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教师杂志
人气:20300

教师杂志 省级期刊

  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅
  • 主办单位:海南出版社有限公司
  • 国际刊号:1674-120X
  • 国内刊号:46-1072/G4
  • 出版地方:海南
  • 邮发代号:42-351
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:旬刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:0.2
  • 全年订价:¥ 292.80
  • 订阅数量:
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  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II中等教育
  • 产品参数:
  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅
  • 主办单位:海南出版社有限公司
  • 出版地方:海南
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1674-120X
  • 国内刊号:46-1072/G4
  • 邮发代号:42-351
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:旬刊
  • 期刊开本:B5
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

教师杂志简介

《教师》杂志,于1984年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:46-1072/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:教学探蹊、班主任工作、人文社会科学等。

《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊,国内外公开发行。反映我国教育学科最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。

杂志栏目设置

学科综合 语文课堂 德育与管理 专业领航 幼教特教 数学探究 外语教研 教师发展 就业创业 本刊特稿 国培风采 幼师特教 名师名校 文化研究 

教师杂志特色

(1)本刊对文章有删节权,如不同意删节,请予注明;来稿一律不退,请自留底稿。

(2)标题简明扼要,中文标题一般不宜超过18个字,英文标题一般不宜超过10个实词。如果标题语意未尽,则可用副标题。

(3)论文所引文献必须是作者阅读过的、最主要的、公开出版的文献;未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明。

(4)附论文内容关键词3—8个及150字左右的内容摘要。

(5)来稿一般包括以下内容:标题、作者、摘要、关键词及以上各项相应的英文翻译、正文、注释、参考文献。

教师杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次数

24 91 51 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 3 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1437 0.6886 0.994 0.994 0.994 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2011年的被引次数

44 162 117 46 4 0 0 1

被本刊自己引用的次数

1 4 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1176 0.5508 0.8636 0.9866 0.9973 0.9973 0.9973 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2012年的被引次数

74 266 227 143 36 3 1

被本刊自己引用的次数

0 4 1 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0987 0.4533 0.756 0.9467 0.9947 0.9987 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

117 249 363 247 155 24 3 2

被本刊自己引用的次数

6 5 4 3 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1009 0.3155 0.6284 0.8414 0.975 0.9957 0.9983 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

96 329 297 387 276 126 25 10 1 0

被本刊自己引用的次数

1 4 5 3 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.062 0.2744 0.4661 0.7159 0.8941 0.9755 0.9916 0.9981 0.9987 0.9987

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

111 393 366 279 324 235 116 21 4 1

被本刊自己引用的次数

1 4 4 1 3 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.06 0.2723 0.47 0.6207 0.7958 0.9227 0.9854 0.9968 0.9989 0.9995

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

145 451 459 358 263 275 220 105 20 6

被本刊自己引用的次数

4 11 1 3 2 2 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0629 0.2587 0.4579 0.6133 0.7274 0.8468 0.9423 0.9878 0.9965 0.9991

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

126 400 385 394 318 227 273 190 77 15

被本刊自己引用的次数

2 8 5 3 1 4 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0522 0.2179 0.3774 0.5406 0.6723 0.7664 0.8795 0.9582 0.9901 0.9963

