本教材主要是为经济与管理等相关专业学生而编写。本书紧密结合实际研究中出现的新问题，系统介绍了统计学的基本理论和方法，并结合案例分析着重阐述具体应用方法，以培养学生运用统计理论和方法分析与解决实际问题的能力。
及时章 绪论
及时节 统计与统计学
第二节 统计学的研究方法与过程
第三节 统计的几个基本概念
第二章 统计设计
及时节 统计设计的意义与种类
第二节 统计指标和指标体系设计的原则与内容
第三节 大学排行榜的评价指标体系设计案例——以中国校友会版为例
第三章 统计调查
及时节 统计调查的意义与要求
第二节 统计调查的种类
第三节 统计数据的搜集方法
第四节 统计调查方案的设计
第五节 统计调查问卷的设计
第六节 统计调查误差与控制
第七节 案例
第四章 统计整理
及时节 统计整理的意义和程序
第二节 统计数据的预处理
第三节 统计分组
第四节 统计资料的汇总
第五节 统计图表
第五章 统计数据特征的测度
及时节 集中趋势的测度
第二节 离散趋势的测度
第三节 分布形态的测度
第六章 概率论基础
及时节 概率基础
第二节 概率分布
第三节 大数定律与中心极限定理
第七章 抽样分布与参数估计
及时节 抽样与抽样分布
第二节 参数的点估计
第三节 参数的区间估计
第四节 样本容量的确定
第五节 案例
第八章 假设检验
及时节 假设检验的基本思想
第二节 单个正态总体的假设检验
第三节 两个正态总体的假设检验
第四节 总体比例的假设检验
第五节 总体分布类型的假设检验
第六节 案例
第九章 方差分析
及时节 方差分析基本思想
第二节 单因素方差分析
第三节 双因素方差分析
第四节 案例
第十章 相关与回归分析
及时节 变量的相关分析
第二节 一元线性回归分析
第三节 多元线性回归分析
第四节 非线性回归分析
第五节 案例
第十一章 统计指数
及时节 统计指数的概念与种类
第二节 统计指数的编制
第三节 统计指数体系
第四节 因素分析法
第五节 几个常用的统计指数
第十二章 时间数列分析
及时节 时间数列的基本问题
第二节 时间数列的水平与速度指标
第三节 长期趋势的分析
第四节 季节变动分析
第五节 循环变动与不规则变动分析
第六节 案例
第十三章 统计决策
及时节 统计决策的概述
第二节 决策树方法
第三节 马尔可夫决策方法
第四节 贝叶斯决策方法
第十四章 统计软件简介
及时节 常用的统计软件的特点
第二节 Excel在统计中的应用
第三节 SPSS在统计中的应用
常用统计表
参考文献
第二章统计设计
及时节 统计设计的意义与种类
一、统计设计的概念
统计工作的全过程包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。统计设计是整个统计工作过程的及时阶段。
统计设计是根据统计研究的目的和研究对象的特点，对统计工作的各个方面和各个环节进行通盘考虑和安排，设计出具体实施方案的工作阶段。其中统计工作的各个方面是指统计研究对象的各个组成部分，是统计工作横向方面，如企业统计必须对企业供、产、销和人、财、物等方面的经济活动予以考虑。各个环节是指统计工作实际进行的各个阶段，是统计工作的纵向方面，如对统计资料的搜集、整理、分析、开发与应用等环节的设计。
统计设计的基本任务是制定出各种统计工作方案，包括统计指标体系、统计分类目录、统计报表制度、统计调查方案、统计汇总或整理方案、统计分析提纲或方案等多方面的内容。
二、统计设计的意义
统计设计阶段是统计工作过程不可缺少的环节，制定出的各种统计工作方案是统计工作的指导依据，是开展统计调查、统计整理、统计分析前的必要准备阶段，它是从定性认识过渡到定量认识的连接点，它是使整个统计工作协调有序、顺利进行的重要保障。统计设计的作用体现在：
(1)统计是需要高度集中统一的工作，这就要求必须事先制定出经过通盘考虑过的设计方案才能实现；
(2)统计工作不仅仅以单项的统计活动为主体，而是需要把认识对象作为一个整体来进行的、综合的反映和研究；
(3)从认识顺序来讲，统计工作是从对客观对象的定性认识开始的，没有这种定性认识，就不知道去调查什么和怎么调查，也不知道去研究什么和怎么研究；
(4)从统计实践来看，加强和重视统计设计工作对完成整个统计工作、保障统计工作的质量是必需的。
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学校规定的教材
纸质很好，学校教材
是正版
学校推荐的教材，编的挺乱的
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