实验心理学(第2版)图书
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实验心理学(第2版)

《普通高等教育"十一五"*规划教材·北京大学心理学教材:实验心理学(第2版)》在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间之后,对各个重要的心理学领域如视觉与听觉、知觉、注意、记忆、心理语言学、思维、社会认知...

内容简介

《普通高等教育"十一五"规划教材·北京大学心理学教材:实验心理学(第2版)》在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间之后,对各个重要的心理学领域如视觉与听觉、知觉、注意、记忆、心理语言学、思维、社会认知、意识等实验研究,作了较系统的叙述,特别是包含了一些认知神经科学的研究。因为现在认知神经科学在所有的心理学领域都占据了十分重要的地位。《普通高等教育"十一五"规划教材·北京大学心理学教材:实验心理学(第2版)》还着重介绍了脑认知成像技术与眼动实验法。《普通高等教育"十一五"规划教材·北京大学心理学教材:实验心理学(第2版)》可作各类大学心理学系、心理学专业和教育系实验心理学课程的主要教材或参考书,并可供心理学、医学、计算机科学、教育学工作者参考。实验心理学是将实验研究的方法应用于心理学各个领域的一个心理学分支。

目录

第1章 引论

一、实验与观察

二、心理学实验和它的各种变量

三、实验范式

四、心理学规律的性质

第2章 实验设计与数据统计分析

一、实验设计中的基本问题

二、真实验设计

三、准实验设计和非实验设计

第3章 心理物理学方法

一、感觉阈限的测量

二、信号检测论

三、心理量表

第4章 反应时间

一、反应时间的概述

二、反应时间的测定方法

三、影响反应时间的因素

四、测量反应时间的仪器和注意事项

第5章 视觉与听觉

一、视觉系统

二、视觉的基本功能

三、颜色视觉

四、听觉系统

五、响度与音高量表

六、空间听觉

第6章 知觉

一、知觉的基本问题

二、知觉组织的高级过程

三、运动知觉

四、单眼和双眼视觉

五、恒常性和错觉

第7章 注意

一、信息加工方法

二、认知神经科学方法

第8章 记忆

一、记忆过程:编码、存储与提取

二、启动效应与记忆系统

三、构建记忆及记忆抑制

第9章 心理语言学

一、言语产生

二、语言理解

三、语言习得与发展

第10章 思维

一、问题解决

二、问题解决的计算机模拟

三、思维的计算机模拟的局限性

四、推理

五、决策

第11章 社会认知

一、理解他人

二、理解自我

三、合作

四、文化对知觉的影响

第12章 意识

一、意识的实验研究方法

二、意识的神经机制研究

第13章 眼动实验法

一、眼动实验方法

二、眼动实验原理

三、心理学中的眼动实验研究

第14章 脑认知成像技术与知觉研究

一、大脑结构与功能的关联问题和脑认知成像技术

二、现代脑认知成像技术简介

三、功能磁共振成像

四、研究实例:似动的fMRI研究

五、小结与展望

附录1 谈心理学实验方法的几个问题

附录2 拓扑性质知觉理论

附录3 语言与脑

附录4 道德的本源

在线预览

图6—25表示当人眼从右(位置1)向左(位置2)移动时,远处物体(圆形)和近处物体(正方形)视网膜像的相对速度变化。图中为注视点,以眼睛为参照点,正方形近于注视点,圆形远于注视点。当注视点保持不动,人眼向左侧轻微运动后(从位置1到位置2),近处的正方形的视网膜像和远处的圆形的视网膜像在视网膜上移动的距离不同(如图中位置2所示),方向相反,注视点的视网膜像与正方形视网膜像之间的距离大于其与圆形视网膜像的距离。因此,对于眼睛发生的非常小的位置移动,由于近处物体的视网膜像的移动距离较大,所以就会感觉近处物体的移动速度比远处物体的移动速度快。由于透镜的光学特性而使视网膜像反转,故而观察者就会看到近处物体向与眼睛运动相反的方向运动,而远处物体则向与眼睛相同的方向运动。

尽管运动视差看起来是一种比较复杂的线索,实际上它是观察者或环境运动时空间中物体相对距离的最基本的信息来源。当观察者的头相对固定,而外部的周围环境看起来运动时(比如坐在汽车里),同样会产生运动视差。运动视差也是不同种类的动物(包括昆虫等)用来避免深度的有效的深度线索。

我们可以通过非常简单的方法示范运动视差:闭上一只眼睛,分别举起两只手的每一个手指于正前方,两个手指相距25cm。如果保持注视远处的手指,把头从一侧转到另一侧,那么近处手指的视像将会向与你的头运动的方向相反的方向运动。如果保持注视近处的手指,那么远处手指的视像将会向与头的运动方向相同的方向运动。

