《懂得，是好的爱》书评-杂志之家

内容简介

本书为著名幼教专家李跃儿的著作，以儿童发展心理学理论为依据，以造就“因教育而美好”的家庭为目标，围绕着不同年龄阶段孩子的不同发展需要以及家长的期待，用自然而深情的心灵独白、真实的生活场景下深刻的心灵对话、美好而耐人寻味的亲子教育故事、典型的教育案例分析和点评，揭示并深入解决家庭教育中所可能出现的主要问题，在此基础上，从孩子与自己、孩子与他人、孩子与家庭、孩子与学校、孩子与社会、孩子与自然等关系和相应的生活情景出发，帮助不同文化背景、不同社会环境下的家庭系统地设计出一系列立足于家庭生活本身、简单易行、效果显著的家庭教育活动。期望让每一位家长更了解自己的孩子，因为，懂得，才是对孩子的爱。

编辑推荐

儿童教育专家数十载心血之作

父母读懂孩子内心的早教宝典

朱永新、李镇西、孙云晓、卢勤、周国平联袂推荐

作者简介

李跃儿，知名美术教育家、油画家；李跃儿教育创始人，“李跃儿芭学园”创办人；后由美术教育转入幼儿教育，上海行健职业学院学前教育系特聘教授；曾为《父母》杂志教育答疑专家、央视少儿频道签约专家。著有《谁拿走了孩子的幸福》《谁误解了孩子的行为》《谁了解孩子成长的秘密—关键期关键帮助》《把幸福还给孩子》《幼儿园那些事儿》等书。

2004年，荣获第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”和“形象大使”称号。

2006年，荣获“2006年中国幼儿教育百优十杰”(及时名)称号。

2009年，荣获“2009中国民办幼儿教育十大杰出人物”称号。

2013年1月22日，作为“教育创新者”的代表之一，参加了搜狐教育的2012年度盛典，并获得“教育木兰奖”。

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有一种蔓延全国的“三年级现象”，是说这类幼儿在小学的及时年大都是班里的尖子，因为很多知识以前都学过了。到了二年级成绩也行，不用功也能取得好成绩。到了三年级有一些孩子就突然感到学习很吃力，因为背会的知识已经用得差不多了，之前的早期开发使得孩子把精力过多地用在了死记硬背上，忽略了大脑工作能力和学习方法的创造，以及学习内在动力的培养。

有一个漂亮女孩被幼儿园小朋友称做“小公主”。小公主出生之前，奶奶天天盼着儿媳能给她生个孙子。出生时，在产房外焦急等待着的奶奶发现是个女孩，一句话没说掉头便走。

受到打击的妈妈发誓要把女儿养育成人见人爱的孩子。四年时间，妈妈每天把孩子打扮得像花朵一样，无论走到哪里，都能引起别人的注意，被人称为小公主。直到有24小时，妈妈发现女儿对事物关系的辨别能力要比其他孩子弱许多，对数字的概念竟然还不如一个两岁半的孩子，因为她无法将“四的数字”与“四的数量”配对。

妈妈着急了，她制定出详细的学习计划，每天一遍又一遍地教女儿。一向娇生惯养的小公主怎能承受这样的重压？所以，每次的教学都会在女儿的大哭和母亲的心痛中结束。

无奈之下，妈妈将女儿转到孩子之家，小公主的公主裙被老师脱下，换上普通的衣服。之后，不到两个星期，小公主从一个公主变成了普通人——满嘴脏话，行为粗暴，所有的小朋友和老师都被她打骂遍了。去掉了虚假做作的外壳，她一时无法找到真实的自我，便自然地将以前从周围人身上吸收的不良行为表现出来了。

这是一个典型的“以家长为本”的案例。小公主的妈妈无视孩子的发展规律，以自己的想象和好恶左右孩子的成长轨迹，差一点害了孩子。

美国孩子心理学家格塞尔在1929年做过一个著名的实验。格塞尔选择了一对双生子进行对比研究，在试验之前，他已经肯定双生子的行为发展水平是相当的。在双生子两岁零两个月时，研究人员对双生子A进行爬楼梯、搭积木、运用词汇等训练，而对B则不进行相应训练。这种训练持续了六周，其间A比B更早地显示出某些技能。六周过后，当A能够达到学习爬楼梯的成熟水平时，才对B进行集中训练，发现只用少量的时间，B就达到了A的熟练水平，又经过了两周的训练，A和B的能力已经没有差别了。

研究结果使格塞尔断定，孩子的学习取决于他的生理和心理的成熟程度。如果教育以成人为本，孩子成长的真理就会被忽视，孩子的潜能就会被破坏。

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网友评论(不代表本站观点)

