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基础外语教育杂志
人气:1132

基础外语教育杂志 省级期刊

  • 主管单位:山东师范大学
  • 主办单位:山东师范大学;外语教学与研究出版社有限责任公司
  • 国际刊号:1009-2536
  • 国内刊号:37-1509/H
  • 出版地方:山东
  • 邮发代号:80-484
  • 创刊时间:1999
  • 发行周期:双月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:0.6
  • 全年订价:¥ 256.00
  • 订阅数量:
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  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:
  • 主管单位:山东师范大学
  • 主办单位:山东师范大学;外语教学与研究出版社有限责任公司
  • 出版地方:山东
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1009-2536
  • 国内刊号:37-1509/H
  • 邮发代号:80-484
  • 创刊时间:1999
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:A4
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

基础外语教育杂志简介

《基础外语教育》创刊于1999年,由山东师范大学主管,山东师范大学、外语教学与研究出版社有限责任公司主办,本刊以“三个代表”重要思想为指导,坚持“二为”方向,“双百”方针,坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主,兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。

杂志栏目设置

理论研究 教学研究 教学实践 教学心得 书评 资讯传播 

基础外语教育杂志特色

(1)按照学术期刊编排规范的要求,稿件应提供中英文的论文题目、作者单位、摘要、关键词,以及作者简介、注释、参考文献。

(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性,不得抄袭、剽窃,切勿一稿多投。

(3)题目应简明、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字。必要时,可以加副标题。

(4)来稿请附上作者简介,包括作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、所属机构、职称学位、研究方向,同时请提供通信地址、电话、电子邮箱地址,以便联络。

(5)表格(指量表)应使用三线表表示。“三线”指表头顶线、表头底线、数据表底线。

基础外语教育杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

4 32 64 49 63 63 36 65 72 48

被本刊自己引用的次数

0 3 2 3 5 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0076 0.0681 0.189 0.2817 0.4008 0.5198 0.5879 0.7108 0.8469 0.9376

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

3 39 60 57 53 56 40 34 47 69

被本刊自己引用的次数

1 2 2 2 2 3 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0056 0.0788 0.1914 0.2983 0.3977 0.5028 0.5779 0.6417 0.7298 0.8593

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 21 34 50 21 30 18 22 24 30

被本刊自己引用的次数

1 1 2 1 1 2 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0063 0.0723 0.1792 0.3365 0.4025 0.4969 0.5535 0.6226 0.6981 0.7925

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

3 26 35 25 36 26 44 24 23 20

被本刊自己引用的次数

1 6 8 1 3 0 1 0 2 1

被引次数的累积百分比

0.0086 0.0831 0.1834 0.255 0.3582 0.4327 0.5587 0.6275 0.6934 0.7507

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 18 20 40 38 42 33 40 20 23

被本刊自己引用的次数

0 1 2 4 2 2 2 4 1 3

被引次数的累积百分比

0.005 0.0504 0.1008 0.2015 0.2972 0.403 0.4861 0.5869 0.6373 0.6952

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

3 31 26 29 39 36 27 26 20 24

被本刊自己引用的次数

1 5 5 4 6 2 2 0 3 1

被引次数的累积百分比

0.008 0.0902 0.1592 0.2361 0.3395 0.435 0.5066 0.5756 0.6286 0.6923

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

1 19 49 30 49 36 42 35 28 36

被本刊自己引用的次数

0 1 2 1 1 0 2 2 1 5

被引次数的累积百分比

0.0023 0.0466 0.1608 0.2308 0.345 0.4289 0.5268 0.6084 0.6737 0.7576

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

2 35 46 44 38 31 45 45 31 21

被本刊自己引用的次数

1 2 7 11 12 6 8 5 1 2

被引次数的累积百分比

0.0044 0.0806 0.1808 0.2767 0.3595 0.427 0.5251 0.6231 0.6906 0.7364

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

1 25 36 33 20 25 20 16 20 29

被本刊自己引用的次数

0 1 1 2 4 1 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.003 0.0769 0.1834 0.2811 0.3402 0.4142 0.4734 0.5207 0.5799 0.6657

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

3 24 31 26 31 21 22 18 22 13

被本刊自己引用的次数

0 4 4 2 1 2 0 2 2 0

被引次数的累积百分比

0.0091 0.0823 0.1768 0.2561 0.3506 0.4146 0.4817 0.5366 0.6037 0.6433

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

3 47 25 30 28 22 17 15 15 18

被本刊自己引用的次数

0 2 1 3 0 2 4 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0092 0.1534 0.2301 0.3221 0.408 0.4755 0.5276 0.5736 0.6196 0.6748

