《高效实用的记忆策略：来自心理学的建议》书评-杂志之家

内容简介

无论当今教育如何强调培养创造能力，记忆基础知识依然是学生必须面对的重要任务之一，为了使记忆达到事半功倍的效果，就必须了解记忆规律。《大夏书系·高效实用的记忆策略：来自心理学的建议》深入浅出地介绍了一些经典的记忆规律，并基于这些规律提炼出一些实用的记忆方法。而且，《大夏书系·高效实用的记忆策略：来自心理学的建议》特地从师生的成功经验中选取了大量实例作范例和练习。本书远离形式训练，强调学用结合，活学活用，纵使读者没有学会书中的记忆方法，至少也记住了大量中学的实用知识，这一收获是实实在在的！

编辑推荐

对许多学生来说，记忆基础知识实在是一件苦差事，经常深陷在忘了又记、记了又忘的死循环之中。

《大夏书系·高效实用的记忆策略：来自心理学的建议》不仅介绍了记忆规律，还告诉我们怎样将规律转化为可操作的记忆方法和技术。

更可贵的是，书中还提供了大量实例。这些实例来自师生们的成功经验，本来就是中学生必须记住的内容。纵使你没有学会书中的记忆方法，至少你也记住了大量实用的知识，这一收获是实实在在的！

作者简介

刘儒德，北京师范大学心理学院教授，博士生导师。长期从事教育心理学的研究，主持多项、教育部和北京市教育规划有关学习的科研项目，专门研究学生的学习心理、学习策略、教师的教学方式以及信息技术教育应用，出版有《当代教育心理学》、《教育心理学》、《探究学习与课堂教学》、《信息技术与课程整合》、《信息技术教育应用》与《教育中的心理效应》等书籍。