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基础教育参考杂志
人气:14926

基础教育参考杂志 部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部教育管理信息中心
  • 国际刊号:1672-1128
  • 国内刊号:11-4889/G4
  • 出版地方:北京
  • 邮发代号:82-127
  • 创刊时间:2003
  • 发行周期:半月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:0.33
  • 全年订价:¥ 552.00
  • 订阅数量:
    -+
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  • 期刊级别:部级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II中等教育
  • 产品参数:
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部教育管理信息中心
  • 出版地方:北京
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1672-1128
  • 国内刊号:11-4889/G4
  • 邮发代号:82-127
  • 创刊时间:2003
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

基础教育参考杂志简介

《基础教育参考》杂志,于2003年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-4889/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:文献综述、简报、专题研究等。

《基础教育参考》杂志以刊登国外基础教育信息为特色,国内外信息并重,突出可借鉴性,力求为我所用,具有前瞻性,内容上分层次,能适合管理者、教学和科研人员的不同口味,是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的最新动态和办学经验的权威刊物。

杂志栏目设置

研究报告 文献综述 简报 专题研究 

基础教育参考杂志特色

(1)编辑部有权对录用稿件作适当文字删改。其他约定请作者严格遵守国家及行业的有关保密规定,稿件刊出后文责自负。

(2)本刊在收到稿件后会尽快审阅,投稿之后30天内未收到回复的作者可将稿件自行处理。

(3)正文内各级标题处理如下:一级标题为“一、二、三……”,二级标题为“(一)、(二)、(三)……”,三级标题为“1、2、3……”,四级标题为“(1)、(2)、(3)……”。单独成行。

(4)所有来稿请注明作者简介及单位、联系方式等。

(5)在正文中,引文按出现先后顺序加阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内采用上角标形式,参考文献放置文末,排列顺序及序号必须与正文中引文序号一一对应。

基础教育参考杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2010年的被引次数

10 34 55 47 39 39 38 17

被本刊自己引用的次数

0 0 2 1 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0358 0.1577 0.3548 0.5233 0.6631 0.8029 0.9391 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

9 36 46 43 53 41 37 33 20 0

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0281 0.1406 0.2844 0.4188 0.5844 0.7125 0.8281 0.9312 0.9938 0.9938

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

12 34 40 34 49 40 30 44 42 12

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0355 0.1361 0.2544 0.355 0.5 0.6183 0.7071 0.8373 0.9615 0.997

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

11 41 43 47 36 41 38 42 30 27

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 1 0 0 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0301 0.1421 0.2596 0.388 0.4863 0.5984 0.7022 0.8169 0.8989 0.9727

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

4 41 36 49 47 28 48 47 33 30

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0099 0.1114 0.2005 0.3218 0.4381 0.5074 0.6262 0.7426 0.8243 0.8985

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

16 33 38 33 46 50 22 24 38 24

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0405 0.1241 0.2203 0.3038 0.4203 0.5468 0.6025 0.6633 0.7595 0.8203

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

18 36 43 32 42 33 50 26 46 38

被本刊自己引用的次数

1 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0401 0.1203 0.216 0.2873 0.3808 0.4543 0.5657 0.6236 0.7261 0.8107

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

27 53 60 47 25 25 25 33 22 24

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0599 0.1774 0.3104 0.4146 0.4701 0.5255 0.5809 0.6541 0.7029 0.7561

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

50 151 94 67 61 38 48 35 41 16

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0702 0.2823 0.4143 0.5084 0.5941 0.6475 0.7149 0.764 0.8216 0.8441

