美术期末总结篇1

一、具体工作

（一）考试组织工作

1.成立了由冯巢院长担任组长的期末考试领导小组，具体负责期末考试过程的组织和安排，组员由丁吉娅、李明、吕超峰、祁应楠、杨学雷组成。

2.学院召开全院教师大会，传达教务处文件，安排部署期末考试工作。

3.依据学校要求按时制定出我院期末考试安排及监考教师名单并上报教务处。

4.成立由院领导冯巢、丁吉娅、吕超峰、李明、祁应楠组成的巡视小组，在考查及考试期间进行考场巡视，以确保考试正常进行。

5.严格按照本科专业人才培养方案确定考试、考查课程，依据课程标准进行命题、考试工作。

6.考查课由任课老师选择考试时间并上报学院秘书处备案，要求任课教师选择相应的考试方式，严格考试制度，考试期间由考试领导小组监督，防止出现不良现象。

7.考试课程，由任课教师依据课程标准命题，实行教研室主任把关，教学副院长审核制。要求命题难度适中、考查知识点分布合理、题量适宜、试卷格式规范；要求试卷出AB两套题，并配有试题答案及评分标准。所有试题以纸质文档于2019年6月26日前上报办公室教学秘书处备案保存。

8.明确监考职责，强调考试纪律，要求监考教师在考场上不能翻看手机、不能聊天、不能看书、批改作业等，要认真负责，和谐考试环境。

9.由办公室负责考场的布置，确保考场桌椅齐全，卫生清洁，标语醒目，考试期间保障按时准确提供考场学生名单及座位号。

10.要求各班班主任组织召开考前思想教育动员大会，让学生充分认识考试的严肃性及重要性，共同营造良好考风。

（二）试卷的评阅

1.统一进行试卷评阅

我院从2019年7月6日起由各教研室组织进行集体流水阅卷。要求严格按照评分标准，公正客观评阅，各教师在自己所改试题前签字，责任到人。

2.试卷评阅结束，由各教研室主任对试卷进行审核后，教师方可登录成绩并填写试卷分析表。

（三）试卷袋的完善

依据学校督导组、预评估专家提出的问题，对试卷袋中的材料作了整改和完善：一是对实践课试卷和评分标准内容做了整改和细化；二是对资料项目进行了优化，减少了不必要的内容；三是完善了教学过程记录材料；四是统一了文本格式；五是将理论课试卷袋统一更换为8K大小，便于整理存放。

二、工作成效

本次期末考试全院师生统一思想，认真工作学习，圆满地完成了教学任务。教师试卷出题合理，装订及分发到位。学生基本都能遵守考场纪律，保证了考试的顺利进行。

三、存在的问题

1.仍有个别学生未带有效证件参加考试；

2.个别教师监考不够严格；

3.个别课程试卷难度不够；

4.考试后期教室卫生不理想；

5.存在个别重修学生仍不及格需再次重修的现象。

四、改进措施

1.对学生继续加强考试纪律教育；

2.强调监考教师的监考职责；

3.提高教师对试卷难度、效度、深度的认识，要求任课教师把握出题难度，教研室严格把关，学院认真审核。

4.注意考试期间教室卫生，提供良好考试环境；

美术期末总结篇2

1、学生有浓厚的绘画兴趣。

2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、教学措施

1、 遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。

3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。

4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

5、 改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

四、师自身素质的培养

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习，认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。

二年级美术教师学期末工作总结【2】 日月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了美术课的教学。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、思想政治

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学此文转自斐斐课件园工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、自身素质

课堂之余，我认真学习有关美术方面的知识，因为我不是专业的美术老师，所以我虚心向别的老师学习，请教，取人之长，补己之短来提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行教育教学。

二年级美术教师学期末工作总结【3】 作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，还要充分利用多媒体及实物投影技术，利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境。充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到教材之美。积极调动学生学习的主动性，只有这样，学生才会生气勃勃地学好美术。

(一) 激发学生学习美术的兴趣

心理学研究证明：最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣，只有这种内在兴趣才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种视听手段丰富学生的感受，积累视觉经验。培养学生主动参与意识。学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用绘画(水彩笔、油彩棒等)形式表现，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。

(二)、培养学生创造思维能力

教师在教学中处于主导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识;可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力。

美术期末总结篇3

韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是教师工作的重要组成部分，关系着学生心智的健康成长。本学期我担任六年级美术教学工作，能认真钻研教材，把握教材。在教学中，努力把新课标、教参与课本有机结合，以提高和培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力为目标，重视学生的创新思维和创造能力，全面提高学生的综合语文素养。

六年级的学生已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，首先必须充分尊重学生。全国优秀教师杨传泳老师来我校作报告时这样说道：“教师只有亲近学生，融入学生，才能发现学生的问题，找到教育的契机，从而点亮学生的心灯。”我在工作中十分重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，放手让学生去做，鼓励他们大胆探索和实践，共同提高。本年度，我班开展了班际包馄饨大赛、我“行”我“秀”等丰富多彩的活动，极大地培养了学生的能力，提高了学生的学习积极性。

在教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月静的影响下，逐步形成了删繁就简、幽默朴实的教学风格，深受学生的喜爱。所带的班级，也成为了全校有名的“公开课”班。凡是学校有开课活动，或者外校老师来上课，我们班都是“点击率”最高的班级。作为学校的骨干教师，一年来，我在学校开设公开课6次，送教到民工学校1次，力争先在课堂上让自己成长起来。

二、教育科研工作

“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清澈可人?其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。

苏州大学朱永新教授为了鼓励教师写教育随笔，在网上开办了“教育成功保险公司”，即教师如果坚持每天写教育随笔1000字，坚持十年写成3650篇，字数达365万字，如果不成为教育家的话，教师十年前如投保一万，他愿赔付100万。我没有去朱老师那里投保，但工作五年来，我对教科研却是情有独钟。

10年，市教育局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课题研究工作，要求各校选派2名教师参加实验研究，我荣幸地成为了其中的一员。其实，在这个活动推开之前，由于我对学生课外阅读的重视，我班早已形成了浓厚的阅读氛围。参加实验，在多次的培训学习后，我在指导学生课外阅读上有了更多的方法，也取得了一些显著的成绩。我班本学期人均读书量20册，开展读书交流研讨会2次，学生习作在市级以上报刊杂志上发表28篇次。我主持的吴江市2011年度课题《开展新教育实验 改善小学生读写生活》，获得课题研究成果一等奖，撰写的13篇论文、随笔得到发表。此外，我还评到了“吴江市教科能手”，这是我在教育科研路上的一个新的里程碑。

三、团支部工作及其他

美术期末总结篇4

美术期末总结篇5

1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求 ，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当

美术期末总结篇6

1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

美术期末总结篇7

临近期末，初中各个学科的期末考核相继展开，特别是非传统考学科的美术学科，给学生一学期进行一个合理、公正的全面的评价显得尤为重要，这样的考核，既是对学生学业认同，又是教师教学工作的有效反馈。

在各种各样的期末考核中，试卷或者命题式考核最为常见。我们知道教育的各种思潮中，关于学生考核评价的思考特别的多，但仅凭一张试卷或一次期末考试的评定，会使孩子的优劣变成了分数的评定，这样单一考核方式会使应试教育带来负面影响。那么怎样看待和运用美术学科的期末考核呢？针对本学期美术教学的实施，我改变了以往一定分数的方式，把过程与结果有机的结合起来，实现了一些操作上的突破。

一、注重“过程性”评价，追求评价的实效性

初中美术教学结果是美术教学过程的终端表现，只有优化教学过程，才会有丰硕的教学成果。对学生平时学习过程经行评价，一方面便于教师及时掌握学生的学习状况，另一方面能让学生及时知道自己的学习效果。该评价的内容是对学生学期每堂课学习情况的评价，也有对学生整个学期学习情况的总评。评价者由学生、自己同学、老师三方面构成，评价的形式是以星星文字等。星级制共有五颗星，优秀是四颗和三颗星、良好是两颗或一颗星，合格没有星星，表示要继续努力。在第一次和平时课堂上都要有记录，每次的作业之后也都要有记录。评价的项目可分为学具的准备、课堂表现、交流发言合作学习、作业按时完成、基础知识的掌握和创作态度认真大胆细心等等。

