课程教材教学研究(幼教研究)杂志 省级期刊

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期刊名称:课程教材教学研究(幼教研究)杂志
期刊级别: 省级期刊
产品参数:
主管单位:云南省教育科学研究院
主办单位:云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学
出版地方:云南
快捷分类:教育
国际刊号:1003-8787
国内刊号:53-1149/G4
邮发代号:
创刊时间:1975
发行周期:半年刊
期刊开本:A4
见刊时间:1个月内
业务类型:杂志征订
课程教材教学研究(幼教研究)杂志简介

《课程教材教学研究(幼教研究)》(月刊)创刊于1975年,是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的幼儿教育教学刊物。

《课程教材教学研究(幼教研究)》刊物将针对幼儿教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。

《课程教材教学研究(幼教研究)》目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

课程教材教学研究(幼教研究)杂志栏目设置

课程教材教学研究(幼教研究)杂志特色介绍(不代表本站观点)

1.来稿要求论点明确、数据、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和及时作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件**时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

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更多评论>> 网友评论(不代表本站观点)
来自luminya**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

编辑审稿很认真,初审对稿件提出了明确的修改意见,经修改录用,见解:对行文风格有一定的要求,偏向教育研究类稿件,喜欢有一定创新的文章,供参考。

2019-01-10 11:19:04
来自gikeosl**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

自认为编辑部态度很好,校对也很认真,来回修改了三四回,效率很高,从**到录用大概2个月的时间,现在样刊已拿到,为课程教材教学研究(幼教研究)杂志点赞

2017-10-26 17:03:25
来自xscdvfv**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

杂志之家不错,效率高,送货快,书籍质量精美,分析到位,知识全面,解析也易懂,非常好的一本书,正版好书,做活动买的很实惠,推荐,好书好书。

2017-10-16 08:25:13
来自jiokols**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

站在新颖的角度来谈谈学前教育。宏观,清晰,耳目一新,醍醐灌顶,此刊知识渊博,但是引导性较强,读的时候要小心,实在很棒的一本书,受益匪浅,开了我的脑洞,真好看,不是一般的好看!推荐推荐!

2017-09-22 16:24:48
来自dvfgt34**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

《课程教材教学研究(幼教研究)》刊物将针对幼儿教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的幼儿教育教学刊物。

2017-09-14 15:51:45
来自nijisoa**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

课程教材教学研究(幼教研究)杂志有较高学术水平,有创新点,语言流畅,逻辑关系明确。是一本非常具有可读性和收藏性的杂志,卖家发货的速度很快,真心的给一个赞!

2017-08-29 09:03:46
来自jioedsi**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

在等待中如期而至,课程教材教学研究(幼教研究)杂志包裹的很贴心,对期刊很满意,希望接下来的日子里,性价比高,服务态度超赞。希望来年一如既往的好

2017-07-28 16:49:38
来自ciciali**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

编辑非常认真,态度好,让人有家的感觉。所载论文的水平基本上都比较高,外审专家对文章做了详细的批注。给出的意见很诚恳,很有建设性,对文章帮助很大!是一本非常值得**和阅读的有价值期刊!

2017-06-23 10:57:36
来自rorokka**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

课程教材教学研究杂志速度很快啊,当天投当天就通知初审通过,后来发了几次邮件咨询,邮件回复速度也很快,编辑部老师态度很好,对我的来电咨询非常热情。审稿老师意见也很是中肯,有穿透力。值得推荐

2017-05-19 15:33:06
来自kioxsll**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

课程教材教学研究杂志评审专家很认真,提的意见对作者很有帮助,有实用价值。编辑也很负责,态度很好,打电话询问很耐心的帮忙解答。应该属于同类期刊中高口碑杂志了!

