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教育探索杂志
人气:88586

教育探索杂志 省级期刊

  • 主管单位:黑龙江教师发展学院
  • 主办单位:黑龙江教师发展学院
  • 国际刊号:1002-0845
  • 国内刊号:23-1134/G4
  • 出版地方:黑龙江
  • 邮发代号:14-261
  • 创刊时间:1981
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:1.87
  • 全年订价:¥ 620.00
  • 订阅数量:
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  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II高等教育
  • 产品参数:
  • 主管单位:黑龙江教师发展学院
  • 主办单位:黑龙江教师发展学院
  • 出版地方:黑龙江
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1002-0845
  • 国内刊号:23-1134/G4
  • 邮发代号:14-261
  • 创刊时间:1981
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

教育探索杂志简介

《教育探索》杂志,于1981年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:23-1134/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:教育管理、职业技术教育、广告等。

《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

杂志栏目设置

德育研究 高等教育 基础教育 理论探讨 教师发展 比较教育 教育管理 职业技术教育 广告 

教育探索杂志特色

(1)本刊所有文字、图片作品,欢迎转载,但需经本刊许可。

(2)力求简明扼要并能反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字,最好不设副标题,尽量不用缩略语和标点符号。英文文题不应超过10个实词,中英文文题的含义应一致。

(3)摘要应简洁、明了,尽量用最少的文字表达最多的信息,给出本文的主要结果和结论。

(4)稿件请附作者简介(包括姓名、出生年月、性别、工作单位、职称等),注明有效通讯地址和邮编。

(5)基金资助,在论文首页下方,以脚注注明基金类别和项目编号。

教育探索杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

133 746 787 819 608 459 280 300 193 129

被本刊自己引用的次数

3 11 9 8 6 5 3 2 2 2

被引次数的累积百分比

0.0289 0.191 0.362 0.54 0.6721 0.7718 0.8327 0.8979 0.9398 0.9678

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

125 720 822 713 698 508 403 241 268 216

被本刊自己引用的次数

5 18 11 10 8 2 3 3 1 1

被引次数的累积百分比

0.0252 0.1701 0.3355 0.4791 0.6196 0.7218 0.8029 0.8514 0.9054 0.9489

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

85 492 635 535 489 446 322 247 131 150

被本刊自己引用的次数

5 16 17 8 10 8 4 4 2 3

被引次数的累积百分比

0.0226 0.1537 0.3228 0.4652 0.5955 0.7142 0.8 0.8658 0.9007 0.9406

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

95 509 641 597 511 457 366 275 201 124

被本刊自己引用的次数

2 26 22 23 22 7 3 3 2 1

被引次数的累积百分比

0.0229 0.1458 0.3005 0.4446 0.5679 0.6783 0.7666 0.833 0.8815 0.9114

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

91 609 611 607 541 454 435 334 244 179

被本刊自己引用的次数

9 33 18 22 10 8 9 7 2 2

被引次数的累积百分比

0.0199 0.1532 0.287 0.4199 0.5383 0.6377 0.7329 0.806 0.8595 0.8986

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

67 475 699 571 560 525 406 358 322 197

被本刊自己引用的次数

5 10 8 9 4 5 0 2 3 2

被引次数的累积百分比

0.0141 0.1138 0.2607 0.3806 0.4982 0.6085 0.6938 0.769 0.8366 0.878

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

58 373 590 645 499 483 442 304 310 201

被本刊自己引用的次数

2 11 9 4 5 3 7 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0127 0.0945 0.2239 0.3654 0.4748 0.5807 0.6776 0.7443 0.8123 0.8564

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

15 484 457 489 585 442 421 397 302 250

被本刊自己引用的次数

0 12 2 0 1 3 0 0 0 3

被引次数的累积百分比

0.0033 0.1083 0.2075 0.3136 0.4405 0.5365 0.6278 0.714 0.7795 0.8338

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

45 162 652 441 377 425 321 307 272 215

被本刊自己引用的次数

0 7 4 1 3 1 2 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0112 0.0514 0.2133 0.3228 0.4164 0.522 0.6017 0.6779 0.7455 0.7989

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

40 247 226 505 350 285 274 264 227 228

被本刊自己引用的次数

1 7 2 1 1 1 0 1 1 3

被引次数的累积百分比

0.0116 0.0833 0.1489 0.2954 0.397 0.4797 0.5592 0.6358 0.7017 0.7678

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

25 143 233 142 397 246 216 219 145 145

被本刊自己引用的次数

0 3 3 1 4 0 1 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0092 0.0617 0.1472 0.1993 0.3451 0.4354 0.5147 0.5951 0.6483 0.7015

