大学教育科学杂志 北大核心期刊CSSCI南大核心期刊

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期刊名称:大学教育科学杂志
产品参数:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:湖南大学;中国机械工业教育协会
出版地方:湖南
快捷分类:教育
国际刊号:1672-0717
国内刊号:43-1398/G4
邮发代号:42-270
创刊时间:1983
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
见刊时间:1-3个月
业务类型:杂志征订
大学教育科学杂志简介

《大学教育科学》杂志,于1983年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:43-1398/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、教育史苑、人工智能专题等。

《大学教育科学》杂志的办刊宗旨为:探索和研究高等教育理论与实践问题,介绍我国高等教育领域新的学术思想和成果,推介世界一流大学的建设经验,为我国高等教育改革发展服务。

大学教育科学杂志特色介绍(不代表本站观点)

《大学教育科学》热忱欢迎具有创新性、学术性、指导性的高水平论文、研究报告,尤其欢迎研究和探讨高等教育的热点和难点问题的论文。来稿要求立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,文字简练,资料。稿件除正文外,还应提供"中英文摘要"、"中英文关键词"、"作者简介"等内容,具体格式请参照格式样本。

论文的字数一般控制在6000字以内。来稿文责自负,严禁抄袭剽窃。本刊对录用文稿有删改权,不同意删改者,请在来稿中注明。 

本刊已被《中国学术期刊网络出版总库》及CNKI系列数据库收录,其作者文章著作权使用费与本刊稿费一次性给付,并免费提供作者文章引用统计资料。

如作者不同意文章被收录,请来稿时向本刊说明,以便本刊适当处理。

请在**正文中自行隐去作者名字、单位等有关信息,并在文末注明文章的自我评价,否则初审不通过。

大学教育科学杂志数据统计
年度被引次数报告

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

本刊文章发表的年份

2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999

在2008年的被引次数

4 55 100 113 108 82 37 19 27 11

被本刊自己引用的次数

1 1 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0069 0.1024 0.276 0.4722 0.6597 0.8021 0.8663 0.8993 0.9462 0.9653

本刊文章发表的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

7 74 81 125 128 92 63 28 19 25

被本刊自己引用的次数

0 2 0 1 0 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0103 0.1193 0.2386 0.4227 0.6112 0.7467 0.8395 0.8807 0.9087 0.9455

本刊文章发表的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

29 83 124 69 123 164 76 68 19 24

被本刊自己引用的次数

6 5 4 0 4 2 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0352 0.1359 0.2864 0.3701 0.5194 0.7184 0.8107 0.8932 0.9163 0.9454

本刊文章发表的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

11 137 95 115 67 107 113 95 73 22

被本刊自己引用的次数

1 9 1 3 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0123 0.1655 0.2718 0.4004 0.4754 0.5951 0.7215 0.8277 0.9094 0.934

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

13 87 135 94 117 68 80 99 61 52

被本刊自己引用的次数

1 8 7 0 5 1 3 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.0145 0.1119 0.2629 0.368 0.4989 0.5749 0.6644 0.7752 0.8434 0.9016

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

13 61 81 136 81 127 61 81 100 77

被本刊自己引用的次数

1 7 3 5 0 2 1 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0137 0.078 0.1633 0.3066 0.392 0.5258 0.5901 0.6754 0.7808 0.862

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

8 82 98 78 113 85 96 64 89 88

被本刊自己引用的次数

0 4 3 3 0 1 2 3 0 1

被引次数的累积百分比

0.0084 0.0943 0.1971 0.2788 0.3973 0.4864 0.587 0.6541 0.7474 0.8396

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

12 90 105 124 86 129 84 99 57 72

被本刊自己引用的次数

0 13 7 3 2 3 4 2 0 0

被引次数的累积百分比

0.0112 0.0948 0.1924 0.3076 0.3875 0.5074 0.5855 0.6775 0.7305 0.7974

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

20 103 159 94 104 85 113 59 82 44

被本刊自己引用的次数

2 8 10 8 1 4 0 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0178 0.1097 0.2516 0.3354 0.4282 0.504 0.6048 0.6574 0.7306 0.7698

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

34 170 122 121 88 121 69 85 57 59

被本刊自己引用的次数

5 22 14 8 4 4 4 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0294 0.1762 0.2815 0.386 0.462 0.5665 0.6261 0.6995 0.7487 0.7997

