培养孩子大能力的210个活动图书
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培养孩子大能力的210个活动

本书的第1版出版于1988年,现在你看到的是第5版——一个全新的升级版。前几版所受到的欢迎表明,各地具有不同社会经济背景的父母们,都认识到了"大能力"对孩子的生活有多么重要,以及他们多么需要具体的、实际可行...
  • 所属分类:图书 >亲子/家教>品格养成  
  • 作者:(美)[里奇]
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787807248187
  • 出版社:京华出版社
  • 出版时间:2011-10
  • 印刷时间:2011-10-01
  • 版次:1
  • 开本:12开
  • 页数:--
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装
  • 套装:

内容简介

在本书中,作者介绍了培养孩子一生成就的12大能力(包括自信、积极性、努力、责任感、首创精神、坚持不懈、关爱、团队协作、常识、解决问题、专注、尊重)和学业能力的210个活动,适合父母们在家里、老师们在学校开展。

希拉里?克林顿对本书的评价是:本书介绍的这些大能力,也是指导我们终生的自尊、道德、伦理和精神准则的基础。

作者简介

多萝茜·里奇,教育学博士,美国家庭与学校协会创始人,会长。她是一名博学家庭教育专家,深受父母们的称赞与欢迎。她研发的"大能力"开发训练课程,被美国及其他国家4000多所学校采用。她一生致力于家庭教育事业,旨在帮助家庭和教育工作者共同造就孩子们在学校乃至整个人生中获得成功。她曾获得美国教育部颁发的杰出突破贡献奖。她是负责评估全美教育行业的国家评估管理委员会(NAGB)的前任委员,现为McClatchy Tribune News Service和《教育新闻》的专栏作家。《华盛顿邮报》、《纽约时报》、《洛杉矶时报》、NBC、《教育周刊》、《读者文摘》、"早安美国"都对她做过大量专题报道。

目录

第1部分 决定孩子一生成就的12大能力

第1章 自信:觉得自己能做

小事情带来大不同

自信练习

跟电视机打交道

从事到人

我很好,我的家人也很好

这需要勇气

自信和期望

第2章 积极性:我要做

"教练式"激励

战胜厌倦

唠叨以外

让孩子形成积极的习惯

坚持

鼓励

失败了,但仍然赢

什么使我们与时俱进

第3章 努力:愿意努力做事

了解什么是努力

家庭作业和努力

什么也不能代替努力

家庭作业冲突

认真对待家庭作业

家长的基础作用

跟孩子聊聊家庭作业

学习:每个孩子有自己的方法

学习时间

努力是快乐的

第4章 责任感:做该做的事

帮助孩子做好自己的事

衣服

帮助孩子为家人做事

我该做什么?帮助孩子思考有关选择和价值观的问题

当你们行为得当的时候,我爱你们

第5章 首创精神:采取行动

我要试试!

让我们变得有条理吧

这需要计划!

知道什么时候干什么事

什么时候我们必须做什么

我的空间

有条理,但也要灵活

第6章 坚持不懈:完成已开始做的事情

把零散材料集中起来

学会努力并等待l

保持健康:一项日常工作

为什么随便半途而废

第7章 关爱:表现出对他人的关心

一个关爱的世界

关爱和倾听

第8章 团队协作:与别人一起做事

一起做事

一起做事与独自做事

如果孩子说"让我做!"就要让他做

交谈和思考

金钱——花费与分摊

了解团队协作

幽默有益

团队协作的重要性

第9章 常识:利用良好的判断力

收集信息

有关人的常识

我们应该说什么?

我们为什么说出那样的话

有关时间的常识

怡人时刻

有关金钱的常识

工作和钱

有关金钱的争论

第10章 解决问题:把你所知道的和你能做的付诸行动

问题,问题,问题

"有想法"的家

"创造性特点"

你比自己想象的知道得多

作决策

不作决策就是决策

选择问题

安全问题的解决

照管"独自在家"的孩子

我们不能代替孩子保护他们自身安全

问题在哪里

要把问题想清楚:分步思考的例子

第11章 专注:为了一个目标,专心致志地做事

我要实现什么目标?

目标:所有大小,所有种类

我必须做什么?

获取并保存信息

做一个计划者怎么样?

我们必须注意什么?

我如何知道自己在进步?

第12章 尊重:表现出良好的行为、礼貌和对别人的欣赏

教孩子尊重从来没有这么难、这么急

尊重:一种不同的"大能力"

创造一个充满尊重的家庭环境

帮助孩子坚持尝试!

培养尊重意识的交谈和实践

教孩子学会宽容

如何对待来自媒体和同龄人的压力

第2部分 培养孩子的学业能力

第13章 准备上学——我们有一个小清单

不再只是白纸

普通的清单

三大问题清单

1.社会能力和团队精神

2.条理性

3.对自己的态度

第14章 上学之前的读、写、算

与形状打交道

剪出形状

找形状

可以吃的形状

听声音

说出声音的名称

旋律

读音看字

熟悉单词

隐藏的字母

商店里的眼睛

字母随处可见

停下!看!同韵字!

给家里的物品贴标签

打扮我

满屋子的词

讲故事

熟悉数字

搭配和堆放

我自己的日历

你的尺寸是多少?

