谁的系列包括：《谁的牙齿》《谁的尾巴》《谁的耳朵》《谁的鼻子》《谁的家人》《谁的家》《谁的便便》《谁的家人》《谁的脚》
我的系列包括：《我的爸爸》《我的妈妈》《我的奶奶》《我的爷爷》
本书特点：
适合1-3岁的孩子
中英文对照
立体翻页
线条简洁、色彩明亮
和孩子的生活息息相关
关于谁的系列：
很喜欢《育儿百科》，松田道雄说："为孩子选画册时，好选他在生活中熟悉的东西，这是为了使他得以享受联想的快乐；如果过多让孩子从画册认识陌生事物，则剥夺他初识真实物体的感动。"这正是我们出版这套书的原因之一。
书中的翻页，让孩子体验发现的快乐。同时，这就像是躲猫猫的游戏，有助于发展宝宝物体恒存的概念，可以帮助孩子克服分离的焦虑。
而每本书以主题编排，可以帮助孩子形成分类的概念，并在同类物品中寻找不同，以促进其逻辑思维的发展。因此这套书比较适合亲子共读，父母可以跟孩子分享："你看，猴子的尾巴长长的，袋鼠的尾巴粗粗的。"使孩子认识到同中的不同，并获得相应的描述语言。
每本书的后一页内容都是小宝宝相关联的，让孩子在认识世界的时候，也建立自己和周围事物的联系。
可以说这套书的作者深谙儿童的心理。
有网友评论说："一岁半到两岁半宝宝的阅读是通过阅读来认知世界，所给的图象应该是真实的，或者接近于真实的，为什么？很难想象还没见过大象的宝宝，通过大象的卡通形象来确定对大象的认知——我的意思是，实物认知是宝宝认知的好方式，如果通过书籍进行认知活动时，书籍中的图象应该尽量接近实物。"很赞同这句话："实物认知是宝宝认知的好方式。"但，不是每本书都必须是写实风格的。认识动物，好能先带孩子到动物园，看真实的物体。写实的图像，即使是照片，其实已经成了一种符号。卡通的图像其实是抓住物体重要特征的符号。孩子在生活中实物认知的机会比图像认知的机会大得多，图像是符号，文字更是抽象符号。孩子认识事物先就是把握其重要特征，因此，他们很容易把卡通图像与事物联系起来，而且认知图像符号，也是发展阅读能力的技巧之一。
关于我的系列：
这个系列中，每本书都让不同的孩子介绍自己和妈妈(爸爸/爷爷/奶奶)会一起做什么事。这些事情，每个孩子在生活中可能都有相同的经历，举个例子：
我的爸爸
把我驮在他的肩膀上
教我刷牙
给我温暖的拥抱
让我在他的脚上跳舞
带我去公园
帮我堆沙堡
对于那些亲子间常玩这个游戏的家庭的孩子，从熟悉的事物中享受共鸣的快乐，并获得语言描述的能力；而对于那些亲子间比较少玩这些游戏的家庭，成人可以活动游戏的灵感。孩子在听故事事，也会迁移到自己的经验中，回忆并表达自己和妈妈(爸爸/爷爷/奶奶)一起玩的游戏/一起做的事，而这些是联系亲子之间情感的重要纽带。
我家宝贝四周岁了，看这套书的时候是一晚上读完的，读完一本要读一本，而且每本都是和妈妈互动完成的，每本的后面都有贴上照片，宝贝很感兴呢。不错的一套。
这一套系列的书太值得入了 中英文双语版 画风有趣文字有爱
给力的价格啊，一直觉得很低幼了，感觉儿子这个阶段可以一闪而过了，但今天发现儿子从幼儿园回来，看到书就缠着我一连气讲了6本，呵呵。
内容比较适合2岁左右的孩子，印刷精美，纸张也很好，推荐。
买这套书真曲折！以后再也不相信什么双十一优惠价格了!拍了又不发货，都快一个月了，最后还是取消原来的订单重新订！真浪费时间！既然发不了货学人家搞什么双十一活动呢？
对于2岁半的孩子&;hellip;是很有吸引力的&;hellip;看一遍自己就会讲了&;hellip;色彩缤纷
虽然我觉得有的动物画的有点奇怪，但宝宝很喜欢，特别是我的爸爸那本，看了两遍就跟着做动作了，很适合不到两岁的宝宝。
色彩鲜艳，宝宝喜欢。看完这套书宝宝懂得鼻子嘴巴耳朵都在哪里？值得推荐