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

19 233 182 121 96 79 118 65 75 50

被本刊自己引用的次数

1 18 10 4 3 3 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0152 0.2019 0.3478 0.4447 0.5216 0.5849 0.6795 0.7316 0.7917 0.8317

主要参考文献期刊分析

被引次数

影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

期刊发文分析报告
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
张楚廷 43 心教育;哲学;校长;高等教育;教育学
姜国钧 31 心教育;高等教育;中国古代教育;孔子;盛衰
张家 26 心教育;教师;校长;哲学;教学
姚利民 25 心高校;高等教育;有效教学;教师;大学生
张传燧 16 心高等教育;综合实践活动;教育;课程改革;书院
胡弼成 15 心高等教育;课程体系;教育;高校;高等教育质量
刘智运 14 心高等教育;高校;以人为本;教学质量;研究性教学
蒋家琼 13 心研究性教学;高等教育;科学教育;大学研究性教学;高校
阳荣威 13 心高等教育;高校;后发优势;高等教育质量;高校合并
唐松林 12 心教师;乡村教师;农村教师;城乡教师;生命
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
湖南大学 573 教育;教学;高校;高等教育;教师
湖南师范大学 181 教育;教师;教学;高等教育;课程
厦门大学 147 教育;高等教育;高校;学术;教学
中南大学 127 教育;高校;教学;高等教育;政治
北京师范大学 78 教育;教师;高校;高等教育;就业
湖南涉外经济学院 65 教育;教学;学术;文化;课程
华东师范大学 61 教育;高等教育;教学;教师;高校
武汉理工大学 57 教育;高校;教学;学科;主义
合肥工业大学 57 高校;教学;教育;大学生;教学质量
华中科技大学 52 教育;高等教育;高校;教学;学术
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更多评论>> 网友评论(不代表本站观点)
来自nanxueg**大学教育科学的评论:

3个月内给录用通知,去年12月投,小修后录用,3月第一期发表,感觉这个期刊很好,审稿快,便宜而且见刊快,至于有的人说审稿快审稿慢的,我觉得主要还是得看审稿专家的效率。

2020-03-18 11:33:48
来自chenfan**大学教育科学的评论:

这是国内这方面不错的杂志,审稿比较细致,建议**时推荐审稿专家,并且一定要认真看编辑的意见,可以改的要改,不可以的要说明理由,这就可能大大增加了你的录用哦。

2019-07-06 18:22:39
来自fanshid**大学教育科学的评论:

4月18号**,4月20号左右给修改意见,然后告知稿件被接收,5月8号给文章终稿校对,回复说的是以最快的速度见刊,感觉还是很快的,至少这审稿速度在核心期刊里面来说是算快的了,编辑态度也相当好~推荐!

2019-05-24 11:09:25
来自tangxia**大学教育科学的评论:

接触过的两个编辑都挺好的,改的很仔细也很认真。文章一定要具有创新性。审稿速度挺快的,但是见刊就比较慢。从收稿到拿到录用通知用了接近3个月的时间。

2019-04-04 17:09:03
来自hanpeiq**大学教育科学的评论:

整体感觉编辑很认真负责,一点微小的错误都会审出来,很敬业,中间打过电话咨询过一次,态度也很好。不过相对国外刊物,速度还是有点慢了,当然可能是稿件过多,编辑忙不过来,也挺辛苦的。还是希望以后能加快点速度,加油加油。

2019-02-02 20:46:37
来自chenjia**大学教育科学的评论:

很不错的杂志,**第5天初审通过,后直接外审,2周左右外审结束,文章状态直接变为编辑加工,一直没消息,后来经过发询问编辑老师,才知道被录用了。窃喜啊,哈哈。

2019-01-28 14:50:21
来自qiaohan**大学教育科学的评论:

初审通过之后外审,不知道几个专家,大概半个月后返回,提了几条意见,按照意见修改,紧接着还有一次复审,大概一个多月后变成已录用。这是我比较费心血的第一篇论文,成功录用,我很开心。

2018-12-26 19:51:07
来自huxiaop**大学教育科学的评论:

