主管单位:? 阅读应该怎么教?有哪些关于教育方法的理论模型?? 是小组阅读好,还是个人阅读好?? 如何通过阅读培养儿童的审辩思维?? 如何进行阅读...
作者
[张厚粲]、[李文玲]、[舒华]
出版社
北京师范大学出版社
出版时间
2016-11
开本
16开
包装
精装
主管单位:? 中国人应如何学习第二语言?美国人又是如何学中文的?? 课堂以外,家长、社区、图书馆可以做哪些事情?? 到底什么样的书适合孩子读?本...
主管单位:? 语言、文字在大脑中是如何加工的?? 适用于所有阅读形式的理论模型真的存在吗?? 中文、英文的认知加工过程是一样的吗?? 不同年龄的孩...
主管单位:本书主要针对心理学和相关专业的高年级本科生、研究生和科研人员,目的是使读者能够结合自己的研究,通过理论学习,深刻理解实验设计和方...
[舒华],[张亚旭]著
人民教育出版社
2008-08
平装-胶订
主管单位:? 中英文阅读条件下,大脑皮层的激活有哪些不同?? 在眼动研究中,中文的阅读轨迹是怎样的?英文的阅读轨迹又有哪些不同?? 阅读能力、阅...
主管单位:作为《灵魂的计划》一书的姐妹篇,罗伯特·舒华兹继续谈到了"出生前计划"对灵魂疗愈的重要性,并深入剖析了十个议题,包括宠物、收养、性...
[美] [罗伯特·舒华兹],[彭朋] [胡淑琦]译
世界图书出版社
2016-01
平装
主管单位:陈英主编,潘鲁生、邱运华总主编,刘启舒、王义军、袁诚摄影的《中国民间故事丛书(甘肃陇南文县卷)》收录了当地包括神话、传说、故事、笑...
编者:[陈英|]总主编:[潘鲁生]//[邱运华|]摄影:[刘启舒]//[王义军]//[袁诚]
知识产权出版社
2017-05