……

网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论:

考研必备

2015-04-14 23:56:11
来自方一格**的评论:

非常好

2015-06-27 20:09:10
来自无昵称**的评论:

很不错的书

2015-08-05 15:59:41
来自dd13196**的评论:

可以 使用很好 没什么问题,物美价廉。

2015-08-24 13:35:34
来自那***谣**的评论:

不错不错不错不错

2017-02-16 09:42:27
来自山云初**的评论:

 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·北京大学心理学教材:实验心理学(第2版)》在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间之后,对各个重要的心理学领域如视觉与听觉、知觉、注意、记忆、心理语言学、思维、社会认知、意识等实验研究,作了较系统的叙述,特别是包含了一些认知神经科学的研究。因为现在认知神经科学在所有的心理学领域都占据了十分重要的地位。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·北京大学心理学教材:实验心理学(第2版)》还着重介绍了脑认知成像技术与眼动实验法。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·北京大学心理学教材:实验心理学(第2版)》可作各类大学心理学系、心理学专业和教育系实验心理学课程的主要教材或参考书,并可供心理学、医学、计算机科学、教育学工作者参考。实验心理学是将实验研究的方法应用于心理学各个领域的一个心理学分支。

2013-12-09 22:56:22
来自无昵称**的评论:

这是最差的一次购物体验了,物流拖延那么久,书还被压皱了.很不爽

2014-03-05 20:23:31
来自无昵称**的评论:

还没看,不过纸质还行。就是看起来有点旧,书页都有折叠

2013-07-09 15:19:10
来自无昵称**的评论:

还行吧,是课本,就那样。发货慢了一点。不过送货员态度比较好

2013-05-08 12:49:27
来自无昵称**的评论:

考研用书!值得推荐!个人感觉比杨冶良的版本好

2013-04-25 00:03:50
来自无昵称**的评论:

没读过,只是觉得质量挺好的,是正版,而且发货很快。

2013-04-24 13:01:10
来自胖大海5**的评论:

借着活动买的,虽然还没有学,但是提前买了,大概翻翻,内容不错

2013-04-27 16:05:12
来自无昵称**的评论:

这本书买的太抑郁了 竟然缺了二十多页的码 要我怎么说好呢

2013-05-24 20:48:05
来自吃果果0**的评论:

还没看,应该不错的,这位老师可是大家啊。都推荐这本呢

2013-09-18 11:37:02
来自无昵称**的评论:

比上一版多了好多内容,讲述也清晰不少,可读性强

2013-12-16 00:24:07
来自honey宝**的评论:

朱滢老师这本书买了很久才买到,内容非常不错讲解详细

2013-10-18 19:17:33
来自无昵称**的评论:

宝贝不错,质量很好,才看了几页,相信对考研会有很大帮助。

2013-10-29 15:32:54
来自无昵称**的评论:

作为教科书,知识点比较全面,知识详尽,是正版,对初学者有所帮助。

2013-08-21 09:22:39
来自无昵称**的评论:

纸质很好,印刷没问题,内容也不错 是考研参考书

2013-08-07 13:32:34
来自无昵称**的评论:

这个商品真不错 正版的 快递速度超快的 全五星好评 有需要还会再光顾的

2013-12-12 18:23:23
来自无昵称**的评论:

比郭秀艳那本难一点,而且不是按大纲顺序,有点乱

2014-11-27 17:36:40
来自无昵称**的评论:

是不错的一本教科书,因为要考研,若不是这个学校,可以选相关学校的制定教材,嘿嘿,老师之说,。。。,择考点选取 。。。

2013-08-21 11:12:26
来自瞌睡虫**的评论:

这是2011年印刷的,价格要高到十块,我还以为里面会有一些修改呢,可惜,与我那09印刷的一样。不过既然买了,就好好用~(≧▽≦)/~啦啦啦~

2013-09-29 06:43:23
来自tinyles**的评论:

还没开始看,对实验这种类型的书总是有一些抵触情绪,希望能看得懂吧。

2013-09-11 16:21:04
来自无昵称**的评论:

实验内容讲得非常详细,比起杨治良老师的要难

2014-03-28 09:29:22
来自33小胖**的评论:

这本书主要以实验方法和步骤以及过程为主,可以作为补充实验研究部分来看·

2013-03-18 19:45:49
来自无昵称**的评论:

带给我很多知识,很喜欢心理学,以后还会买相关书籍

2013-06-06 21:10:44
来自无昵称**的评论:

我买来考验用的,这本书是实验心理学的考验必备之书。尤其是书中的实验部分内容很不错,整本书思路清晰,合理有趣,将实验的有趣之处诠释得淋漓尽致,考研的经典!

2013-11-29 13:41:19
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