二、注重结果评价，追求评价的全面性

评价的主要目的是改善学生的学习。在美术学科来看，就是要通过考核了解学生一学期美术的参与和学习情况。

（1）美术期末综合评价包括绘画、手工、美术常识、设计作品，以及学生进行表演、作品的相互赠送、学习态度等方面。比如本期八年级教授了版画、篆刻、泥塑以及绘画造型练习，期末考试就可选择考工艺制作方面的内容。

（2）美术期末考核还可以采取命题式文字书写。它既是对懒于参与活动这部分人的一种替代方式同时也是一种引导，是给孩子认真看待并思考美术的一个理性空间。这样的考核命题就极为中要。我们可以“请描述本期你最熟悉的一节美术课―200字以上”，“请寻找资料介绍一件美术作品并谈谈你的感受――200字以上”，“请写一个你与美术的故事――200字以上”“请谈谈美术和绘画的区别――200字以上”，这四个问题既有本期课程的一些内容、知识，又有学生自己的生活体验，从而比较全面了解学生对待美术的态度，以及通过美术课程学习对美术的理解和认识。

三、根据学生在这一学期各种美术学习行为中的具体表现，来给出一个评定

综合起来分为两个方面：

（1）对出现在校级橱窗展示中的作品进行分值评定。我们努力的试图找到更多可以在生活中接触美术的契机，并使我们的美术课充分参与其中。本学期分别在植树节、五一节、搞了一些艺术展示，为了充分展示孩子们的美术成果，同时也为了减少孩子的学习任务，我们把入选展示的作品经行了分值评定，并告知此次作品可以作为期末考核的依据，大大激发了学生的创作热情，使很多孩子能够在自己比较熟悉的范围创作作品，更好的展示期末考核的成果，同时也大大丰富了艺术展示的内容，其中，卡通绘画、泥塑以及手工的作品更多的出现在我们的眼前，让我们看到了初中美术所蕴含的活力。

美术期末总结篇8

在美术教学大纲中明确提出，“教学评价的目的是为了对教学活动进行有效的调控，以提高教学活动的效益，教学评价主要针对的是教师的教学行为与效果和学生的学习行为与效果。”

每上完一节课或到一个学期结束，一般都要对学生在本学期的学习表现和成绩进行有效评价和肯定，同时也给学生认识自己在本学期里的学习表现如何。但是至今还没一个规范的评价方式和制度，都是按照美术老师个人的方式对学生进行评价。

我经过多年的教学经验和对周围中小学美术教师的调查和观察，发现有90%的美术教师都是在学期结束时给学生随便打个分就完事啦。美术学科在中小学教学过程中，特别是农村中小学，美术学科地位本身就被视为“边缘”学科。如果我们美术教师在教学过程中对本学科不加以重视，会影响其他学科教师和学生对美术学科的重要地位的认识，这就是教师本身在渎职。

那么，对学生美术教学进行有效性评价应如何具体操作呢？经过多年的教学经验，提以下几点与大家共勉。

一、评价方式

对中小学美术教学评价的方式可以灵活多样，这样更能激发学生对美术学习的兴趣，我在教学过程中采用平时作业评价方式和期末作品评价方式两种。

1、平时作业评价。作业评价是完整课程结构的组成部分，也是教学过程中的一个重要环节，是对整个教学效果的检验，是实现教学目标的重要体现，同时也是学生的美术能力的反馈。

首先建立档案评价机制。给每个学生建立一个档案，将学生平时表现、作业质量、作品创作等内容记录下来，供期末评价做依据。

其次建立展览评价机制。展览过程是培养学生综合能力的综合过程体现。教师应利用学校的一切可利用的资源定期展出学生美术作品。分为课后、期中、期末或按月展出，或在教室内、宣传橱窗等地方进行展出。美术作品展览会的形式要生动活泼。让学生在自己选择作品、修改作品、布置展览、互相观摩、自我评价、互相评价的活动中，提高自我评价能力，学会欣赏他人长处，培养了与人合作精神。展览评价较好地体现了过程评价的思想，学生每一次创作都想比自己以前的作品有进步，让他们上进心更加强烈。

2、期末评价。期末评价是最为重要的，是学生认识自己在整个学期里对美术学习过程的认识和体现。期末评价可以分为四个部分组成，如学生平时表现占20分（作品展览、作品获奖等）、平时作业占30分、自我评价占10分、期末作品创作占40分。最后将三个项目累出总分，将分数转换成优、良、中、差四个等级来体现学生期末从成绩。

二、评价标准

美术期末总结篇9

“十一五”期间，全市地区生产总值年均增长11.4%，低于“十五”时期平均增速0.7个百分点；其中三次产业年均分别增长1.4%、9.5%和12.3%。三次产业结构由2005年的1.3:29.1:69.6变化为2010年的0.9∶24.1∶75。

财政：全市完成地方财政收入（一般预算）2353.9亿元，比上年增长16.1%。其中，实现增值税和营业税210亿元和855.4亿元，分别增长16.8%和13.7%，实现企业所得税和个人所得税513.1亿元和215.3亿元，分别增长19.2%和21.1%。地方财政支出（一般预算，含中央追加支出）2716亿元，增长17.1%。其中，用于教育、科学技术、社会保障和就业的支出分别增长22.9%、41.6%和18%。

全市完成国税、地税税收（费）收入6456.6亿元，比上年增长1.9%。其中，地税税收（费）收入2104.9亿元，比上年增长18.8%。

“十一五”期间，地方财政收入（一般预算）和支出（一般预算，含中央追加支出）累计分别达到8827.9亿元和9941亿元，分别是“十五”时期的2.7倍和2.6倍。

价格：居民消费价格涨幅低开高走，四季度明显加大。10月份突破3%，11月份超过4%，12月份继续走高，达到4.7%。全年居民消费价格比上年上涨2.4%，涨幅高于上年3.9个百分点。其中，低收入层居民消费价格上涨4%；食品价格上涨5.5%，非食品价格上涨1%；消费品价格上涨1.9%，服务项目价格上涨3.7%。

农产品生产价格比上年上涨6.5%。工业品出厂价格上涨2.2%；原材料、燃料、动力购进价格上涨10.5%。固定资产投资价格上涨2.5%。土地交易价格上涨15.9%。

房屋销售价格自5月份开始逐步走稳，月度同比涨幅持续小幅回落。全市房屋销售价格从4月份同比上涨14.7%回落到10月份上涨11.1%、11月份上涨9.1%，12月份进一步回落到上涨6.3%。其中新建住宅价格从5月份上涨22%回落到12月份上涨9.9%；二手住宅价格从4月份上涨8.4%回落到12月份上涨2.6%。全年房屋销售价格比上年上涨11.5%，其中新建住宅上涨18%，二手住宅上涨5%。

就业：全市城镇新增就业44.6万人，比上年增加2.2万人。年末全市城镇实有登记失业人员7.73万人，比上年末减少0.43万人。城镇登记失业率为1.37%，比上年末下降0.07个百分点。

二、人民生活和社会保障

人民生活：全年城镇居民人均可支配收入达到29073元，比上年增长8.7%；扣除价格因素后，实际增长6.2%。城镇居民恩格尔系数为32.1%，比上年下降1.1个百分点。

全年农村居民人均纯收入13262元，比上年增长10.6%；扣除价格因素后，实际增长8.1%。农村居民恩格尔系数为30.9%，比上年下降1.5个百分点。

“十一五”期间，全市城镇居民人均可支配收入年均实际增长9.2%，低于“十五”时期平均增速2.4个百分点。农村居民人均纯收入年均实际增长9%，低于“十五”时期平均增速0.9个百分点。