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

94 359 240 121 80 49 37 36 40 42

被本刊自己引用的次数

2 6 1 1 1 1 0 2 4 0

被引次数的累积百分比

0.0767 0.3698 0.5657 0.6645 0.7298 0.7698 0.8 0.8294 0.862 0.8963

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

23 252 188 150 69 40 46 36 32 20

被本刊自己引用的次数

0 1 0 2 1 0 0 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0242 0.2892 0.4869 0.6446 0.7171 0.7592 0.8076 0.8454 0.8791 0.9001
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
唐科莉 63 心OECD;PISA;教育;教育体系;经济合作与发展组织
胡乐乐 56 心教育;教师;教育动态;《联合早报》;官方网站
雷雳 54 心青少年;孩子;互联网;中介作用;网络成瘾
宋倩 49 心教育动态;教师;孩子;老师;青少年
肖川 33 心教育;教师;生命教育;生命;教学
王永丽 20 心天才儿童;拔尖创新人才;教育研究;天才;离异家庭子女
谌启标 19 心教师教育;教育改革;基础教育;美国教师;合作伙伴
李进忠 17 心基础教育;教育质量;教育;教育部门;教育政策
李震英 15 心信息通讯技术;英国教育;教育信息化;韩国教育;教育
韩宝江 15 心基础教育;课程大纲;现象教学;课程改革;考场作文
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 346 教育;教学;教师;课程;基础教育
教育部 184 教育;教育部办公厅;义务;义务教育;教师
北京教育科学研究院 160 教育;教师;教学;课程;基础教育
首都师范大学 150 教育;教学;课堂;课程;教师
华南师范大学 133 教育;教学;教师;课程;儿童
华东师范大学 121 教育;教学;教师;课程;课堂
西南大学 110 教育;教学;教师;课程;基础教育
中国人民大学 102 教育;孩子;心理;父母;青少年
《基础教育参考》编辑部 85 教育;教育局局长;教育均衡;教育均衡发展;基础教育
中华人民共和国教育部 77 教育;基础教育;义务;义务教育;社会主义

网友评论(不代表本站观点)

来自jiangch**的评论:

不错的期刊,很有效率,重点编辑很负责,专家提的问题有深度!意见很中肯!退修后直接录用!找期刊就应该找这种编辑负责任的,再说一遍,很有效率!

2020-07-18 11:34:23
来自wanglim**的评论:

投了这个,回复很快,先说可以采用但将需要修改的稿件修回,很多修改的地方,改得很细致,小到标点都改了!很少看到这么细致的编辑!还咨询了编辑,是不是被知网收录等问题,编辑回答很及时!感觉编辑人很好!也很正规,还不错!

2020-02-14 11:56:29
来自duznzhi**的评论:

杂志社工作人员收稿后会给文章编号,然后再发邮件给作者,告知作者25天后可以查审稿情况,比较认真和人性化。我一个月左右收到录用通知,感觉有一点小惊喜,以为没戏了呢。实验、实践类文章容易被接受,感觉杂志不错,重质量。

2019-07-01 11:17:14
来自duanzhi**的评论:

半个月收到退修通知,修改意见超级详细,还画了红线标明!修完后编辑部对文中某个点不明白,专门打了电话来询问,工作人员态度相当好。过了4天,收到第二次退修通知,修完后发过去,不到一个小时就录用了。

2019-06-29 16:30:41
来自duanzig**的评论:

审稿认真,给出的意见中肯,回应比较及时。文章有一定水平。对有潜力的文章能耐心等待改进,编辑都老师态度很认真,论文水平较高,但是投稿周期较长,希望越办越好。

2019-06-28 10:04:47
来自liaohai**的评论:

我是投的一篇关于基础教育的文章,编辑对这个方向还是研究的比较透彻。审稿人也很好,帮着改了好几处错误。修改后确实让文章润色了不少,希望这个期刊越来越好。

2019-05-11 17:33:14
来自chenhai**的评论:

总的来说这个期刊很严格。初审很快,进入外审以后一个专家拒审,因此外审持续了有点久。第一次外审一共提了十几条意见,都一针见血,并且要求重审。有些问题很棘手,在修改说明说清楚就好。重审当天返回,专家是对我提出的一个概念比较好奇,又修改一次。最终编辑部又审了一星期,最后修改一次送终审,终审当天结束,第二天收到了录用通知。

2019-03-28 17:14:16
来自tangjia**的评论:

编辑比较认真负责,因为所做的方向比较偏,多个审稿人拒审,导致审稿周期较长,期间责任编辑不断联系外审专家,态度特别好,外审完成后经修改很快录用。录用后要求按模版修改到7页,总体感觉还比较好。

2019-02-28 09:15:34
来自chenhai**的评论:

投稿后很快就进行了审核,给出返修意见了,提交修改稿后,很快就录用了,感觉效率很高啊;最后,因为比较急要纸质录用通知,又打了电话,编辑说发快递。总之,很愉快的一次投稿经历~

2019-01-22 17:36:10
来自zhangke**的评论:

两个审稿专家,其中一个很快,另一个较慢。再加上可能放假,所以到录用时间就有点长。编辑部处理比较快,个别时候比较滞后于估计完成时间。

2018-12-20 15:33:21
来自liweiqu**的评论:

这本刊的审稿速度和审稿质量确实一流,不到两周收到了两位专家的审稿意见,特别详细,都很中肯,我小文章写的急,没有考虑到的地方,专家都给我指出来了,很是受益。

2018-11-28 15:16:52
来自yangqin**的评论:

咨询时回答说,没退稿就说明在编辑考虑之列。可见编辑也是很谨慎的,论文写得不是很好就不要投。毕竟都是专家都精着呢.