玩商店游戏

浴缸里的数学

快乐的测量

游戏=学习

第15章 阅读:与书相伴

让孩子爱上识字

做和读

参与激发阅读的兴趣

尽早解决孩子的阅读困难

满足特定的学习需求

在家教育计划

电视,看还是不看?

没有人能不阅读:

故事的结尾

第16章 作文:每个孩子都可以

一个写作公式

满足特殊学习需要

游戏也能帮助孩子学语法

为写作积累经历

要不断赞扬孩子

第17章 数学:再也没有借口

家里的数学

厨房

客厅/餐厅

业余爱好中的数学

浴室

卧室

满足特殊的学习需要

存钱

不要等待机器人

附录A 向自己提出重要的问题

附录B 看到在孩子们身上起作用的"大能力"

附录C "大能力"的衡量标准:家长小测验

在线预览

1相关信息

序言(1)

序言(2)

引言(1)

引言(2)

引言(3)

引言(4)

第1章 自信:觉得自己能做(1)

第1章 自信:觉得自己能做(2)

第1章 自信:觉得自己能做(3)

第1章 自信:觉得自己能做(4)

第1章 自信:觉得自己能做(5)

第1章 自信:觉得自己能做(6)

第1章 自信:觉得自己能做(7)

第1章 自信:觉得自己能做(8)

第1章 自信:觉得自己能做(9)

第1章 自信:觉得自己能做(10)

第2章 积极性:我要做(1)

第2章 积极性:我要做(2)1相关信息 本书的第1版出版于1988年,现在你看到的是第5版——一个全新的升级版。

网友评论(不代表本站观点)

来自martin3**的评论:

和我们中国的实际生活比较远,太理论化

2016-09-09 15:56:46
来自巧***r(**的评论:

孩子非常喜欢的书,有益于开发大脑,帮助孩子学会思考,进行初步的学习。

2017-01-20 22:59:22
来自z***儿(**的评论:

书整体感觉还不错

2017-02-14 18:53:04
来自无昵称**的评论:

这本书的作者是美国人,读了里面的内容,感觉东西方的教育还是有差异的,而且32元一本的价格挺贵

2012-01-19 16:02:11
来自无昵称**的评论:

不同人提出不同的理论,总有些启发,可总有些冲突。让家长无所适从。

2012-07-19 14:12:17
来自无昵称**的评论:

稍微翻了一下,感觉内容还挺不错的,适合家长阅读

2012-03-20 10:46:49
来自cyndy71**的评论:

看这本书是从手机上看的,很不错就到网上买了下来。

2012-02-01 09:46:12
来自无昵称**的评论:

买来送人的,感觉不错的,据说还是可以,能在一定程度上帮忙

2013-05-04 14:26:20
来自当当熊**的评论:

老外写的培养孩子的能力比较好的一半书,值得一看

2011-12-26 18:24:50
来自无昵称**的评论:

教育小孩要用心,也需要方法,可以从此书中得到尝试~~

2014-01-06 15:00:53
来自无昵称**的评论:

这本书是我在书店看了才决定买的,我决定比较实用。

2012-10-22 14:58:52
来自rejinw**的评论:

大致翻看了一遍,可以跳着看,好像参考手册似得,会给平日的育儿生活带来很多启迪,挺不错。

2013-11-18 02:59:47
来自无昵称**的评论:

买回来很久了,儿子还太小,暂时没仔细看,大概翻了一下,感觉还可以

2014-06-30 19:49:32
来自zengjin**的评论:

还没怎么读,应该会不错的。除了智商培养外,是应该加强孩子的情商类的培养

2012-08-24 19:43:34
来自我爱读**的评论:

和朋友一起买的,慢慢在读,准备着在孩子的每个阶段使用!朋友家儿子略大一下,还用的上,我家小不点才3岁不到,我先学习着!

2012-02-26 16:53:10
来自自在飞**的评论:

不错的书,这些活动很好,可以用来和孩子一起玩,也可以作为代课的技巧。

2014-03-03 12:06:27
来自doliu20**的评论:

很实用的一本指导家长培养孩子素质的书。准备和孩子一起按照书中的指点一项项地去实施。

2012-09-26 16:29:24
来自comel**的评论:

纸张有点不是太好,不过还可以用了,内容还没有看,看了在来评价,希望对我怎么样培养宝宝有帮助!

2013-12-22 12:44:49
来自无昵称**的评论:

买了很久了,可是内容不是很感兴趣,有些活动做不到。

2014-10-22 10:31:25
来自无昵称**的评论:

这本书里有210个活动,通过活动你会了解孩子需要独立需要引导……

2012-03-06 11:48:30
来自无昵称**的评论:

培养孩子能力的一本书,简单,易懂,方法很好,值得推荐。喜欢

2013-04-18 20:39:33
来自山林里**的评论:

这是培养孩子能力的一本书,简单,易懂,方法很好,值得推荐。喜非常好,受益匪浅!

2014-01-01 17:14:19
来自喔wo喔**的评论:

这本书主要是从生活和学习两个方面进行介绍的,比较有启发性。

2015-07-08 12:48:34
来自埜桂**的评论:

孩子一直在与其他孩子相处的时候有些问题,希望看了这本书能够帮助到孩子

2015-05-10 08:36:06
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