男孩到底应该怎么管图书
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男孩到底应该怎么管

做父母难,做男孩的父母更难!这不是危言耸听,相信每个养育过男孩的父母对此有更深的体会。可以说,家有男孩是一件既快乐又操心的事儿。 为什么这么说呢?因为每个男孩天生就是一个“活跃分子”、...
  • 所属分类:图书 >亲子/家教>培育男孩  
  • 作者:[马艳霞] 编著
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787548418597
  • 出版社:哈尔滨出版社
  • 出版时间:2014-09
  • 印刷时间:2014-09-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:--
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装-胶订
  • 套装:

内容简介

男孩的成长过程是有一定规律的,只有遵循着他们的成长规律进行教育,他们的心情才会愉悦,接受东西才能更快,将来才会成为顶天立地的“男子汉”。

大多数时候,男孩是坚强的,他们不轻易让别人看到自己脆弱的一面,一旦他们需要通过哭泣来表达自己的情绪时,就说明他需要父母的帮助。

培养孩子的好奇心,养成孩子灵敏思维的习惯,引导孩子对未来进行大胆幻想,挖掘孩子潜在的想象力和创造力,是父母们义不容辞的责任。

倾听男孩的心声,不仅需要父母闭上嘴巴,张开耳朵,还要拥有一颗爱心,这样才能让男孩在与父母沟通的过程中,感受到来自父母的信任和关爱。

马艳霞编著的《男孩到底应该怎么管——养育男孩的100个教育智慧》是一本家教类图书。内容翔实,方法科学实用。书中不仅列举了教育男孩的一些小窍门,还列举了很多错误的教育方法,这些问题是父母在教育男孩过程中常见的问题,非常具有指导意义和针对性。

编辑推荐

马艳霞编著的《男孩到底应该怎么管(养育男孩的100个教育智慧)》悉数列举了众多管教男孩时常见到的疑难和问题,并给出了启发性的建议和具有实操性的方法,力争为父母们管教男孩答疑解惑。 运用书中介绍的100个养育男孩的教育智慧,一定会使读者懂得什么是教育男孩的科学方法,从而培养出生理、心理多方位发展的男孩。

目录

及时章 这就是男孩——要想管好男孩,就要先认识男孩

智慧1 父母要知道,每个男孩都是一样的,而每个男孩又是不一样的

智慧2 越来越像个男子汉,关注男孩成长的三个重要阶段

智慧3 令人惊叹的睾丸素,正确对待男孩的攻击性

智慧4 男孩、女孩的不同是客观的,因为他们的大脑结构有差别

智慧5 男孩天生就有英雄情结,所以父母应恰当地满足他当英雄的心理

智慧6 男孩喜欢淘气、爬树、上蹿下跳,那是他们精力旺盛的表现

智慧7 不要严厉批评男孩的“破坏”行为,那样会折损他的探索心理

智慧8 男孩为什么总是喜欢让父母按照他的意图来决定

智慧9 男孩有泪也要弹,父母要尊重男孩的情绪表达方式

智慧10 从小就爱当“老大”,父母要鼓励男孩树立正确的竞争意识

智慧11 男孩天生就是“冒险家”,父母要多教给他们解决问题的方法

智慧12 男孩从小就“野心勃勃”,父母应帮男孩尽早确立人生目标

智慧13 自由涂鸦和游戏,激发男孩右脑的创造力

智慧14 正确看待男孩的弱项,并积极地帮助他们提高

第二章 父母要放下“这些”,男孩才能茁壮成长

智慧15 妈妈不要总是对男孩“碎碎念”

智慧16 老拿自己孩子的缺点,和别人孩子的优点进行对比

智慧17 把“胡萝卜 大棒”的理论用到教育男孩上面

智慧18 总是嫌弃男孩磨蹭,经常对他说“你给我快点……”

智慧19 以“如果你再不干……的话,我就再也不给你做……”的方式要挟男孩

智慧20 父母的意见一旦遭到男孩的反驳,立即用父母的“”加以镇压

智慧21 经常对男孩说:“真是的,哪儿那么多问题!”

智慧22 父母错怪男孩后,仍拒不认错,更不道歉

智慧23 经常不分青红皂白就让男孩说“对不起”

智慧24 父母总是忘了自己对男孩的保障

智慧25 经常对男孩说:“这么简单的事情,你也处理不了!”