2018-10-30 16:01:58
来自huangqi**的评论:

投了这个期刊,半个月后,打电话问,说复制比太高,我修改了。然后,给发过去了。编辑非常认真态度和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了,很负责的期刊,不错!

2018-09-25 15:07:54
来自yumeng_**的评论:

审稿专家很用心,有一个外审专家竟是逐句修改的,编辑老师态度也很好,第一次投后被拒,后来又补了点内容,被录用了,个人觉得只要内容丰富录用的可能性较大。以后有好的文章还会投稿的。

2018-08-23 16:59:49
来自zhoutia**的评论:

算是个意外之喜吧,编审们态度还算可以把打电话咨询没有半点不耐烦,都是不厌其烦的给我们解释,哦,对了,该杂志不仅不看重学历,还不在乎什么基金,看来这个榜样做得很好,值得高校期刊学习模仿!

2018-08-23 10:53:21
来自linshan**的评论:

审稿速度很快审稿费不高,网上投稿方便快捷,编辑也很积极的跟我们联系看得出来编审们还是很敬业的第一次投情报类杂志,还比较顺利,这本期刊很厚实,全彩印,很有质感,很高大上的感觉,建议大家投稿。

2018-07-17 16:19:23
来自zhaijun**的评论:

书的质量不错。价也不错,很实惠,介绍大家都来买.快递很给力。书本质量很好,正版的,印刷很清晰,没什么气味,全5分!价廉物美,值得购买。

2018-05-10 17:28:04
来自yjhibh_**的评论:

基础教育参考的编辑态度特别好,很有耐心,退修都是复杂的格式问题,所以退修好几次,审稿有明确的时间,基本都在时间内完成,相对好发,如果还有机会投稿,这个杂志将是我的第一选择。

2018-02-09 16:30:44
来自bdgs648**的评论:

不歧视学历,初审一个星期左右,外审两个礼拜左右,到录用也就一个月的样子,值得说的是,该杂志的外审意见很中肯,评审很认真。虽然被拒,但杂志质量确实很好。

2018-01-24 11:11:09
来自hyagyf_**的评论:

基础教育参考的审稿速度快,可以说是国内一流刊物!有两个审稿人,一个直接接受,另一个小修后接受。回复修改稿后,很快正式接受。整个过程编辑态度不错。

2018-01-16 11:18:41
来自nbv666_**的评论:

审稿周期十分快,编辑很负责,打电话通知,需要修改的地方标记很清楚,独立作者,11月27日投稿,12月25日通知录用,运气好,赶上专栏,编辑说一般不用学生的稿件。挺不错的一个期刊,希望对大家有用.

2017-12-29 16:00:27
  • 秋**: 您好,请问一般不用学生的稿件是指大学本科生吗?
    2019-05-26 16:48:51
来自gieoksi**的评论:

第一次投该刊,初审,外审都很快,大概1个月就直接通知录用了,速度还是很快的,编辑部的效率也很高,十分负责,总之我感觉还是挺不错的。

2017-12-14 11:17:49
来自bgjr879**的评论:

咨询时回答说,没退稿就说明在编辑考虑之列。可见编辑也是很谨慎的,论文写得不是很好就不要投。毕竟都是专家都精着呢.

2017-12-10 10:40:29
来自fesw866**的评论:

编辑还打电话联系,确认一下发表,另外这个期刊最大的好处是如果通过了,不用作者修改,文字调整甚至英文翻译都是编辑做的, 哈哈

2017-12-06 16:33:11
来自hwagcee**的评论:

编辑态度非常好,工作细致,认真敬业。主编对稿件要求挺高,据说录用率很低,审稿周期也很快,简单修改一下文字录用,发表周期不是很快,但是总体感觉不错,值得推荐。

2017-12-04 09:22:02
来自sdv78_l**的评论:

一篇自认为写的比较差的文章,挂了国家课题,给了基础教育参考杂志,编辑人特别好,打电话来细心耐心的给我说修改意见,经修改了录用了,而且发刊速度也比较快。

2017-11-10 10:39:11
来自pouwiks**的评论:

超级开心,中了一篇关于专题研究的文章。个人感觉,基础教育参考杂志质量还是很不错!重要的是一定要按照编辑部要求修改,不管是格式还是内容;修改说明要针对修改意见逐条回复,编辑很注重细节。供大家参考,祝各位好运!

