汉语作为第二语言教学·汉语技能教学图书
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汉语作为第二语言教学·汉语技能教学

**套专为汉语国际教育硕士量身打造的系列教材,为核心课教学提供系统的解决方案

内容简介

汉语作为第二语言教学:汉语技能教学》面向汉语国际教育硕士课程及汉语教师职业发展需要,反映了汉语作为第二语言教学发展需求和研究成果,引导了第二语言教学多元理念下的学术探索和理论创新,专注于培养面向多元学习需求和多元教学环境的实际教学能力。

作者简介

吴中伟,复旦大学国际文化交流学院院长,在《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《汉语学习》等刊物发表现代汉语语法和对外汉语教学论文30篇。

目录

及时章 "学"与"用"

及时节 输入、输出和互动

第二节 形式和内容

第三节 知识和能力

第四节 目标和过程

小结

第二章 交际能力和技能类型

及时节 交际能力和交际模式

第二节 语域和语类

第三节 语体

第四节 理解和表达

小结

第三章 教学对象和教学环境

及时节 学习风格和学习策略

第二节 教学环境和教学资源

第三节 需求分析和专门用途语言教学

第四节 以学习者为中心的教学

小结

第四章 课程、大纲和模式

及时节 汉语课程设计及教学大纲

第二节 汉语教学模式的发展

第三节 技能教学目标分析

第四节 技能的关联与课型的分合

小结

第五章 听力教学

及时节 聆听技能分析

第二节 听力教学的目标和内容

第三节 听力教学的原则及方法

小结

第六章 阅读教学

及时节 阅读技能分析

第二节 阅读教学的目标与内容

第三节 阅读教学的原则及方法

小结

第七章 口语教学

及时节 口语技能分析

第二节 口语教学的目标和内容

第三节 口语教学的模式、原则与方法

小结

第八章 写作教学

及时节 写作技能分析

第二节 写作教学的目标和内容

第三节 写作教学的模式、原则和方法

小结

结语

附录:参考文献

网友评论(不代表本站观点)

来自hyxyhyx**的评论:

这个商品不错~

2014-08-06 22:45:40
来自无昵称**的评论:

很满意,考研复试用,会好好利用的,争取吸收书中精华考得理想成绩~~~

2015-03-02 17:03:41
来自无昵称**的评论:

正版书,手感不错,物流速度很快~

2015-08-05 16:09:56
来自无昵称**的评论:

很实用

2015-09-15 19:54:56
来自无昵称**的评论:

有一本破损

2015-09-20 16:40:55
来自hdosnbd**的评论:

很好

2015-09-21 15:27:50
来自猫王赛**的评论:

很好哦

2015-11-08 20:07:40
来自芮旭晖**的评论:

这书翻看了下,感觉写得挺细致蛮实用的

2016-02-27 09:16:04
来自无昵称**的评论:

感觉还不错,考研用挺好

2016-03-19 22:01:37
来自无昵称**的评论:

还是那样,东西很好,送货2也给力,支持! F汉语作为第二语言教学-汉语技能教学(汉语国际教育硕士系列教材)还

2016-04-23 22:41:47
来自无昵称**的评论:

帮别人买的书

2016-08-26 11:52:01
来自无昵称**的评论:

2016-09-13 20:02:24
来自无昵称**的评论:

不错

2016-11-05 17:55:44
来自楠***年**的评论:

哈哈哈哈哈

2017-02-18 15:54:34
来自呃***5(**的评论:

包装不好,其他方面还行

2017-03-06 15:55:41
来自匿名用**的评论:

很好,很喜欢

2017-05-17 22:36:22
来自s***的评论:

很好,我们老师的书

2017-09-25 23:11:04
来自草籽姑**的评论:

推荐给跨文化交际研究方向的同学

2017-10-19 10:22:49
来自匿名用**的评论:

汉语作为第二语言教学·汉语技能教学 包装很差劲,拿到手包装都是烂的,很不满意

2017-10-19 19:05:54
来自无昵称**的评论:

输得内容很好啊!

2017-11-09 21:01:35
来自violetv**的评论:

暂时还没有时间拜读,但是老师教授们都在用这本书作为基础教材在讲解

2014-09-24 16:59:45
来自无昵称**的评论:

书是好书,可是包装也太简单了吧,而且快递太慢了

2016-10-16 10:02:50
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