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

197 783 526 442 359 241 182 182 155 51

被本刊自己引用的次数

3 16 10 7 8 1 4 2 4 1

被引次数的累积百分比

0.0626 0.3116 0.4789 0.6194 0.7335 0.8102 0.868 0.9259 0.9752 0.9914

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

68 470 678 396 270 246 197 124 133 87

被本刊自己引用的次数

3 7 10 10 4 4 2 0 2 2

被引次数的累积百分比

0.0248 0.1966 0.4443 0.589 0.6876 0.7775 0.8495 0.8948 0.9434 0.9752

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

83 265 267 303 162 101 82 69 54 66

被本刊自己引用的次数

10 14 11 7 4 0 0 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0542 0.2272 0.4014 0.5992 0.705 0.7709 0.8244 0.8695 0.9047 0.9478
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
邓贤君 12 心无线传感器网络;物联网;时域有限差分法;无线传感网;全数字锁相环
黄宝美 10 心毛细管电泳;安培检测;高效毛细管电泳;安培法;循环伏安法
左彩云 10 心高职院校;教师;幼儿;学前教育;学前教育专业
徐振 10 心高职院校;职业道德;高职院校学生;新时期高职;院校学生
姚佩芝 10 心莫里森;外语;教学改革;英美文学课程;英美文学
谢建龙 10 心实验室;职业农民;白皮松;教育现状;农业职业教育
张宏建 9 心国际竞争力;地方商科院校;农产品出口;比较优势;走出去战略
彭勇 9 心汽车;课程;单片机;校企合作;课堂
吴艳霞 9 心语料库;大学英语;中医;卫生资源;英语口语
缪学 9 心大学英语教学;大学英语;语言测试;大学英语课程;课程定位
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
湖南师范大学 294 教育;教学;教师;课程;英语
华侨中学 111 教学;课堂;英语;语文;地理
中南大学 100 教学;教育;课程;翻译;大学生
湖南第一师范学院 94 教育;教学;教师;师范;课程
湖南农业大学 78 教育;教学;教师;高校;课程
湖南商学院 76 教学;院校;课程;商科;商科院校
吉首大学 73 教学;教育;民族;高校;课堂
张家港市梁丰幼儿园 73 幼儿;教育;教学;小班;游戏
湖南大众传媒职业技术学院 72 高职;教学;课程;院校;高职院校
淮阴师范学院 71 教学;课堂;教育;语文;课堂教学

杂志成交记录

  • 下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
  • 2022-09-29 15:26:43 188408*** ¥ 292.80 1 1年期
  • 2021-12-30 15:06:42 155756*** ¥ 292.80 1 1年期

网友评论(不代表本站观点)

来自zhangyu**的评论:

初审用了近20天,返回审稿意见,之后复审就很快了,两周左右给回复。编辑态度好,也很负责,着急的话,可以打电话咨询。总的来说是一个很好的刊,值得一投!

2020-07-18 10:19:45
来自wangtia**的评论:

我于2019年12月25号左右通过邮箱和投了这本杂志系统投了这本杂志,审稿速度挺快,几天就返回了修改意见,主要是参考文献部分,修改后录用。只要文章是投其所好的,该刊不歧视学历和职称。

2020-02-13 11:36:14
来自hubinha**的评论:

编辑科学严谨,认真仔细,提出了很多不错的修改意见,对我完成文章给予不少的帮助,十分感谢。几周内给的初审意见,从投稿到录用共用了1个月的时间,给力给力。

2019-06-27 17:44:34
来自hubinch**的评论:

真心很快,每一次的审稿过程基本都不会拖过一星期,审稿过程很正规,编辑部老师和审稿专家提的问题也直中要害,如果有创新性会给与更多的考虑机会,非常好的期刊!

2019-05-11 15:04:38
来自wangqin**的评论:

《教师》的格式要求非常严格,编辑认真的程度也超过想象。根据修回意见,继续修改,编辑发回来的修改稿是打印出来直接修改的,各种标点,格式,措辞,英文摘要错误,都给画出来了。迄今为止遇到的最认真的编辑。

2019-03-28 15:38:45
来自wulipin**的评论:

速度应该算快的。要求也还是很高的。退稿给了5条意见,很中肯。虽然没投中,但是是个不错的期刊。赞一个《教师》杂志,神速!!效率极高!

2019-02-27 14:41:58
来自fanyong**的评论:

总的来说,还算顺利,该刊对文章要求比较高,需要有创新性。编辑部老师很负责,也很认真,态度也比较温和。外审老师提出的意见也很中肯。推荐大家投稿!

2019-01-22 15:58:19
来自zhoulia**的评论:

整体上来看,文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。《教师》在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此期刊。

2018-12-19 17:28:23
来自yanyong**的评论:

如果文章可以,推荐投,看到很多人说编辑部态度不好问题,但是我没有遇到,可能是看自己的运气哇,遇到个好编辑就没有那些烦恼!责任编辑态度真的很好,没得说,首先申明,我不是托!

2018-11-28 10:41:32
来自zhenyou**的评论:

投稿十天左右电话通知审稿通过,可以录用。然后发来改稿通知。按要求改好格式发送邮件并汇款后收到邮件,很快就见刊了,第一次遇到这么顺利就发表了文章的期刊,值得推荐,以后还会来投稿的!

2018-10-30 11:14:14
来自zhenwan**的评论:

从投稿到录用,速度挺快的~该编辑部每个阶段都能及时反馈信息、认真负责、工作高效、规范,挺不错的,祝大家好运!希望对大家有用

2018-10-29 15:19:43
来自xueuxua**的评论:

修改好,外审通过,主编要求大修,感觉修改意见和我自己的主题相悖,不愿妥协,哎。各种问题,我要求撤稿了,编辑还是比较负责任吧,投的时候还是慎重考虑!

