主管单位:分析习作要素 传授习作方法 精选优美词句 丰富语言材料 针对习作话题 设计阅读迁移 展示同学佳作 学习模仿创新 选材立意构思 动笔写作修...
作者
《[同步作文] [教·学·练]》编委会 编
出版社
湖南教育出版社
出版时间
2014-01
开本
大16开
包装
平装