宪法案例教程图书
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宪法案例教程

为了贯彻落实教育部、中央政法委《关于实施法律人才教育培养计划的若干意见》的文件精神,推进法律硕士专业学位研究生教育综合试点改革工作,充分发挥国家大学生校外实践基地的育人功能,河北大学政法学院...
  • 所属分类:图书 >法律>国家法/宪法  
  • 作者:[伊士国],[黄振]主编
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787516207970
  • 出版社:中国民主法制出版社
  • 出版时间:2015-08
  • 印刷时间:2015-08-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:229
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装
  • 套装:

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为了贯彻落实教育部、中央政法委《关于实施法律人才教育培养计划的若干意见》的文件精神,推进法律硕士专业学位研究生教育综合试点改革工作,充分发挥国家大学生校外实践基地的育人功能,河北大学政法学院与河北省人民检察院组织专家学者共同编写了《高等学校法律实务系列教材》。

本套教材由河北大学政法学院院长、博士生导师孟庆瑜教授担纲总主编,辑包括《宪法案例教程》《行政法案例教程》《刑法案例教程》《民法案例教程》《经济法案例教程》《刑事诉讼实务教程》《民事诉讼实务教程》《法律文书实务教程》8本。该套教材以案例研析和实务操作为主题,以高等学校和实务部门的共同开发为特点,以培养学生的法律实践应用能力为目标,旨在逐步形成适应应用型、复合型法律人才培养需要的法律实务教材体系。

作者简介

孟庆瑜,男,法学博士,河北大学政法学院院长,教授,博士生导师;兼任教育部高等学校法学类教学指导委员会委员、中国经济法学研究会常务理事、中国环境资源法学研究会常务理事、中国财税法学研究会理事、河北省法学会常务理事、河北省政府法制研究会副会长、河北省法学会法学教育研究会会长、河北省高等学校法学教学指导委员会秘书长等学术职务。

获第三届河北省杰出中青年法学专家、河北省社会科学青年专家、宝钢教育基金教师奖等荣誉称号。长期从事经济法、环境资源法教学与研究工作,主持完成省部级以上研究课题6项,在《人民日报》《现代法学》《法律科学》等国家报刊公开发表学术论文40余篇,出版《分配关系的法律调整—基于经济法的研究视野》《自然资源法基本问题研究》等学术著作10余部,荣获河北省社会科学成果奖多项。

目录

及时章宪法的概念

2012年叙利亚颁布新宪法

2012年朝鲜修改宪法

第二章 宪法的历史发展

2009年英国宪政改革

斯大林的三次制宪建议

第三章 宪法的制定

1954年宪法制定案

日本和平主义宪法的制定

第四章宪法的基本原则

重庆打黑案

唐慧案

第五章 宪法渊源、宪法形式与宪法结构

法国"结社法"案

韩国迁都特别法被判违宪案

第六章宪法规范

德国"西南重组案"

埃及军方罢免总统穆尔西案

第七章宪法关系

巴伐利亚州药店判决案

微博反腐之典型事例:"杨达才案"

陈平福发网贴被控煽动颠覆国家政权罪事件

第八章 宪法的价值与作用

山西煤矿整合事件

德国"刑满出狱报道案"

第九章 宪法观念与宪法文化

异地高考公共政策中的"约辩"事件

向国旗致敬两案

四川乐山一村民被剥夺村民资格事件

第十章宪法与宪政

人大教授红旗刊文事件

第十一章 国家性质

彭州天价乌木归属案

电影《苹果》被禁案

第十二章国家形式(上)

河南洛阳中院"种子"案

问题村长挑战村民自治法

乌坎村村民因土地问题向政府抗议案

……

第十三章国家形式(下)

第十四章公民的基本权利和义务(上)

第十五章公民的基本权利和义务(下)

第十六章选举制度

第十七章国家机构

第十八章政党制度

第十九章宪法实施及其保障

第二十章宪法解释

第二十一章宪法修改

第二十二章违宪审查制度

第二十三章宪法秩序

后记

媒体评论

本套教材的编写力求遵循以下原则:一是理论与实践相结合,突出实践性。即教材内容要强化法学理论和原理的综合应用,强调实践和应用环节,侧重实践能力培养,为学生的知识、能力、素质协调发展创造条件。二是立足现实,追踪前沿。即教材内容要程度地反映本专业领域的学术思想和理论前沿,吸收本专业领域的实务经验和研究成果,具有前瞻性。三是覆盖,突出重点。即教材既要整体反映本专业知识点,又要彰显案例和实务操作领域的规律和重点,以避免与理论教材之间的内容重复。

本套教材的编写力求满足以下要求:一是立足基础,突出应用。即立足基本知识,不做系统讲解,着重法律应用,突出应用性和实务特色。二是表述,言简意明。即基本概念阐释清晰,知识要点讲解言简意赅。三是篇幅适中,便于使用。即控制每部教材的篇幅字数,均衡各章之间的权重,不宜畸轻畸重。四是知识案例,融会贯通。即将知识讲授与案例评析有机结合,真正做到以案说法,突出案例与知识的互动。

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

很好

2016-10-25 11:03:38
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