智慧26 父母对男孩的愿望漠不关心,而是把自己的愿望强加于他们身上

智慧27 总希望男孩拿满分,用成绩来定位男孩成功与否

智慧28 将男孩的胆小、怯弱,一概定性为“没出息”

第三章 父母“运筹帷幄”,培养出“决胜于未来”的男子汉

智慧29 男孩遇到困难时,父母不要总是出手帮忙

智慧30 男孩遭遇挫折退缩时,父母应鼓励他坚强面对

智慧31 爸爸要把“勇敢”落实到生活的每—个细节中

智慧32 经常对男孩说:“这件事,你自己来决定……”

智慧33 “绅士”策略,培养勇于承担责任的小男子汉

智慧34 站得高,看得远,从小就培养男孩开阔的视野

智慧35 如果你的男孩是个“好好先生”,就要引导他学会说“不”

智慧36 千万不要以“孩子还小……”为借口,让他从小就贪图享受

智慧37 男孩做事犹豫不决时,父母应告诉他如何去找万全之策

智慧38 可以自信,但不可以自负,父母要帮助男孩摆脱自负的心理

智慧39 父母要提醒男孩,时刻保持理智,不要斤斤计较于小事

智慧40 让男孩懂得分享,千万别疼出—个“自私鬼”

智慧41 让男孩学会用劳动去改变和创造生活

智慧42 “穷养”是“灵丹”,溺爱是“毒药”

智慧43 父母不要为男孩的过失寻找借口,让他自己“埋单”

第四章 知识改变命运——学习仍是男孩的首要任务

智慧44 真心为男孩“减负”,引导他们快乐学习

智慧45 学习也需要目标,父母应鼓励男孩树立有效的学习目标

智慧46 让男孩成为书店和图书馆的“常客”,让读书成为他的一种习惯

智慧47 用积极的暗示诱发男孩学习的信心

智慧48 理智对待成绩好的男孩,尊重成绩差的男孩

智慧49 多教给他一些有益的学习方法,而不是一味地指责

智慧50 鼓励男孩勤于思考,因为知识更多地来自思考而非书本

智慧51 玩点新花样,在玩中提高男孩的记忆力

智慧52 父母要有问必答,千万不要挫伤男孩好问的天性

智慧53 学校是—个很好的社交平台,社交也是一种学习

智慧54 除了学习,更应培养男孩多方面的兴趣,

智慧55 不要把男孩关在课堂里,鼓励他积极参加各种校内外的活动

智慧56 培养男孩虚心的习惯,让他拥有初学者的心态

智慧57 弥补男孩的弱势,会说话的男孩才受欢迎

智慧58 鼓励男孩在学习的过程中,要始终保持积极的上进心

第五章 沟然后才能通——父母这样说话男孩才爱听

智慧59 男孩最认可什么样的沟通方式

智慧60 放下父母的“架子”,认真倾听男孩的心声

智慧61 千万不要对男孩进行没完没了的说教

智慧62 不要打断他的谈话,给儿子说完话的机会

智慧63 不要用命令和强迫的口气和儿子交流

智慧64 此时无声胜有声,多采用些有效的肢体语言来表达

智慧65 表扬的话要多说,但要讲究方法

智慧66 多抽些时间来陪男孩,与他坐下来谈谈心

智慧67 对于男孩不合理的要求,要坚决说“不”

智慧68 注意自己的立场,不说伤害男孩自尊的话

智慧69 在与男孩沟通的过程中,尽量多考虑他的感受

智慧70 鼓励男孩说出自己内心的想法,不管对错,父母都要认真对待

智慧71 任何问题都要与儿子商量,不要独断专行

智慧72 3%的时间做家长,97%的时间做朋友

第六章 “堵”不如“疏”——帮助男孩顺利度过青春期

智慧73 男孩早恋,或与异性交往过密,父母怎么办

智慧74 性意识的觉醒,父母早知道——请这样与你的男孩谈“性”

智慧75 疏导性冲动,教男孩正确面对开放的社会

智慧76 面对校园暴力,父母应如何引导男孩

智慧77 防止你的男孩上网成瘾,为他开创一个洁净的网络空间

智慧78 面对“问题少年”,父母要多爱、多关心,少恨、少责骂

智慧79 不要过分严厉地监管,这样会激起男孩的叛逆心理

智慧80 给予男孩较大的信任,经常对他说“我们相信你!”