内容很适合初次按触英文的宝宝，特别是3岁左右，就是有几个动物画得不像
宝宝特别喜欢“我的爸爸”这一本，每本书内容不多，图画很大，容易辨识，20个月的宝宝给他读了几遍之后就记住了，而且喜欢自己翻的看。
宝宝肯定会爱上这本书的，宝宝特别喜欢可以翻开猜东西的书。现在宝宝1周7个月，已经懂得表达自己想法，喜欢的书她就要连续一直看。
《谁的谁的&我的我的翻翻书》，给1岁后的孩子去阅读都是好的！可以让孩子去发音，去认识小动物，认识到一家人给宝宝做的事，满好的！
在杂志之家找到这套书很高兴，因为女儿早教中心是用这套书中谁的宝宝 我的爷爷 我的爸爸给孩子阅读，拿到书后给女儿讲故事，女儿很高兴。
整体创意很好，不过不太适合语言学习，语言的完整度不够，家长给孩子讲的时候最好以完整话的方式告诉宝宝这是鳄鱼的嘴，这是鸭子的脚等等。
宝宝一岁半，乐趣在于翻看隐藏起来的画面。欧美风格浓重，貌似宝宝对画面和内容不是很感兴趣。难易程度适合更小一点的宝宝。
这套感觉适合2岁左右的孩子，故事简单，英语单词也不多可里面的插图太不符合实际了，见过各种各样的狗，看到里面狗的插图我儿子都不知道那是啥，一点也看不出哪儿有狗的因素。
可能对于5岁孩子来说太简单，宝贝不是特别喜欢，可能是因为故事太简单吧，没有吸引力！
20.8元买入，翻翻书比想象的单调一些，中英文在同一页，不知道宝宝是不是只让讲中文不让读英文，这就是中英文同一页的书的弊端。
这套书非常好本来以为就是低幼的各种认知 结果有一点点惊喜的是 有些打破常规思维的 比如谁的便便 机器人的便便是零件 雪人的便便是雪球等等 还有谁的一家 很温馨 我爸爸我妈妈简单又都是日常爸爸妈妈跟宝宝的互动 本来以为会太低幼 宝宝特别喜欢说明买对了 唯一的缺点就是平装书凡凡页可能会被宝宝撕坏 但是我家宝宝不怎么撕书 总的来说 建议大家购买 很好的一套
不知道怎么打的折，书上定价和标的价格一点都不符
给小朋友看惯了实物的图片后，再看这种漫画版，小朋友要反应一小会，有些动物的部位在现实中相似，书中只有一种动物，害得小朋友说“妈妈说错了”，好吧，错了，要勇于承认
非常好，亲子阅读从宝宝出生开始持续到现在，已经成为每天不可缺少的亲密方式，陪着孩子又重新过了一次童年，只是小时候的我们，哪里有这么精美有趣的童书啊
四十多买的，孩子一岁多给他买过，这次给别人买的，又带孩子温习了一遍这套书，孩子10分钟看完了，但是兴趣盎然，足见这套书有其经典之处。很适合一岁以上的孩子读，因为这书有藏猫猫的功能。
给2岁的女儿买的，本以为会有点简单，不过他还是有兴趣看，而且许多内容都能猜对，所以个人认为1岁的孩子就可以看了；字少，中英文对照，所以个人认为对于少幼儿园的孩子来说，也是一套比较好的英语学习书；简装本，1岁多的孩子看是可能会把书撕破。
“谁的谁的”这一系列书总是给人以惊喜，我的宝宝很喜欢小心翼翼的翻开遮着的那部分，然后会指着告诉我，她猜对了。每当这时，我总能在孩子脸上读懂她的喜悦和自豪。这套书不但给了孩子知识也锻炼了孩子的思维。
这本书非常有意思，先让宝宝猜猜看，然后再把折页打开，原来是.........这样一来，宝宝感兴趣了，他就喜欢看了，而且在阅读与游戏的过程中，自然而然的就认识了许多动物不同的鼻子啊、嘴巴啊，更好玩的是便便那一本，非常好玩！整体来说，很满意！
这套翻翻书原本寄予比较高的厚望，但拿到手知道翻翻的意思原来只是把人或物的一部分折叠起来，有点失望。另外，书上的人（动）物个人觉得画得不是很好，一岁多的孩子也并不喜欢。
已经买了好几套了，最初是一家绘本借阅中心的老板介绍我买给不到三个月的宝贝的，每天陪宝宝看时宝儿都开心的手舞足蹈的。之后买的都是送给闺蜜的宝宝的。这套书绝对是新生儿父母给宝宝建立早期阅读习惯的最佳选择。
