按摩培训总结篇1

二、培训教师的选用。盲人按摩培训班由我院专业按摩师任教，他们业务理论过硬，临床经验更为丰富，俨然技术精湛的教师队伍。

三、授课形式。授课采用面授与临床实习相结合形式，学员们在课堂上学习理论，课余则安排在按摩病房见习临床治疗，此外，课程结束后，还专门为学员安排一个月的临床实习时间，使他们可以将所学的知识巩固、消化。

四、课程安排。开设的主要课程有《解剖学》、《中医学基础理论》、《经络学》、《输穴学》、《按摩治疗学》，另外学习了盲文、手法，思想政治课等等。共计286课时。学习班教学时间安排实行周六制，每周安排一天半的休息时间。学习期间，注重培养学员的政治素质，不但向学员系统地阐述了“三个代表”、“xx大”报告，而且举实例让他们树立身残志坚、自立、自强、自尊、自信的“四自”精神，实现平等参与，发展自己，从而奉献社会。

五、培训后的效果。参加培训的学员遍及晋城各县市。在医院扶残助残大环境的影响熏陶及政治思想课的教育下，学员的整体素质都有明显提高。他们尊敬师长，彼此间相处融洽，在生活上互帮互助，在学习上互相鼓励，共同提高、共同进步，他们还主动搭配分组，轮流打扫教室宿舍卫生，保持室内环境干净、整洁，共同营造一个温馨、舒适、洁净的求知、生活空间，托起了一片爱的晴空。

按摩培训总结篇2

三、授课形式。授课采用面授与临床实习相结合形式，学员们在课堂上学习理论，课余则安排在按摩病房见习临床治疗，此外，课程结束后，还专门为学员安排一个月的临床实习时间，使他们可以将所学的知识巩固、消化。

四、课程安排。开设的主要课程有《解剖学》、《中医学基础理论》、《经络学》、《输穴学》、《按摩治疗学》，另外学习了盲文、手法，思想政治课等等。共计286课时。学习班教学时间安排实行周六制，每周安排一天半的休息时间。学习期间，注重培养学员的政治素质，不但向学员系统地阐述了“三个代表”、“十六大”报告，而且举实例让他们树立身残志坚、自立、自强、自尊、自信的“四自”精神，实现平等参与，发展自己，从而奉献社会。

五、培训后的效果。参加培训的学员遍及**各县市。在医院扶残助残大环境的影响熏陶及政治思想课的教育下，学员的整体素质都有明显提高。他们尊敬师长，彼此间相处融洽，在生活上互帮互助，在学习上互相鼓励，共同提高、共同进步，他们还主动搭配分组，轮流打扫教室宿舍卫生，保持室内环境干净、整洁，共同营造一个温馨、舒适、洁净的求知、生活空间，托起了一片爱的晴空。

按摩培训总结篇3

一、根据学员层次进行分层教学

我们目前招生的学员来源主要有本校在校生、外校学员和社会人员，分班分层教学才能保证教学质量。

本校学员有一定的中医知识基础，有的学员是本校针灸推拿专业，这些学员受过医学正规教育，熟悉卫生法规和职业伦理道德，有较为扎实的解剖、生理等医学基础知识，为受训打下了一定的专业基础。对此类学员以实践操作课为主，在操作教学中结合理论知识传授，使之融会贯通。

外校学员主要包括医科大学、师范大学、福大等在校生，这类学员没有中医理论基础，在穴位的认识、手法的操作方面不如本校学员。但是这些学员兴趣浓，学习能力强，并且反应快，因此在教学安排上先理论后操作教学，有部分理论课程可结合实操教学环节。

已经工作的社会人员，理论基础几乎为零，但他们学习热情高且学习刻苦。针对这类学员应多安排中医基础理论、解剖学的理论基础课。这些学员不仅对针灸推拿有浓厚的兴趣，对整个中医的理论知识都有求知欲，他们会主动去认知、探索、实践，并在此过程中产生愉快的情绪和体验。

二、制订可行性分层教学方法

1.在进行教学时，注意降低知识起点。让基础差的学员也能跨进新知识较的门槛，把推拿知识讲解的进度放缓一些，在回答基础知识较差的学员问题时，尽量进行详细讲解、缓慢示范等，让他们有时间去思考，诱导他们积极思考，这样他们才能真正理解并掌握上课教授的知识

2.教学进度适中，关注每个学员接受能力。推拿手法培训，是整个培训的重点内容，基础知识的讲解要到位，上课的进度适当放慢，让基础差的学员能赶得上教学进度。针对比较难懂的手法操作时，并尽可能重复一两次，同时配合使用多媒体教学手段可以收到比较明显的效果。

3.运用“化难为易”的教学法。特别针对校外学员没有系统的中医知识体系，应尽量地把一些复杂的知识变得简单，让学员比较容易接受。如滚法的操作教学，历来都是推拿教学中的难点。这个时候我们进行分解，先做前臂旋转训练，再做腕关节屈伸活动，最后两种活动再进行有机结合。实践证明，对于比较难学的手法，往往进行分解动作就会取得比较好的教学效果。