智慧81 教男孩抵制诱惑,远离吸毒人群,

智慧82 家有规矩才能成方圆,制定规范男孩行为的家规

智慧83 以建议代替批评,一定要批评就要先说明理由

智慧84 给男孩留足“面子”,批评要“偷偷”地进行

智慧85 好男孩不是“管”出来的,是“尊重”出来的

智慧86 “好朋友”VS“坏朋友”,引导男孩谨慎交友

第七章男 孩就是要有能力——这是男孩立足社会的根本

智慧87 让男孩自己支配零花钱,会花钱才懂得赚钱

智慧88 从小注重听、说、读、写等方面的培养,以提高男孩的表达能力

智慧89 父母一定要锻炼男孩的自我调节能力

智慧90 让男孩学会时间管理,掌控自己的时间与生活

智慧91 做事不仅要有目标性,更要有计划性

智慧92 良好的合作能力是男孩较大的财富

智慧93 提高男孩人际交往的能力,有人缘才有“财源”

智慧94 培养男孩的经济头脑,从小便形成一点创业思维

智慧95 让男孩参加劳动,从而体验生活的不易和赚钱的艰辛

智慧96 告诉你的男孩,成就感对他的成长和成才至关重要

智慧97 带着儿子去晨跑,练就男孩强壮的体魄

智慧98 快乐不名一文,却是父母交给男孩最有价值的财富

智慧99 不要抹杀男孩的好奇心和想象力

智慧100 和儿子一起“想入非非”,增强男孩思维的灵活性

后记

主要参考书目

在线预览

智慧14正确看待男孩的弱项,并积极地帮助他们提高性别教育专家古里安认为,男孩通常只喜欢读他们感兴趣的、与他们的荷尔蒙、神经学和心理学特点相适应的读物。男孩会抵触、拒绝那些令他感到厌烦、不合他们口味的读物。很显然,男孩在语言类课程上处于弱势,尤其是阅读,这需要家长引起高度关注。

显然,语言能力和表达能力是男孩的两大弱势。

正如前面说过的,男孩的大脑结构很难把右半脑捕捉到的感受通过左半脑表达出来。这样一来,如果男孩想掌握一种书面语言,或口头自由表达自己的观点、看法并从中体会到乐趣的话,他们就需要特殊的帮助。

因此,千万不要对男孩说:“这方面你不行……”而应对他说:“不管怎么样,你一定能把弱项变为强项的。”从前,有一个男孩因为一次惨烈的车祸而失去了左臂,不过,他并没有因此而放弃学习柔道。于是,男孩师从了一位年长的日本柔道大师。一开始,男孩练得很好,但师傅在三个月的训练中,始终只让他重复同一个动作。

有24小时,男孩终于忍不住开口问道:“师傅,我是不是可以学点儿别的动作了?”师傅回答说:“这是你知道的动作,但也是你需要知道的动作。”男孩虽然不理解,但他非常信任自己的师傅,于是继续练着。

几个月后,师傅带这个男孩子去参加他的及时次比赛。

令人不可思议的是,他轻易赢了头两场比赛。第三场比赛似乎更难,当他的对手在比赛中开始失去耐心,向他冲过来时,他立即用他学过的一招击败了对手。就这样,男孩稀里糊涂地进入决赛。

在决赛中,他的对手更壮、更强,也更有经验。

有一阵,男孩似乎抵挡不住了。考虑到男孩可能会受伤,裁判正准备停止比赛的时候,男孩的师傅阻止了他。

“不能停,”他说,“让他继续比。”比赛继续进行不久之后,男孩的对手就犯了一个致命的错误:防漏(柔道术语)。男孩迅速用他那的一招绊倒了对手,赢了这场比赛,并最终取得了冠军。

回家的路上,当男孩和他师傅重温着每一场比赛里的每一个动作时,他鼓起勇气道出了心中的困惑。

“师傅,我怎么会用一个动作就赢得了所有的比赛呢?”“你获胜有两个原因,”师傅回答道,“及时,你已经基本掌握了柔道当中最难学的一个动作。第二,要对付这个动作,你的对手可以做的就是去抓你的左臂。”就这样,男孩的较大弱点变成了他的最强项。