大学教育科学杂志的初审速度很快的,可能根据研究方向不一样,相对的审稿速度也就不一样。但我的到了终审的时候给出了八条修改意见,可见主编是相当负责的,希望我的修改完毕之后可以直接录用。

2018-12-06 14:39:24
来自ouyangy**大学教育科学的评论:

杂志真心不错,审稿意见十分中肯,对自己很有启发。编辑很负责,从初审到后期定稿,只要你发,编辑部都会快速回复,已经录用,鼓励大家多多尝试。

2018-11-06 10:11:29
来自qiaomei**大学教育科学的评论:

审稿速度挺快的,3个月多点儿。我是7.14号**,10.9号录用,中间经历了大修和小修。两个审稿人都很认真、负责,也是我们这个领域的专家,给了10多个修改意见。编辑部的老师们效率还是挺高的。

2018-10-09 09:54:41
来自wangyan**大学教育科学的评论:

修改用时一个月,一周之后通知录用。审稿速度很快,要求文章有创新点。然后就是根据修改意见认真修改,编辑很好,中间多次打电话问相关事情,都很耐心,热情解答。

2018-08-30 17:38:54
来自liuyuan**大学教育科学的评论:

历时整整三个月,编辑很负责,因为自己论文里面有一个图的表述有问题而来回修改,中间加上放假,因为毕业在即,向编辑部发信恳请加急处理,编辑很好,虽然过程很艰辛,最后终于在学校要求的截止日期之前拿到了录用通知!对期刊编辑部表示感谢!

2018-08-30 16:03:32
来自ujihbn_**大学教育科学的评论:

大学教育科学的质量很高,速度还可以,审稿专家比较专业,意见中肯,投过2次,总体来说很不错!审稿专家的意见很详细,很专业,审稿速度很快,我的1个月就给了审稿意见。是很不错的核心刊物。

2018-02-22 15:49:27
来自fgns610**大学教育科学的评论:

需先交审稿费再送外审,初次审稿速度较快,一个月就审回了,审稿较严格,一个建议修改后录用,一个建议退稿,又请了第三个外审,好在结果是修改后录用,最后编辑给的退修后再审,修改稿投过去后等了3个月,在我毕业之后终于回复录用了,不知道什么时候能刊出。

2018-01-31 10:38:35
来自lkojudm**大学教育科学的评论:

大学教育科学审稿速度总体上很快,7月份**,20天后返回审稿意见,修改后复审,9月就给出录用消息,然后就是修改格式。总体上审稿比较认真,对文章的创新性有一定要求。很正规,上档次!

2018-01-24 14:45:36
来自vfrs541**大学教育科学的评论:

整篇论文从**到录用花了正好3个月时间,效率很快,审稿速度关键还要看审稿人,我的文章第一个审稿人很快回消息了,第二个审稿人快1个月时拒审,无奈换了第三个审稿人又花了1个月时间,中间催稿很多次,但编辑老师们并没有因催稿而对文章有看法,而且打电话都很和气,赞一个。

2018-01-08 09:20:24
来自jggag32**大学教育科学的评论:

大学教育科学的服务态度不错,感觉编辑服务挺不错的,文章质量也比较好,审稿和发稿方面还都比较令人满意,编辑认真负责,处理稿件快,反馈及时,对作者热情,唯新是举。

2017-12-29 14:48:39
来自cicilis**大学教育科学的评论:

总的来说该期刊的速度还算比较快,虽然中间修改的较多,但是只要录用见刊了我还是很开心的。该期刊编辑的态度非常好,回复邮件也相当快,经常下班了还在修稿,沟通意见。非常感谢

2017-12-20 11:19:46
来自oiugff9**大学教育科学的评论:

这里的编辑真的很负责任,从审核到最后的发表,一直跟踪到底,而且态度很好,工作效率比较高,邮件回复很及时。外审老师提出的意见也相当的专业实用,经过多次的修改,终于被期刊接收了。值得推荐的期刊。

2017-12-13 17:39:37
来自cscv879**大学教育科学的评论:

投过去,没几天就交了审稿费,但审稿费出了点问题,过了20多天了问那居然说审稿费没交。催他们先送外审,再核对审稿费的事,还好,审稿很快,一周不到就直接录用了,非常给力。求速度的**者可以考虑,文章有一定的创新的话很容易就录用的。

2017-11-17 09:41:21
来自auywhsd**大学教育科学的评论:

大学教育科学杂志真的是非常不错的杂志,外审专家比较负责认真.审稿速度比较快.对作者写作方向理解得很透彻,期间小修两次,专家提出的建议非常有针对性。对提升文章质量帮助很大!有机会还会再来**!

