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教育参考杂志
人气:1748

教育参考杂志 省级期刊

  • 主管单位:上海世纪出版(集团)有限公司
  • 主办单位:上海教育出版社有限公司
  • 国际刊号:2096-0859
  • 国内刊号:31-2091/G4
  • 出版地方:上海
  • 邮发代号:4-288
  • 创刊时间:1980
  • 发行周期:双月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内
  • 全年订价:¥ 180.00
  • 订阅数量:
    -+
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  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II中等教育
  • 产品参数:
  • 主管单位:上海世纪出版(集团)有限公司
  • 主办单位:上海教育出版社有限公司
  • 出版地方:上海
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:2096-0859
  • 国内刊号:31-2091/G4
  • 邮发代号:4-288
  • 创刊时间:1980
  • 发行周期:双月刊
  • 期刊开本:B5
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

教育参考杂志简介

《教育参考》杂志,双月刊,于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海教育出版社有限公司主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有:前沿问题探讨、教育视点、德尚论坛、比较教育研究、课程与教学研究、教师专业发展。

《教育参考》杂志综合性基础教育理论刊物,它将坚持高学术标准、高学术品位,根据我国 基础教育发展的新形势、新要求,立足上海,面向中国与世界,以新理念、新举措、新形式,努力打造理论联系实际的基础教育研究学术刊物。

杂志栏目设置

课程与教学研究 教育视点 教师专业发展 前沿问题探讨 德尚论坛 比较教育研究 学术书评 

教育参考杂志特色

(1)对于优秀稿件,本刊将优先录用、择期刊发。

(2)缩略语文题一般不使用缩略语,正文中尽量少用。必须使用时于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开(如该缩略语已公知,也可不注出其英文全称)。

(3)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。

(4)参考文献:包括直接和间接引用他人文献的观点,应按规范列于正文后。

(5)关键词:体现文章主要内容的术语词,每篇3-5个为宜。

教育参考杂志数据统计

年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2010年的被引次数

3 18 8 7 9 6 15 5 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.04 0.28 0.3867 0.48 0.6 0.68 0.88 0.9467 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

18 10 9 11 6 13 7 13 5 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1935 0.3011 0.3978 0.5161 0.5806 0.7204 0.7957 0.9355 0.9892 0.9892

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

5 16 13 7 11 8 7 10 8 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0556 0.2333 0.3778 0.4556 0.5778 0.6667 0.7444 0.8556 0.9444 0.9778

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

5 8 6 14 9 8 8 10 4 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0575 0.1494 0.2184 0.3793 0.4828 0.5747 0.6667 0.7816 0.8276 0.8736

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

9 16 10 2 5 2 2 7 2 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1364 0.3788 0.5303 0.5606 0.6364 0.6667 0.697 0.803 0.8333 0.8485

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

4 17 4 4 1 1 2 2 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0976 0.5122 0.6098 0.7073 0.7317 0.7561 0.8049 0.8537 0.8537 0.8537

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

6 19 18 8 4 1 5 2 1 0

被本刊自己引用的次数

1 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0857 0.3571 0.6143 0.7286 0.7857 0.8 0.8714 0.9 0.9143 0.9143

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

4 47 20 19 6 0 1 2 0 2

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0351 0.4474 0.6228 0.7895 0.8421 0.8421 0.8509 0.8684 0.8684 0.886

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

7 33 46 27 10 8 2 1 1 0

被本刊自己引用的次数

0 2 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.047 0.2685 0.5772 0.7584 0.8255 0.8792 0.8926 0.8993 0.906 0.906

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

8 33 44 42 18 20 3 1 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 2 2 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.044 0.2253 0.467 0.6978 0.7967 0.9066 0.9231 0.9286 0.9286 0.9286

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

10 44 29 41 22 17 12 4 0 2

被本刊自己引用的次数

1 1 1 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0524 0.2827 0.4346 0.6492 0.7644 0.8534 0.9162 0.9372 0.9372 0.9476

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

5 23 28 20 32 24 10 6 2 2

被本刊自己引用的次数

1 3 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0303 0.1697 0.3394 0.4606 0.6545 0.8 0.8606 0.897 0.9091 0.9212
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
胡知凡 7 心美术;艺术课程;课程标准;图画;美术教育
杨玉东 7 心课例研究;数学;PISA;教师;数学教学
吴华清 6 心问卷调查;中学教师;中学班主任;影响因素;鸦片
王宇 5 心学科德育;国际理解教育;班级管理工作;班级管理;《中国教育报》
刘茂祥 5 心沟通;视阈;普高;素质教育;走班学习
程晋宽 4 心学校管理;教育管理;义务教育;校长;教育
张莉 4 心幼儿;幼儿教师;大班幼儿;数学教育;影响因素
赵振宇 4 心SAT;试题编制;物理试卷;太赫兹;比较教育
何善亮 4 心有效教学;教育价值;教学;科学教育;基础教育
徐瑾劼 4 心OECD;教师;职业教育;PISA;工作场所学习
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
上海师范大学 93 教育;教师;教学;课程;课堂
华东师范大学 45 教育;教学;政治;思想政治;教师
南京师范大学 35 教育;课程;教师;教学;身份
华中师范大学 25 幼儿;教育;教师;幼儿园教师;教学
上海市教育科学研究院 15 教师;教育;卓越教师;校本;校本研修
浙江师范大学 15 课程;数学;教育;教科书;教师
山东师范大学 15 教育;教师;幼儿;幼儿教师;社会
江苏师范大学 15 教学;学科;教育;政治;数学
北京师范大学 13 教育;政治;课程;学科;政治课
华南师范大学 12 教育;教师;教学;英语;政治