2018-09-25 10:37:02
来自zhangro**的评论:

《教师》这个期刊很快会给结果,大概二十多天左右,好的话直接就用了。编辑态度也很好,有自己的网站。希望对大家有所帮助。

2018-08-23 11:30:59
来自tanghua**的评论:

编辑审稿很认真,初审对稿件提出了明确的修改意见,几点见解:1.该刊不太喜欢讨论性太浓的文章,2.对行文风格有一定的要求,3.偏向宏观研究类稿件,4.喜欢有一定创新的文章。附上初审意见和采稿通知,供参考!

2018-08-22 15:12:44
来自liuhai_**的评论:

文章内容具有哲理性,是一本很有价值的杂志,里面的文章也都挺好看的,很有深度的一本书,值得一读。看起来很方便,方便携带,喜欢。一定不要错过真的是一本不错的杂志,

2018-05-09 11:45:49
来自dfgyfva**的评论:

教师从投稿到一审专家意见返回,半个月的时间,然后给了一周修改时间,修回之后大约半月左右,录用通知就下来了。这速度还是值得称赞的,嘿嘿。

2018-02-09 10:36:19
来自rebh966**的评论:

挺好的一个期刊,编辑认真负责,关键是审稿速度很快,有问题会邮件或电话联系,一共投了两篇,一篇综述小修之后录用,另一篇说是没有实际应用价值被拒了,总体感觉蛮好的。

2018-01-22 16:05:11
来自uabahsg**的评论:

教师刊物效率很高,值得依赖,流程比较清晰,进程有也清晰明了,有修回意见和推荐信,编辑处理速度很快,感觉不错,编辑也比较好。态度认真负责,很不错的刊物。

2018-01-15 17:32:44
来自uiopj35**的评论:

前段时间11月投稿,12月回复修改后录用。就在两周内,先后修改了3次,最后发表。编辑很认真很负责,从内容到形式都审查得很仔细,还帮修改了中文摘要。

2017-12-29 10:03:46
来自jiowekl**的评论:

教师杂志的审稿速度还是挺快,审核的非常严格,前后经过编辑老师对格式、语言的严格校对。第一次投稿时差点被拒,前后修改经历了约半月的时间才合格,合格后很快便进入了审稿阶段,但愿可以顺利录用。

2017-12-14 08:40:34
来自grth879**的评论:

来电话表示录用,编辑校正很细致,要求在文章补充引言部分,详细说明当前研究状况与主流观点,进而引出本文论述,同时要求校正参考文献,要求参考文献不少于十个。文章出刊期一般是两期,值得肯定的杂志!

2017-12-06 09:51:24
来自douhexi**的评论:

审稿速度赞,7月投稿8月就收到录用通知了,可能比较合胃口,不大清楚其他人的投稿情况,也不知道是否好中,大家可以试着投一下,主编态度很好,审稿专家意见中肯。

2017-12-02 14:56:20
来自xzcxcv_**的评论:

教师杂志是我所有投稿杂志中审稿最快的一次。半个月就外审回复修改,第三天下午我返修回复。第四天早上就看到录用通知,个人感觉,好好投,是我见过最快的!

2017-11-09 16:58:59
来自msekksa**的评论:

总体来说,这本期刊的审稿是非常严谨的,之前被拒一篇,审稿专家给出了具体的审稿意见,比其它很多期刊认真许多。后来重新投了一篇,从投稿到修改都比较顺畅,审稿老师让我印象深刻,审稿人的确是认真看了稿件的,这点说明是非常尊重投稿者的。无论是接受还是拒稿,都值得大家投稿

2017-10-29 11:42:01
来自vfbgnhm**的评论:

听大家说这个杂志比较好中,所以有一篇闲置稿件就来投了,没想到1个月就收到了录用通知,真的是超乎我的想象,编辑老师的态度非常好。不错!

2017-10-25 11:50:40
来自yueisda**的评论:

教师杂志质量不错,纸张也好,送货速度快,还是不错的这本书,不过感觉还是要看个人努力,内容写得很专业, 就是自己基础不好 不能完全内化吸收,但是认真看几遍还是有价值的!

2017-09-26 18:00:42
来自vbfg345**的评论:

北京大学教授是这么评价的。我拿起这本杂志立刻找到了当年拿起了就放不下,几乎一口气读完了的学生时代,吸引力主要来自作者的才思的旷达敏捷,还有译文的深度妖娆,而书中屡屡提及的中国的相关的学术研究内容也能让人感受到一种说不出的亲切,好像自己也被融入其中,越来越欲罢不能。

2017-09-18 11:34:41
来自vijiass**的评论:

客服态度也很好哦 , 速度也快!书的质量好都是全新的,很满意,确实如大家评论所述,东西真的很好,很专业的卖家,希望能保持不变,还会继续光顾的!推荐大家购买

2017-08-30 15:20:56
来自xsvffbh**的评论:

杂志价格便宜,杂志都是正品,以前全是在书店买,看来选择这里很不错了,优惠了很多,包装认真,完好快捷的收到商品,彩版印刷很好,字迹很清晰,也很实惠,比实体店便宜。发货很迅速,物流也挺快,总体好评,依然续订,推荐朋友们购买!

