦鹉螺“号

第三章 岛民袭击

第四章 为生而战

第五章 帮助穷人

第六章 逃离“鹦鹉螺”号

拓展训练

语法充电

译文

在线预览

“是的,船长,我想。”

“那您不怕鲨鱼,博士?印度洋里有一两只,您知道的。”

第二天,我们在马纳尔岛附近离开“鹦鹉螺”号,乘船去牡蛎场。牡蛎场在水下仅一米处。那里还没有采珠人,因为当时是二月,他们通常在三月工作。我们穿上潜水服,潜进水中。尼摩给了康塞尔和我每人一把刀子,内德则带上了他的渔叉。牡蛎场很壮观。内德开始往衣服兜里装牡蛎。尼摩带我们去看一个巨型牡蛎。他用刀打开贝壳,我看到里面有一颗巨大的珍珠。我想把珍珠取出来,但尼摩制止了我。我明白了。这是尼摩的珍珠,将来有24小时他想把它放进“鹦鹉螺”号的大房间里,和那些漂亮的贝壳以及名画放在一起——但不是今天。不久,我看到水中有一个采珠人。

“可怜的人,他今年提前开工了。”我想。那今年轻人没有看到我们。他手中拿着牡蛎,在水中上上下下。我饶有兴趣地看着他。

突然,他飞快地向海面游去。一条大鲨鱼在追他,并用尾巴打他。那人沉到海底一动不动了。鲨鱼马上下潜去结果他。就在此时,尼摩船长拿着刀游向鲨鱼。博斗迅捷而又可怕。在黑暗的水中我中我只能看到尼摩手中银白色的刀身。内德拋出渔叉,打中鲨鱼,然后把尼摩从海底扶起来。鲨鱼身上插着内德的渔叉,很快就死在了血海中。尼摩把那个半死的釆珠人抱在怀中,向海面游去。我们在后面跟着他。在采珠人的船上,他睁开了双眼。尼摩给了他一些漂亮的珍珠。那个可怜的人不敢相信他的眼睛。之后我们回到了自己的船上。

“你为什么帮那个人。船长?”我问。

“他生活在一个贫穷的国家,”尼摩回答道,“我也曾经在那儿生活过,我忘不了!”

几天后,“鹦鹉螺”号到了非洲海岸附近的红海。

尼摩说:“很快我们就要到地中海了。”

“地中海!”我叫道,“不可能!”

“是的,博士。我们要穿过阿拉伯隧道。它起于苏伊士,止于这里的培琉喜阿姆湾。这不是‘鹦鹉螺,号及时次穿过这里,相信我。”

于是,船长驾驶着“鹦鹉螺”号驶入水下一个漆黑的隧道中,20分钟后我们出了隧道,来到埃及海岸附近。

“博士”内德小声对我说,“我们现在到地中海了,差不多该逃走了。”“是的。内德,”我回答道,“时机合适时,请告诉我。我跟着你。”

但是之后,“鸚鹉螺”号一直在水下,远离海岸。它速度很快,看起来逃跑没那么容易了。2月18日,我们到达直布罗陀。不久,我们就驶入了大西洋。内德来到我的房间。

“博士”他说,“现在潜艇正沿着葡萄牙海岸北上。我们必须在今晚九点尼摩睡觉时逃跑。康塞尔知道了,现在您也知道了。”

……

P66-67

媒体评论

“美绘光盘版书虫 牛津英汉双语读物系列”是久负盛名的“书虫”英汉读物家族新成员。更重要的是, “美绘光盘版书虫”配有大量的精美图片,能极大地激发读者的兴趣。另外,丛书配合每篇故事所赋予的“任务型”阅读、词语和语法学习及其运用等活动,以及所提供的有声有色、广播剧般的配声朗读CD等,都有助于读者的英语学习和运用。

——英语特级教师、教育部《英语课程标准》研制组核心成员 刘兆义

“美绘光盘版书虫 牛津英汉双语读物系列”是集趣味性和知识性于一身的、按照课表词汇分级的读物。书中收集的全部是家喻户晓的世界名著,由英国语言工作者改写,语言生动地道。同学们徜徉于世界文化经典的长河中,熏陶文学素养,感悟人生。

——人大附中高中英语教研组组长、海淀区英语兼职教研员 赖丽燕

培养学生良好的阅读习惯是一件很不容易的事,网络时代加快了信息的传递,要求有图、有声、有时代特点的阅读。外研社与时俱进,适时地推出了“美绘光盘版书虫 牛津英汉双语读物系列”,选材经典,语言地道,篇幅不长,引人入胜。总之,这是一套很适合初高中学生阅读的好书。

——清华附中国际部副校长、英语特级教师 王英民

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