本书是国际流行的心理咨询教材《高明的心理助人者》国际学生版的浓缩版,主要介绍三方面的内容:一是推动并引导助人者行为的价值观,作者将它们具体地转化为助人者的行为规范,作为指导助人者行为的基本准则;二是心理咨询的基本模式,描述了解决问题并发展机会的完整过程,是心理咨询的基本地图,指出了有效能的心理咨询的基本方向和路线,借助这一完整过程的模式,咨询师可以将各种方法和学派有机地整合起来,从而极大地增强心理咨询的成效;三是使这一模式能够发挥作用的沟通技能,这套沟通技能将支持与挑战等技能有机地结合起来,使它们相互补充,从而极大地加强了这一模式的操作性。
吉拉德·伊根博士生于1930年,现为美国罗耀拉大学荣誉退休教授(即退休后仍保留教授头衔。继续指导研究生)。他在临床心理学或咨询心理学及管理心理学方面都作出了重要贡献。是享有世界声誉的心理学家,被五大洲许多国家的著名大学和著名的跨国公司聘为顾问。"高明的心
及时部分 奠定基
助人的第二个目标:协助当事人在日常生活中能更好地自助
助人的第二个目标也可以很简略地陈述为:协助当事人在日常生活中能更好地自助。当事人往往是差劲的问题解决者,或者在处于危机状态时,他们原本具有的解决问题能力就倾向于消失。不幸的是,米勒、盖兰特和普里布拉姆(Miller,Galanter&Pribram,1960,p.171,P.174)多年前说的以下这一段话,今天看来还是适用的。
在日常事务中,我们通常浑浑噩噩,只是按习惯和惯例办事;当我们的愿望遭受挫折时,我们虽略感困惑,但并不停下来为失败作大量的忧思,因为还有太多的事情等着我们去做。有24小时我们终于发现,周围的因素似乎都串通起来与我们作对,在某个我们必须成功而无法退却、亦无法降低我们自定标准的领域陷入失败。我们无法寻求协助,也不能归咎于他人。这时我们才开始怀疑,我们面临问题了.……一般人几乎从来未系统地、全身心投入地去寻求解决问题的途径,除非她或他曾受过这方面的专门教育。我们社会上大多数人都没有受过这方面的教育。如果许多当事人在处理生活中的问题时很差劲,那么他们在确定和发展机会及未利用的资源时也同样很差劲。我们仍然必须找到一些方法,以确保我们的孩子发展出在大部分人看来具有根本意义的生活技能,诸如问题处理、机会确定与发展、明智决策和人际交往的技能。
参照上述背景,当我们看到当事人往往拙于解决问题,或者当他们处于危机状态时,他们解决问题的能力往往烟消云散,我们就不会感到奇怪了。如果要让当事人在离开助人者时能够更有效地处理他们生活中的问题,能够独立地发展他们自己的机会,也就是说要让他们实现助人过程的第二个目标,那么让他们也在某种形式上了解处理问题并发展机会的过程就具有根本的意义。
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对社工也同样适用
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结构严谨,实用的工具书。
印刷清楚,很不错的一本书。
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弗洛伊德在二十世纪两次在中国知识界引发狂潮。第一次是在新文化运动时期,第二次是在八十年代。本书记录了第一次弗洛伊德热,资料非常详实,有助于我们研究西方思潮在中国的回响。
本来是要买第5版的,结果没货,所以买了这本,还没来的及看,等看好了继续评论
这是一本质的心理工作者好好研读的书,我很受益,给我很大的支持!!!
实用。可以用作心理咨询入门,或者生活问题解决的自助用书。
外观不错,可是印刷质量不敢恭维。怀疑是不是正版啊。内容还没看。
很不错的书,值得所有从事心理咨询的助人者一读!