社会保障：年末全市参加基本养老、基本医疗、失业、工伤保险人数分别为982.5万人、1063.7万人、774.2万人和823.8万人，比上年末净增154.8万人、125.3万人、98.5万人和76.7万人；比2005年末净增462.5万人、488.9万人、379.6万人和494.9万人。年末农村居民参加养老保险人数为159.3万人，参保率为92%。参加农村新型合作医疗的人数达到278.5万人，比上年末净增3.5万人，参合率为96.7%，高于上年末1个百分点，高于2005年末16.4个百分点。全市享受城市最低生活保障的居民为13.7万人，享受农村最低生活保障的农民为8.2万人。社会保障相关待遇标准有所提高。

年末全市各类收养性社会福利单位418家，床位6.8万张，收养各类人员3万人。城镇建立各种社区服务设施3689个，其中社区服务中心175个。

三、水资源、能源、环境与安全生产

水资源：全年水资源总量23.9亿立方米，比上年增长9.6%。全市总用水量35.7亿立方米，比上年增长0.6%。其中，生活用水15亿立方米，增长2%；工业用水5.2亿立方米，与上年持平；农业用水11.6亿立方米，比上年下降3.3%。全市万元地区生产总值水耗为29.9立方米，比上年下降8.71%。“十一五”期间，全市万元地区生产总值水耗累计下降39.54%。

能源：“十一五”前四年，全市万元地区生产总值能耗累计下降23.5%，提前1年达到《北京市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中万元地区生产总值能耗比“十五”期末下降20%的目标。

环境：全市污水处理率为81%，其中城六区污水处理率达到95%，均比上年提高0.7个百分点，分别比2005年提高18.6个和24.9个百分点。全市生活垃圾无害化处理率（根据垃圾产生量计算）为96.7%，比上年提高0.4个百分点，比2005年提高15.5个百分点。市区空气质量达到二级和好于二级的天数为286天，比上年增加1天，占全年总天数的78.4%，比上年提高0.3个百分点，比2005年提高14.3个百分点。

全市城市绿化覆盖率达到45%，比上年提高0.6个百分点，比2005年提高3个百分点。林木绿化率达到53%，比上年提高0.4个百分点，比2005年提高2.5个百分点。

安全生产：全年共发生道路交通、生产安全、火灾、铁路交通、农业机械死亡事故1062起，死亡1176人。与上年相比，事故增加13起，死亡人数增加19人，分别上升1.2%和1.6%。亿元地区生产总值生产安全事故死亡率为0.09；道路交通每万车死亡人数为2.03人；工矿商贸从业人员每10万人死亡人数为1.45人；煤矿每百万吨死亡人数为1.57人。

四、城市建设

道路建设：年末全市公路里程21201公里，比上年末增加446公里；其中，高速公路里程903公里，比上年末增加19公里。城市道路里程6380公里，比上年末增加133公里。

公共交通：年末全市公共电汽车运营线路713条，比上年末增加21条，比2005年末增加120条；轨道交通运营线路14条，比上年末增加5条，比2005年末增加10条。公共电汽车运营线路长度18743公里，比上年末增加473公里，比2005年末增加529公里；轨道交通运营线路长度336公里，比上年末增加108公里，比2005年末增加222公里。公共电汽车运营车辆2.2万辆，比上年末下降0.8%，比2005年末增长16.5%；轨道交通运营车辆2463辆，比上年末增长 22.3%，比2005年末增长1.5倍。全年公共电汽车客运总量50.4亿人次，比上年下降2.3%，比2005年增长12.1%；轨道交通客运总量18.4亿人次，比上年增长29.3%，比2005年增长1.7倍。

公用事业：全年自来水销售量8.7亿立方米，与上年持平。其中，生产运营用水1.3亿立方米，居民家庭用水4.2亿立方米，均与上年持平。

北京地区用电量达到809.9亿千瓦时，比上年增长9.6%。其中生产用电670.6亿千瓦时，增长9.9%；城乡居民生活用电139.3亿千瓦时，增长8.2%。

全年液化石油气供应总量29万吨，比上年下降21.6%；天然气供应总量（不含燕山石化）72亿立方米，增长12.5%。年末共有燃气家庭用户623万户，比上年末增长3.8%；其中天然气家庭用户445万户，增长6%。全市燃气管线达到15500公里，比上年末增长1.2%。

全市集中供热面积4.5亿平方米，比上年增长2.4%。

五、农业、工业和建筑业

农业：全年实现农业（第一产业）增加值124.3亿元，比上年下降1.6%。粮食播种面积22.3万公顷，比上年减少0.3万公顷；粮食产量115.7万吨，比上年下降7.3%。

全市农业观光园1303个，比上年增加9个；观光园总收入17.8亿元，比上年增长16.7%。民俗旅游实际经营户7979户，比上年减少726户；民俗旅游总收入7.3亿元，增长20.7%。种业收入14.6亿元，比上年增长13.5%。已利用设施农业占地面积18323公顷，比上年下降2.3%；实现收入40.7亿元，增长20.1%。

工业：全年实现工业增加值2701.6亿元，比上年增长14.7%。其中，规模以上工业企业增加值增长15%。在规模以上工业中，高技术制造业、现代制造业增加值分别增长15.1%和16.3%。规模以上工业销售产值13068.9亿元，比上年增长21.6%。其中内销产值11436.9亿元，增长23.7%；出货值1632亿元，增长8.8%。产品销售率为98.81%。

“十一五”期间，全市工业增加值年均增长9.1%，低于“十五”时期平均增速2.9个百分点。

全年工业经济效益综合指数为233.96，比上年提高38.98个百分点。规模以上工业企业实现利润1007.7亿元，比上年增长34.8%。其中，国有及国有控股企业实现利润545亿元，增长50.2%。交通运输设备制造业实现利润169.5亿元，增长61.2%；电力、热力的生产和供应业实现利润220.7亿元，增长43.4%；医药制造业实现利润56亿元，增长17.9%；通信设备、计算机及其他电子设备制造业实现利润76亿元，增长11.8%。全年规模以上工业企业上缴税金797.8亿元，增长21.4%。

建筑业：全年实现建筑业增加值621.5亿元，比上年增长8.2%。全市具有资质等级的总承包和专业承包建筑业企业完成建筑业总产值5196亿元，比上年增长28%；本年新签合同额6969.8亿元，增长23.7%。

“十一五”期间，全市建筑业增加值年均增长11.3%，低于“十五”时期平均增速3.2个百分点。

六、新产业

全年文化创意产业实现增加值1692.2亿元，比上年增长13.6%；占地区生产总值的比重为12.3%，与上年持平，比2005年提高2.6个百分点。高技术产业实现增加值866.5亿元，增长11.3%；占地区生产总值的比重为6.3%，比上年下降0.1个百分点，比2005年下降0.9个百分点。生产业实现增加值6642亿元，增长17%；占地区生产总值的比重为48.2%，比上年提高1.5个百分点，比2005年提高8个百分点。

七、固定资产投资与房地产开发

固定资产投资：全年完成全社会固定资产投资5493.5亿元，比上年增长13.1%。

分登记注册类型看，国有内资单位完成投资1907.3亿元，比上年下降17.7%；非国有内资单位完成投资3179.1亿元，增长51.6%；外商及港澳台单位完成投资407.1亿元，下降8.5%。

分城乡看，城镇投资5002.6亿元，增长14.3%；农村投资490.9亿元，增长2.2%。

分产业看，第一产业投资43.2亿元，下降24.8%；第二产业投资528.1亿元，增长28.4%，其中工业投资522.3亿元，增长28.6%；第三产业投资4922.3亿元，增长12.1%。

全年完成基础设施投资1403.5亿元，下降4%，主要投向交通运输和公共服务业，交通运输投资720.5亿元，所占比重为51.3%，公共服务业投资359.1亿元，所占比重为25.6%。

房地产开发：全年完成房地产开发投资2901.1亿元，比上年增长24.1%。其中住宅投资1509亿元，增长66.4%；办公楼投资259.1亿元，增长55.4%；商业营业用房投资336.3亿元，增长67.5%。

