读懂童年·曲韵儿童心理课图书
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读懂童年·曲韵儿童心理课

一本书就能读懂孩子的心。澳大利亚注册四级。心理咨询专家曲韵带你走进孩子的内心世界,了解童年的秘密,从根本解决孩子的行为、情绪、身体和交际问题,给孩子一个完整的童年。
  • 所属分类:图书 >心理学>儿童心理学  
  • 作者:[曲韵]
  • 产品参数:
  • 丛书名:--
  • 国际刊号:9787512714526
  • 出版社:中国妇女出版社
  • 出版时间:2017-11
  • 印刷时间:2017-11-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 页数:260
  • 纸张:胶版纸
  • 包装:平装-胶订
  • 套装:

内容简介

不要以为孩子小、懂得少就不会出现心理问题。

孩子异常的行为、情绪、人际关系和身体状况,可能都是由心理问题引发的。

家长觉察到孩子表面的异常后,不要仅解决这些表面问题,

更要反思自己在养育的过程中究竟哪里出了错,才导致孩子出现这些问题。

这本书将帮助家长了解孩子为什么会做出以下行为:

做事磨磨蹭蹭

上课说话,下课打闹

特别黏妈妈

容易发火,脾气不好

不合群

把指甲啃得秃秃的

不和人有眼神交流

某门功课怎么也学不好

老大和老二总打架

过分好动……

编辑推荐

•一本书就能读懂孩子的心•澳大利亚注册四级。心理咨询专家曲韵带你走进孩子的内心世界•解读童年的秘密,了解孩子的行为、情绪、身体和交际问题背后的心理原因,给孩子一个的童年•无论孩子是普通的、正常的,还是有先天因素导致的身体问题,父母都可以从本书中找到导致自己孩子问题的根源,从而帮孩子走出阴霾,重回快乐人生。

作者简介

曲韵

中科院心理所发展心理学硕士

澳大利亚Macquarie University心理系在读博士,研究方向为“家庭因素对儿童青少年情绪健康的影响”

国家二级心理咨询师

德国认证积极心理治疗治疗师

英国AoEC认证高管教练

澳大利亚注册四级(较高级)心理咨询专家

曾任北京新世纪儿童医院心理门诊专家

现任澳大利亚积极心理治疗与跨文化咨询中心主任、首席专家

澳大利亚心理咨询师协会(ACA)华人分会(筹)秘书长

拥有多年家庭问题诊断治疗经验,并致力于儿童青少年心理健康和知识的传播,曾多次作为嘉宾参加各种论坛、讲座,以及电台、电视台各类节目的录制。2010年获得第五届世界积极心理治疗大会创新奖。

所著书籍有《父母这样做,就是在毁掉孩子》《父母这样做,就能够成就孩子》《积极心理治疗简明手册——自学与自助》等。

目录

Part 1

了解儿童行为背后的心理

恋物行为:到哪儿都抱着玩具小熊 / 3

强迫行为:必须把牙刷放在牙杯里 / 7

拖延行为:干什么事都磨磨蹭蹭 / 12

注意力不集中:玩玩这个,弄弄那个 / 18

爱哭闹:动不动就哭 / 21

“偷拿”问题:把别人的东西带回家 / 25

不遵守纪律:上课说话,下课打闹 / 32

进食障碍:厌食和贪食 / 35

白日梦过度:精神恍恍惚惚 / 38

入睡困难:怎么哄都不睡 / 44

厌学:不想去上学 / 52

Part 2

了解儿童情绪背后的心理

情绪的来源与形成 / 65

恐惧:看见什么都害怕,胆子特别小 / 68

分离焦虑:不允许妈妈离开 / 70

情绪冲动:愿望必须达成,达不到就又哭又闹 / 75

易激惹:容易发火,脾气暴躁 / 78

冷漠:对什么事情都漠不关心 / 81

生闷气:总是不高兴,却从不说为什么 / 85

焦虑:为一些小概率的事情过分担心 / 91

抑郁:走进自己的情绪出不来 / 93

Part 3

了解儿童人际关系背后的心理

孤僻:朋友少,不合群 / 97

缠人:妈妈做什么都跟在后面 / 100

攻击性强:爱动手打人 / 103

同龄人相处问题:与小伙伴的关系很不好 / 106

手足相处问题:老大和老二总打架 / 112

亲子关系问题:好像不能好好沟通 / 115

社交性差:在公共场合表现不得体 / 118

早恋:心不在焉,迷恋异性 / 120

Part 4

了解儿童身体问题背后的心理

抽动症与抽动秽语症:无缘无故地耸肩眨眼 / 135

遗尿症与神经性尿频:五六岁了还总尿床 / 144

微小精神创伤:把指甲啃得秃秃的 / 147

自慰行为:摩擦双腿或玩弄小鸡鸡 / 150

逃避行为:一言不合就头疼 / 153

Part 5

有先天遗传问题的孩子

自闭症(孤独症)谱系障碍:来自星星的孩子 / 157

多动症:自我控制能力匮乏的孩子 / 179

智商低:精神发育迟滞的孩子 / 188

Part 6

好孩子也可能有问题

过度自我压抑:心里难受也不会表现出来 / 199

两面派:当着老师、家长和老师、家长不在时,表现不一样 / 202

丧失“自我”:大人说什么是什么 / 204

过度自信,抗挫力差:一丁点儿的负面评价就受不了 / 207

Part 7

孩子的问题哪儿来的——父母要做孩子的“知心人”

孩子的问题父母“造” / 213

育儿之前,我们要先学会做父母 / 224

遇到处理不了的问题怎么办 / 239

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