4.团队教学法，有助提升教学效果。对于基础差的学员，我们在教学别强调团队精神。根据每期培训班学员的总数，将学员分为若干个5人组小团体，本校学员和外校学员来带动这些校外人员，进行分组讨论，每个小组是一个小团体，大家既有分工又有合作，既有个人的观点、方案、又必须形成合力，在这个过程中，鼓励学员发表不同的意见和看法，教师做好组织和引导工作，最后进行点评，让学员在合作中学习、提高。另外为了提高该类学员的积极性，我们进行了创设情境、课堂演练，模拟真实的推拿治疗常见病、多发病的情境。

三、注重教学监控，保证教学效果

教学监控是保证分层教学得以实施的保障。我们的做法： 一是定期与召开任课教师教学研讨会会和各层次学生座谈会， 及时了解教师教学和学生学习情况及教改进展情况，发现问题及时采取对策予以解决。二是分管教学的学科负责人深入教研组了解备课情况、深入课堂听课、及时总结和推广教师在课堂教学中好的做法和经验，帮助教师解决教学中存在的困难和问题。三是通过学生平时检测，搞好技能鉴定考试情况分析，针对基础薄弱学生测试情况，做好学习状态分析以及时把握分层教学的质量和效果，保证获证通过率。

我国保健按摩有着悠久的历史，且简便易学、无损伤、无副作用，在治疗一些常见病多发病等方面有着其他疗法无法取代和比拟的作用，相信以后我们保健按摩师的就业空间会更大。我校具有雄厚的师资力量和先进的教学设施，通过规范培训，学员能够掌握规范的手法。我们会进一步培养学员学习的兴趣，教学中突出实训的重要性，结合临床病例，培养学员掌握临床基本技能及独立处理疾病的能力，进一步发挥教师为主导、学员为主体、分层教学的教学模式的作用。

参考文献：

[1]廖军，王诗忠，徐腾.关于推拿教学改革的思考[J].四川教育学院学报，2008，24（6）.

按摩培训总结篇4

我校自1992年开办盲人按摩培训班以来，已毕业学生近300余人。他们进入社会以后，用自己的双手自力更生、服务社会，得到了广大顾客的认可，同时通过辛勤的劳动改变了自己乃至整个家庭的命运。很多学生开设了自己的按摩门诊，并且招收学徒，让更多的残疾人走上了工作岗位。

我校盲人按摩培训班学制为一年，学生来自全省各地。个体差异很大：如文化程度的差异，有的是文盲，有的已中专毕业；年龄的差异，有的十几岁，有的已40多岁。如何在短短的一年之内把他们培养成为掌握一定按摩技术，毕业后能适应社会需求的残而有为的劳动者，是我们非常关心的问题。1997年我组教师承担了《城市盲聋哑学校初等职业教育如何适应社会经济发展需要》的部级课题，我们以此为契机，在全国盲人按摩专业统编教材的基础上，结合我校多年的办学经验，并吸收其它教材的长处，逐步形成了具有我校特色的盲人按摩培训之路。

现在，着重谈谈我校《按摩学基础》的教学。《按摩学基础》是中医按摩专业基础学科，是按摩专业必修课之一。目前我国手法流派众多，风格各异，技巧各样。但有一个共同特点，就是各家各派都把手法作为防治疾病的主要工具、手段。因此，手法的优劣与熟练程度就成为治疗疾病成败的关键之一，学生对教学内容的掌握情况也将直接关系到学生的就业。

由于按摩培训班学生学习时间较短，如何尽快的让他们掌握相关内容，我在教学中以全国盲人按摩专业统编教材为基础、结合自己多年的教学实践、并吸收相关流派的经验。逐步形成了具有我校特色的校本教材。本教材层次清楚、重点突出、循序渐进、易懂易学。具有非常强的可操作性，对学生以后学习按摩各科具有提纲挈领的作用。具体来讲教学中主要包括两个方面：

1　练功：包括全身功4式和手功18式

练功是我国古代劳动人民所创造的一种强身健体、防病治病的锻炼方法。按摩是体力劳动与脑力劳动高度统一的职业。学生通过全身功的练习能增强腰力、腿力、臂力，进而增强体质，为以后的工作打下良好的基础：手功主要考虑到学生视障的特点和从业要求，重点以增强他们的臂力、指力(特别是拇指力)和关节的灵活性、柔韧性，在此基础上突出力的持久性和强力，学生可以随时随地在自己身体上练习。充分体现了本功法的简便性和实用性。为了督促学生练习，还对部分功法制定了相应的考核标准。如手功中的“斜面俯卧撑”毕业时要求5分钟之内达到300次为合格，全身功中的每一式毕业时要求达到16分钟为合格。学生通过练功一方面提高了自己的职业素养，另一方面也可以避免在工作中无谓的受伤，更重要的是提高了手法的治疗效果和工作能力。

