此次推出第四次修订版，编者精心进行了修订。在保持该书原有风格特色的基础上，进一步吸收了各方在使用过程中提出的一些较好的建议和意见，对各册体裁分布和内容选择的梯度做了微调。如古诗内容，仍坚持以唐诗为主，同时增选了一部分适合孩子诵读的历代诗歌，删除了一部分内容与孩子相去较远、不大能够与孩子内心产生呼应的篇章。其分布方式也由原来按照体裁、年代排列，改为按照难易程度编排。除此之外，将童谣的诵读一直延续到二年级下卷，将儿童诗的诵读按不同程度分布到各个级段等等，整体上力求更加贴近孩子，更加方便家庭和学校的使用。
本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。
薛瑞萍，薛瑞萍，网名看云，安徽省合肥市第62中学小学部语文老师。出版了《心平气和的一年级》、《给我一个班就心满意足了》、《我们班的阅读日志》等著作。曾获合肥市品质课评比一等奖，并获合肥市教师、2006年度中国推动读书十大人物等称号。
徐冬梅，徐冬梅，亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人，2005年度中国推动读书十大人物之一。主编《亲近母语 日有所诵》、《亲近母语 全阅读》、《亲近母语 经典阅读》等书，其中《亲近母语 日有所诵》已被全国超过二百万学生使用，《儿童阅读六人谈》、《小学语文教材七人谈》作者之一。在《人民教育》、《中国教育报》、《南京师范大学学报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。
邱凤莲，邱凤莲，“亲近母语”课题组核心成员，《亲近母语》自读课本副主编，出版专著《大声读给孩子听》。参编教材30多册，有《阅读从倾听开始》《给孩子另一双翅膀》等20多篇文章，发表在《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物。教学工作实绩突出，曾被江苏省教育厅授予“先进个人”称号。
好好好好好……很好的一本书，对孩子有帮助，内容详细，内容很全面，值得大家推荐购买……
老师推荐，确实不错，孩子也喜欢
每一本书都很好，包装好，送货快，优惠多，非常满意！！！！
找了好久的资料，不错，对孩子帮助挺大的
有史以来最糟糕的一次购物体验，货给发错，客服处理退换货，把错货拿走却不给换的货。好闹心。一般不打差评，此次100个差评
当当的服务的还是超级快，之前无意买了日有所谓的一年级，尝试着每天与宝宝们一起读，没有想到宝宝们很喜欢，绘本可以不听，但是这个不可不念阿。趁着近期搞活动又囤了一整套，也包括这个英语的。里面的内容都很不错，简短，容易上口，很适合小朋友，我家一年级与幼儿园中班宝宝一起读，很不错。值得拥有！还买一部分准备送人。
挺好的。我现在是每天让孩子读一首
质量非常不错
低年级以诗歌为主，高年级的还没细看，每天让孩子读一读，希望能对孩子有帮助
个人觉得很好，贴近生活，能引起孩子的兴趣和笑声。
很好，现在孩子三年级了，我让他从第一本开始读，他很喜欢，里面有些内容还蛮有趣的，又简单，孩子很有兴趣读。
一套有品质的经典阅读，整套书的编排由浅入深，第一册为简短生动朗朗上口的儿歌，而且这些儿歌大都是我们生活中并不那么熟悉的，但读起来很上口，有节奏又不落俗套，新颖别致，又内含传统意味。
