欢迎来到杂志之家!发表咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
基础教育论坛杂志
人气:6234

基础教育论坛杂志 省级期刊

  • 主管单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司
  • 主办单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司
  • 国际刊号:1674-6023
  • 国内刊号:21-1565/G4
  • 出版地方:辽宁
  • 邮发代号:8-268;8-260;8-316
  • 创刊时间:2009
  • 发行周期:旬刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:0.1
  • 全年订价:¥ 280.00
  • 订阅数量:
    -+
  • 在线订购
  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:
  • 主管单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司
  • 主办单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司
  • 出版地方:辽宁
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1674-6023
  • 国内刊号:21-1565/G4
  • 邮发代号:8-268;8-260;8-316
  • 创刊时间:2009
  • 发行周期:旬刊
  • 期刊开本:A4
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

基础教育论坛杂志简介

《基础教育论坛》杂志,于2009年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:21-1565/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:教改路上、学科视界、一线探新。

《基础教育论坛》杂志以“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”为办刊宗旨。服务对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。

杂志栏目设置

本刊特稿 理论前沿 热点探讨 教育管理 教学纵横 聚集课改 教材研究 教学研究 试题研究 案例透视 课例评介 教研札记 教学思考 教育科研 信息速递等。 

基础教育论坛杂志特色

(1)论文作者不得再许可他人以任何形式使用,但论文作者本人可以在其后继的作品中引用(或翻译)该论文中部分内容或将其汇编在论文作者非期刊类的文集中。

(2)来稿要求具有一定的学术原创性,系未公开发表过的论文(内部刊物发表除外)。

(3)正文中例句排列采用(1)(2)(3)……的形式(起三回一)。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等,均使用阿拉伯数字。

(4)关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组,一般应选3-5个。

(5)本刊论文注释为尾注,规范请严格遵照本刊要求,具体参见《引文注释规范》。

基础教育论坛杂志数据统计

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010

在2012年的被引次数

8 6 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.4706 0.8235 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010

在2013年的被引次数

6 18 3 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1818 0.7273 0.8182 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次数

6 15 16 7 6

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.12 0.42 0.74 0.88 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次数

19 50 44 36 26 18

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0984 0.3575 0.5855 0.772 0.9067 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次数

6 20 34 25 23 7 8

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0488 0.2114 0.4878 0.6911 0.878 0.935 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次数

9 27 29 19 22 17 7 7

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0657 0.2628 0.4745 0.6131 0.7737 0.8978 0.9489 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2018年的被引次数

9 48 36 35 16 17 17 6 3

被本刊自己引用的次数

0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0481 0.3048 0.4973 0.6845 0.7701 0.861 0.9519 0.984 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

75 123 45 35 29 13 14 12 2 1

被本刊自己引用的次数

0 3 3 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2149 0.5673 0.6963 0.7966 0.8797 0.9169 0.957 0.9914 0.9971 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

58 241 92 28 21 22 7 7 8 1

被本刊自己引用的次数

3 15 2 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1193 0.6152 0.8045 0.8621 0.9053 0.9506 0.965 0.9794 0.9959 0.9979

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

36 139 131 53 16 13 17 13 8 13

被本刊自己引用的次数

3 8 7 6 0 0 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0814 0.3959 0.6923 0.8122 0.8484 0.8778 0.9163 0.9457 0.9638 0.9932
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
熊丙奇 25 心高考改革;教育;自主招生;教育改革;高考
顾明远 19 心教育;教育改革;教育现代化;基础教育;中国教育
朱永新 18 心新教育实验;教育;新教育;老师;教师
张晓华 18 心课堂;老师;特级教师;课堂教学;语文教学
钟启泉 15 心课程改革;教师;基础教育;课堂教学;应试教育
李镇西 15 心老师;教育;孩子;教师;班主任
李希贵 14 心学校管理;沉思录;沉思;校长;校园
楚江亭 11 心学校管理;价值性;风险社会;社会建构;大学生
陶继新 11 心老师;校长;语文教学;办学理念;韩兴娥
贾宪章 10 心校园;教育;育人;老师;教师
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 120 教育;社会;教师;教学;课程
北京市海淀区中关村第三小学 90 教学;教育;课程;数学;课堂
中国教育学会 82 教育;教学;小学教育;中国教育;国教
沈阳市教育研究院 68 教育;教学;教师;课程;文化
华东师范大学 66 教育;教学;课程;教师;课堂
张家港市暨阳实验小学 51 教学;教育;课堂;英语;语文
沈阳市第五十六中学 46 教学;课堂;智慧课堂;SPT;数学
河南省濮阳市油田 45 教育;教学;文化;课程;育人
首都师范大学 39 教育;教学;教师;道德;数学
中国教育科学研究院 38 教育;教学;文化;课程;教师

网友评论(不代表本站观点)

来自jiangli**的评论:

杂志不错的,审稿人给的意见很中肯,编辑态度也非常好。只是现在稿件太多了,处理速度有点慢。不过编辑还是在尽心尽力处理稿件。编辑认真负责,注重细节问题,包括标点符号均会提出意见!!

