《文言文教学教什么》书评-杂志之家

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内容简介

文言文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称"纸质版的在线教育"。

编辑推荐

这是值得你慢慢读的书

取材于上海师范大学承担的教育部"国培计划"示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的品质课程资源。

这是需要你用笔来读的书

将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现，"参与式"的编排方式，引导你始终"在场"，就像是培训中的一员。

聚焦"新课程实施中语文教学的有效性"这一主题，针对"教学内容的合宜性"和"教学设计的有效性"这两个核心问题。内容由三个互补的"工作坊"组成。

主题学习工作坊

"专家报告"、"专家视角"、"互动交流"，体现专业的引领。

共同备课工作坊

"沉浸式体验"，合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。

课例研究工作坊

专家教师和实践探索者的"教学示例"，一线教师的多重对话。

作者简介

王荣生，上海师范大学教授，教育部"全国课程资源专家工作委员会语文分委会"委员，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。著有《语文科课程论基础》、《新课标与语文教学内容》、《听王荣生教授评课》等。

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网友评论(不代表本站观点)

来自匿名用**的评论：

实用，对老师有帮助

2017-11-18 17:07:43

来自匿名用**的评论：

文言文教学教什么内容无须质疑。但仓库把这本书多发了一本，而《阅读教什么》没有发，请速速换货！

2017-11-27 12:30:15

来自大家来**的评论：

文言，文章，文学，文化，四位一体。

2017-11-16 15:55:30

来自匿名用**的评论：

特别好的书，能够还原培训的原样，很感谢组织者把培训出版成书。很实用！而且当当网的书又便宜又好。每次快递也很快。真心感谢当当。特别推荐给中学生，里面的文章很不错哦

2017-11-16 21:38:06

来自无昵称**的评论：

非常满意，是专业学习的经典，王荣生老师的经典。

2015-05-02 18:12:26

来自无昵称**的评论：

精细地引领教师进行文言文教学研究，确实受用。

2015-03-05 18:30:46

来自无昵称**的评论：

这书非常实用。王荣生教授对中国语文事业贡献实在不小。建议中小学教师都要看看这套书。非常棒。

2015-05-14 10:16:15

来自昙华无**的评论：

书买到了，还没有看呢。过几天老师要研讨。但书的印刷很好，包装也很精美。

2016-04-22 10:35:32

来自无昵称**的评论：

文言文教学教什么让语文老师对文言文的教学有更深入的思考，值得一读。

2015-02-27 19:05:55

来自云止于**的评论：

这套书，买了四本，有实际例子，就是具体的课程操作不是很多。有些地方不易接受，总体来说还是不错的。

2016-06-22 10:47:43

来自ydjyang**的评论：

这是一个系列的书，一本一本买，拿到后感觉很不错

2016-09-28 19:47:31

来自匿名用**的评论：

书本给人感觉很好，纸张也不错，作为教学用书，很好

2017-04-21 23:03:43

来自无昵称**的评论：

稀烂的快递！只愿送到物业，不送到门口。35本，抱得我累死了。

2016-11-21 11:28:05

来自藏诸山**的评论：

这是上海地区的教学参考书，买这类书注意地域。文言教学应该是最简单的，但是出彩却很难。

2016-10-25 03:33:45

来自无昵称**的评论：

买了王荣生教授出版的一系列书籍，语文老师需要好好看看

2016-12-21 10:08:04

来自匿名用**的评论：

文言文教学教什么王荣生的书买了不是一两本了庆幸自己能有跟大师学习的机会

2017-02-28 16:10:35

来自无昵称**的评论：

这也是跟《写作教学教什么》和《散文教学教什么》一起买的，很有帮助。

2016-09-12 08:04:07

来自匿名用**的评论：

很好的书，适合教师教学参考用，书香节购书划算

2017-05-05 12:00:21

来自z***2(**的评论：

看了一部分，感觉还是比较切近课堂的。对教学有启发。

2017-05-12 20:23:00

来自无昵称**的评论：

　　课例研究工作坊　　专家教师和实践探索G者的教学示例，一线教师4的多重对话。简介【作者】王荣生，上文言文教学教什么示·在文本细读中品

2015-09-25 00:45:27

来自无昵称**的评论：

文言文教学教什么之武退秦师》D共同备课的启示·在文本细读中品味作品X前景化的语言——《桃花源记》共同备课的启示·，就像

2016-01-16 16:49:23

来自lunamao**的评论：

挺好的，作为专业的深入研究，帮助很大！王老师儒雅的授课风格，给人留下深刻印象，学到很多，特别对有一定教学经验的老师来说，再回回炉是很有必要的。

2016-09-30 11:30:00

来自无昵称**的评论：

文言文教学教什么培V训现场文言文教学教什么核心问题。内6容由三个互补的工作坊2组成。　　主题学习工作坊　　专家报MI告K、专家视角、互动4交文言文教学教什么的情境性元L素，在纸质的书上加以体现，参与式的编排方式，引导你始终在场，就像是培6训中的一员。　文言文教学教Z什么的情境性元素，在纸质的书上加以体现，E参与式的编排方式，引导你始2终在场，就像是培训中的一员。　文言文教学教什么《始得西2山宴游记》6共同备课的启示·从文本炼字炼句处读出10文化意味来——《烛之武退秦师》共同备课的启文言文F教学教什么核心问题。内容由三个互补的工作坊组成。　　…

2015-11-30 23:36:10

来自匿名用**的评论：

文言文教学教什么文言文教学是语文教学的一大难题，看了这本书有一种茅塞顿开的感觉！

2017-04-06 10:43:40

来自无昵称**的评论：

文言文对学生是难点，对教师来说很难把握，这本书为我们的教学提供了依据，对学生自学也有帮助，值得拥有！

2017-09-22 19:14:42

来自独山一**的评论：

在文言文教学中，教师应牢固树立以学生为主体的意识，通过改革教法、加强学法指导等手段，着力培养学生的参与意识，努力使文言文教学走出低效的怪圈，实现素质教育的目的。

2016-04-22 12:44:27

来自匿名用**的评论：

文言文教学教什么文言文大概是语文学习的一个重点，也可以说是一个难点了，毕竟离我们的时代太遥远。但是读完这本书，一定会对语文的文言文教学有帮助。

2017-06-30 17:41:31

来自w***2(**的评论：

这是跟《语文综合实践教什么》、《写作教学教什么》和《散文教学教什么》一起买的，既有理论的指导，又有名师课例的展示和探讨，对一线教师的文言文教学很有帮助。

2017-05-05 21:32:23