政策房建设：全市完成政策性住房投资412.7亿元。年末政策性住房施工面积4023.4万平方米，其中，新开工面积1958.5万平方米。全年政策性住房竣工面积495.1万平方米。住宅销售面积203.5万平方米。

“十一五”期间，全市完成全社会固定资产投资21538.5亿元，是“十五”时期的2倍；五年间年均增长14.4%，低于“十五”时期平均增速3.3个百分点。其中，累计完成基础设施投资6137.3亿元，是“十五”时期的2.7倍，五年间年均增长24.3%，高于“十五”时期平均增速15.8个百分点；累计完成房地产开发投资10863.2亿元，是“十五”时期的1.8倍，五年间年均增长12%，低于“十五”时期平均增速17个百分点。

八、国内贸易、对外经济、旅游和开发区

国内贸易：全年实现社会消费品零售额6229.3亿元，比上年增长17.3%。

限额以上批发和零售企业中，汽车类实现零售额1619.5亿元，比上年增长33.9%；石油及制品类实现零售额430.8亿元，增长25.8%；金银珠宝类实现零售额197.2亿元，增长61.2%；家用电器和音像器材类实现零售额189.3亿元，增长17.6%；通讯器材类实现零售额130.6亿元，增长33.9%。

“十一五”期间，全市累计实现社会消费品零售额23315.2亿元，是“十五”时期的2倍；五年间年均增长16.4%，高于“十五”时期平均增速4.5个百分点。

全年销售机动车143.2万辆，比上年增长24.7%。其中，新车91.6万辆，增长30.4%；旧车51.6万辆，增长15.7%。“十一五”期间，全市累计销售机动车497万辆，是“十五”时期的2.6倍。其中，新车294.5万辆，是“十五”时期的2.2倍；旧车202.5万辆，是“十五”时期的3.3倍。

对外经济：全年北京地区进出口总额3014.1亿美元，比上年增长40.3%。其中出口554.7亿美元，增长14.7%；进口2459.4亿美元，增长47.8%。

“十一五”期间，北京地区进出口总额累计达到11389.3亿美元，是“十五”时期的2.9倍。其中出口2482亿美元，进口8907.3亿美元，分别是“十五”时期的2.7倍和3倍。

全年批准合同外资84.9亿美元，比上年增长2.1%。实际利用外资金额63.6亿美元，增长4%。其中，租赁和商务服务业占27.6%；房地产业占22.3%；信息传输、计算机服务和软件业占15%；制造业占10.8%。

“十一五”期间，全市累计实际利用外资281.8亿美元，是“十五”时期的2.3倍。

全年境外投资中方实际投资额6.9亿美元，比上年增长1.3倍；“十一五”期间累计投资10亿美元。对外承包工程、劳务合作和设计咨询实现营业额26亿美元，比上年增长14.5%；“十一五”期间累计实现营业额83.3亿美元，是“十五”时期的4倍。

旅游：全年接待入境旅游者490.1万人次，比上年增长18.8%。其中，外国人421.6万人次，增长23%；港、澳、台同胞68.4万人次，下降1.7%。旅游外汇收入50.4亿美元，增长15.8%。全年接待国内旅游者1.8亿人次，增长10.1%。国内旅游收入2425.1亿元，增长13.1%。国内外旅游收入总计达到2767.9亿元，增长13.3%。全年出境游人数272.7万人次，增长1.1倍。

“十一五”期间，全市共接待入境旅游者2107.4万人次，国内旅游者7.6亿人次，均为“十五”时期的1.4倍。累计实现国内外旅游收入11334.6亿元，是“十五”时期的1.8倍；其中旅游外汇收入224.7亿美元，国内旅游收入9712.9亿元，分别是“十五”时期的1.5倍和2倍。

开发区：年末全市共有开发区19个，累计招商企业38658家，比上年末增加2614家；其中投产开业企业21992家，减少470家。各类开发区实现总收入17909.7亿元，比上年增长18.6%；实现利润1470.7亿元，增长19.4%；应缴税金801.9亿元，增长12.4%。

中关村国家自主创新示范区投产开业企业15754家，实现总收入15489.3亿元，比上年增长19.1%；出口总额223.1亿美元，增长7.1%；实现利润1293亿元，增长15.2%；应缴税金664.7亿元，增长10.6%。

北京经济技术开发区投产开业企业1592家，实现总收入3500亿元，比上年增长7.3%；实现利润329.4亿元，增长15.9%；应缴税金177.7亿元，增长18.3%。

九、交通运输和邮电

交通运输：全年货物周转量511.8亿吨公里，比上年增长16%。其中，铁路257.5亿吨公里，增长12.2%；公路101.6亿吨公里，增长15.6%；民航46.4亿吨公里，增长30.7%；管道106.4亿吨公里，增长20.3%。铁路、公路、民航、管道各种运输方式货物周转量比重分别为50.3%、19.8%、9.1%和20.8%。

全年旅客周转量1326.9亿人公里，比上年增长15.7%。其中，铁路99.6亿人公里，增长6.4%；公路287.1亿人公里，增长7.2%；民航940.3亿人公里，增长19.8%。铁路、公路、民航三种运输方式旅客周转量比重分别为7.5%、21.6%和70.9%。

年末全市机动车拥有量480.9万辆，比上年末增长19.7%，比2005年末增长86.2%。民用汽车452.9万辆，分别比上年末和2005年末增长21.7%和1.1倍，其中私人汽车374.4万辆，私人汽车中轿车拥有量275.9万辆，分别比上年末增长24.7%和26.5%，比2005年末增长1.4倍和1.8倍。

邮电：全年实现邮电业务总量1111.7亿元。其中，邮政业务总量48.7亿元；电信业务总量1063亿元。年末固定电话用户累计达到885.6万户，其中城市电话用户696.4万户，农村电话用户189.2万户。全年新增移动电话用户292.3万户，年末累计达到2117.7万户。全年短信业务总量达到368.7亿条，比上年增长1.2%。互联网用户数548.7万户，增长8.7%。全年发送邮政函件6.8亿件，增长5.3%；特快专递2982万件，下降2.9%。

十、金融

存贷款：年末全市金融机构（含外资）本外币存款余额66584.6亿元，比年初增加9628.1亿元，增加额比上年少2546.8亿元。其中人民币存款余额64453.9亿元，比年初增加10183.9亿元，增加额比上年少1859.1亿元。

年末全市金融机构（含外资）本外币贷款余额36479.6亿元，比年初增加5428.2亿元，增加额比上年少2454.8亿元。其中人民币贷款余额29563.8亿元，比年初增加4143.5亿元，增加额比上年少1134.1亿元。

证券：全年证券市场各类证券成交额87575.4亿元，比上年下降5%。其中股票成交额79843.1亿元，增长1.9%；基金成交额1714.9亿元，下降23.9%；债券成交额3384.3亿元，增长88.9%。年末股票市场累计开户数475.1万户，比上年末增加49万户。

保险：全年实现原保险保费收入966.5亿元，比上年增长38.6%。其中，财产险保费收入212.3亿元，增长29.1%；人身险保费收入754.2亿元，增长41.5%。全年各类保险赔付支出199.7亿元，比上年增长1.9%。其中财产险赔付93.7亿元，增长9.8%；人身险赔付105.9亿元，下降4.3%。

十一、教育、科学技术、文化、卫生和体育

教育：全市共有52所普通高校和118个科研机构培养研究生，全年研究生教育招生8万人，在学研究生22.5万人，毕业生5.9万人。全市89所普通高等院校全年招收本专科学生15.5万人，在校生57.8万人，毕业生15万人。

全市普通高中招生6.6万人，在校生19.8万人，毕业生6.2万人；初中招生10.2万人，在校生31万人，毕业生10.1万人；普通小学招生11.4万人，在校生65.3万人，毕业生10.3万人；幼儿园在园幼儿27.7万人。各类中等职业教育（含技工学校）招生7.1万人，在校生21.9万人，毕业生7.1万人。特殊教育招生967人，在校生7981人，毕业生1914人。

