圣野的作品《文具的家》被收录在统编语文教材一年级下册，本书除了选取了该篇作品，还选取了该作家的其他儿童故事，如《寻找》《绿色的家族》《肥皂球》《小金鱼和小蝌蚪》《神奇的窗子》等42篇童话故事，孩子们通过这些小故事，会明白很多道理，也会学习到写作的快乐。
在面对品种繁多的课外读物，您是否苦于无法选择？这里有你想要的答案——统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列。
配套统编语文教材，聚焦课文作家，实践分级阅读，品读经典美文！“统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列”是一套配合统编语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点：与统编语文教材配套，由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典文章。语文教材的延伸阅读，精选与课文相关的文章，为学生提供更适宜的阅读材料。按学生的阅读能力分级阅读。低年级以童话和儿童故事为主，中高年级以散文、小说、科普为主。低年级全文注拼音，方便学生自主阅读。正文后附有“作家和你面对面”栏目，介绍作家和作品背后的故事，提供背景资料，指导学生的阅读与写作。 人教社经典力作，配合统编语文教材，再现辉煌！让作家带你爱上阅读！
男，原名周大鹿，现名周大康，1922年生，浙江东阳人。1945年就读于浙江大学。1947年参加《中国儿童时报》的编辑工作。40年代末出版过诗集《啄木鸟》《列车》和《小灯笼》。1957年复员转至上海少年儿童出版社，同年起主编《小朋友》杂志，此后长期从事编辑工作，业余创作了大量儿童诗和其他样式的儿童文学作品。出版有《欢迎小雨点》《和太阳比一比》《奶奶故事多》《春娃娃》《神奇的窗子》《竹林奇遇》等四十多本儿童诗集。一些诗作曾多次译成外文介绍至国外。
——王林(著名儿童阅读推广人)本书是配合统编版义务教育教科书语文一年级上册选编的，目的是增加学生阅读兴趣，提高学生阅读能力。 《义务教育语文课程标准》明确提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。” 语文教材中选用了一些作家的作品作为课文，这些课文受到学生的喜爱。“课文作家作品系列”让学生学完课文后，延伸阅读该作家的其他文章，是拓展阅读面、扩大阅读量的重要方式。
好好好好好
我多买了一本可以退不
书的质量挺好，文章内容也很精彩，适合孩子阅读！！
这套书四本太好了，是配套统编版语文教材的阅读，以后全国小学生都要用这套教材，买来推荐给学生，孩子们也很喜欢，程度也很适合学生读