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

33 166 178 157 130 314 207 186 155 120

被本刊自己引用的次数

0 5 5 5 1 4 5 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0138 0.0833 0.1577 0.2234 0.2778 0.4092 0.4958 0.5736 0.6385 0.6887
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
王德勋 18 心高校;语文教学;教师;思想政治教育;高校师德建设
曹辉 13 心高校;教育;高等教育;道德教育;英语教学
杨道宇 10 心课程;课程理解;教育;课程话语;生命意义
杨笑红 9 心公安院校;英语教学;大学英语教学;警务英语;教学
杨丽 9 心教学理论;有机哲学;教学;教师课程理解;教师
高艳茹 9 心ERP环境;成本管理;ERP系统;ERP;课堂教学
张绍波 8 心实证分析;大学生;小学教师;心理;中介
胡灵敏 8 心创造力;教师培训;教育;师范院校;教师技能
陈桂香 8 心高校;大学生;感恩教育;高校学生;工匠
李志平 8 心范式研究;新建本科院校;范式;发展路径研究;文化自信
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
哈尔滨师范大学 243 教育;教学;教师;心理;英语
齐齐哈尔大学 239 教学;教育;高校;大学生;英语
南京师范大学 196 教育;课程;教学;高校;教师
学研究院 177 教育;教学;教师;高校;素质教育
西南大学 173 教育;教师;教学;课程;文化
华东师范大学 170 教育;教学;课程;教师;社会
东北林业大学 153 教学;教育;高校;大学生;政治
淮阴师范学院 138 教育;教学;高校;教师;政治
北京师范大学 119 教育;教师;教学;高校;课程
哈尔滨学院 104 教学;高校;教育;教师;课程

杂志成交记录

  • 下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
  • 2023-11-28 11:05:44 181134*** ¥ 620.00 1 1年期
  • 2023-06-12 18:51:27 159830*** ¥ 620.00 1 1年期
  • 2021-12-24 15:01:53 180468*** ¥ 520.00 1 1年期
  • 2020-11-23 16:53:44 cunhua ¥ 408.00 1 1年期
  • 2020-11-17 14:39:41 lucy34*** ¥ 408.00 1 1年期
  • 2020-10-03 10:36:26 152391*** ¥ 408.00 1 1年期

网友评论(不代表本站观点)

来自wfsdfvf**的评论:

很不错!杂志内容也是丰富多彩有趣。材质也很好,翻阅起来很方便,没有破损的地方,有很多知识点,内容全面,贴近生活,货真价实,正版杂志,杂志之家的发货速度和服务都很让我满意,超出期望了,会继续支持的!

2020-11-30 20:10:41
来自wfsdfvf**的评论:

这个稿子第一次投的时候,编辑说是描述性语言太多。于是删掉了一些描述性句子,加了一些讨论,重新投上去,编辑后面处理的很快,等着结果.总之效率挺快的!

2020-11-03 18:08:45
来自gsgdgba**的评论:

投稿后第三天收到收稿邮件,将近一个月的时候收到审稿意见和修改意见,编辑看得挺细,有些文字语句的问题也指了出来。将修改稿发回第二天收到邮件说“修改稿已收,刊期确认后会电话通知”。这就算录用了吧。

2020-09-22 17:50:17
来自zhangji**的评论:

已经投出了我的文章,很快就收到了录用通知,这速度简直杠杠的,值得说的是以前杂志评了一个优秀论文,评上我这篇文章了,还去编辑部进行一次座谈,领了奖金,哈哈。

2020-09-16 18:03:24
来自yuanyon**的评论:

编辑老师超级负责,态度超好,效率是真的高,超乎你的想象,外审专家很负责,意见很到位。想提高自己的入门级强烈建议投该刊,非常有好处!

2020-07-18 08:37:45
来自zhuoyue**的评论:

审稿速度还是不错的,编辑也nice,期刊不错,写了篇综述,审稿很快,中途修改了一次审,编辑很负责,还专门打电话。比较好。

2020-06-30 23:41:47
来自xiaoqin**的评论:

投过好几个同类型的杂志,都是直接拒稿,审稿机会都不给,同档次的教育杂志给审稿了,且去年11月投了这本杂志,12月13日就在网站上显示直接录用,效率高,不排外,必须赞一个!