2　手法：包括基础手法、部位性手法和各部常规性手法三部分。

2.1　基础手法基础手法是推拿手法中最常用、最基本的单式手法，是能够独立存在的、单一动作的手法，这些手法在临床上可单独应用，也能与其它手法结合运用。我们总结出了“推法、拿法、揉法、按法、滚法、颤法、动法、敲法”等八类。包括了统编教材中六大类手法中的重点手法。此“八法”是学习按摩技术的最基本手法，是按摩治病的主要手段，其熟练程度以及如何适当的应用手法，对治疗效果有直接影响。因此教学要抓好以下几点：一是讲清楚每一种手法的定义、操作方法、要领和操作注意事项。在此基础之上又根据手法操作的不同部位和需要把基础“八法”细化分类成了110余种小手法，充分满足了临床的需要。如揉法可以分为：双手大面积揉、掌跟揉、双手掌重叠揉、拇指揉、前臂揉、鱼际揉、多指揉、拳揉等等。

按摩培训总结篇5

培养以就业为导向、以能力为本位，面向市场、面向社会的技能型人才是职业教育的目的。而中医保健按摩是一门具有实践技能要求较高的实践课程，还是一门包含经络、腧穴、解剖等基础学科和内外妇儿等临床学科的综合性学科。所以，在教学实践中，如何让学生掌握本课程的学科特点，较短时间内达到培训要求，适应市场需求，解决就业问题，成为社会适用型人才，是值得关注和探讨的问题。盲人是社会的弱势群体，生理缺陷导致他们在学习、生活、工作有许多困难，如何通过技能培训帮助他们解决就业问题是职业教育的一项重要任务，笔者对此次培训中的教学经验总结如下。

一、将学科的具体特点与学员的具体实际相结合，对课程进行整体设计和单元设计

推拿学是中医学的一个重要分支，属于中医外治法。其中的保健按摩是运用推拿学中的一部分较为简单基本的技巧性手法来达到日常保健的目的，包括头、颈、肩、腰、腿等部位的日常保健性按摩，常见技能操作分为三大部分，共涉及两个，七个解剖部位，十二条经络，三十七个常用腧穴，五个足部反射区等重要内容，此外还包含按摩礼仪及接待咨询等热荨＝萄а时仅160学时，教学内容不可能面面俱到，要让学生在有限的学时内学会理论知识和技能操作，在教学中，须从保健按摩工作需要出发，依据行业要求和培养目标，将学科的具体特点与学员的具体实际相结合，对课程进行科学的整体设计和单元设计，有效地利用好有限的时间突破重点并达到培养目标，突出教学能力目标和知识目标，培养学生的自学能力，举一反三触类旁通的能力，独立思考和解决问题的能力，理论联系实践等综合能力。

二、利用传统教学方法和现代教育技术相结合突破教学难点

由于解剖学中主要涉及到的运动系统结构复杂，组织重叠；经络腧穴学教学内容显得抽象，盲人学员理解起来比较困难，如何利用传统教学方法和现代教育技术相结合突破教学难点，是我们需要认真思考和亟待解决的问题。

视障学生喜欢用听的方式来学习基础知识，等到需要把理论结合实践应用时，学生由于生理缺陷，不能阅读教材和记录笔记，导致知识点掌握不全，遗漏较多，往往会对知识点进行自我理解，导致内容准确性下降。针对这种情况，在每次课的组织教学中，利用运用软件、教学模具和活体模型，使复杂的知识直观化、形象化，使抽象的内容更加生动、具体。

1.恰当使用运用软件如手机的听书软件，教师也可省下了板书的时间用于增加知识量；便于学生课后针对自身掌握的情况反复收听，有效的弥补盲人学员因视力残疾接收信息较慢的弱点。

2.教学模具和活体模型的特殊运用，在常规教学活动中，解剖模具、经络人模具通常用于学生观看从而帮助学生立体直观的了解解剖结构、经络走向、腧穴定位等基础知识。但在盲人学员的教学中因为学生视力残疾教学模具的运用成为一个难点，就必须改革传统教学方法，采用“手把手”的教学方法。如先让学员在自己身体上进行触摸，熟悉体表标志以及名称，再在模具上进行触摸，然后通过触摸体表标志以及周围组织，来了解器官以及器官间的毗邻关系，在此基础上对已经了解的器官进行系统性的讲解，才能完成系统解剖学和局部解剖学的学习。采用辅助工具来辅助教学。如经络人模具的学习，用橡皮筋沿着经络走向放置然后用图钉在腧穴位置固定橡皮筋。学员通过触摸橡皮筋和图钉来初步了解经络走向和腧穴定位，达到一定的熟练程度后再来触摸未经加工过的经络人模具，在此基础上学员之间相互作为实习对象进行触摸，反复练习后，逐渐掌握经络与腧穴的知识。

三、以生活中常见病为例启发学生、调动学生积极主动参与到教学活动中

颈肩腰腿痛是日常生活中的常见病多发病，以这一类常见病导入课堂，启发学生积极主动思考问题。然后再从局部解剖学、生理学、病理学等基础学科入手，讲解病因病理、临床表现，引导学生分析问题、解决问题，从而调动学生积极性和主动性。避免传统教学中先基础后临床“大条块”学习，学生感到学科之间脱节，学习比较被动的状况。如：学习慢性腰肌劳损时，教师讲解腰部形态结构和生理功能，然后将慢性腰肌劳损定义引入课堂，先以日常生活和劳动中常出现的“腰杆痛”为题目启发学生讨论“腰杆痛”的原因，患者可能会出现哪些症状？慢性腰肌劳损后会发生什么病理改变？应该做哪些检查？老师将学生的答案加以总结，学生很容易就掌握了本病的病因病机、发病机理和临床表现。继而老师或学生扮演病人或病人家属故意设置教学障碍让学生解决临床问题，学生解决问题中独立思考并拟定护理措施和健康指导。教学中学生积极参与，印象深刻，培养学生的创新思维能力和独立思考分析问题、解决问题的能力、自学能力，切实提高教学效果。

