浅谈校企合作背景下电子商务的建设

摘要:在校企合作与产教融合趋势下,校企共建专业已成为培养高素质应用型人才的重要途径。本文以山东华宇工学院高职电子商务专业为例,对校企合作共建专业教学实践进行总结分析。

一、高职电子商务专业校企合作专业共建思路

为满足市场对电子商务人才的实际需求,切实推进校企合作,产学结合的人才培养模式改革,提升商务人才的培养质量和水平,山东华宇工学院与山东网商集团于2017年下半年开始共同招生培养电子商务专业人才。校企双方紧扣电子商务发展的脉搏,保持思想和培养体系的经验丰富性,扩大学生实战实习方向,打造电子商务专业群,融入电子商务生态圈,山东网商集团与阿里巴巴、京东、菜鸟物流、网易等电商企业建立了战略合作伙伴关系,把最前沿的电子商务运营、大数据、电子商务物流及互联网金融等实战业务引入校园,把“学习、实践、创新、创业”贯穿到整个人才培养周期。建设以各岗位人才为基础的经济生态圈,包含了国内外具影响的电子商务集团、高等院校、政府机构以及数以千计的生产型企业,贸易型企业。利用互联网、物联网资源把区域经济体交织成生态网,实现人才、信息、产品、服务的多方位共享和流通。

二、校企合作电子商务专业人才培养课程体系

根据当前电子商务岗位需求和电子商务应用人才成长历程设置课程,在进度和内容上紧密配合学生专业理论课程,实现学生知识和应用的无缝对接,以达到让岗位知识赋予理论课程活力,让专业理论指导实践工作和创意创新的目的。学生融入到大学生活后,在及时、二学期以《电子商务入门》和《设计思维基础》,把学生引入到电子商务应用领域,明白它在人们生产生活中有着何种重要意义,它给我们带来怎样的巨大变革;了解电子商务发展以来衍生的社会岗位和对人才能力的要求,并转变思维模式,把学生从互联网世界的被动接受者转变为主动分析者和贡献者。学生掌握一定的电子商务和美工设计知识后,需要及时加入实战来巩固夯实,根据实际情况对接入门级别的项目供学生实践最为合适,例如电子商务企业的云客服和电商物流等。第三学期增加《网店美工》和《网店运营与推广》课程,电商产品图文设计和运营两大重要板块同步学习,符合业内常说的美工运营不分家这一经验之谈。《网店美工》是《视觉营销设计》的后续课程,学生将继续产品设计的学习,掌握商品图文布局、优化、文案,以及photoshop、Dreamweaver等工具的使用。《网店运营与推广》是以掌握淘宝、天猫平台应用为目标的内贸电商零售课程,涉及基础操作、站内站外优化、活动参与、战略布局等。与该学期岗位课程相适应的是内贸运营实训。第四学期增加《双微运营》和《跨境B2B实务》课程。微博微信营销是对电商营销的进一步深化,是企业在互联网时代所进行的媒体公关、文化宣传、危机处理、站外引流的重要手段,在整个电商岗位课程体系中,属于商品营销运营的进阶。跨境电商岗位课程是对目前电子商务专业课程的重要补充。随着跨境电商的迅猛发展,互联网逐渐为我们打造了一个无国界的信息和商品流通世界,学生就业也不仅仅面向内贸电商企业,他们亟须补充一些跨境知识。《跨境B2B实务》主要包含阿里巴巴国际站应用和基础国际贸易流程方法,属于跨境电商大宗贸易初级课程。第五学期增加《跨境B2C实务》课程,是目前国内最热门,发展速度最快的跨境电商零售内容。跨境零售即像国内淘宝等平台一样,有着范围广、客户多、订单小、数量大、服务要求细致等特点,又像国际贸易一样,服务于海外客户,对人才要求更高。学生掌握了内贸运营和跨境B2B后,再来学习跨境零售会降低难度,容易上手。《跨境B2C实务》包含:网店美工、aliexpress平台操作、跨境平台运营推广、跨境物流和支付等部分。本学期的实战课程,是与跨境零售和跨境贸易紧密结合的企业跨境业务实战。第六学期,学生已经完成全部岗位课程体系的学习,由企业安排为期一学期的实战见习,企业导师和岗位课程导师双线指导和管理,查缺补漏,增加新知识和技能,最终使学生在毕业之际实现学历和经验的双丰收。

三、校企合作电子商务专业“双师”结构教学团队

企业岗位课程以案例教学、项目教学为主要教学手段,知识点融入到真实的企业案例中,让学生有情节学习。另外,翻转课堂也是我们教学的重要手段之一,翻转课堂使学生提前适应职场要求,主动学习,自主思考,锻炼表述和交流能力。企业来校授课教师为山东网商集团讲师、阿里学院讲师、京东物流讲师、电商企业经理人等。学生课程根据学校现有课程进行调整,即可采用集中授课方式,也可采用分散式授课方式。其中集中授课是指每学期有二周到六周的时间,学生全天进行企业课程的学习和操作,授课和实战一脉贯通,一气呵成,这种模式连贯性好,学生热情高,也有利于著名电商企业经理人前来授课;分散式授课是指岗位课程和学生专业课程融为一体,岗位课程分布在整学期内完成,这种模式持续时间长,学生课程变化小,有利于学校统一安排。四、校企共建电子商务专业实习实训基地校企双方本着“相互合作、深度参与、互惠互利、共同发展”的原则,积极探索校企合作的新形势、新机制,不断提升校企合作的办学层次,在合作中实现双赢。双方共建基地包含五大功能区域:跨境电子商务B2B(国际贸易)就业创业孵化区、跨境电子商务B2C(国际零售)创业孵化区、产品拍摄及图片处理区、国际职场综合素养提升区、创新创业综合服务区(创客空间或创客咖啡吧)。网商集团将通过入驻企业的跨境电商平台和入驻企业一起为学生提供实践机会,并向基地入驻学生提供各项电商创新创业支持。

参考文献:

[1]郭炬,贾林平,张振英等.高职电子商务专业校企合作实践教学模式探讨[J].北京经济管理职业学院学报,2016,31(2):59-63.[2]青灵.电子商务专业“校企合作”实践教学必要性研究[J].科技资讯,2018(2):22-25.[3]吴万敏.高校管理类专业产教融合的困境及其思考[J].合肥学院学报(综合版),2018(05):131-133.

