《读与写·教育教学刊》杂志，月刊，由四川省南充市文学艺术界联合会主管，四川省南充市文联主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有高等教育、中学教育、小学教育、幼儿教育等。
《读与写·教育教学刊》是一本专注于教育领域的杂志，致力于为教师、教育工作者和研究者提供最新的教育资讯、教学理念、教学方法和研究成果。该杂志以推动教育创新和提高教学质量为目标，为广大教育从业者搭建一个交流和学习的平台。
《读与写·教育教学刊》的内容涵盖了教育的各个方面，包括基础教育、高等教育、职业教育、特殊教育等。在基础教育领域，杂志关注课程改革、教学方法、学科知识等方面的最新动态和研究成果，为教师提供实用的教学指导和参考。在高等教育领域，杂志关注大学教育的创新与发展，报道国内外高等教育的最新趋势和经验，为高校管理者和教师提供有益的借鉴。在职业教育领域，杂志关注职业技能培训和人才培养模式的探索与实践，为职业教育工作者提供交流和学习的机会。在特殊教育领域，杂志关注残障人士的教育需求和特殊教育资源的开发利用，为特殊教育工作者提供支持和帮助。
高等教育 中学教育 小学教育 幼儿教育等
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（4）作者简介放在首页地脚，列出作者姓名、出生年月、性别、籍贯、民族（汉族可略）、职称、学位、研究方向等。
（5）摘要论著须附中文摘要，重要文章还必须附英文摘要。摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分，各部分冠以相应的标题。采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。
（6）获得基金或课题项目资助产出的文章应注明项目名称，若有项目编号，则在圆括号内注明其项目编号。
（7）文献按文中出现的先后顺序排列，并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全（是期刊的文献必须标注起止页码）。
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