年末全市共有民办小学21所，在校学生3.3万人；民办普通中学73所，在校学生3.7万人；民办高等教育77所（含民办高校和民办其他高等教育机构），在校学生15.7万人。成人高校24所，在校学生26.6万人(含普通高校成人本专科生)。

科学技术：全年研究与试验发展（R&D）经费支出758亿元，比上年增长13.4%；相当于地区生产总值的5.5%，与上年持平，比2005年提高0.05个百分点。

全市研究与试验发展（R&D）活动人员26万人，比上年增长2.8%。专利申请量与授权量分别为5.7万件和3.4万件，分别比上年增长14.1%和46.2%；其中发明专利申请量与授权量分别为3.3万件和1.1万件，增长14.1%和22.4%。全年共签订各类技术合同5.1万项，增长1.8%；技术合同成交总额1579.5亿元，增长27.8%。“十一五”期间，专利申请量与授权量累计分别达到21万件和10万件，均比“十五”时期增长1.5倍。累计签订技术合同25.6万项，实现技术合同成交额5422.8亿元，分别比“十五”时期增长64%和2.8倍。

文化：年末全市共有公共图书馆25个，总藏量4451万册。全市拥有全国重点文物保护单位98处，市级文物保护单位224处。全市拥有注册博物馆156座。年末有线电视用户达到439.9万户，有线电视入户率为90%。北京地区13条院线102家影院共放映电影72.6万场，观众2774万人次，票房收入11.8亿元。北京地区出版报纸259种，出版期刊3030种，出版图书15.5万种。全市共有国家综合档案馆17个，已开放档案87.5万卷。

卫生：年末全市共有卫生机构6531个，比上年末减少72个，比2005年末增加1713个；其中医院551个，卫生院115个。卫生机构共有床位9.4万张，比上年末增加0.4万张，比2005年末增加1.5万张；其中医院8.5万张。全市卫生技术人员达到16.4万人，比上年末增加4064人，比2005年末增加4.5万人；其中执业（助理）医师6.3万人，注册护士6.5万人。全市医疗机构共诊疗14148.4万人次。全年报告甲乙类传染病发病率266.39/10万，死亡率1.14/10万。

体育：年末全市共有体育场馆6151个。全市共有优秀体育运动员1100人，获得国际性比赛奖牌81枚，其中金牌52枚，银牌15枚。获得全国性比赛奖牌157枚，其中金牌59枚，银牌38枚。

公报注释：

1.本公报中2010年数据均为初步统计数。与上年相比增速为2010年初步统计数与上年统计年鉴数比较结果。

2.地区生产总值及其中各产业、各行业增加值绝对数按现价计算，增长速度均按可比价计算。

3.常住人口情况待第六次全国人口普查结果汇总及评估完毕后以普查公报等形式。年末全市户籍人口1257.8万人，比上年末增加12万人。

4.恩格尔系数是指居民食品支出占消费支出总额的比重。

5.根据国家有关规定，2010年能耗数据待国家统计局审核评估后另行。

6.万元地区生产总值水耗、能耗按2005年不变价格计算。如按现价计算，2010年万元地区生产总值水耗为25.91立方米。

7.规模以上工业企业是指年主营业务收入500万元及以上的全部法人工业企业；限额以上批发零售企业是指年主营业务收入2000万元及以上批发企业和年主营业务收入500万元及以上零售企业。

8.新产业增加值绝对数和增长速度均按现价计算。

美术期末总结篇10

一、粉末冶金技术的含义及其特点

粉末冶金技术附属于材料制备和成形的加工技术，而作为粉末冶金的雏形就是块炼铁技术，块炼铁技术也是人类最初制取铁器的唯一手段，其对人类社会进步作出了巨大贡献。

1、 粉末冶金技术的含义

粉末冶金的方法其实诞生已久。人类早期通过机械粉碎法来制取金、银、铜和青铜的粉末，用来当作陶器等的装饰涂料。早在200年前，一些欧洲国家，如俄、英等国就曾大规模的制取海绵铂粒，并经过热压、锻和模压、烧结等加工工艺来制造钱币和一些贵重器物。1890 年，美国的库利吉发明用粉末冶金方法制造灯泡用钨丝，从而奠定了现代粉末冶金技术的基础。直到1910年左右，人们已经开始用粉末冶金法来大量制造了钨钼合金制品、青铜含油轴承、硬质合金、集电刷、多孔过滤器等，并逐步形成了一整套粉末冶金相关技术。上世纪30年代，旋涡研磨铁粉和碳还原铁粉技术问世后，从而为粉末冶金法制造铁基机械零件较快的发展机遇。从第二次世界大战后，粉末冶金技术得到了较快的发展，新型的生产工艺和技术装备、新的材料和制品不断出现，开拓出一些能制造特殊材料的领域，成为现代工业中的重要组成部分。

2、 粉末冶金技术的主要作用

由于粉末冶金技术的具有特殊优点，使其已成为解决新材料问题的有效途径，而且在新材料的发展中历程中发挥着举足轻重的作用。

粉末冶金技术由于其可以在最大限度地来减少合金成分发生偏聚，消除粗大且不均匀的铸造组织。在制备高性能稀土永磁材料、稀土发光材料、稀土储氢材料、高温超导材料、稀土催化剂、新型金属材料上具有独特的作用。同时还可以制备非晶、纳米晶、准晶、微晶以及超饱和固溶体等一系列高性能非平衡材料，这些材料由于具有优异的电学、光学、磁学和力学性能。因此可以较容易地实现多种功能类型的复合，充分发挥各组元材料各自的特性，是一种低成本生产高性能金属基和陶瓷复合材料的工艺技术。可以生产普通熔炼法无法生产的具有特殊结构和性能的材料和制品，如新型多孔生物材料，多孔分离膜材料、高性能结构陶瓷和功能陶瓷材料等。可以实现净近形成形和自动化批量生产，从而，可以有效地降低生产的资源和能源消耗。可以充分利用矿石、尾矿、炼钢污泥、轧钢铁鳞、回收废旧金属作原料，是一种可有效进行材料再生和综合利用的新技术。

二、粉末冶金技术的发展趋势

随着汽车和飞机零件以及切削和成形工具发展的需要，粉末冶金制造零部件的强度和质量都得到了较好的改善和提高。汽车制造业作为粉末冶金零件的最大用户，1996 年汽车行业占有美国粉末治金零件的市场份额的69%，成为美国粉末冶金零件的最大市场。发展粉末冶金需要制取新技术、新工艺及其过程理论。

1 、向全致密化发展

粉末冶金的重点是超细粉末和纳米粉末的相关制备技术，机械合金化技术，快速冷凝制备非晶、微晶和准晶粉末制备技术，粉末粒度、结构、形貌、成分控制技术，自蔓延高温合成技术。粉末冶金技术发展的总趋势是向超细、超纯、粉末特性可控方向发展，从而建立以“净近形成形”技术为中心的各种新型固结技术及其过程模过程理论，如粉末注射成形、挤压成形、喷射成形、温压成形、粉末锻造等。建立以“全致密化”为主要目标的新型固结技术及其过程模拟技术。

2 、向高性能化、集成化和低成本等方向发展

粉末冶金制造零部件相关的新的成形技术层出不穷，如：粉末注射成形、温压成形、流动温压成形、喷射成形、高速压制成形等新技术不断涌现。目前， 粉末冶金技术正向着高致密化、高性能化、集成化和低成本等方向发展。有代表性的铁基合金，将向大体积的精密制品，高质量的结构零部件发展；制造具有均匀显微组织结构的、加工困难而完全致密的高性能合金；用增强致密化过程来制造一般含有混合相组成的特殊合金；制造非均匀材料、非晶态、微晶或者亚稳合金；加工独特的和非一般形态或成分的复合零部件。