2020-04-24 11:40:25
来自wangchu**的评论:

基础教育论坛评论杂志算是业界不错的杂志,该杂志的编辑比较仔细,校稿时候直接电话联系,一讲就是几个小时。对文章的错误点都讲解的非常的清晰。外审专家的意见也很犀利,有学术性。

2020-04-23 17:41:40
来自huangyo**的评论:

上午接到编辑打来的录用电话,态度非常好,叫我根据要求进行修改,她说我的文章刚刚契合他们栏目的主题!这是我遇到的录用最快的一次投了这本杂志!杂志不错,很快通知录用。在修改过程中,编辑老师一直在打电话沟通,态度很好,为编辑老师们的辛苦点赞!

2019-07-17 11:12:04
来自huangji**的评论:

贵刊编辑老师态度很好,评审专家提出宝贵意见,有两个问题与专业常识相驳,我提出不同意见,编辑给了我回答专家问题机会,让我有了很大提高,认识到了不足,很不错。

2019-06-18 09:06:17
来自zhangha**的评论:

头一天晚上投稿某某期刊,第二天上午查看邮箱,发现被拒了,这审稿速度,简直是神速,不会看我作者单位不是什么什么大学,就直接不看退了吧,同一篇文章,果断投了此刊,一投就中,不歧视的好期刊!

2019-04-26 11:12:04
来自zhenhan**的评论:

我认为期刊的审稿速度和论文质量都控制得不错,同行也比较认可,建议投稿。最后,非常同意一些点评,编辑真的很赞,很耐心也很细心!

2019-03-21 17:37:37
来自luyimin**的评论:

编辑很认真负责,两个审稿专家意见很中肯,速度略慢,主要研二期间见刊了有一篇核心,毕业不影响,所以也不着急,《基础教育论坛》确实不好中,之前第一篇投时拒过,东西要新,写的好可以,包装要可以,运气要可以。

2019-02-20 16:18:18
来自mowenmi**的评论:

总体来说还不错,没有经过大的修改就录用了,不过审稿费有点贵,性价比特别高,个人感觉读书文摘较正规,审稿速度快,办事效率较高,投稿前说很快就会见刊的,现在确实也已经见刊了。

2019-01-14 18:23:43
来自mowenhu**的评论:

虽然是我的第一篇论文,可是却在第二个收到结果。双喜临门的感觉!此刊挺好的,推荐大家投稿同时提醒大家不要太过焦急,也不要过早放弃,只要你的文章有料的就要相信编审们的眼光跟专业.

2019-01-14 11:26:15
来自caixion**的评论:

不错的期刊,审稿和出版效率也比较高。投了一篇综述,被拒稿了,但是给了中肯的审稿意见。中间自己拖了好久没有修改,直到按照审稿意见重新写了一遍,重投此期刊。整个过程编辑态度不错,我感觉效率还是比较高的。

2018-10-23 15:32:22
来自zhangti**的评论:

审稿专家提了几个专业又中肯的意见,对论文质量的提高很有帮助。更要说明的是,编辑曹老师相当负责,一次一次耐心的让我们校稿,这样负责的编辑不多了,好的杂志从细节做起,曹老师,谢谢你,你辛苦了!

2018-09-14 16:18:05
来自puxiaoh**的评论:

编辑认真负责,单位等因素对论文是否录用影响不大,校稿逐字逐句检查,让人感叹;外审专家严谨,提问题眼光独到,但可以在修改意见中逐条回复和讨论。总之,年轻人可以去尝试冲一冲,很公平的期刊。

2018-08-16 11:38:06
来自hemuhan**的评论:

第一次投这本杂志,过了一段时间,我以为没希望了,准备转投其他刊物,结果直接录用了,真的是一份惊喜啊。另外修改意见要求论文内容简练来表述。这个风格我很喜欢。

2018-07-19 15:20:59
登录后即可发表评论

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。

相关论文
在线咨询