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现代心理与教育统计学图书
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现代心理与教育统计学

本书的编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容,同时,与时俱进,吸收了统计学发展的新成果,增加了少量计算机应用技术,试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。内容方面...

内容简介

本书的编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容,同时,与时俱进,吸收了统计学发展的新成果,增加了少量计算机应用技术,试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。内容方面每章前面都增加了“教学目标”和“学习重点”,每章的后面都有一个“小结”,并提供了进一步延伸性读物、使用EXCEL和SPSS软件进行统计分析的一些技巧和提示、在线资源网址、复习与思考题等。部分章划还附加了些与章节内容相关的资料卡。希望这本书的出版,能够为我国心理统计教学提供最基本的教学材料,为心理学人才的培养做出应有的贡献。

目录

及时章 绪论

及时节 统计方法在心理和教育科学研究中的作用

第二节 心理与教育统计学的内容

第三节 心理与教育统计学的发展

第四节 心理与教育统计基础概念

小结

第二章 统计图表

及时节 数据的初步整理

第二节 次数分布表

第三节 次数分布图

第四节 其他类型的统计图表

小结

第三章 集中量数

及时节 算术平均数

第二节 中数与众数

第三节 其他集中量数

小结

第四章 差异量数

及时节 全距与百分位差

第二节 平均差、方差与标准差

第三节 标准差的应用

第四节 差异量数的选用

小结

第五章 相关关系

及时节 相关、相关系数与散点图

第二节 积差相关

第三节 等级相关

第四节 质与量相关

第五节 品质相关

第六节 相关系数的选用与解释

小结

第六章 概率分布

及时节 概率的基本概念

第二节 正态分布

第三节 二项分布

第四节 样本分布

小结

第七章 参数估计

及时节 点估计、区间估计与标准误

第二节 总体平均数的估计

第三节 标准差与方差的区间估计

第四节 相关系数的区间估计

第五节 比率及比率差异的区间估计

小结

第八章 假设检验

及时节 假设检验的原理

第二节 平均数的显著性检验

第三节 平均数差异的显著性检验

第四节 方差的差异检验

第五节 相关系数的显著性检验

第六节 比率的显著性检验

小结

第九章 方差分析

及时节 方差分析的基本原理及步骤

第二节 随机设计的方差分析

第三节 随机区组设计的方差分析

第四节 事后检验

小结

第十章 x2检验

及时节 x2检验的原理

第二节 配合度检验

第三节 独立性检验

第四节 同质性检验与数据的合并

第五节 相关源的分析

小结

第十一章 非参数检验

及时节 非参数检验的基本概念与特点

第二节 两个独立样本的非参数检验方法

第三节 配对样本的非参数检验方法

第四节 等级方差分析

小结

第十二章 线性回归

及时节 线性回归模型的建立方法

第二节 回归模型的检验与估计

第三节 回归方程的应用

小结

第十三章 多变量统计分析简介

及时节 多因素方差分析

第二节 多重线性回归

第三节 因子分析

小结

第十四章 抽样原理及方法

及时节 抽样的意义和原则

第二节 几种重要的随机抽样方法

第三节 样本容量的确定

小结

主要参考文献

附录

在线预览

第二章 统计图表

各种科学研究的结果大多以数据的形式出现。这些直接获得的数据称为原始数据或观测数据,它们纷乱无章,初看起来难以发现问题,只有经过整理分析才能从中提取出有用的信息构成规律性的知识。因此,科学工作者在实验或调查结束后的及时项工作就是依据研究的目的要求,对原始数据加以初步整理与分析,制成简单的统计图或统计表,从中发现这些数据分布的形式和特点,再选择必要的统计方法进一步做深入研究。另一方面,研究结果的呈现既可以采用数字或文字形式,同时,也可以绘制成统计图表,用简单明了的形式来呈现。统计表和统计图简单明确、生动直观地表达数量关系,具有一目了然、整洁美观、容易理解等特点,在科研结果的展示中是不可忽视的一个重要方面。本章主要介绍对数据进行初步整理的方法和各种统计图表的制作与应用。

及时节 数据的初步整理

远在数理统计的理论体系建立起来以前,人们就在广泛地使用一些直观易行的方法来处理数据,从中获得有用的信息。统计表和统计图就是对数据进行初步整理,以简化的形式加以表现的两种最简单的方式。

在对数据进行统计分类以后,得到的各种数量结果称为统计指标,把统计指标和被说明的事物之间的关系用表格的形式表示就成为统计表(tab—ulation)。统计表具有简明、清晰、的特点,表中的数据易于比较分析。统计图(graph或chart)是依据数字资料,应用点、线、画、面、体、色等描绘制成,简明而又有规律,并且能显示数量的图形,它是统计数据资料的可视化显示方式。一张简单的图形,可以把一大堆数据中有用的信息概括地表现出来。

……

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

其他三本都还可以,书质量都还可以吧。意志力这本书确实很好 从质量到内容都很棒。而且有塑封不像其他几本表面都蒙了灰的。这本基本可以保证是正版的。看的时候很小心,怕弄脏了~

2013-06-07 22:15:33
来自凌潇公**的评论:

考研用书,质量很好,不过最好与别的统计学的书一起读,单看这一本书,有的地方不是很明白,毕竟现在统计学的很多符号等并没有统一。

2013-07-13 12:40:45
来自爱尚黑**的评论:

