主管单位:教师从事教育研究,是教师专业化发展的必由之 路。做研究型教师,是时代的呼唤,是现代教师角色 的理想追求。姚继琴的《教师教育研究例说...
作者
[姚继琴]
出版社
东南大学出版社
出版时间
2016-12
开本
16开
包装
平装-胶订