2017-10-31 15:10:53
来自cvfbgfb**的评论:

很快就有了回复,邮件中指出了文章的问题,比较中肯,的确是文章存在的实际问题,临时被编辑撤下了,说我这个写西方经验什么的太多,怕通不过终审。所以说要跟我先讨论讨论,把文章修改修改。这一来一去修改了不下五六回。之后收到作者版权协议书,说拟录用今年第一期,签字扫描发回。编辑工作真是认真,最后三校稿发来给我看,居然连英文摘要的有些单词都修了,等候排刊该刊工作之认真令人叹为观止。影响因子这么高不是没有道理的。

2017-10-20 17:17:46
来自cxvfbgf**的评论:

从学术写作与语体风格两方面入手,文章写得非常仔细,对我们这种考研考博的学生来说是一款不错的选择,经过我的亲身体验,杂志之家的信誉是相当地不错,宝贝的质量更像钻石一般,太感谢了!掌柜太善良了,真是干一行懂一行呀,在掌柜的指导下我都快变内行人士了!很好的卖家,很好,很high!

2017-10-18 11:16:46
来自sikoles**的评论:

基础教育参考杂志内容丰富、图文并茂、涉及面广、实用便利、编辑严谨,力求为我国基础教育的创新和优质发展服务,是各位教育工作者瞭望世界的窗口、教育科研的资源、决策管理的参谋、借鉴参考的平台,具有资料保存价值。保持先进性。值得推荐

2017-09-27 10:48:01
来自cdvf437**的评论:

学过,没认真学,工作了发现这本书很有用,现在又在杂志之家上面花钱订了,知识依然很严谨,肯定值得一读,还不错客服态度极好质量也好,大学狗必备杂志,确实不错,比在书店优惠多了.值得大家购买.关键是速度很快.

2017-09-19 09:10:04
来自giuigos**的评论:

朋友推荐的这本杂志,感觉挺实惠的,书很好,很新,阅读感不错。杂志之家的物流快,包装完好,客服很贴心,个人比较满意,性价比高。不错的一次网购,下次还会在来的!

2017-08-31 10:30:48
来自csdvdfb**的评论:

大师的著作啊,少不了晦涩难懂,慢慢啃.学术界就是一个认知自身奥秘的过程,十分的神奇。当未知逐渐有据可依,充实感成就感也就随之而来了!

2017-08-18 16:00:27
来自yuiwioe**的评论:

书质量很好,开卷有益,多读书有好处,真心好书,破除矇昧,启迪智慧,一本很不错的好书,通俗易懂,长知识,包装精美材质跟手感都相当不错,快递速度也是跟上了的。

2017-08-03 09:35:37
来自dfgv123**的评论:

最想说的是在杂志之家购书每次快递都非常非常快,服务也好!远超过我所有其他网购的体验。就连这次节前我下的最后一单,本来想可能收不到了,因为其他网购快递已经停止,要么速度非常慢,但是杂志之家的这个快递还是很快,只是因为有小哥放假了而耽搁了一天派送,还跟我道歉!我特别感动!谢谢你们!

2017-07-26 15:58:24
来自huiwooa**的评论:

基础教育参考杂志的审稿速度很快,一般不到1个月肯定有结果。而且编辑很负责,需要修改的地方都给你一一标出,非常仔细。外审老师提出的意见也很中肯,对文章的修改有很大帮助!该期刊质量很不错!推荐投稿

2017-06-28 09:52:25
来自fieuuau**的评论:

基础教育参考杂志审稿速度还是挺快的,打电话过去咨询,编辑态度也不错,非常有耐心,回复邮件速度也很快,必须表扬一下。审稿老师给的意见也相当的中肯,有见解。从沟通中学到了不少!一个不错的期刊

2017-05-25 10:20:16
来自jhbujbh**的评论:

9月中旬投的稿,12月十几号收到两本样刊,文章8000多字,翻看了文章,编辑老师对文章中的字词和段落都进行了专业的修改,足见水平之高。

2017-04-20 10:19:16
来自waosoxk**的评论:

基础教育参考杂志审稿人很犀利,看问题很专业的,编辑态度很好,处理问题速度很快,网上会有文章的审稿进度,一个月就会有回修意见,杂志不错,推荐大家投稿

2017-04-09 10:55:24
来自biixaox**的评论:

基础教育参考杂志的工作效率挺高的,编辑处理速度很快,也非常认真负责,对文章会反复的进行校稿。超赞的工作态度。感觉审稿人都很细致,提的问题都很有深度,修改后稿子的质量的确提升不少。很好的期刊!

2017-02-25 15:52:24
  • fghtuer**: 编辑态度好,审稿专家仔细认真,通过本刊学到很多知识。
    2017-03-22 11:33:01
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