2017-11-06 16:21:28
来自xiakwei**大学教育科学的评论:

在这里,你可以获得比普通百科更多、更令人惊叹的知识;在这里,你可以获得新鲜独特、与众不同的阅读体验。我在杂志之家买书不知道买了多少了,呵呵。

2017-10-09 17:34:55
来自cdsvfd_**大学教育科学的评论:

效率高,包装好,明年还会继续订,虽然中途收货的时候出了点小差错~但还是圆满的解决的~客服的态度很耐心~不错~虽然杂志封面不是很好看,但是内容真的没的说,推荐。

2017-09-25 16:35:40
来自vdfbfgn**大学教育科学的评论:

大学教育科学杂志双核心,权威度很高,同事也有在上面发表文章,里面文章质量都很好,让人受益匪浅,杂志之家物流很快,卖家态度很好,宝贝的印刷很清晰。

2017-08-28 11:05:57
来自yayuiwi**大学教育科学的评论:

大学教育科学杂志性价比很高,价格真是低,书的内容,质量却出奇的好,这个商品很不错,读起来很好,不负于他,我很喜欢,下次要是要买还来这里。很满意!推荐!

2017-08-09 16:50:58
来自fsgvfju**大学教育科学的评论:

杂志之家越来越厉害了 暴雨天里都是准时送货到我家, 包裹里比其他网商还多了塑料泡膜跟防水处理, 成本多少姑且不论 对书的爱护是一种态度,的确是本好杂志,版本也赞,以后还会继续关注杂志之家

2017-08-04 17:51:34
来自kioerue**大学教育科学的评论:

大学教育科学杂志的工作效率还是值得肯定的,编辑老师认真负责。审稿专家还是挺细致的,提了一些意见及文章中的一些问题,都很是中肯有价值。只要论文有原始创新,认真修改,应该可以录用。

2017-07-05 10:14:24
来自kidoadn**大学教育科学的评论:

大学教育科学杂志的审稿速度很快,该期刊的编辑也相当负责,提出的每个意见都写得也非常详细明确,审稿人也给力,提出的意见对论文质量的提高很有帮助。给个大大的赞哦··

2017-06-06 10:22:07
来自jisqoaa**大学教育科学的评论:

大学教育科学杂志处理的速度比较快,编辑负责认真、有耐心。我每次修改后都次日修回,编辑也很给力的及时送审,审稿人仔细专业。从**到录用周期比较快。审稿人的建议也很专业。

2017-06-05 09:15:29
来自jnsgn55**大学教育科学的评论:

大学教育科学杂志值得信赖,编辑部的编辑高度负责,审稿速度快,审稿人更是高手,将我的文章弱点一一点评,这个南大核心期刊真心不错。

2017-04-29 15:01:13
来自yayweua**大学教育科学的评论:

大学教育科学杂志的工作效率还是很高的,很感谢外审专家,审稿非常认真,前后共退修了3次,由于是第一次写论文,犯了很多低级错误。编辑很是认真负责,处理速度很快。望期刊越办越好。

2017-04-17 11:03:15
来自opdlpdk**大学教育科学的评论:

审稿老师的意见都很专业,直击主题。个人感觉大学教育科学杂志偏重教育广角型文章,文章数据、内容要全面。大家要对文章有信心,虽然是双核心期刊,严格按照期刊格式的要求,并不是想象中的那么难。

2017-03-07 09:47:42
来自merisnu**大学教育科学的评论:

杂志不错的,审稿人给的意见很中肯,编辑态度也非常好。只是现在稿件太多了,处理速度有点慢。不过编辑还是在尽心尽力处理稿件。编辑认真负责,注重细节问题,包括标点符号均会提出意见!!

