你能做好的班主任图书
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你能做好的班主任

世界上可能再没有什么职业像班主任一样充满了创造性:每一个班级都是不同的,每一个学生也是不同的,班级和学生的每24小时也是不同的。班级的发展充满了不确定性,孩子的成长充满了变数,这一切,因为有了班主任的介...

内容简介

世界上可能再没有什么职业像班主任一样充满了创造性:每一个班级都是不同的,每一个学生也是不同的,班级和学生的每24小时也是不同的。班级的发展充满了不确定性,孩子的成长充满了变数,这一切,因为有了班主任的介入而显得有了一定的方向感。

最能体现班主任教育智慧的恰恰是那些平凡而琐碎的常规工作;的班主任能够把一件件小事做出艺术来,在平凡中现伟大。

我做班主任20年,经常带学生外出活动:骑自行车郊游、爬山……其中每届学生的保留节目——毕业旅行,给每一个参与者都留下了终生难忘的记忆……我带学生活动之所以没有出过问题,并非因为运气好。

教育智慧的产生,源于对学生的爱。有了爱.就会为学生的健康成长苦苦思索,自然会有智慧,奇思妙想也会不绝如缕。

——陈宇

作者简介

陈宇,任教于著名教育家陶行知担任过校长的南京市第六中学。中学化学高级教师。从教21年,担任班主任20年。南京市班主任,南京市德育创新奖获得者。长期工作在普通中学教育及时线,带过各种类型的班级,以别具一格的情感教育和阳刚教育风格独树一帜,尤其对"问题学生"的教育转化卓有成效,是国内知名的"个性班主任"和"问题学生"教育专家。在期刊多篇。个人教育博客"老板老班的博客"有着广泛影响,被媒体誉为"网络明星教师"。应邀在全国各地做班主任培训,举行专题讲座百余场,以"直达心灵的教育"为主题的系列演讲引起了热烈反响。

目录

自 序

及时讲 寻求教育的大智慧

一、新时代班主任必须经历的八个转变

二、同病异治——教育中的辩证关系

三、最初的信任

四、变"三座大山"为"三座靠山"

五、釜底抽薪

六、大智若愚

七、第六感觉

八、爱的本能

第二讲 班级常规管理的艺术

一、常规管理:琐碎中最显班主任智慧

二、容易忽视的细节:让任课教师感受幸福

三、班级管理学入门:让班级高效运转起来

四、运筹帷幄:让班主任立于不败之地

五、制度育人:让评价保持客观、公正

第三讲 构建班级文化的艺术

一、班级文化中的"硬"与"软"

二、一份班级公约出台的前前后后

三、忘掉规则

四、打造属于自己的"班级名片"

五、创建最美丽的教室

六、黑板报:班级精神文化的符号

七、让成为习惯——班级精神的塑造

八、班级里的民俗文化:集体生日会

九、成人仪式:十年树木,百年树人

第四讲 扭转班风,转化后进生

第五讲 组织班级活动的艺术

第六讲 班主任的超常规教育艺术

网友评论(不代表本站观点)

来自forestl**的评论:

这本书是为了学校老师们集体学习而买的,非常适合小学到高中的班主任,老师们一致好评

2012-12-12 17:37:07
来自无昵称**的评论:

内容非常充实,但是实例不够,书上的资料实例没有陈老师的讲座丰富,有点失望,但是还是还值得教育工作者借鉴,不过书籍的纸张和印刷质量不是很好,很粗糙,跟内容不搭配

2011-10-09 19:00:05
来自wjchg10**的评论:

老板老班的书真不错也,刚做班主任的可以买来参考下。

2012-06-12 20:42:21
来自andygav**的评论:

非常好的书,强烈推荐,理论性和实践性都非常强,花一天读完,对你的班主任工作有很大帮助。

2013-01-07 11:17:45
来自无昵称**的评论:

自己先买了一本来看,觉得很好。就替学校所有的班主任购买了一人一本,真心喜欢陈宇老师的著作。

2013-09-09 19:25:18
来自无昵称**的评论:

写的不错,真实客观,对班主任工作我觉得有帮助

2012-08-21 18:00:32
来自色骨头**的评论:

今年我就是班主任,购买这本书来参考借鉴一下。

2013-03-29 16:49:26
来自无昵称**的评论:

希望可以从中学到有用的经验教训,为我的班主任工作服务

2012-09-20 21:00:58
来自无昵称**的评论:

很好,介绍了很多班主任管理的经验和想法,很受启发~~

2013-12-16 16:07:09
来自无昵称**的评论:

新入职,愁眉苦脸,无所适从…学校推荐的这本书,很感激,黑暗里的一盏明灯

2015-02-08 00:41:44
来自无昵称**的评论:

陈宇老师的书,让我获益不浅,这让我在日后成为班主任时,绝对有能力控制班上。在培育英才的同时,也能让学生受到全方位的发展!赞!

2012-02-07 15:01:21
来自温暖的**的评论:

管理学生行为的有效办法管理学生行为的有效办法

2014-08-21 11:01:40
来自无昵称**的评论:

看过很多类似的书,总觉得过于理论化,而这本书给我耳目一新的感觉。书里介绍的方法很实用,操作性强,对班主任工作中的很多问题都有涉及,比较全面。

2012-04-15 23:09:12
来自binghew**的评论:

听过陈宇老师的讲座,相信书的内容肯定不会差了,陈老师非常有经验,也很有水平。推荐阅读。

2012-01-11 13:22:39
来自温暖的**的评论:

翻转课堂与慕课教学:一场正在到来的教育变革

2015-06-26 22:36:55
来自桉柠**的评论:

帮助我成长的一本好书。让我对班主任工作充满期待而不是恐惧。

2013-12-18 10:19:17
来自无昵称**的评论:

唉,陈宇的早期作品,总感觉还不肯推心置腹、吐心吐肝地教给方法,陈老师聪明绝顶,也换位思考一下怎么样才能将典型推广开来。

2015-02-16 20:22:57
来自无昵称**的评论:

看到这本书,我就喜欢上了标题,这也是我对自己的鼓励吧——做最好的班主任。陈老师是听同事介绍他的博客“老板老班”,倍感好奇,一探究竟的心理,被深深吸引,然后去搜寻他的著作。这本书我读的还不多,但光看小标题就让我觉得很实用,毕竟班主任碰到的事情千遍一律,虽说中学和小学不尽相同,但可借鉴的也很多。

2012-07-07 20:31:44
来自无昵称**的评论:

当老师的就要多看看别人的思想和理论,佩服这样的人。

2016-04-22 14:38:19
来自songciy**的评论:

陈宇是一个有思想的班主任,他提供的一些班级管理方法非常好用。

2014-08-25 16:14:59
来自无昵称**的评论:

给老师们选的一本书,相信老师们仔细阅读之后会有很深的受益!不错!

2016-04-22 15:48:31
来自无昵称**的评论:

要当好班主任,首先是学习,然后才能更好地实践。

2015-03-08 18:42:29
来自weiyang**的评论:

很贴近教学实际,对新班主任有一定的指导意义。

2015-05-25 13:48:12
来自无昵称**的评论:

二十年的积累,从班级的思考,到每一件事情的处理,无不显示出作者的智慧。作为班主任看完此书,是为你的工作感到快乐和激发你的工作热情,同样作为一般老师看完此书会给你的教育生涯提供很多启发。做为一名教育领导者更应该好好阅读此书!班主任培训的最佳选择!

2011-12-28 19:08:22
来自匿名用**的评论:

不错的一本书,强调当班主任的大智慧,也很实在,值得学习,作者陈宇老师教化学的,写得不错哦

2017-08-19 17:05:40
来自兰山石**的评论:

陈宇老师称自己是“草根班主任”,正因为此,其班级管理是从实践上升到理论,他能够更好地作用于我们的班级管理。《你能做最好的班主任》是有志于做好班级管理工作的老师无私的朋友,理论和实践都是触手可及的,读后定能受益。

2012-04-05 16:27:07
来自p***0(**的评论:

作者是有名的大家了,在做班主任这事上可谓点子多多,新班主任老班主任都值得一读的书。

2017-03-28 23:18:21
来自乐***6(**的评论:

对于班主任很有指导意义,解决了很多面临的问题。

2017-04-26 17:18:16
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