2017-03-29 09:57:13
来自idasof9**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

课程教材教学研究杂志的质量不错,审稿人很仔细,问题很多,对细节问题分析很透彻。编辑对文章的要求也很高,对格式上问题一丝不苟。 希望办的越来越好

2017-02-18 16:10:33
  • vnruuo_**: 审稿老师的意见也很是中肯,有价值。大家都可以试试哦·
    2017-03-14 11:08:40
来自always_**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

课程教材教学研究杂志的质量要求还是很高的,文章要求内容创新,理论严谨,学术水平高。编辑很负责,经常为一个小表述亲自打电话与作者沟通,态度很好,超有耐心,这点很好。希望对大家有帮助。

2016-08-23 11:36:22
  • yieryso**: 评审专家提的问题很专业,很认真。
    2017-01-19 11:24:27
  • gusing_**: 编辑有打电话过来沟通老师意见的修改侧重点。到后面编辑还会给你修改格式,非常感动。
    2016-11-03 10:04:19
  • fsdfff_**: 审稿速度比较快,审稿流程相对很规范。
    2016-10-09 16:53:05
来自weiqing**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

投出一周编辑认为我的稿子还可以,让我确认是否有抄袭之类的违规行为,又过了两天就返回了修改意见。其实没有具体的意见,让我自己再通读文章,有错改之。修改后第二天我就提交了,顺利接受。

2015-09-21 15:30:23
  • tuoeei_**: 外审专家提的意见比较中肯,很负责任。
    2016-12-12 10:22:30
  • hsdfkgj**: 课程教材教学研究是一个很不错的期刊,在学前教育这块绝对优势。
    2016-08-16 15:32:07
来自weimeng**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

课程教材教学研究的三名审稿专家,最后退回来的意见只有两个人的,一个人是返修,另一个人的是拒稿。两个人的意见还是很中肯的,这篇文章大部分都是在罗列结果,分析的不够深刻。

2015-07-10 11:01:57
来自yutong**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

课程教材教学研究审稿还算快,一般3个月左右给通知,刊出时间在1年左右,算是比较快的。关于版面费的邮寄方式电话跟编辑部联系,编辑部老师态度很好,回复迅速。

2015-06-11 15:55:46
  • gigiosm**: 总的来说,编辑部审稿很快,编辑也比较认真负责的,每次修改稿的时候都会细致到每个细节点上。推荐
    2016-12-27 16:08:28
来自bfggx**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

2014年10月份**,编辑很负责,审稿时间是最多一个多月就给消息,意见合理。现在感觉编辑换了,态度稍差,现在**4个月没给消息。总体来讲,课程教材教学研究(幼教研究)杂志相对还是很不错的,审稿速度快,编辑态度好!

2015-03-04 09:03:34
  • akak_hx**: 编辑老师的态度也超好,面对我的问题都不厌其烦的解答。推荐
    2016-09-14 16:47:17
来自oons**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

速度还是很快的,。一个月后得到通知让修改继续投,意见特别详细,要求比较高,第一次大修以后投出去,两个月以后回信基本可以了,再修改下就可以了,审稿人特别负责,最后一遍修改的时候,审稿人把我文章里面所有错误的标点符号都修改过来了,特别负责。

2015-01-20 16:30:04
来自grtyy**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

送了三个审稿人,除了第一个审稿人意见很好外,第二个和第三个都不好,意见提的很尖锐,像是找茬一样,现主编审定状态,本来三审8月二十几号就回来意见了,可是主编审定到现在也没给个确定消息,拒稿也要这么久的吗?

2015-01-09 11:03:02
来自iner**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

期刊编辑挺认真的,我的文章投了一个月就退修,退修从细节到整体,非常认真,对论文的写作很有帮助,但是前后反复修改的次数实在有点让人吃不消,周期总共八个月估计就见刊了,盆友们斟酌!

2014-12-12 10:29:40
来自zasdd**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

投了一个,审核后退回来修改,提出多条意见,逐一修改后上传,录用,但是要等6-8个月。

2014-10-24 09:11:07
来自glamoro**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

匿名评审,感觉比较公平,编辑也很不错,很耐心告诉你论文的评审情况。就是审稿周期比较长,但文章质量比较高。

2014-09-24 10:27:34
来自baby205**课程教材教学研究(幼教研究)的评论:

毕业以前在这个刊发过一篇,大修后录用的。审稿意见还是有一定建设性的,明确指出需要在充实哪方面内容。**周期3个月

2014-09-16 14:53:59

课程教材教学研究(幼教研究)评论

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