3 、粉末冶金产业化发展

由于相邻学科和相关技术的相互渗透和结合.更赋予了粉末冶金新的发展活力。粉末冶金新工艺层出不穷。粉末冶金产业化是指这些技术已比较成熟。甚至在一些国家已有生产规模，但主流还处于研究成果向产业化转化的过程之中。其工艺、设备、市场等已为产业化准备了条件，可以产业化，取得社会效益和经济效益。主要是指该技术实现产业化、集群化、模块化发展。其主要应用领域有汽车用粉末冶金零部件，汽车制造业仍是粉末冶金（PM）发展的牵引力；粉末注射成（PowderInjection Molding（PIM））温压成形技术（Warm Compaction）在众多为提高PM 件密度的生产方法中。温压成形技术被认为是最为经济的一种新工艺。本文将重点介绍以下产业化技术：

① 温压技术

温压技术在上世纪90 年代被誉为粉末冶金技术上重大突破，并于1990年取得了第一项采用一次压制烧结工艺制备高密度铁基（P / M）零件的美国专利。该技术可以使烧结钢中的孔隙度降低到6 %左右，而传统技术的孔隙度为10%以上，产品的密度能达到7.3g/cm3或以上，因此较大程度的拓宽了高密度、高强度烧结钢零件在工业上广泛应用的可能性。

② 模壁

模壁和温压是两个平行的提高铁基结构零件密度的方法。近年来，发展最迅速的是干模壁技术，即采用静电的方法，从而将干剂粉末吸附到模壁上进行，从而很好的避免了湿模壁在制备过程中压坯表面易于粘粉的缺点。

③注射成形

金属注射成形（MIM）是一种将塑料注射成形与粉末冶金技术结合而成的近净成形技术，此技术也是国内外公认的21 世纪粉末冶金的主流技术，被称为“第五代加工技术”。而且该技术也最适于用来大批量生产一些三维复杂形状的零件，同时还可以实现自动化连续作业，从而大大提高生产效率。目前，在一些发达国家，MIM技术已经成为一项最具竞争力的金属成形技术，而且开始大量用于不锈钢粉末冶金生产。

三、粉末冶金机械零件的制造现状与挑战

我国粉末冶金技术起步较晚，自1958年诞生以来，一直是处在蹒跚学步的状态中，而且一直不被人们重视，被当做是一个没有前景的小行业来对待。然而从世界粉末冶金行业发展状况来看，粉末冶金行业却是一个最具市场活力，发展速度极快，同时应用范围也是最广的冶金技术，尤其是日本在粉末冶金技术方面发展飞快，每年生产烧结含油轴承十几亿只。直到上世纪80年年代初，在我国体制改革的大潮中，粉末冶金零件行业正式划归当时的“基础件工业局”进行管理，并结束了粉末冶金零件行业自身自灭的状态，从而得到相应的发展机遇。我国自上世纪90年代至今约20多年间，粉末冶金零件得到迅猛发展，同时也经受住了金融危机的不利影响。

表1是我国自2007-2011年间粉末冶金分会53家会员企业的数据进行统计的结果，虽然我国粉末冶金行业目前显示出盎然生机，但也面临着各方面的挑战。现笔者将自己的针对其中的一些问题以及看法和相应的意见提供给大家参考：

四、粉末冶金机械零件制造技术在汽车行业的应用现状与前景

近年来，由于人们生活观念的改变，同时人们的环保意识也不断提高，因而轻量化的汽车也越来越受人们的亲睐，从而汽车工业也开始大量使用轻质合金材料，如铝合金、镁合金来生产汽车零部件。也正是由于粉末冶金能够很好的避免成分偏析，又可以满足具有各种特定性能的零部件一次性成型的要求。

目前粉末冶金汽车零件主要有两个市场，一个为汽车生产商市场，另一个为汽车维修服务点，即维修配件市场。而汽车生产商市场则是粉末冶金零件的主要市场，通常情况下，汽车生产商会与粉末冶金零件制造企业进行定向合作，从而导致其他零件制造企业难以插足获利。而维修配件市场相对来说则要开放的多，而且需求量也较大，但大多都是存在某些质量问题的货物。从表2可知，我国在汽车制造行业中对粉末冶金技术制造的零件的使用量只有日本的2/3左右，但我国的粉末冶金制造的零件的总量却要比日本的多，可见粉末冶金汽车零件的市场潜力是巨大的。

我国目前汽车行业正处于蓬勃发展期，因此也给我国粉末冶金零件制造企业带来了难得市场机遇。同时根据美国一家信息分析中心预测，2020年我国汽车销量将达到2000万辆，届时中国将超过美国成为全球汽车销量第一的国家。而我国粉末冶金汽车零件的主要制造企业有三十多家，且其主要生产的零部件为汽车所使用的一些轴承或者是小配件，总体呈现出还是处于相对来说较为低端的位置，而关于发动机或调速箱等关键部位的零部件则基本上是整体通过国外进口，同时随着全球经济一体化趋势的不断加速，我国粉末冶金企业毕竟面对国际化市场，这对我们来说既是机遇也是挑战。因此就需要我国粉末冶金企业把握机遇，迎难而上，主动积极的溶于国际化市场当中。

参考文献

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[2]杨伏良，甘卫平，陈招科.粉末粒度对高硅铝合金材料组织及性能的影响[J].材料科学与工艺，2006，14（3）：268-271.

[3]印红羽，张华诚.粉末冶金模具设计手册[M].北京：机械工业出版社，2002.

[4]李祖德，李松林，赵慕岳.20世纪中、后期的粉末冶金新技术和新材料（1）――新工艺开发的回顾[J].粉末冶金材料科学与工程，2006，11（5）：315-322.

[5]刘文海.铝合金新材料的发展动向[J].机械工业杂志，2007，291：160-162.

美术期末总结篇11

1.课前准备工作评价。除了常规的工具准备，美术课堂相较于其他学科，对学生课前准备的要求更为丰富。

比如：四年级《家乡绿梦》一课，让学生收集关于家乡特色的文字或图片资料，培养学生对乡土的感受。学生通过书籍、网络、询问长辈等各种途径进行资料搜集准备，在这其中也学习着获得和筛选讯息的能力。通过课堂的学习及与同学间的信息交流，在每次下课时，请同学进行自我评价，在书本内页通过小贴纸形式评价课前准备情况，列入期末课业评价。

2.课堂互动评价。在课堂上，学生的兴趣、参与及表现都是评价的一部分。

比如：二年级《吃瓜果的人》一课，邀请学生上台表演“你最喜爱的瓜果”和“吃这种瓜果时的表情与动作”时，讲台上的学生和台下学生的互动十分热烈，我对学生的这一学习热情报以肯定，鼓励学生多联想，多观察，多表现，充分挖掘学生的想象力，留心肯定学生哪怕细微的创新部分或画面组织，极大保持了学生对课堂学习的热情与积极性和学习的自觉性。课后及时对学生互动的兴趣、参与及表现做记录，保存总结。

3.课堂美术创作评价。学生在课堂上的美术创作往往表现着他们对知识的接受与掌握程度，同时也是探视学生创造性思维、审美情趣、情感因素的要素。评价标准侧重于创造性与个性，内容是否有情趣、是否显示出对周围事物的留意于好奇、是否有一定的想象和个性成分。

二、丰富课外活动形式，深度强化性评价

丰富的课外活动是课堂教学的延伸。根据评价的多元化、多样化特征，丰富课外活动形式，让学生更多途径参与和表现，将其在此期间活动作为评价的另一个重要组成部分，是十分有价值的。它能追踪每个学生的美术活动表现，较之课堂表现，更能准备评价学生在丰富情境中的表现。我们可以发现，小学生对新鲜事物的兴趣是最浓烈的，因此，笔者尝试多种课外活动的设计，收集学生参与期间的表现。

