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一言一情怀·中华励志名句图书
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一言一情怀·中华励志名句

上至先秦,下至清末,励志名句、祝福之语、即席演讲、临别赠言等都可从书中选取,体现你的情怀,表达你的情感,感受你的阔达。
  • 所属分类:图书 >成功/励志>名言/格言  
  • 作者:[辛尧]
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787515812571
  • 出版社:中华工商联合出版社
  • 出版时间:2015-06
  • 印刷时间:2015-06-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:--
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装
  • 套装:

内容简介

一言一情怀——中华励志名句》一书,选取上至先秦,下至清末的历代名言妙语,分为人生、家庭、情感、学习和品德5个方面。每条妙语标明出处、注释或解说,对于个别难读字,加以拼音辅助。选取时,努力使所选条目寓意深刻,古为今用,开人心智,朗朗上口,并易于记诵。

编辑推荐

古往今来,所有的成功者,他们的人生和他们所激赏的人生,不外是:有志者,事竟成。

励志并非粘贴在生命上的标签,而是融汇于人生中一点一滴的气蕴,后成长为人的格调和气质,成就人生的梦想。无论从是哪一行,有志不论年少,无志枉活百岁。

这套《传世励志经典》共收辑了100部图书,包括传记、文集、选辑。我们想为励志者提供心灵的营养,有如心灵鸡汤那样鲜美;有如粗茶淡饭却为生命所需。无论直接或间接,我们定会从先贤们的追求和感悟中收获一份惊喜。

学弟学妹考入重点学校,该说哪些祝贺的话?

亲朋好友升职、乔迁之喜,该说哪些祝贺的话?

即席演讲、临别赠言,又该如何恰如其分地表达情感呢?