2017-02-16 11:11:23
来自tain485**大学教育科学的评论:

投了一篇关于教育史苑的文章,前前后后修了两次,感觉速度还是比较快的。编辑比较负责、有耐心。我每次修改后都次日修回,编辑也很给力的及时送审。这是一个很值得投的期刊。

2016-08-12 08:47:44
  • zhouyia**: 审稿老师的专业指导下顺利被收录啦!我从中发现审稿人的意见和建议对增强和充实文章内容起了很关键性的作用。
    2016-10-21 09:11:03
  • sdqwdf_**: 杂志专家审稿速度还是挺快的,感觉比较好中,编辑还是挺负责的。
    2016-09-13 10:13:20
  • ppojp_h**: 外审老师也是相当不错,对文章的方向理解很透彻,非常尊重作者。是一个不错的期刊
    2016-08-29 17:33:05
来自qiurou**大学教育科学的评论:

个人觉得大学教育科学挺不错的,1个月左右返回的审稿意见,专家说的挺专业的,按照上面的要求逐一进行了修改,返回之后没多久就被录用了,编辑和专家都很不错,挺负责的。

2015-09-12 10:36:58
  • liero_s**: 非常不错!转入外审后,中途有过一次小修,一次大修。
    2016-12-26 16:06:07
  • 3juaheu**: 审稿老师也很和善,提出的意见也非常专业。
    2016-11-22 10:17:31
来自suiyume**大学教育科学的评论:

我在大学教育科学杂志上**两篇 中了两篇 个人认为大学教育科学杂志挺好的 但就是太慢了 尤其是后期的排版和出刊 基本**到出刊要最少10个月 等的真是着急啊 我是今年三月投的稿 五月接收的 现在还没让我付版面费呢 距**已经过了两个个月了 根据经验先交钱再排期号 我最早都得明年三月才能见刊 所以最少从**到见刊一年时间!~

2015-05-31 17:53:11
  • kafaf33**: 审稿老师提出的意见也很犀利,对我帮助很大。推荐
    2016-10-27 10:10:30
来自xtlr**大学教育科学的评论:

2个审稿人,约2-3个月后返回修改建议,半个月左右修改后返回,再经过2个月左右后接受。审稿人应该是推荐的审稿人,所提建议和意见较好,对文章的质量有帮助。总体上说,大学教育科学杂志一般,文章要求新意不高,但需要系统完善内容。此外,稿件处理速度和审稿速度确实较慢。

2015-02-13 11:27:21
  • kokoaa_**: 外审给的意见不刁钻而且很专业,对文章帮助很大!
    2016-10-09 17:06:30
来自lxxc**大学教育科学的评论:

对大学教育科学杂志相当无语,星期二下午**,二个小时之后发信给的文章编号,星期五上午询问结果,直接遭拒。,都不知道有没有看稿子,特意问星期二的**结果出来了没有,说的是都出来了,崩溃,不知道是怎么审稿的,真快啊。

2015-02-10 08:48:36
来自wodi**大学教育科学的评论:

初审两个月左右,修改稿投过去第二天就接受了。大学教育科学编辑很负责,审稿也很严格。只是去年影响因子降的太多,希望来年可以逆袭。看好它。

2015-01-10 09:11:46
来自dfghj**大学教育科学的评论:

8月初**,然后过了5天就让我交审稿费了,又过了5天审稿人就给我审稿意见了,速度非常快,和之前投这个杂志的师哥师姐审稿速度比较快很多,感觉《大学教育科学杂志》在审稿速度方面也进行了改进。审稿人的意见非常专业,修改后感觉文章档次有了很大提升,不过改的面目全非。

2014-12-23 15:46:11
  • kmjncs_**: 大学教育科学杂志编辑部效率很高,中间发邮件询问稿件进度,编辑也及时给予回复,编辑部的老师们很有耐心。
    2016-12-05 09:20:00
来自ern01**大学教育科学的评论:

审稿有点慢,从审稿到出版拖了一年多,是第二篇稿子,我一点都没有催,反正不着急,就是页数有点多,稿费特别贵。发个论文可算成功一回了,顺利的拿到了书,不错。大赞一个

2014-12-08 15:32:14
  • fieirom**: 审稿老师给予修改文章的建议也很中肯,对提升文章质量帮助很大!
    2017-01-16 10:11:53
来自whitelu**大学教育科学的评论:

审稿时,必须通过至少两位专家同意。有时会出现只给一位专家审稿的情况,这是安排串审,第一位专家给过才会给第二位。

2014-11-20 15:24:40

大学教育科学评论

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