四、结合保健按摩师鉴定考试，进行课堂达标测试

在实训课程上，结合保健按摩师鉴定考试的考核标准，进行课堂达标测试。首先让学生达到准入资格证考核标准，在此基础上启发学生将常见病运用课堂所学的知识和技能，制定治疗计划，执行治疗计划，反复实践认识再实践再认识，不断提高，从临床实习或工作角度进行知识综合归纳，启发学生积极思考，鼓励提问，积极参与。

以上教W方法在对2015年安顺残疾人学校40余名盲人学员进行历时3个月的1期初级保健按摩师技能培训教学中实践并取得很好的教学效果。总之，教师要从教学实际出发，根据专业特点、学生实际、教学条件等，结合不同的教学目标、内容、对象，灵活、恰当地选用教学方法，改革传统以教师为主的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，才能确保教学质量提高，取得良好教学效果。

五、讨论

1.对盲人学员开展保健按摩师技能培训，对于促进盲人学员学习一技之长，自食其力有重要意义。

2.保健按摩技能要求设备简单，方便操作，门槛较低，易于推广，有利于盲人学员技能培训，也有利于在基层、社区、乡镇开展。

3.党的十明确要求全面建成小康社会，人口老龄化日趋明显以及全面放开“二孩”的计划生育政策，临床医疗、养老护理、孕婴护理、康复保健、美容养生等相关产业急需大量相关专业人才。盲人学员参加保健按摩技能培训及鉴定，学习合格后能够顺利找到合适的就业岗位，有利于盲人学员更好更快融入社会，避免因为残疾工作能力受限带来的经济困难，心理健康等方面的问题，有利于构建社会主义和谐社会。

以上是笔者在对盲人学员技能培训中的一点心得体会，希望能带给同行及相关机构一点借鉴，共同为促进盲人学员技能培训做一点贡献。

参考文献：

[1]国务院.国务院关于大力发展职业教育的决定[R].国发〔2005〕35号，2005-10-28.

[2]成为品.保健按摩师[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2007.

[3]戴士虹.职业教育课程教学改革[M].北京：清华大学出版社，2007.

按摩培训总结篇6

到了秦朝，相传盲人在宫中从事史官为业，盲人记忆力好，秦朝时君王的所有话语是都需要记录的，史官们白天听了君王的谈话，晚上再共同把它记录下来，到了汉朝，盲人的职业又有所发展，相传汗武帝刘邦到民间私访，看见许多盲人以推磨为生，刘邦心中老大不忍，回到宫里传来张良，对他说你为瞽者寻求一门职业，张良苦苦思索，终于想出一门专为盲人设计的职业，被张良称为《金点彩批》，用现代语言说就是教盲人算命的理论，内容大部分取材于《易经》，张良以此为理论，培养了四位瞽者，带到汉武帝刘邦面前，亲自为宫廷上下的人算命，果然灵验，汉武帝大喜，自此盲人以算命为业，他们拜的祖师爷为张良。但算命的理论还在发展，直到宋朝民间由宋代徐大升据鬼谷子、李虚中、徐子平等先师论命成果而编著《渊海子平》。《渊海子平》是八字命理学的宗祖之作，也是八字算命术必习的经典名著。自此盲人算命有了比较规范的教材，流传至今。

算命被社会上许多人所接受，无论出自哪一种心态，人们总愿意在遇到重大问题时找到盲人算命，盲人被称为“算命先生”。直到现在还有人把“先生”作为盲人的代名词，算命这一职业也同秀才、医生、举子、丹青等被称为上九流。

与此同时，盲人中间也出现了大量的音乐工作者，他们或演唱地方戏或操各种民间乐器，在街头走街串巷卖艺，也有些才艺出众的戏班子到宫廷及高官家中演出，在封建时代，中国的女性出门受到禁止，常常是大门不出二门不迈，但盲人不同于一般的演艺人员，走进皇宫及高官的深宅大院之内，对于所有的人都是安全的，所以，盲人的演唱艺术得到了发展。明、清时代已把算命和卖唱称为金、柳二艺，金即为算命，柳即为卖唱，现在盲人中的老先生在口语中仍保留着这些成分，彼此询问时常提到您还在从事柳活吗等等。

谈到柳活必须提到一个中国民间的著名盲艺人，他就是陕西的陕北说书艺术家韩起祥，韩起祥3岁失明，13岁拜师学艺，自编自演过500多部作品，1938年曾被主席请到杨家岭说书，他的演唱得到了极大的成功，得到的高度评价，“你的书说得好，很会用群众语言，你要多带徒弟，把陕北说书推向全国去。你这个三弦不好，等全国解放了，我给你买一把新三弦。”全国解放之后，韩起祥同志成为中国曲艺家协会副主席，全国政协委员，1954年修订宪法时，宪法第45条中对盲人、聋哑人的优惠政策就是韩起祥和黄乃两位政协委员提出的。