2017-08-18 08:50:06
来自yuiiwer**的评论:

一直在杂志之家订阅期刊,送货的速度很快,收到之后包装也很好,感觉还是很满意的,喜欢这个杂志,立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,推荐购买哟。

2017-08-02 11:22:43
来自dsjfg_l**的评论:

《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。正在着手准备一篇,《教师》确实也让我学习到了不少的专业知识,受益匪浅,感谢杂志之家给我提供了这么好的学习平台,一如既往的订阅下去,值得持续关注,

2017-07-24 18:12:35
来自fuaioao**的评论:

感觉本次投稿较顺利。编辑很负责,每次有什么情况都会发邮件及时通知作者。审稿人细节方面看的很仔细,非常敬业。只要写得文章有原创性,是可以勇敢的投稿的,第一次写文章投上面就中了,还是很开心。

2017-05-24 15:50:37
来自516514_**的评论:

审稿速度很快,该刊投稿系统也很规范,一个月内收到了用稿通知,直接录用,编辑态度很好,多次沟通,认真负责,十分感谢,很好的期刊,值得一投

2017-04-19 08:47:24
  • rieoakk**: 该编辑部老师非常敬业,审稿一周出结果,复审也是非常快,系统里稿件状态更新非常及时,工作效率之高是国内期刊中少见的。
    2017-06-27 15:44:30
来自hgyghhh**的评论:

初审速度很快,外审可能是赶在年底的原因吧,2个月才回复,不过外审专家的意见确实比较中肯,对自己以后写文章也很有帮助,很棒的教师杂志

2017-04-17 17:03:01
来自miuiadc**的评论:

感谢编辑和审稿人,都非常认真负责,审稿人很细致,意见也非常中肯,根据他们的意见修改后,文章得到很大的提升,个人从中学到很多写作技巧。编辑更是没话说,速度型的!推荐投稿

2017-04-01 17:05:12
来自niniocx**的评论:

个人感觉该期刊对稿件要求有点高,比较注重文章的创新性及论文语言的流畅性。审稿速度还是比较快的,前后1个月给了回审意见。编辑老师工作效率很高,对于咨询的问题都会及时回复,服务态度还是不错的。

2017-02-24 10:46:29
  • gerywui**: 编辑老师也很和善,校稿非常仔细,能看出期刊要求还是很严谨的。
    2017-03-21 09:48:17
来自nfdueis**的评论:

教师杂志的质量要求还是很高的,文章要求内容创新,理论严谨,学术水平高。编辑很负责,经常为一个小表述亲自打电话与作者沟通,态度很好,超有耐心,这点很好。希望对大家有帮助!

2016-12-15 16:45:49
  • qweuey_**: 校稿非常仔细。下次还会继续投搞。
    2017-01-23 17:49:38
来自hahahha**的评论:

总体感觉该期刊对论文要求较高,首先创新性、研究性内容要多,此外论文格式要规范,我投了两篇关于教师职业发展的文章,编辑都很好,很负责。文章一般只要有创新性的都被收录了。

2016-06-04 18:24:12
  • jhfucjn**: 审稿老师提出的建议也很有见解。个人感觉期刊收录难度不大。
    2016-11-08 09:06:48
  • melike_**: 编辑态度很好,评审专家意见也是中肯。
    2016-10-13 09:39:52
  • heai455**: 编辑老师效率挺高的,认真负责,来电咨询也非常有耐心,点赞!
    2016-08-09 16:44:55
来自enough**的评论:

编辑响应很快,审稿老师也很认真,基本上是每节都有好几个问题,我是逐条回复的,光回复都花了一周的时间,就算不修改的部分也要就出响应。修改以后直接录用,整个过程还算顺利,感觉只要有亮点,把问题解释清楚,基本上就能发表。

2016-04-28 15:59:18
  • wuuuiii**: 杂志的编辑很靠谱,处理速度很快,期间也催过一次稿。
    2016-08-27 15:07:55
来自jinyu**的评论:

教师杂志的审稿速度不错,一个月就有结果了,直接录用,就是没有审稿意见,这样对今后写文章帮助不是很大,另外编辑老师很负责,特意打电话问稿件的内容等情况,如果今后能给审稿意见及很好。

2015-11-30 10:40:17
  • mijmidj**: 审稿效率高,专家意见中肯,直击主题。
    2016-09-09 11:21:20
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