《读与写·教师教育》杂志，月刊，由四川省南允市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社主管，四川省南允市文学艺术界联合会;《读与写》杂志社主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有学科教学、文学研究、海外视角、体育研究等。杂志是一本专注于教师教育领域的国家级教育期刊。这本杂志旨在为教师提供一份全面、深入解读教育政策、教育改革、教育教学成果和优秀教师先进事迹的读物。
《读与写·教师教育》杂志以“根植教育，传承文化，服务教师，教育兴国”为宗旨，积极传播国家教育政策资讯，报道教育改革发展的理论成果和实践经验，展示一线教育教学成果，介绍优秀教师先进事迹，为我国教育事业发展提供有力的支持和服务。
这本杂志定位于教育界人物报道，致力于构建教育界及关注教育的各界人士交流真知灼见的平台。它以思想性、文化性、专业性、普惠性见长，设有要闻、时势、环球、封面、特别报道、图说等栏目。报道对象和作者包括校长、教授、院士、教育官员以及关注教育的各界名人。杂志传播内容以教育文化、教育思想为主，突出思想交锋、观点碰撞、知识交流。特别是围绕“教育家”这一时代教育热词，全面、深入解读在新的历史条件下，教育家的成长规律与必备素质，为当代教育家群体的成长鼓与呼。
学科教学 文学研究 海外视角 体育研究等
（1）获基金资助的论文，应注明基金项目名称及基金项目编号，且按有关部门规定的正式名称填写; 如获多项基金资助，应依次列出。
（2）表格一律采用三线表，图件应清晰美观、图例齐全，文中量和单位用法符合国家法定标准，公式应连续编码，公式中出现的符号要加注释。
（3）论文所引文献必须是作者阅读过的、最主要的、公开出版的文献；未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明。
（4）引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
（5）来稿自投送之日起一个月内请作者不要另投其它刊物。稿件经审阅通过后，请按修改意见修改论文。我们将充分尊重作者的原意和风格。未被录用的稿件恕不退还，请作者自留底稿。
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（8）所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以250字左右为宜，关键词一般3～6个。
（9）注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
（10）来稿应具有科学性、原创性，论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。