公元1949年中华人民共和国成立，人民政府禁止算命及街头卖唱，当时从事算命和卖唱的盲人都已超过20万人，到底如何安排他们的职业呢?北京市政府文化局局长老舍先生首先注意到了这个问题，因为算命和卖唱被禁止，很多盲人沿街乞讨，老舍把他们组织起来，教他们新的戏词，组织了宣传队歌唱党的新政策，宣传婚姻自由在社会上引起了极好的反响，老舍先生看到越来越多的盲人投奔到宣传队，连算命的盲人也纷纷前来，于是老舍先生又建议由民政局举办了福利厂，从事编织、轻工、五金等加工业，从此盲人福利工厂得到了广泛的发展，作为工业企业，福利厂又招收了大量的其他类别的残疾人和社会闲散人员，在民政系统的领导下福利企业被推广至全国，成为盲人就业的主要渠道。

据不完全统计，由民政系统和社会力量兴办的残疾人福利企业中有二三十万盲人就业，在我国盲人就业的历史中起到了重要的作用。值得指出的是盲人生产的产品曾达到1000多种，主要为纸箱、低压电器、橡胶制品、标准件、五金制品、工艺品及用于各种包装的纸盒、纸袋。上海市生产的图钉曾获国家金质奖，北京橡胶五金厂生产的童车车轮，被市政府列为优质产品，天津市福利企业生产的车条被用在著名产品飞鸽自行车上，为人民的交通及生活作出了重要贡献。很多老盲人还记得亲自出手的那些名牌产品，也记得那个如火如荼的年代。

随着福利企业的发展，广大盲人学习文化建立家庭。充分体现了社会主义的优越性，福利厂于1957年建立，1958年中国盲人聋哑人协会又举办了盲人职业培训班，当时选择了工业、农业、按摩、音乐、文化五种培训班，盲人按摩行业由此而诞生，中国盲人聋哑人协会共举办了四期盲人按摩培训班，每期为两年，基本按中专学制，由卫生部、内务部联合成立管理小组，聘用了在当时比较有名望的中西医专家为盲人讲课，共有200多名学员从培训班毕业，由民政系统把他们分配到全国各地，他们在全国各省又举办了盲人按摩培训班，随之建立了盲人按摩医院和按摩诊所。

1983年，据不完全统计全国盲人按摩人员已发展至5000人，全国盲人按摩医院与诊所已有500多所，北京、天津、河南、江西、广东等地都有较大规模的按摩医院，江西盲人按摩医院曾拥有200多张床位，曾承担过全国性卫生系统的按摩经验交流会。1983年，中国盲人聋哑人协会曾发表过一个数字，在全国从事按摩行业的从业人员有8000多人，其中有5000多人为盲人，所以在相当长的一段时间内，盲人按摩为广大人民的健康事业，为中医的发展都作出过重大贡献。

1985年，中国盲人聋哑人协会在河南洛阳举行了第一次全国按摩工作会议，会上确定了盲人按摩的性质为具有福利性质的医疗行业，确定了盲人按摩医院的发展方向，为走中西医结台的道路，采取多渠道经营的方针，大会文件被民政部转发全国，促进了中国盲人按摩事业的发展。1985年，由全国科协批准成立了中国盲人按摩学会，学会在民政部正式注册，成为盲人按摩行业第一个学术团体。经过多年的努力，学会在卫生部、教育部、民政部、国家中医药管理局、中国残联的支持下推出了全国盲人按摩中专、大专、大本各类教材，并积极举办各类盲人按摩培训班，经验交流会，活跃了盲人按摩事业，为盲人按摩行业向更高层次的发展奠定了坚实的基础。

按摩培训总结篇7

（一）钱江摩托公司简介

钱江摩托是国内摩托车生产及销售的龙头企业之一，是近几年摩托车行业中发展速度较快的企业之一，自1985年步入摩托车行业以来，生产规模不断扩大，产品种类日益增多，近几年，综合实力和赢利能力居同行前列。产品除畅销国内市场外,在欧美等经济发达国家和东南亚地区也占有相当大的市场份额。公司率先在行业中通过了德国TUV公司的ISO9001质量体系认证；2001年“钱江” 100CC摩托车被认定为首届中国名牌产品；2002年“钱江”商标被认定为中国驰名商标；2004年“钱江”100CC以上摩托车再次荣膺“中国名牌产品”称号；同年“钱江摩托”被浙江省工商行政管理局认定为知名商号。多年来公司综合实力和赢利能力居同行前列。所生产的钱江摩托牌摩托车产品除畅销国内市场外，在欧美等经济发达国家也占有较大的市场。

（二）钱江摩托公司培训体系及存在问题

钱江摩托公司有一套照搬总部的培训方案，对受训人员进行一站式服务，从头到尾根据方案实施。这一套培训体系虽然简单容易执行，但是不能根据实际情况进行方案调整，解决现实存在问题，应该进行必要的修正。