1.“课前分享”活动设计及评价。课前分享，利用课前五分钟时间，让学生走上讲台，分享、欣赏与评价美术作品，老师和其他同学一起听评再互评的教学模式。在美术课堂上，低年段的学生在教师的指导下，自评或互评上一节课的美术作业，既是对上一课知识的回顾，同时也是对美术专业术语的渗透和感受；中高年段的学生对美术作品拥有一定的自主收集、分析与评价的能力，表现出极大的热情与交流的欲望。一方面，帮助学生是积累与分享美术作品，激发美术学习主动性，培养包括美术欣赏、语言表达等多方面学习能力；另一方面，为教师的教学提供更多有效的参考。

活动开展后，收到了意向不到的效果，学生热情高涨，大胆、珍惜每一次活动机会，常常设计一些精彩绝伦的分享方式，大大提高了学生的兴趣，开阔了学生的眼界，提供更多美术作品欣赏的机会，更给予学生一个主动探索，表现与积累的平台。在这期间，笔者设计了“课前分享评价记录表”（附一），随堂对学生的表现进行记录与评价。表格通过分享内容和类型的客观成分记录以及分享要点、效果、同学评价和教师评价等主观成分记录相结合的方式，不仅是教师个人评价，结合学生一同评价的方式。记录过程主要遵循以下准则：A、叙述清晰，呈现学生分享活动与周围环境的关系；B、同学评价收集意见后再归总，评论简短贴切；力求更客观、全面、多元的形式去对学生进行这一活动的行为表现进行评价，为课业评价积累相关资料。

2.建立班级“美术成长记录箱”活动设计及评价。以班级为单位，建立学生的“美术成长记录箱”。此记录箱主要功能有两个方面：

一方面，在每一个课程结束，学生审查自己的作业，挑选出能代表自己的最佳作品放入班级的“记录箱”中，能掌握学生丰富的信息，准确地、系统地表现个人成绩，证明学生的进步和成长。引导学生正确审视自己的学习过程，提高学生的自我认识和自信心；另一方面。每一课程结束，邀请同学们用小卡片的方式记录自己的收获或反思：“我学会了什么？”、“我喜欢什么？”、“我发现了什么？”和“我的小建议”等。这样做既是学生为自己做了学习小结，同时让学生学习自我评价，更是教师收获学生成长信息的途径。

3.参与学校丰富课余活动设计及评价。

（1）利用学期末、特定节日（比如国庆节、中秋节、儿童节等）举办主题画展，丰富学生课余活动，更引导学生参与和展示。帮助学生进行分享与交流教育，有助于培养学生的想象力、鉴赏力和创造力。将参展的次数与质量作为课业评价的一个部分，有助于学生参与的积极性和主动性。

（2）利用学校校刊、各级各类美术竞赛征集稿件方式评价。学生根据自身情况，将优秀作品投稿学校刊物，参加比赛，将其取得的成绩作为美术课业评价的一个内容，有利于技法学生美术活动的主动性、积极性，健全了课业评价的机制。

三、建立期末成绩的综合性评定。

美术期末总结篇12

[结论] 武汉市以汉江和长江为水源的末梢水受到一定程度的有机物污染,污染物种类复杂且来源广泛,应引起人们的高度重视。

关键词: 大孔吸附树脂; 饮用水; 有机污染物; 气质联用; 优先控制物中图分类号:R 123.1 文献标志码:

A

Spectrum analysis on organic pollutants in drinking water out of Han River and Yangtze River water sourcesin Wuhan City

XIANG Lun-hui1, GUO Zu-peng1,LI Ming-zhu1, YUAN Guo-ping1, WU Zhi-gang2

(1. Baoshan Center for Disease Control and Prevention, Shanghai 201901, China; 2. Tongji Medical College, Huazhong University of Science and Technology, Hubei 430030, China)

Abstract:[Objective] Toinvestigate the kinds of organic pollutants extracted from tap water out of Wuhan Han River and Yangtze River water sources. The results would help to provide more reliable data and evidence for monitoringpollution of Han River and the Yangtze River waterand assessing the hazard of organic pollutants in drinking water out of the river water sources.

[Methods]XAD-2 and XAD-8 equal proportion mixed resins (XAD-2/8) were used to concentrate organic pollutants contained intap water out of Wuhan Han River and Yangtze River water sources during high flow and low water season.The organic pollutants were detected by GC/MS and the types of organic pollutants were comparedin different water samples.

[Results] The results of GC/MS showed that the amount of organic pollutants detected in tap water out of Han River water source during high flow and low water season was110 and 102 respectively, the amount of organic pollutants detected in tap water out of Yangtze River water source duringhigh flow and low water season was79 and 95 respectively.The major kinds of organic compoundswere diolefine, alkene, halogenated hydrocarbon, ester and phthalate.

[Conclusion] The tap water out of Han and Yangtze River water sourceswas both polluted by organic matters, furthermore, the pollutants were found to be complex in variety and originatedfrom extensive sources, which should arouse the attention of the government and the people.

Key words: Macroporous absorptive resins; Drinking water; Organic pollutants; GC/MS; Control chemicals in priority

饮用水中的有机污染物,可对人体健康造成潜在的威胁,因此,监测饮用水中的有机污染物情况显得尤为重要。气相色谱/质谱联用(GC/MS)技术能够有效地分离和鉴定水中的复杂组分。世界各国先后提出的优先污染物(即出现频度高及毒性大的物质)总计已多达900余种,但均是全国性或地区性的。实际上,不同水体的具体污染源并不相同,其优先污染物也是不相同的。因此,对不同水体优先监测、优先管理、优先控制的污染物亦应有所区别。武汉市是我国华中地区的特大城市,汉江和长江是武汉市城区的饮用水水源,为了解两个水源的管网末梢水中有机污染物种类分布和变化情况,并确定该水体的优先污染物,我们于丰水期和枯水期分别采集武汉市以汉江和长江为水源的末梢水水样,采用固相萃取技术提取末梢水中有机污染物,用GC/MS方法分析了各样品中的有机物组成,为污染控制和环境保护提供基础数据。

1 材料与方法

1.1 试剂与仪器

所用试剂乙醚、乙腈、甲醇、丙酮、二氯甲烷、正己烷均为色谱级;XAD-2非极性树脂和XAD-8极性树脂均为美国Sigma公司产品;气相色谱/质谱联用仪为Agilent GC HP 6890/MS HP 5975。

1.2 实验方法

1.2.1 样品的富集

于丰水期和枯水期分别采集武汉市以汉江和长江为水源的末梢水水样各30 L,用XAD-2和XAD-8等比例混合的XAD-2/8复合树脂作吸附剂,将树脂装入内径1 cm,长约30 mL的玻璃层析柱中,并两端填玻璃棉。水样经过导管流入吸附柱中,调节流速为10 mL/min。富集完毕后,依次用1倍柱体积的甲醇、丙酮、乙醚、二氯甲烷洗脱柱内有机物。洗脱液置于旋转蒸发仪浓缩,再放入真空干燥箱减压挥发,制成有机物干品,置于冰箱备用。空白样品的制备不富集水样,直接用甲醇、丙酮、乙醚、二氯甲烷各一床体洗脱,其余步骤同前。

1.2.2 GC/MS 测试分析 色谱柱:HP-5 MS,30 m×250 mm×0.25 μm;载气:高纯氦气;柱流速:1 mL/min;检测器:质谱检测器;进样口温度:280℃;柱初温:40℃(保持5 min),然后以4℃/min升至280℃(保持5 min);质量范围:50～600 u;电离方式:EI;电子能源:70 eV;接口温度:280℃;离子源温度:200℃;四极杆温度:150℃;扫描方式:Scan(全扫描)。按上述分析条件调节仪器,仪器稳定后,有机物样品用1 mL正己烷充分溶解,然后取1 μL样品进行分析。

2 结果

在选定的实验条件下,以汉江为水源的末梢水,丰水期和枯水期分别检测出有机物110种和102种。以长江为水源的末梢水,丰水期和枯水期分别检测出有机物79种和95种(表1)。