作者:戴明 山东华宇工学院

高职教育校企合作长效机制构建探究

继2017年国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》之后,2018年教育部等六部门于印发了《职业学校校企合作促进办法》,《意见》更多侧重产教融合,《办法》更多侧重校企合作,两个文件共同形成了推动职业教育提高质量,深化产教融合、校企合作的政策“组合拳”。《办法》中提到校企合作模式改革是高职院校培养人才的创...

关键词:高职教育 校企合作 长效机制 
区域网络购买行为的电子商务发展策略

0引言 陕西省电子商务近年来的发展趋势可以用大发展来形容,增长速度非常惊人,在2016年严峻的经济形势下,电子商务系统始终勇往直前,稳定发展,并打响了“十三五”规划的开门红。但由于陕西省电子商务的起步时间较晚,正式步入发展正轨的时间也就短短几年,所以相对于其他发展较快的省份来说还是较为缓慢。陕西省电子商...

关键词:电子商务 网络购买行为 
校企合作下研究生教育模式探析

近年来我国研究生毕业人数逐年增多,而我国又受传统教育的影响较大,因此我们要利用学校和企业的两种不同的教育环境和教育资源,有效解决研究生教学模式单一、教学内容和体系与时代脱轨、理论和技术与实践脱轨的问题。在新型教学模式下把学生培养成为实践能力、创新能力与社会责任感兼备的拔尖创新人才。 一、研究生教育...

关键词:研究生教育 校企合作 
发达国家农产品电子商务发展研究

0引言 随着信息技术的发展,互联网已经遍布世界各地,依托互联网出现的电子商务,有力地促进了世界经济的发展。我国是一个农业大国,农村问题是经济发展的重要问题,我国农业发展的重要限制因素是销售渠道的问题,通过农产品电子商务平台的设立,对于解决农村问题有积极的意义。欧美等发达国家的农产品电子商务模式比较成...

关键词:发达国家 农产品 电子商务 
电子商务对市场营销方式的作用

信息技术快速发展推动了电子商务的产生。如何保障电子商务服务性及便捷性持久地位,成为当前企业发展过程中需要解决的关键问题。各企业应建立符合自身发展营销模式,总结自身特点和未来发展方向,以确保企业走在正确的发展道路上。企业如何利用信息化平台进行产品销售,营销模式将成为商业重心。科学营销模式会为企业带来...

关键词:电子商务 市场营销 
在B2C电子商务中的服务质量管理研究

1.引言 随着多媒体以及互联网技术的不断完善,为电子商务打下了良好基础,电子商务的普及应用,推动着我国经济的快速发展。电子商务的网络零售模式以及电子商务的销售量正逐渐呈现出快速增长的趋势,消费者以及销售规模也在逐渐扩大。以销售模式的角度看,B2C在服务质量管理中的优势越发明显,在电子商务销售中的重要性越...

关键词:b2c 电子商务 服务质量管理 
电子商务校企合作实训基地的建设发展研究

1.电子商务校企合作生产性实习实训基地建设的意义 随着互联网产业的快速发展,《国务院办公厅关于加快电子商务发展的若干意见》《电子商务“十三五”发展规划》等指导性文件的出台,“互联网+”飞速渗透传统行业,电子商务迎来快速发展的战略机遇期,迫切需要大批电子商务技术技能型人才,但同时高职电子商务专业办学也将...

关键词:电子商务 校企合作 实训基地 
电子商务服务外包人才培养分析

2016年《电子商务“十三五”发展规划》进一步提出:以“创新、协调和共享”引领发展,发展电子商务要素市场。将电子商务支撑体系升级为要素市场,通过大力发展电子商务人才和信息服务市场、技术服务市场、产业载体市场、物流服务市场和金融服务市场,引导电子商务信息、人才、技术、资本、土地等要素延伸成为新的服务产业...

关键词:电子商务 服务外包 人才培养 
中国茶文化与高职院校校企合作研究

作为我国传统文化的重要组成部分,中国茶文化可谓博大精深,其不仅保健功能强大,而且对协调人际关系、弘扬美德、促进和谐文化等多个方面都有十分重要的意义。随着社会经济的发展,中国茶文化的发展情景与发展空间日趋广泛,并为校企合作这种新兴教育模式提供了启示。在机遇与挑战共存的形势下,教育工作者还需从中国茶文...

关键词:茶文化 高职院校 校企合作 
现代学徒制实施中深化校企合作研究

现代学徒制是一种以企业培训和学校教育相结合的新型职业教育人才培养模式,是我国现代职业教育体系的重要组成部分。“校企合作”是我国职业教育改革发展的主要方向,是将以理论知识学习为主的学校教育同以经验和实践技能培训为主的企业生产活动相结合,在学校和企业之间实现“学中教、做中学”的人才培养模式。学校和企业...

关键词:现代学徒制 校企合作 
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