因此,父母们应该像那位师傅一样,要帮助男孩把他的弱项变为强项,在此过程中,不仅需要孩子要有毅力、耐心,更需要父母能坚持得住。

管好男孩的启示启示一:让男孩的强项带动弱项作为父母要有耐心,给男孩发展的时间。成人不也是在逐渐发展中完善的吗?在别人面前要多讲男孩的优点,帮孩子建立自信,让他相信自己也是最棒的!利用优点,有目的、有计划地对弱势进行训练,让孩子的强项带动弱项一起发展。

启示二:不要刻意将男孩的弱项放大父母将一些问题过分放大后,会给男孩造成错觉,让他都认为自己无论如何也做不好这些事情。男孩就会觉得:“为什么我老是不行?”于是,从此失去兴趣,不愿再做这件事,让原本有所欠缺的方面,雪上加霜。

启示三:鼓励男孩,不要因为困难就放弃很多男孩都有这样的问题,当某一科成绩实在太差时,他们就会选择放弃。其实,很多时候,只要坚持下去,再难的难题都有克服的24小时。因此,家长一定要鼓励男孩,不要害怕自己的弱项,而是应知难而上,勇于向不可能说“不”。

P32-34

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

这个商品不错~

2014-10-31 13:17:59
来自无昵称**的评论:

2015-07-27 22:13:25
来自further**的评论:

good

2016-04-05 09:50:51
来自无昵称**的评论:

当当不够完善!售前售后服务很复杂!包装真的是很随便!第二次购买的了收到的书本还是有擦破的!真心说…是好好改进改进各方面!

2016-06-07 14:21:03
来自无昵称**的评论:

不错,还会来

2016-06-20 11:47:24
来自fwaeb34**的评论:

??~ ~

2016-08-12 05:32:51
来自无昵称**的评论:

好好学习一下,男孩要更多的爱护

2016-11-09 14:02:49
来自无昵称**的评论:

2016-11-16 21:57:20
来自无昵称**的评论:

质量很好

2016-12-06 14:17:28
来自匿名用**的评论:

马艳霞编著的《男孩到底应该怎么管(养育男孩的100个教育智慧)》悉数列举了众多管教男孩时*常见到的疑难和问题,并给出了启发性的建议和具有实操性的方法,力争为父母们管教男孩答疑解惑。 运用书中介绍的100个养育男孩的教育智慧,一定会使读者懂得什么是教育男孩的*科学方法,从而培养出生理、心理全方位发展的优秀男孩。

2016-12-23 15:41:54
来自匿名用**的评论:

内容不错,非常实用

2017-03-18 21:07:26
来自匿名用**的评论:

不错哦 推荐购买

2017-04-07 16:19:51
来自**(匿名**的评论:

为了教好孩子,自己必须努力看的书,掌握规律,掌握科学方法,循序渐进,言传身教,潜移默化,科学育儿

2017-05-24 20:58:59
来自咪***(**的评论:

男孩到底应该怎么管 不错的一本书,下次再来买买买

2017-06-06 17:12:24
来自无昵称**的评论:

新概念是经典中俄经典,所以没有什么可挑剔的。不过这套B的后半部门还是有点难度的,个人感觉比1A的前半部分难。也许是AB和1A1B之后不是同一个教育专家出的缘故吧。

2017-06-22 22:00:07
来自无昵称**的评论:

值得一买的教材,有点读功能,能让小朋友听到比较纯正的发音。教材内容也很很可爱,符合小朋友的接受能力

2017-06-22 22:04:55
来自无昵称**的评论:

质量还不错啦,这个价位来说是超值的,就是物流有些慢哦,超值,值得购买

2017-07-06 01:32:33
来自无昵称**的评论:

不错 顶一个 谁要你这么诚信呢。。呵呵谢谢咯!

2017-07-08 01:02:13
来自多美373**的评论:

非常不错的书,对学习也很有用,是一本值得买的书

2017-07-24 18:18:10
来自无昵称**的评论:

很实用,应该受益匪浅。

2017-09-05 10:08:03
来自***(匿**的评论:

男孩平时怎么管真得很难把握他的度,管严了吧他会起逆反心理,反而更差。管松了吧,又怕他学坏了。真的是太难了,希望这本书能对我有所帮助吧!

2017-06-05 09:28:22
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