编撰本书的宗旨,正是如此,希望广大读者遇到上述问题时,可以参考本书所选取的名言警句,体现你的情怀,表达你的情感,感受你的阔达。

全书共分五章,分别为:人生、家庭、情感、学习和品德。每章中,选取寓意深刻、富于哲理、易于记诵的语句。较为生僻的字,辅以拼音。

本书在编撰过程中,参考借鉴了近年来出版的一些同类书籍,在此致谢。

同时,由于编者学识有限,难免在选取过程中有误,还请广大读者批评指教。

目录

人生001

家庭065

情感099

学习189

品德241

在线预览

不饱食以终日,不弃功于寸阴。

出处]晋葛洪《抱朴子勖学》

注释]弃,丢弃,放弃。

解说]不要整天只求温饱无忧,不要放弃功业,要珍惜每寸光阴。

开篇玩古,则千载共朝,削简传今,则万里对面。

出处]南朝梁庾肩吾《书品序》

注释]共朝,像生活在同一朝代。削简,古代用竹削成的记载文字的竹简。

解说]打开书籍欣赏历史,其中人物虽在千年之前,都如同今日共处一朝;翻看古书,联想今日,那些人和事虽然在万里之外,就如同彼此面对面。

积学以储宝,酌理以富才。

出处]南朝梁刘勰《文心雕龙神思》

注释]酌,斟酌,明辨。

解说]积累学问就像储存宝物,明辨事理就是增长才干。

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

出处]南朝梁刘勰《文心雕龙知音》

注释]操,弹奏。

解说]弹过了一千首曲子后才能说自己已经明白了音乐;见过了一千把宝剑才能说自己已经会鉴定武器了。

少年轻年月,迟暮惜光辉。

出处]南朝梁何逊《赠诸游旧》

注释]光辉,光阴。不饱食以终日,不弃功于寸阴。

出处]晋葛洪《抱朴子勖学》

注释]弃,丢弃,放弃。

解说]不要整天只求温饱无忧,不要放弃功业,要珍惜每寸光阴。

开篇玩古,则千载共朝,削简传今,则万里对面。

出处]南朝梁庾肩吾《书品序》

注释]共朝,像生活在同一朝代。削简,古代用竹削成的记载文字的竹简。

解说]打开书籍欣赏历史,其中人物虽在千年之前,都如同今日共处一朝;翻看古书,联想今日,那些人和事虽然在万里之外,就如同彼此面对面。

积学以储宝,酌理以富才。

出处]南朝梁刘勰《文心雕龙神思》

注释]酌,斟酌,明辨。

解说]积累学问就像储存宝物,明辨事理就是增长才干。

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

出处]南朝梁刘勰《文心雕龙知音》

注释]操,弹奏。

解说]弹过了一千首曲子后才能说自己已经明白了音乐;见过了一千把宝剑才能说自己已经会鉴定武器了。

少年轻年月,迟暮惜光辉。

出处]南朝梁何逊《赠诸游旧》

注释]光辉,光阴。

解说]年轻时忽视时光岁月,到老时才珍惜时间。

学者犹种树也,春玩其华,秋登其实;讲论文章,春华也;修身利行,秋实也。

出处]北齐颜之推《颜氏家训勉学》

注释]玩,欣赏。华,同"花"。登,通"得"。

解说]学习就像种树,春天时欣赏其花朵,秋天时收获其果实。讲习评论文章,就是欣赏的过程;修质量德行为,就是收获的过程。

观天下书未遍,不得妄下雌黄。

出处]北齐颜之推《颜氏家训勉学》

注释]雌黄,评论是非。

解说]古今中外的书读得不多,不要轻易说三道四。

积财千万,无过读书。

出处]北齐颜之推《颜氏家训勉学》

解说]家有财产千万,不如读书万卷。

积财千万,不如薄技在身。

出处]北齐颜之推《颜氏家训勉学篇》

注释]薄技,微小的技能。

解说]积累千金万贯的家产,也不如自己学有一点微薄的吃饭本领来得。

不得以有学之贫贱比于无学之富贵。

出处]北齐颜之推《颜氏家训勉学》

解说]不要将贫贱而有学问的人和没学问的富贵人进行比较。

积一勺以成江河,累微尘以崇峻极。

出处]唐房玄龄等《晋书虞溥传》

注释]崇,聚。峻极,高山。

解说]一点一滴地积累,久而久之便成为江河;一小粒一小粒积累,尘土也会聚成高山。

荆山之璞虽美,不琢不成其宝。

出处]唐房玄龄《晋书景帝纪》

注释]荆山,在湖北省西部,武当山东南,汉江西岸。上有抱玉岩,相传春秋楚国卞和得宝玉于此。璞,未雕琢的玉。

解说]荆山玉石虽然美妙,但是如果不雕琢就不能成为宝玉。

黄金未是宝,学问胜珠珍。

出处]唐王梵志《黄金未是宝》

解说]黄金万两不是什么财宝,学问精深胜过万颗珍珠。

三余广学,百战雄才。

出处]唐杨炯《唐昭武校慰曹君神道碑》

注释]三余,指冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。

解说]利用业余时间拓展学问,才能成就百战百胜的雄才大略。

不勤于始,将悔于终。

出处]唐吴兢《贞观政要尊敬师傅》

解说]开始时不勤奋,最终将要后悔。

日闻所未闻,日见所未见。

出处]唐吴兢《贞观政要尊敬师傅》载刘洎上书

解说]每天能听到从前未听到的消息,每天能看到从前未看到的事物。

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

出处]唐李白《将进酒》

注释]高堂,父母。

解说]你不见那黄河之水从天际流来,奔流到东海一去不回还;你不见那老父老母面对明镜和白发正在悲叹人生,早晨的青发到了晚上就变白了。

三万六千日,夜夜当秉烛。

出处]唐李白《古风》

解说]人生一百年,共有三万六千日,应当天天晚上秉烛读书。

天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。

出处]唐李白《春夜宴从弟桃花园序》

注释]逆旅,旅社、客店。百代,犹历代。

解说]天地是万物过往的旅店;光阴是历代的匆匆过客。

富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

出处]唐杜甫《柏学士茅屋》

解说]人生富贵要从勤劳刻苦中才能获得,男子汉必须读完五车书籍。

腹中书籍幽时晒,肋后医方静处看。

出处]唐杜甫《七夕》

解说]心中读过的书籍,在闲暇时也要经常晒一晒;改正本人毛病的良方,在安静时也要常看一看。

桂折一枝先许我,杨穿三叶尽惊人。

出处]唐白居易《喜敏中及第偶示所怀》

注释]桂折一枝,喻科举及第。杨穿三叶,形容善射。

解说]考完试高中的榜中先有了我,百步之外,只一箭便射中目标,使人惊喜。

莫言三十是年少,百岁三分已一分。

出处]唐白居易《花下自劝酒》

解说]不要说三十岁还年轻,即使活一百年,也已近三分之一。

黑发不知勤学早,白首方恨读书迟。

出处]唐颜真卿《劝学》

解说]满头黑发时不知道早点勤奋学习,满头白发时方才悔恨读书太晚了。

欲并老容羞白发,每看儿戏忆青春。

出处]唐刘长卿《戏题增二小男》

解说]想要和孩子比面容,却因满头白发已生羞;每次看到孩子们嬉戏时就想起了自己年轻时。

君不见芳树枝,春花落尽蜂不窥。

出处]唐贺兰进明《行路难》

注释]窥,看。

解说]你不见那翠绿的树枝上,春天的花朵一旦落光了,即使蜜蜂也不看那树一眼。

百川赴海返潮易,一叶报秋归树难。

出处]唐鲍溶《始见二毛》

注释]一叶报秋,指秋叶凋落。

解说]大江大河奔腾赴海,还可以借助潮头水倒流;到了秋天,一片树叶落下去,再想回到树上可是难上加难。

昨日之日不可追,今日之日须臾期。

出处]唐卢仝《叹昨日》

注释]须臾,片刻。

解说]昨日的时光已经不可追回;今天的时日也只是片刻工夫就要溜走了。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