来自无昵称**的评论：

教育孩子是一门大学问，仔细阅读，发现很符合孩子的心思。

2015-05-14 22:11:06

来自童话编**的评论：

端正自己对待孩子的态度。其实孩子和家长式平等的！

2015-05-05 22:12:48

来自无昵称**的评论：

我们需要做的是，为孩子提供良好的成长环境，使孩子在掌握一些生活技能之外，发现自身的能力和增强自信。

2015-05-03 22:17:02

来自无昵称**的评论：

书中的小故事很感人，对孩子心理的分析很精辟，而教育孩子的方法即简单具体又实用。

2015-05-20 12:25:00

来自肖静060**的评论：

书中，会给我们很多提示，都我们方法，让孩子成为一个优秀的孩子，那么，我们作为家长也先优秀起来吧

2015-05-06 23:19:48

来自无昵称**的评论：

教育方法因环境不同孩子不同各有不同，但还是能借鉴一些的。

2015-05-06 23:37:24

来自t***6(**的评论：

看到周围的人仍然不知道该如何与孩子相处，便会想起李跃儿老师的书，忍不住买了送给大家。

2017-02-22 15:18:19

来自笑笑妈g**的评论：

有实例有练习，让家长学会与孩子共情，鼓励孩子和我们合作。

2015-05-11 21:16:00

来自无昵称**的评论：

妈妈必读。帮你了解孩子，更好的教育和引导孩子

2015-05-07 13:19:36

来自挚爱小**的评论：

能让孩子感觉到爱，同时化解矛盾，而不是父母说父母的，孩子说孩子的。

2015-05-13 22:16:00

来自无昵称**的评论：

非常棒，透过本书去了解孩子的内心，对教育孩子很有帮助。

2015-04-30 22:48:23

来自a_mu**的评论：

作为家长一定要好好从书里面学习一些实用的方法，使孩子更加喜欢你，进而听你的话。帮助孩子解决遇到的实际困难，茁壮成长！

2015-05-14 14:16:00

来自幽冥御**的评论：

要想和孩子成为朋友，那就得尊重孩子，多积极乐观或同理心和孩子相处。

2015-05-04 13:14:22

来自6574988**的评论：

了解孩子的问题以及父母的问题，更好的沟通才能教育出优秀孩子。

2015-05-24 13:28:42

来自无昵称**的评论：

看了这本书之后才发现原来和孩子之间可以相处的很融洽，利用书上所教的方式来和孩子相处，让我和孩子的关系不再紧张。

2015-05-10 13:50:37

来自无昵称**的评论：

孩子的健康成长影响他的一生，真正的了解孩子非常重要，这本书就提到了我们不知道的孩子成长的秘密，值得一看！

2015-04-27 21:00:01

来自无昵称**的评论：

改变看事物的观点和角度，心态是决定教育成功与否的最关键指标！

2015-05-09 22:15:23

来自闭目养**的评论：

孩子永远是家长最牵挂的人，孩子的成长永远是家长最牵挂的事！所以为了孩子的教育投资值得！

2015-05-07 14:19:33

来自无昵称**的评论：

要教育好自己的孩子，首先要了解孩子，这套书就是提供了我们了解孩子的渠道，很好，很受启发

2015-05-12 19:19:29

来自1234杨**的评论：

教育孩子、引导孩子、挖掘孩子内心世界上，让我更懂得了什么是教育。

2015-05-19 11:45:22

来自小葡萄1**的评论：

非常好的一本书，非常齐全的介绍了怎么教育孩子，要认识孩子，要理解孩子，对于我们这些80后的准父母们的帮助时非常大的，希望大家可以都互相学习。一起努力把我们的宝宝带好

2015-05-09 19:19:21

来自无昵称**的评论：

随着孩子的成长，我也在经常回忆甚至是反思自己成长过程中家庭、学校、社会等各方面的得失，仔细观察孩子的成长，尽量给予极大的耐心，但确实从未如此系统地思考和分析过。

2015-05-10 11:45:33

来自魅惑少**的评论：

没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。必须懂得孩子需求，摆正自己态度，运用好的方法。这书提供了很多实用的方法。

2015-05-31 23:52:32

来自阿雪105**的评论：

李跃儿老师的书我已经买了三本了，她的书我都很喜欢。超级喜欢。写得很好从中可以学到很多知识呢。如果你想做个理解懂得小孩的好妈妈，她的书非看不可啊。当然，我觉得这本书的内容与其他的有些一样呢。这是不足之处吧。

2015-10-31 22:28:16

来自无昵称**的评论：

,虽然我现在还没有孩子,也不是教育工作者,但是一接触了这种教育就深深的喜欢上了,并好象看到了自己的小时候就是这样走过来的.在这册书里,我感到了现在我是多么的了解了儿童,并且和她们在一起是多么的溶恰,她们也觉得我比她们的妈妈更了解她们

2015-04-18 15:23:57

来自无昵称**的评论：

儿童由他们自己的逻辑思维方式，他们在某些方面是我们的老师，他们有着强大的能力，敏感的嗅觉，只有认真的观察，细心的体味孩子，才能明白其中的道理，也从另一个方面让我们对孩子多了一份宽容，一份理解，一份爱！

2015-04-17 22:52:32

来自无昵称**的评论：

绩好坏绝不是衡量孩子的标4准第四节UD以孩子为本的教育尊重孩子的个体差异：为什么孩子不专心尊重孩子的个体差懂得，是最好的爱——父母读懂孩子内心

2015-07-17 02:52:35

来自匿名用**的评论：

李跃儿老师的大作，与关键期，关键帮助相似，了解孩子不同的阶段，两本书读下来，最大的收获是理解孩子，接纳孩子，调节自己，陪孩子度过充实快乐的童年

2017-07-16 11:08:00