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

5 19 57 26 31 26 21 23 2 12

被本刊自己引用的次数

0 3 4 2 1 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0158 0.0757 0.2555 0.3375 0.4353 0.5174 0.5836 0.6562 0.6625 0.7003
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
解冰 17 心同伴互评;英语写作;互评;阅读教学;教师信念
古海波 9 心教师发展;外语教师;研究型教师;教师专业发展;教师情感
刘明东 4 心大学英语;文化图式;翻译;小学英语;毛泽东诗词
王洪林 4 心口译教学;课堂;口译;翻译;翻译研究
陈柏华 4 心高中英语;高中英语教材;小学英语;教材观;实践性知识
付绘 4 心读写教学;单元整体教学;英语;一体化;写作教学
詹蓓 4 心阅读教学;高中英语;英语;高中英语阅读;初中英语
刘威 4 心高中英语;阻抗模型;电力系统;阅读教学;振荡
张莲 3 心外语教师;社会文化理论;教师;课堂;个案研究
邹为诚 3 心外语教师;外语教育政策;英语教师;外语;英语
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
东北师范大学 21 英语;教学;教师;英语教师;英语阅读
北京师范大学 18 英语;教学;英语课;阅读教学;小学英语
北京外国语大学 16 英语;教学;教师;外语;教研
苏州大学 12 教师;英语;英语教师;教师发展;外语
北京教育学院 10 英语;教学;英语教学;英语阅读;阅读教学
学研究院 10 英语;教学;初中英语;主题;阅读教学
首都师范大学 10 英语;教学;英语阅读;阅读教学;英语阅读教学
扬州大学 10 英语;高中英语;教学;英语写作;阅读教学
清华大学 9 英语;教学;高中英语;阅读教学;思维
浙江师范大学 9 英语;高考;高中英语;高考英语;试题

网友评论(不代表本站观点)

来自songsha**的评论:

审稿速度确实很快,从投了这本杂志到录用发表只用了一个月的时间,外审大概有半个月,终审两天就结束了,第一次投了这本杂志居然这么顺利,感觉是我太幸运了吧,特别顺利的一次投了这本杂志经历啊。好开心!

2019-07-23 11:09:27
来自sunyanm**的评论:

编辑比较认真负责,因为所做的方向比较偏,多个审稿人拒审,导致审稿周期较长,期间责任编辑不断联系外审专家,态度特别好,外审完成后经修改很快录用。录用后要求按模版修改到7页,总体感觉还比较好。

2019-06-26 11:51:27
来自zhubide**的评论:

4月6日投稿,初审很快,只有一个星期4月27日退修,小修之后5月6日录用,杂志的采编平台做的非常完善,总体而言主编和编辑还是很负责的,感觉应该是不错的杂志。

2019-05-06 15:20:30
来自huangji**的评论:

审稿速度很快,寄出去的第三天就回邮件说按照他们学报的格式修改,然后是审稿,一周后因不符合要求退稿,虽然没发成,但是老师的审稿速度很快,再改投其他期刊吧。

2019-05-05 11:10:41
来自yuxiuli**的评论:

修了一次,专家提的问题还是比较切中要害,认真修改后复审录用这篇文章个人还是比较满意,审稿速度比较快,编辑也平易近人,所以速度非常快大概将近一个月给录用通知。

2019-03-25 09:36:40
来自zhaojun**的评论:

审理稿件速度比较快,要求比较高,学术就要创新严谨。确实是国内一流刊物,而且审稿速度和编制态度都较好,但形势有点呆板,缺乏灵活性。给出的意见还是很不错的。

2019-02-23 15:54:41
来自songdon**的评论:

这本杂志太给力了!速度好快!从投稿到录用就用了1个月的时间!而且编辑部很负责,给的排版意见都很到位,不过确实要费一点力气修改。不过能录用也值了!这个杂志的水平很不错。以后还会投它的!

2019-01-17 14:00:58
来自fangyou**的评论:

历经3个外审专家,6次退修,终于录用。编辑老师和审稿专家真得很仔细,本来还以为我这种没望了,但这么多次退修后还是录用了,文章能否接受主要还是看文章质量。

2018-12-11 17:07:07
来自fengyus**的评论:

速度真的好快,第一天投的,第二天就被拒了,只说文章内容需做进一步的讨论、分析和创新,好吧,继续改起。这种不耽误时间的好期刊也难得,有些期刊不管发于不发都没得信还不能另投,折磨啊!

2018-11-22 11:12:28
来自daishuw**的评论:

审稿很严,编辑部老师很负责,态度特别好,退修复审后外审专家已同意录用发表。投稿后初审约15天,然后进入外审阶段,外审时间视外审专家效率而定,小修后还要复审,时间大概一个月左右,之后录用。

2018-10-24 11:54:16
来自wangyue**的评论:

2018年8月15日投稿,9月18日收到回复,审稿意见对我还是有比较大的启发。这是一个比较负责任的杂志,编辑的态度也蛮好的,下次继续投它。

2018-09-18 15:37:06
来自wuhuibo**的评论:

这是我投的第一篇文章,接到审稿信息后直接录用,速度说快不快。主要是中间做别的事情,也没有关心,没想到结果就出来了。对创新要求较高,投稿的小伙伴们注意了。

2018-09-17 10:54:44
来自xuchunt**的评论:

本期刊的编辑效率超级高,投稿当天就能外审,审稿费支持支付宝转账,很方便,电话咨询时编辑的态度也超好。审稿速度主要看外审专家是否同意审稿,我这篇论文前后一共送了6个外审,较为曲折,专家意见也较为细致贴切。期刊整体审稿效率是很高的,从投稿到录用一共1个月左右,总之特别推荐相关领域的学者投此期刊!

2018-08-16 15:19:22
来自guangli**的评论:

编辑和审稿人非常负责任,审稿非常仔细,虽然被退稿了,但是专家的意见非常宝贵。自己要加油,认真修改,继续努力!该刊物比较正规,审稿速度较快,听说投稿到录用大概1个月左右,下次继续投,哈哈。

2018-07-19 08:19:02
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