1、钱江摩托公司的员工培训需求分析

第一，员工个人层面的分析。公司的人员分析是对照工作绩效标准，分析员工目前的绩效水平，找出员工现状与标准的差距，以确定培训对象及其培训内容和培训后应该达到的效果。主要以发放问卷和座谈会的方式对信息进行采集，统计并整理调查结果。第二，根据需求分析的结果，确定受训员工，由于没有严格的区分标准，公司将对大部分员工进行培训。第三，拟定培训计划，公司在明确了培训需求后，对培训内容、培训方法和形式以及培训费用进行预算。

2、培训组织与实施

培训组织与实施即培训讲师的管理制度，钱江摩托公司的员工培训采用聘请外部讲师的方法进行知识教授。讲师按照公司的培训计划，将此次培训内容通过课堂讲授的形式传递给学员。公司没有对外聘讲师进行必要的培训(如公司文化的灌输等)与监督，使培训不具严肃性，课堂讲授的培训方式形式单一，缺乏吸引力，不能将理论与实践相结合，不利于讲学双方的互动。

3、培训效果评估

钱江摩托公司的培训有效性评估主要根据受训人员培训后当月的绩效考核来确定，收集信息种类包括培训及时性信息、培训内容设置合理与否信息、教师选定方面的信息、培训方式及场地方面的信息。公司信息采集的种类方面比较齐全，但信息采集的时间段没有控制好。

二、钱江摩托公司培训体系再设计

通过对钱江摩托公司培训体系的分析，我找到了该公司在培训环节上存在的一些问题，并对这些问题提出了自己的改进方法，对其培训体系进行了再设计。

（一）对员工进行培训需求分析

培训需求分析是一个复杂的系统，它应该涉及人员、任务、组织三个层面的分析。可应用不同的方法：包括观察法、访问法和问卷调查法来进行评估，以确定需求评估的结果。组织分析往往首先进行，而人员分析与任务分析可随后同时进行。

1、组织分析

在选择培训作为解决问题的办法之前要考虑三个问题:公司的战略导向、管理者和同事对培训活动的支持以及培训资源的可获得性。分析组织是否具备进行培训所需要的政策、环境与资源。以便受训者能将培训中学到的技能，行为等方面的信息应用到实际中去。

2、人员分析

人员分析可以帮助公司确定哪些员工需要培训。通过分析员工目前实际的工作绩效来判断是否有进行培训的必要。培训需求可能来自绩效问题、工作变革或新技术的应用。分析还包括判断员工是否做好受训准备。

3、任务分析

对任务进行分析的最终结果是有关于工作活动的详细描述，包括员工执行的任务和完成任务所需知识、技能和能力的描述。它包括四个步骤:选择待分析的工作岗位。罗列出工作岗位所需执行的各项任务的基本清单。确保任务清单的可靠性和有效性，让一组专门项目专家以开会或书面调查的形式回答有关各项工作任务的问题。

（二）建立培训讲师管理制度

这一步骤主要是培训过程的组织与实施，其中的关键所在就是对讲师的培训与监督。对培训讲师的培训与开发，应当从四个方面进行。授课技巧培训、教学工具的使用培训、教学内容的培训以及对教师的教学效果进行评估。包括对教师在整个培训中的表现进行评估;还有对教师在培训教学中表现的评估。培训方法的选择要和培训的内容紧密联系， 钱江摩托公司主要是对销售人员进行销售技巧以及公司文化灌输的培训，所以应该选用比较有特色的培训方法。

（三）培训效果的评估

为了保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程监控与评估，对培训的全程评估可以保证培训活动按照规划进行，保证及时解决培训过程中出现的问题，还能将各种影响培训效果的因素记录下来，以便今后改进。钱江摩托公司主要是对培训后进行了评估，忽略了过程前和过程中的评估。

（四）完善培训管理体系

在完成了此次的培训之后，要将培训中出现的问题进行提炼，找到解决的方法，以文字的形式记录在培训制度中，为今后的培训提供参考。培训体系的完善要贯彻于整个培训过程中，使培训在各个节中有一个完整的参考体系，使培训效果明显。

三、结语

结合理论与实践的分析，公司的培训之所以没有达到预期的效果，是因为培训体系中存在着需求分析不到位、培训过程的监督脱节、培训的效果评估不完整等漏洞，只有建立一套完善的培训体系和管理制度才能制胜培训，收到良好地效果。所以，一场培训不是说做就做，说有就有，是要通过不断地调查、研究与设计才能够展开的，而且要使一场培训具有有效性也是不容易的，是要培训者和受训者共同的努力与不断地交流与沟通才能够达到预期的目标。

按摩培训总结篇8

王氏推拿多年来一直致力于中医按摩技术的研发推广，培养了一大批优秀学员。如今众多学员开店的开店，就业的就业，都实现了人生创业的梦想。也因为此，王立国即拥有全国按摩高级技师（一级）资格、劳动和社会保障部职业师资培训资格，同时也是国家职业技能鉴定高级考评员、中国推拿学会长期会员。

采访时，王立国校长告诉记者说：“现在我的学员已经有上千名，他们来自全国各地，湖南的陕西的都有，最小的学员只有17岁，最大的64岁，而且在我这毕业的学员都找到了工作，收入也非常可观。还有很多学员都已经创业了，有的甚至在已经当地闯出了自己的名气。”