2020-02-12 16:42:18
来自liuyaoy**的评论:

订购了很多次了,期刊不错,网站服务也不错,以后还会来的!

2020-01-06 08:42:54
来自wutaohu**的评论:

早就听说这个杂志不错,接触过之后果然很赞,里面内容真的是很丰富,内容涉及很广,涵盖的知识点很广泛,很有创意。杂志之家的发货速度和服务都很让我满意,会一直支持的!

2019-06-27 15:55:47
来自zhangpi**的评论:

小硕写的第一篇文章,因为没做实验,就写了篇综述,该期刊工作速度确实很快,去年8月末投出,不到半个月给出修改意见,然后编辑给了几天天修改时间,迅速改完之后又外审,没过几天就主编终审后直接说已录用,超级棒!

2019-05-10 16:17:06
来自liudeib**的评论:

我的稿件当时被专家提了几个小问题,修改时间为两个礼拜左右,但由于我的问题较小,因此五天就改完了。然后就是再次提交修改稿,以为还要送复审的,没想到直接就录用了哈哈,不知道是常态还是因为我改的比较好。总体来说较为简单,关键要有一个较好的切入点。

2019-03-27 15:07:35
来自zhangha**的评论:

快接近毕业答辩了,杂志社给不了,哎。让我答辩之前再打电话。投了大半个月,从初审到外审,然后现在变成了编辑加工,也不知道是什么意思,焦急中~~~

2019-02-27 10:25:54
来自xuyongl**的评论:

感觉太好中了,我一篇文章到处投,投了一年都没中,本来觉得没希望了,但编辑人还是很好,很仔细的帮我修改了两次,很有耐心,然后一共历时一个月录用。值得推荐。

2019-01-22 14:23:39
来自duyingx**的评论:

在这里审稿还是蛮快的,按照审稿意见修改了一次就直接录用了,专审意见很鲜明,很中肯,对文章帮助也很大。该杂志应该属于业界比较好的核心期刊了。

2018-12-19 16:07:19
来自liuweic**的评论:

因为要参与奖学金评定,给编辑部打了电话,说明了情况,下午打电话,晚上就录用了,第二天编辑妹子还特意给发了录用通知。感觉评审意见比较中肯,编辑态度100个赞。

2018-12-04 15:01:42
来自liuweic**的评论:

一定要给这本杂志一个大写的赞,两个半月录用,但是其中半个月是我修改耽搁了,但是实在有事给延期才交上修改稿。很庆幸第一次投稿遇到这样负责的编辑和认真的审稿人,我很开心。

2018-11-30 14:59:35
来自jiangsh**的评论:

文章已投,当天通过初审,现在已经过一个月的外审,十天的退修,一个月的复审,两个星期的主编终审,编辑加工,终于接收了~~~感恩,祝福大家~~~愿大家的文章都能发表~~~

2018-11-27 15:11:28
来自jiangru**的评论:

很好的分析类杂志,编辑工作十分认真、仔细负责,比如摘要反复被要求修改,一个标点符号都没放过。不看职称,不看基金,只关心文章水平,中国好杂志。

2018-10-29 11:20:22
来自qishuji**的评论:

首先编辑老师人很好,也很有耐心,基本是有问必答,稿件是送外审的,一般有两个专家审稿,还都挺专业的。如果不算自己改稿时间的话审稿时间大概为2个半月。只要说录用那么就可以安心啦。

2018-10-27 10:43:29
来自luohaiy**的评论:

我投了一篇,一个月给的审稿意见,小修,只要文章具有一定创新性还是比较容易中的,三个月就被正式录用。此期刊文章质量还是可以的,也比较受认可。不错。

2018-09-21 17:11:37
来自1366273**的评论:

好喜欢这本书 推荐

2018-09-19 11:47:33
来自1366273**的评论:

很好看的书 很不错

2018-09-19 11:45:09
来自1366273**的评论:

很不错的书(*๓´╰╯`๓)♡

2018-09-19 11:40:38
来自a111sdo**的评论:

hello is me

2018-09-15 11:20:28
来自hkfnmk_**的评论:

投稿接受后还有多次校稿,编辑非常仔细,也是很好的学习的过程。以后有好的文章还会投稿的。效率也还不错,2个月左右就通过了,希望对大家有帮助。

2018-08-23 08:30:41
来自wangfan**的评论:

期刊还不错,能认真给改稿子,还能找相关的专家提一些建议,对今后的科研有一定的帮助。可以考虑投稿,属核心期刊里面的中级刊物。三个月通知同意接受,编辑陆续联系修改了三次通过终审,审稿老师很严谨、负责,提出的修改意见很中肯。

2018-08-22 10:46:42
来自lilinyu**的评论:

《教育探索》期刊是北大核心级别,投稿过几次了,对该期刊印象很好。编辑部处理稿件效率高、与作者沟通及时;审稿专家认真负责,能够提出建设性的意见;不错的一次投稿经历。

2018-07-11 16:43:38
来自jdjdada**的评论:

这是一本大众性期刊,杂志内容很丰富,对于现在推荐我们读好书。我更推荐这本杂志。杂志里面的文章很吸引人。每篇文摘都是值得我们深读的,不仅仅是读一篇文章,更是心灵鸡汤。

2018-06-04 09:27:28
来自wanghua**的评论:

送货的速度很快,收到之后包装也很好,感觉还是很满意的,喜欢教育探索这个杂志,立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,推荐购买哟。

2018-05-10 14:55:12
来自liuquan**的评论:

杂志内容很丰富,对于现在推荐我们读好书。我更推荐这本杂志。杂志里面的文章很吸引人。每篇都是值得我们深读的.很值得购买。

2018-05-09 09:34:46
来自sass746**的评论:

从投稿到录用历时3个月,中间修改过两次,第一次专家基本上肯定态度,提出了一些修改意见,修改后返回,然后外审,返回后编辑部退改,按要求排版,补充大摘要。最后终于录用,结果是好的。

2018-01-22 14:36:54
来自kahay_l**的评论:

个人感觉有创新就有机会被录用,速度相对较快,专家审稿非常仿真,每一篇论文的质量都很过硬,教育探索是博友们一个不错的选择。非常好的核心刊物,值得信赖!!希望越办越好。

2018-01-15 16:01:16
来自jhfgf66**的评论:

编辑部流程挺快的,两个外审,其中一个不到一个月就返回了,但是其中一个外审超慢,慢了半个月,还是拒审.........所以出结果时间就晚了一段时间,其中一个感觉不太好的就是对引用参考文献有要求,感觉不是每个方向的文献都可以那么新的。

2017-12-28 17:33:15
来自fokowil**的评论:

教育探索杂志是一个不错的核心期刊,编辑处理速度快,回复非常及时,电话沟通也非常有耐心。此外,审稿老师给出的意见中肯,从投稿到接收将近3个月。非常有效率!编辑和审稿专家都非常负责!下次还会继续投搞。

2017-12-13 17:35:11
来自niopsma**的评论:

这个期刊不错,比起其他同类刊物,教育探索审稿流程非常规范,审稿程序也非常透明,期刊对文章质量要求比较高,比较注重文章的创新性,思维结构的逻辑性,还有就是格式的完整性。个人认为是非常不错的刊物。

2017-12-13 17:31:09
来自cdsve87**的评论:

审稿很认真,编辑也很负责。可能今年稿件比较多,快两个月了才给回意见,提了三个意见,表明修改后录用。修回后两周,就收到了录用通知。感觉挺好!

2017-12-05 18:05:26
来自xinxink**的评论:

教育探索是不错的核心期刊,我是投此期刊的第一篇,编辑很负责,认真,态度很好,责任编辑也很负责,外审提出的意见很中肯。对我帮忙及提升很大,交流很方便.挺不错的期刊.值得投稿。

2017-12-01 14:27:48
来自czcvc54**的评论:

编辑速度非常快,审稿速度也非常快,投了两次了,第一次二十来天被拒,第二次十几天被拒,不过第二次建议修改后重投,正在进行中,反正感觉编辑效率很高。

2017-11-09 15:52:21
来自xsc799_**的评论:

审稿速度快,8月中旬邮箱投稿,后过两个多月到三个月收到录用通知邮件,邮件里的日期是这个月底,结果现在就录用了,速度很快!同时质量也是跟上了的,从编辑提出的意见可以看出是认真对待了我们的文章的!

2017-11-06 09:02:46
来自yuwuisk**的评论:

我投了一篇关于创新教育研究的文章。整个审稿流程非常规范。该期刊编辑老师们态度相当好,对工作认真、负责。觉得很赞!审稿人审稿也相当细致入微,提了几天中肯又有价值的意见。为了缩短整个流程,个人建议投稿钱仔细阅读格式,计量规范,文章精炼。祝期刊越来越好~

2017-10-29 09:44:40
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