网友评论(不代表本站观点)

来自panshuh**的评论:

比直接退稿啥都不说的期刊强多了!以后还会再投,相对于很对投稿后不管是否录用都没有回音,更多的是石沉大海,让作者们等也不是,另投也不是真的是煎熬!终于找到好期刊,下次还会再来的!

2019-06-27 09:42:34
来自panshuh**的评论:

编辑认真细心,让我第一次感受到投稿如此快乐。全程网络平台审稿、修稿,过程透明,信息反馈及时,个人认为是国内期刊界的一股清流。现在这本刊物的影响因子很理想,希望以后越办越好!

2019-06-27 09:39:10
来自xiaxufe**的评论:

审稿速度快,3月中旬邮箱投稿,后过20多天收到录用通知邮件,邮件里的日期是月底,15天就录用了,速度很快!同时质量也是跟上了的,从编辑提出的意见可以看出是认真对待了我们的文章的!

2019-05-07 11:37:05
来自lijiang**的评论:

审稿速度很快,一个月不到就直接录用了,可能是因为文章比较符合用稿要求,很快就见刊了,比我想象中的快多了,不像网站上说的那样速度慢敷衍了事,即使是拒稿也是打电话过来说明情况

2019-03-26 10:45:47
来自yangcha**的评论:

这个杂志审稿算是比较快的,一个月后收到录用通知,文章质量还是不错的。编辑部老师的态度都非常好,很认真,有耐心。特别值得赞!

2019-02-25 14:36:55
来自guolian**的评论:

神速啊,18年10月10日投稿,之后一直是一审,30日看的时候,就变成终审审查了,其中三审意见是录用。11月12就收到录用通知书,告知在第一或者二期刊发,真的是神速,这样的良心期刊值得推荐啊。

2019-01-18 17:06:25
来自chenxin**的评论:

以前中过一篇,审稿速度非常快,就一个星期,修改稿上传后直接录用。给我印象就是审稿还是很专业的,一个审稿人,因为现在中国人搞学术水平已经很高了,所以国内审稿人的水平就很高,给的意见的水平也是一流的。对文章提升很大。

2018-11-26 11:14:55
来自xhwnxue**的评论:

第一次投稿,半个月之后就给了退修的消息,应该是有专家拒审,两个外省专家能看出来仔细阅读了论文,建议也很有针对性,针对建议改了三天发回去。中间有一个专家关于部分语句的使用还是提出了一些建议,因此出现了二次退修,非常感谢!

2018-11-24 11:43:27
来自lichaoy**的评论:

速度杠杠的,审稿14天说需要编辑修改,编辑对少量文字描述修改后发给我,我改了点,又拿去外审,3天后结束接收,总共只花了1个月不到。是一本不错的期刊。

2018-11-23 15:53:39
来自zhangco**的评论:

由于专业方向的原因,个人很喜欢该杂志,哈哈。审稿速度挺快,中间专家外审后修改过一次。最终确定录用,现在看来所有等待还是值得的。其他投稿的小伙伴们也不要轻易放弃哦。

2018-10-26 09:38:59
来自lijiaru**的评论:

外审就半月内给的回复,终审视情况而定,通过终审后立刻安排刊期,刚收到校样,不随意给作者删减文章。看来文章质量和深度还是挺看重的,选题也要新颖一些。喜欢该杂志的审稿效率。

2018-09-19 17:52:34
来自guoyuli**的评论:

总的来说编辑很负责,来来回回修改了三四次,主要是我提交修改稿每次都是卡截止日期提交,所以导致整个审稿流程推进很慢,以后我会注意的,哈哈哈。

2018-08-19 10:22:42
来自heliuyu**的评论:

排版很干净。经典就是经典,纸质封面,丝丝入扣逻辑性很强,感觉很棒!杂志之家的期刊真的是老少皆宜哦,一旦爱上阅读便欲罢不能,越读越多,越读越好。教育参考推荐大家购买。

2018-06-19 17:32:34
来自dengxin**的评论:

该杂志对稿件要求较高,没达到要求初审直接退稿。教育参考的外审大约半个月,复审两周后给出修改意见,修改后录用。另外这是国内这方面领域的顶级杂志,编辑也很负责。

2018-06-19 17:22:02
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