他充满自信地说：“作为传统医学的瑰宝、中华民族特有的医疗保健方法，中医按摩可以起到疏通经络、运畅气血、调理脏腑、平衡阴阳、祛寒止痛、滑利关节、促进康复等作用，具有防病治病、强身健体、延年益寿的功效，具有广阔的发展前景。而且这个行业自主性强，收入可观、稳定、市场潜力巨大。随着人们经济水平和健康意识的提高，这个行业未来还会有更大的发展空间。就连健康产业的专家们也一直认为中医按摩市场潜力巨大。”

祖传技术推陈出新

30项技法与众不同

王氏推拿创始人王立国出身中医世家，他1998年毕业于中药专修学院，学习针灸、推拿专业，毕业后一直从事推拿按摩工作。他告诉记者说：“我这技术是祖传的，但是我也经常出去进修。因为手法也要不断推陈出新，要有所改变，这样才能让我的学员更容易实现创业。”

王立国从业多年，同时和妻子开有一家中西医结合门诊。这使他对医学医术的研究有了更大的便利。他以祖传的心法为基础，结合现代医学开创行之有效的技术疗法，具有适应症广，标本兼治“简、便、验、康”的特点，是一种真正不打针不吃药的纯绿色疗法。不仅如此，王立国结合自己多年实践和祖传手法秘籍、秘方，自己编写教材十余套，其精湛的技法得到了社会各界和广大学员的一致好评。

他说：“我传授的技术主要是治疗保健，推拿和康复养生等手法，总共30项技术。像什么头疼啊、颈椎病啊、肩周炎、腰间盘等问题经过我这种手法的按摩，效果特别好，做完就不疼了，症状减轻特别快。包括足底按摩。我做足底按摩和别人也不一样，别人一般都是从心脏开始做。我最早就讲的就是75个反射区，从大脑开始做。以前做足底都是有痛的，我提倡无痛手法。”

在多年的教学实践中，由于对中医推拿技术研究的成就突出，并在技术教学方面不断培养出优秀的学员，王立国创办的“王氏中医特色特技培训”得到吉林省预防医学会的认可，在2016年3月被吉林省预防医学会自然医学中心评为“教学实践基地”。

推荐工作学不会就退款

扶持开店帮办相关资质

王立国将自己的祖传手法和多年的临床实践相结合，去粗取精，形成了自己的一套完备的中医技法，面向全国招收学员。传授项目包括：1、一分钟快速诊断。2、祖传手指、手腕练习法、开门穴。3、民间篇：十余项。4、艾灸篇：内容独树一帜。5、穴位篇：精选九十九个穴位。6、中医足底篇：手法独特。7、治疗篇：四大项目与健康养生指南。8、中医保健篇：四大项目与健康养生指南。9、康复养生宝典篇。

王立国校长对此郑重承诺：凡是前来学习的学员，有无基础均可。不受年龄、学习限制，随到随学，包教包会。学会为止，推荐工作，并办理中、高级按摩师证，康复理疗师证，中医针灸师、健康管理师、公共营养师等证书、中医预防保健调理师，全国通用。出国有效，官方网站可查。每个学生毕业后均可独立开店，一个月内教不会或学不到真正技术，学费全额退款。

他说：“我这里培训技术的优势就是‘速成，快！’而且我还是一对一地手把手教，一般学习时间是20多天。我的培训目的就是让学员学到真正的技术，所以我们担保一个月学会，一个月学不会分文不收。假如学员一个月学完之后说‘王老师我没学会’，那我什么都不说，我把学费全额返还给你，收你多少钱我退给你多少钱。我们学习都签合同，合同书上就是这么写的。”

学费收取标准：学习全部30余项技术，吉林省内学费为2390元，外省学费为：3990元（目前为全国同类班一对一传授教学中收费超低价格）。注：现发行7本自编中医按摩技术培训内部秘笈系列教材，总费300元。针对《现代营销》老读者（吉林省外）前来学习可免费赠送传授受益终身五项绝技，包括：（1）常见病与急救病的首选四种特效穴；（2）神奇治疗颈肩腿痛秘针集；（3）王氏止痛灵穴治疗痛症；（4）王氏三至八分钟开窍、明目、清脑特效法；（5）牙痛或头痛特技法。

按摩培训总结篇9

回来后我的巧博士《一元按摩店》终于开张了,几乎每天都要忙到晚上十点多钟才能休息,带了几个徒弟月收入一万多元,每天有几十个患者前来关顾,会员制的消费更是让我的收入如虎添翼,每卡由几十元到几百元不等,不计名方式,只计次数。会员得到更实惠的消费,会员数量与日俱增。经过几个月在市场上的摸爬滚打,我掌握了好多的经营技巧,不禁让我感受了创业的激情与乐趣。我和老伴从早忙到晚很是快乐充实,我有信心做好这一健康项目,力争年收入最少达到20万元。由于独特的按摩手法和低价的消费,一传十,十传百很快就遍地开花,巧博士《一元按摩店》在开店六年时间里已拥有1500多家分店。

