内在父母与内在小孩的拥抱图书
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内在父母与内在小孩的拥抱

三个人格工具:身体、情绪和思维;我是谁:自我;低我和高我:电梯的上行下移;*高智慧与*高无意识**线性思维;本性的特质;合一感;对二元性的理解;成长和疗愈的实操内涵等。
  • 所属分类:图书 >心理学>心灵疗愈  
  • 作者:([比利时])[米杉译者]:[倪男奇]
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787510054938
  • 出版社:世界图书出版社
  • 出版时间:2013-01
  • 印刷时间:--
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:246
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装
  • 套装:

内容简介

在看具体的成长或疗愈的策略之前,我们需要澄清一些看起来至关重要的概念。在前言里,我已经提到了超个人视角。不过,我想对这一点再探讨得稍微深入一些,以便能够提供一个对我们人性本质的清晰理解。我们会看到,这对成长和疗愈过程的理解及工作会产生重大影响。米杉编的《内在父母与内在小孩的拥抱:成长和疗愈的超个人心理策略》的有些章节看起来也许有点理论化,但在我的经验来看,澄清这些概念是非常有帮助的。新的洞见为我们提供了理解意义、动机,以及做出适当选择的机会。个体常常持续陷入困境是因为他们对自身是谁、要去哪里、能真正获得什么的理解过于局限。既然我们的想法创造了我们的现实,我们就必须要能够澄清这些问题。这对咨询师亦然。咨询治疗工作本身可能并不要求对来访者进行任何理论讲解,因为我们知道好是通过提供体验而非解释概念来促进成长。但对咨询师自身而言,当他对我们所要阐述的概念有一个清晰的理解后,他将会对他要去哪里、他的角色所涵盖的意义看得明白许多。一起来翻阅《内在父母与内在小孩的拥抱:成长和疗愈的超个人心理策略》吧!

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米杉编的《内在父母与内在小孩的拥抱:成长和疗愈的超个人心理策略》内容包括:理解我们是谁;我不是什么:人格;意识和潜意识;子人格;人格的心理功能;三个人格工具:身体、情绪和思维;我是谁:自我;低我和高我:电梯的上行下移;高智慧与高无意识线性思维;本性的特质;合一感;对二元性的理解;成长和疗愈的实操内涵等。

作者简介

比利时心理治疗师米杉(Michel Claeys)2000年定居北京,作为咨询治疗师,他同时还为中国大学提供讲座和培训。他在二十余年的专业生涯中广泛涉猎人本主义和超个人心理学范式下发展出来的各种丰富多样的方法,并发表了大量文章,出版发行了引导放松练习的作(法国Souffle d'Or出版社)。他的另一作The EmotionalIntelligence Classroom于2004年在法国出版,该书的汉语版书名为《应该补上的一课》(东方出版社,网上书店和新华书店均有售)。 1978年生于安徽,北京师范大学心理学硕士,目前任北京服装学院心理咨询中心主任。 米杉的夫人及工作伙伴,米杉作《由心咨询》、《梦的真相》、《情商魔法训练营》的译者。

目录

前言

及时部分 理解我们是谁

1 我不是什么:人格

1.1 意识和潜意识

1.2 子人格

1.3 人格的心理功能

1.4 三个人格工具:身体、情绪和思维

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