出处]唐刘希夷《代悲白头翁》

解说]每年每岁花开花落相似,每岁每年人貌不同。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

出处]唐李颀《送魏万之京》

解说]不要因为看到京城有许多行乐处所,白白地让岁月光阴轻易地溜掉。

睹一事于句中,反三隅于字外。

出处]唐刘知几《史通叙事》

注释]反三隅,善于类推,举一反三。

解说]读史书在字面上看到的是一件事,在字外却能由此类推看到许多事。

学广而闻多,不求闻于人。

出处]唐韩愈《争臣论》

注释]闻于人,为人所知。

解说]学问广博,见闻丰富,但是不去刻意追求为人所知。

学所以为道,文所以为理。

出处]唐韩愈《送陈秀才彤序》

解说]学习是为了掌握规律,著文是为了阐述道理。

口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。

出处]唐韩愈《进学解》

注释]六艺:指《诗经》、《尚书》、《易经》、《礼》、《乐经》、《春秋》六经。编,书籍。

解说]嘴上要常吟诵儒家六艺文章,手中要常披阅诸子百家著作。

根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。

出处]唐韩愈《答李诩书》

注释]遂,顺利地成熟。膏,油脂。晔,明亮。

解说]根基发达,其果实就会成熟;土地肥沃,其果实就会灿烂。

耳擩目染,不学以能。

出处]唐韩愈《清河郡公房公墓碣铭》

注释]擩,同"濡",沾。

解说]耳朵天天听,眼睛天天看,即使不太学习也能够学会。

古之学者必有师。师者,所以授业传道解惑也。

出处]唐韩愈《师说》

解说]古时候的学者一定都有老师。老师是教授学业、传播知识、解答困惑的。

闻道有先后,术业有专攻。

出处]唐韩愈《师说》

解说]老师与学生相比,只是明白的道理早一些;老师与老师相比,从事的专业学术有所不同。

读书贫里乐,搜句静中忙。

出处]唐裴说《句》

解说]读书时即使身处贫困也得其乐,一有工夫就忙着搜索枯肠吟诗作赋。

数间茅屋闲临水,一盏秋灯夜读书。

出处]唐刘禹锡《送曹璩归越中旧隐诗》

解说]数间小草房散落在江边,一盏秋灯伴随人夜中读书。

一卷素书消永日,数茎斑发对秋风。

出处]唐刘禹锡《和苏十郎中谢病闲居时严常侍萧给事同过访叹初有二毛之作》

解说]一本古书伴我度过漫长夏日,数根白发面对瑟瑟秋风。

其为书,处则充栋宇,出则汗牛马。

出处]唐柳宗元《陆文通先生墓表》

解说]他家的藏书,堆起来能装满几栋房子,运出去能装几大车,拉车的牛马都要出汗。

日异其能,岁增其智。

出处]唐柳宗元《祭吕敬叔文》

解说]每天都能学到不同的本领,每年都能增长一些新智慧。

学非探其花,要自拔其根。

出处]唐杜牧《留诲曹师等诗》

解说]学习并不是为了寻找花朵美耀自我,而是要努力提高自己,把自己连根拔起。

人生直作百岁翁,亦是万古一瞬中。

出处]唐杜牧《池州送孟迟先辈》

注释]直,即使。

解说]人的一生即使是百岁长寿老翁,在古往今来的时间上也是一瞬间。

四时好是三月,一去不还惟少年。

出处]唐韩偓《三月》

解说]一年四季中好的季节是阳春三月,人生中一去不还的只有少年时光。

白日莫闲过,青春不再来。

出处]唐林宽《少年行》

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

出处]唐王贞白《白鹿洞》

才饱身自贵,巷荒门岂贫。

出处]唐孟郊《题韦丞总吴王故城下幽居》

解说]才华满腹后地位自然尊贵,里巷荒疏家门却不会贫困。

惟书有色,艳于西子;惟文有华,秀于百卉。

出处]唐皮日休《目箴》

注释]华,文采。

得剑乍如添健仆,亡书久似失良朋。

出处]唐司空图《退栖》

注释]乍,忽。亡,失去。

解说]得到一把宝剑,最初就像增加了雄健的仆人,丢了一本好书,好长时间像失去了一位好朋友。

刺股情方励,偷光思益深。

出处]唐孟简《惜分阴》

注释]刺股,用战国苏秦用锥刺大腿读书典故。偷光,用汉代匡衡借邻家烛光读书典。

解说]像苏秦那样锥刺股般读书,其情操才会更可激励;像匡衡那样借邻人烛光读书,其思想才会更加深沉。

榜入金门去,名从玉案来。

出处]唐顾非熊《酬陈标评事喜及第与段何共贻》

注释]玉案,几案的美称。

解说]黄榜从金门传入,大名从玉案传来。

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

非常满意,很喜欢

2016-01-07 16:14:38
来自无昵称**的评论:

东西不错物流挺好的

2016-02-13 11:28:44
来自无昵称**的评论:

书的纸质很好,内容还行。

2016-05-01 15:51:25
来自全世一**的评论:

2016-07-16 18:42:41
来自无昵称**的评论:

一次买了很多书,还没看,但都是认真筛选书评和看当当排行榜推荐的,从销售量和好评率来说都应该算是经典的书籍,希望能对得起推荐,个人是喜欢看书又认真的人,挑选的起码不是差评书籍,看家们请放心。看后如果确实很差再回来写提问。

2016-12-05 17:35:34
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