书很好,纸质也还行,刚取到货,具体内容上有没有错,还不清楚,不过印刷还是非常清晰的,,快递也很快,服务态度也好

2016-07-27 08:11:12
来自nicome**的评论:

现代心理学更加贴近现实情况,能够针对当下问题,提出心理学的见解,统计学也为之提供依据,很好的一本书,如果对心理学感兴趣,此书必读。

2012-07-04 12:35:09
来自7贝壳风**的评论:

以前学过统计学,现在开始学习心理学实验,这本书算是结合心理学复习一下统计学知识吧

2013-12-14 15:57:32
来自无昵称**的评论:

不发图了,希望以后快递包装更好一点,不容易打湿。谢谢~

2017-05-16 01:07:55
来自wbnumbe**的评论:

这不是是很好的参考书,很适合心理统计学学习。

2013-09-15 08:34:59
来自匿名用**的评论:

还行,要仔细的去慢慢的琢磨才能弄懂每一道题。。。可惜为什么没有课后答案呢= =网上的答案也是不全的= =

2017-04-23 22:11:54
来自岳稳稳**的评论:

非常棒,很多人说这个版本难,我之前看了外国翻译过来的一本,也看了北大那个版本,看完还是不会做题TAT。看这个虽然觉得有些地方较难,但是理解了例题之后觉得很有成就感!

2014-09-14 12:29:12
来自小兔并**的评论:

统计好难统计好难统计好难,作为文科生表示很捉急,是需要下大工夫才可能拿下的书,不然会很痛苦的,一定要好好看啊。

2016-04-22 22:37:04
来自雪冬126**的评论:

对于跨专业考研的人来说,提到统计学可能会感到力不从心,其实只要具备高中数学的基础就能看的懂!这本书内容翔实,解说详细,是统计学中的经典之作!

2011-05-02 13:47:19
来自hhuan23**的评论:

这本书非常的好,把具体的心理统计学中的原理说的很明白,数学比较好的人可以用这个

2015-02-16 12:54:11
来自西恩for**的评论:

《现代心理与教育统计学》这本书是心理考研必备!

2014-01-16 09:14:27
来自感***往**的评论:

张老师写的很好,了解了很多心理学统计的知识,考研加油!

2017-05-26 15:25:45
来自无昵称**的评论:

张奶奶的心理统计用书,人手一本,同时推荐行为科学统计精要

2017-10-12 15:35:21
来自匿名用**的评论:

现代心理与教育统计学 这次的书因为是一起买的,所以包装终于用了纸盒,书没有损伤,虽然还没看,但从当当买就是觉得都是正版,书的纸质和印刷来看应该是正版。

2017-03-12 12:26:30
来自无昵称**的评论:

心理学考研参考书,很有价值,内容不错。就是纸质有点薄,印的倒还清晰。速度挺快的,第二天就到了。课后习题没有答案,不过我还买了一本配套的《复习笔记和习题详解》(金圣才主编的),感觉很好用。我之前心理统计学的很烂,底子几乎为0.买了这两本书,感觉学起来就没那么困难了。希望能对大家有所帮助。

2011-05-08 14:11:48
来自无昵称**的评论:

这本书蛮好的,适合考心理学研究生及喜爱心理学的人士读,对我本身而言作用挺大的。书还好就是不知道是不是正版觉得没我们的课本纸质好点,拿上手感觉重量不一样。都是北师大出版的那一系列书。其他还好,书正在读的当中...随时评价

2012-02-03 20:44:56
来自听汀dot**的评论:

这本书之前一直都是区域购买,现在终于能买到了。这本书是应用心理学考研必备。统计方面这本书的重要性不言而喻。但是这一本书对于数学基础比较差的人来说,有些难度。所以和甘怡群的那本书结合这一起看更好。

2012-05-16 08:33:34
来自陌、 小**的评论:

由于我们学校给定的是一个小本,所以才在网上买的这本,因为老师说要考研的人需要买进,所以我就买了,小本是总结性的有点乱,但是小本上有对于这本书的课后问题的回答,而这本书很全面,结构性很强,理科生用起来很方便,文科生用起来也很ok,推荐!

2014-01-26 15:11:48
来自shakawi**的评论:

这本书的难度是大一些,一定要看完普通心理学和发展心理学,对心理学有个大概掌握后再仔细看这本书,计算题真是特别难,公式很难记住,就算会做例题,再重心做题时,还是不知道该用哪个公式,所以一定要在熟悉的基础上多加练习和复习

2013-01-09 23:33:21
来自still秋**的评论:

现代心理与教育统计学 真的是无力吐槽,看的时候才发现,已经不能退换了。提醒大家拿到书之后一定要认真检查有没有损坏缺页,我就是因为买书太多,就偷懒没有一本一本的检查。

2017-09-04 12:57:03
来自无昵称**的评论:

书是好书,很不错,考研指定书目,但是,印刷有问题,我看到118页的时候发现又回到103页了,也就是说,印了两次103到118页!多印就算了,不太影响阅读,但是它又从134页一下就跳到151页了!少了好多内容!

2013-07-25 20:06:01
来自无昵称**的评论:

很不错的书,至少我很喜欢,开卷有益,希望自己能够认真的看完吧,现在都很少有时间耐下心去慢慢看一本书,感觉这个也是个人的心在慢慢地懒惰吧,开卷有益,开卷有益,开卷有益。

2016-12-03 01:36:09
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