表1 汉江和长江水源的末梢水中有机物种类比较

有机物类别汉江丰水期枯水期

长江丰水期枯水期

烷烃41252019

烯烃10937

卤代烃41136

脂肪酸3433

醇11425

醛1112

酮7867

醚2100

酚2354

酯1491410

邻苯二甲酸酯861111

苯系物0336

胺4736

杂环31159

合计1101027995

汉江水源末梢水中有机物种类无论是在枯水期还是丰水期均明显多于长江水源的末梢水。污染物中以烷烃、烯烃、卤代烃、酯类、邻苯二甲酸酯类为主。图1～图5为样品总离子色谱图。

图1 空白对照总离子色谱图

图2 丰水期汉江水源末梢水有机物总离子色谱图

图3 丰水期长江水源末梢水有机物总离子色谱图

图4 枯水期汉江水源末梢水有机物总离子色谱图

图5 枯水期长江水源末梢水有机物总离子色谱图

3 讨论

随着工、农业的发展,大量有机污染物进入水体,导致水源污染。常规废水处理工艺以去除水中的悬浮物、浑浊度、色度为主,对有机污染物去除相对不足,自来水的加氯消毒还形成了“三致物质”(致癌、致畸、致突变),对人体健康构成了潜在威胁,因此如何准确监测水中有机物显得极其重要。

XAD-2 树脂为非极性树脂,较适合吸附非极性有机物。XAD-8属于极性树脂,用于富集水中酚、酯、烷

烃、芳烃及含氯农药,也有效地用于富集腐植酸和富氏酸。本实验为了全面了解饮用水中有机污染物的种类,将XAD-2和XAD-8树脂等比例混合。实验结果显示,无论是丰水期还是枯水期,两种水源的末梢水中有机污染物种类复杂,这些物质绝大部分为人工合成化学品及其在环境中的降解产物和在氯化消毒过程中生成的氯化消毒副产物。

同一水源不同水文期的水样中有机物的种类不同,提示污染物的组成随时间变化而变化。但有些成分污染来源比较稳定,汉江和长江水源的末梢水中,分别有40和43种有机物在丰水期和枯水期均被检出。在两个水源不同水文期的末梢水中都检测到的物质有4种,分别是1-溴-11-碘烷烃、5-(4-吡啶)-1H-1,2,4-三唑-3-甲醛、邻苯二甲酸二丁酯、十二烷。这些有机物检出频度高,说明这些物质污染来源广泛,可能是武汉段长江和汉江水污染的特点,需要对这些物质的毒理学做进一步研究。1-溴-11-碘烷烃为卤代烃化合物,主要来源于塑料、有机材料、农药、医药、化学制剂、皮革、造纸等化工企业的“三废”,具有致癌、致突变、致畸作用。5-(4-吡啶)-1H-1,2,4-三唑-3-甲醛的化学结构复杂,可能是源水中的污染物经过复杂的化学反应生成,目前缺乏关于此物质的资料。邻苯二甲酸酯(酞酸酯)类为产量最大的人类制造的环境污染物之一,含美国EPA公布的优先控制污染物以及已确认的具致突变性和致畸性化合物。水体中邻苯二甲酸酯类主要来源于塑料制品加工业污染源的排放,大量使用塑料、塑料制品以及垃圾焚烧等。邻苯二甲酸酯类的污染已成为全球性的污染问题,我国多条江河均检测出该类物质。该类化合物是一类环境内分泌干扰物,进入人体后,与相应的激素受体结合,干扰血液中激素的正常水平的维持,影响人的生殖、发育和行为。 2006 年,Lathrup等分析了人乳中的邻苯二甲酸单酯与婴儿体内性激素水平间的关系,结果表明,邻苯二甲酸单乙酯、邻苯二甲酸单乙基己基酯、邻苯二甲酸单异壬酯与男孩体内的激素水平相关,它们可降低雄性激素的活力及Leydig细胞的功能。王明燕的研究表明,邻苯二甲酸酯类具有微核和染色体畸变效应,即具有潜在的致癌性和致突变性。本文检测的汉江、长江为水源的末梢水,邻苯二甲酸酯的检出种类与数量在检出的总有机物中占有相当大的比例。因此,水源水及其末梢水中邻苯二甲酸酯类化合物的污染,及其与水中有机物致癌、致突变和致畸作用的关系,也应引起人们的足够重视。

水体中的优先污染物是对污染源实行优先控制,对水环境实行优先监测的污染物。目前国内外大多通过半定量评分系统来确定某水环境的优先控制物,一般从污染物的量、检出频率、毒性、是否难以降解、流行病学资料等方面进行评价。根据美国环保局和我国提出的优先控制物,结合本实验中检测到的有机物,可以发现卤代烃、苯系物、苯酚、苯胺、邻苯二甲酸酯等可能成为武汉段长江和汉江水的优先控制物。

汉江和长江是武汉市城区饮用水的主要水源,此次实验表明,以汉江和长江为水源的末梢水受到一定程度的有机物污染,污染物种类复杂,主要来源于生活污水、化石燃料不完全燃烧产物、石油烃、塑料、有机材料、农药、医药、化学制剂、皮革、造纸等化工企业的“三废”和污水排放。虽然有机污染物在水中的浓度很低,但是长期饮用这些低浓度的有机污染物会对人群健康构成潜在威胁。要提高城市生活饮用水质量,笔者认为应该从以下几方面入手:① 抓好汉江和长江源头污水排放,完善环境保护法并加强执法力度,限污减排,对重污染的化工企业进行生产工艺的技术改造。加快污水处理技术研发,最大限度地降低有毒物质的排放。② 进一步改进饮用水处理工艺,解决饮用水的二次污染问题。③ 鉴于常规水处理工艺的局限性,建议水厂在考虑自身条件的基础上积极采用活性炭吸附、臭氧氧化及膜分离等饮用水深度处理技术,生产出更加优质的饮用水。

4 参考文献

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[11]王明燕. 邻苯二甲酸 (2-乙基己基) 酯的致突变实验\.职业与健康,2002,18(11):35-36.

美术期末总结篇13

根据美世的分析，2004年间，共有197位首席执行官执行了股票期权，收益中值为322,9072万美元，而上年有145位首席执行长执行了期权，收益中值为190,9849万美元。

以下是去年薪酬最高的首席执行官的薪酬分析。七位首席执行官中只有两位曾出现在以往的排名中。根据总部位于华盛顿的Investor Responsibility Research Center的报告，这些薪酬最高的首席执行官中有四位今年将面临股东限制管理层薪酬的提案。这与去年统计得出的结论一致。

乔治・戴维(George David)，联合技术公司

直接薪酬总额8,830万美元，基本上都来自行使股票期权的收益8,360万美元。到去年年末，他持有价值8,660万美元的股票，当年股东回报率为10.7%。

雷・伊拉尼(Ray R. Irani)，西方石油公司

直接薪酬总额6,640万美元，主要来自3,719万美元的期权收益、初始价值为1,685万美元的限制性股票收益以及来自一项长期激励计划的768万美元的报酬。到去年年末，他持有价值2,389万美元的股票。股东回报率为41%。

罗伯特・科瓦乔维奇(Robert M. Kovacevich)，富国银行

直接薪酬总额5,137万美元。其中主要为行使股票期权获得的4,287万美元收益。到去年年末，他持有价值1.026亿美元的股票，股东回报率为8.7%。

布鲁思・卡拉茨(Bruce Karatz)，KB Home

直接薪酬总额4,989万美元，主要为2,598万美元行使股票期权的收益，初始价值约为230万美元的限制性股票报酬和387万美元的长期激励性报酬。到KB截至11月30日的财政年度末，他持有价值7,404万美元的股票。股东回报率为29.5%。

杰弗里・布勒斯坦(Jeffrey L. Bleustein)，Harley-Davidson Inc.

直接薪酬总额4,670万美元，其中多数源于4,230万美元的期权收益。Bleustein在4月30日放弃首席执行长的职位后将留任这家摩托车和零部件制造商的董事长。到去年年末，他持有价值4,590万美元的股票，股东回报率为28.7%。

劳伦斯・埃利森(Lawrence J. Ellison)，甲骨文公司