网址:省略

按摩培训总结篇10

四、抽羊角风（癜痫）后，取出巧博士刺血针刺破人中穴挤出一滴血马上即愈。

这些治疗秘籍都发生巧博士《一元按摩店》里的培训内容里：

我叫孙薇，今年41岁，是云南省楚雄市人。前几年在深圳生活，由于个人感情原因离婚，变成单身的我回到老家，开了一个小饭店，总投资10余万元。由于经营不善，当年也关门大吉，结果最后不但没赚到钱，反而为此欠下了10万元的债务。

可能是我的的性格使然，我的骨子里有一种不安分、不服输的劲儿，老想寻找一种更加适合自己目前实际状况的创业项目。为此，我考察过许多项目，去年9月我从杂志上看到山东济南巧博士《一元按摩店》的项目后，我的眼睛一亮，这应该就是我苦苦寻找的，能伴随自己走过终生的事业。几千元就能开店，而且总部还免费配送全套的开店用品，

为此，我有个人的顾虑，不懂医，没有按摩基础，于是打了很多次电话进行咨询。公司老总亲自接听我的电话，打消了我的顾虑，后来巧博士又独创了自然冲击的特色疗法，它以纯自然原生态的拍打方式，作用于病灶，打通经络激活细胞，让堵塞经络的阻障物排出体外，让僵化的细胞与气血枯木逢春，已达到强身健体之疗效。在我跟踪了这个项目2个月后，我终于踏上了去济南的列车。到了他们公司后，我看到有很多加盟商正在培训学习，于是我亲身体验了按摩效果后，感到确实不一般，便毅然签定了加盟合同。

在培训的几天里，我感觉他们的培训很到位，从公司老总冯喜才老师发明的能模拟人手的按摩器，能自动追遂穴位，按摩力度均匀，渗透力好，而且非常省力，用它按摩5分钟相当于人手按摩30分钟的效果，还有温灸疗法、放血疗法等。重头戏还在后面的渗吸疗法，是公司推出高科技项目，它采用高科技渗吸油，可以带电排风湿，排除人体酸毒，效果明显，治疗前列腺、妇科疾病、面瘫、心脑血管疾病后遗症等，治疗200元/次，采用后收费制度，让患者有效果见实效后再收费，再进行了全面系统的学习后。使我从一个门外汉变成了一个真正的内行，最后我很高兴的告诉各位朋友，学会了健康目的特色特效疗法后，在家乡我的巧博士《一元按摩店》终于开张了，每天都要忙到晚上很久后才能休息，找了几个姐妹一起做，月收入两万多元，每天固定的会员就有几十个前来关顾，虽然治疗前列腺一次收费200元，但由于当天就能看到效果，所以来治病的人非常多，会员制的消费更是让我的收入如虎添翼，一张卡每月由几十元到几百元不等，不计名方式，可一卡多人使用，只计次数。让会员看到更实惠的消费，会员数量与日俱增。我和老公从早忙到晚很是快乐充实，我有信心做好这一健康项目，力争年收入达到50万元。

由于独特的按摩手法和低价的消费，一传十，十传百的很快就遍地开花，巧博士《一元按摩店》在创业的十五年时间里已拥有2600多家分店。

网址：

按摩培训总结篇11

二、加强实验设计训练，培养学生实践能力

物理是一门综合性、实践性都很强的基础学科，实验在物理教学中具有重要的作用。实验训练可按照原理、器材、步骤、注意事项、数据处理、结果分析等的顺序来进行。介绍原理时要注意过程分析，如果是电学的实验要分析电路的连接原理和规律，如电流表的内外接的判断方法，滑动变阻器的分压和限流接法的判断方法。数据处理中，要注意讲解纸带中求瞬时速度的方法和运用图像法求速度的方法。结果分析是实验考查中学生最容易出错的，应该逐个说清讲透。最关键的，要加强对实验设计的训练。例如：产生静摩擦力是因为物体受到不为零的沿接触面方向的外力作用，这种情况在我们生活中是存在的。比如，用水平力F牵拉放在水平地面上的物块，但拉不动，这是因为物块受到了水平地面上静摩擦力的作用。但如果以此认为沿接触面的外力是产生静摩擦力的前提条件却又是错误的。当放在水平传送带上的货物随传送带运动时，也会受到静摩擦力的作用，它的原因不是货物受到除静摩擦力以外的其他外力作用，而是因为物体与传送带之间存在相对运动的趋势。通过上面的实验训练，使学生懂得了物体之间要产生静摩擦力，物体之间必须存在相对运动的趋势，而这种相对运动的趋势可由外力产生，也可由运动状态的改变而产生。同时，通过这样的实验训练，也很好地培养了学生的实践意识和实践能力。

三、充分利用作业练习，培养学生运用能力

不管是必修教材，还是选修教材，都要在各个章节学习结束后有针对性地布置一些作业练习，并要求学生独立完成，因为作业练习是对学习内容的检验，也是对学习内容的加深。老师在讲解前一定要对这些作业练习检查落实到位，这样才能了解学生对本部分知识的掌握情况，从而提高讲评的针对性和有效性。另外，应该要求学生在上课前把做错的题目勾画出来，上课时注意提醒自己集中精力听讲；要让学生在课后再次检查做错的题目，现在能不能独立完成，如果不能，就应该向老师或同学请教，直到完全弄懂为止。

按摩培训总结篇12

一、调查问卷结果和讨论

（一）调查问卷结果

盲人按摩师整体素质不高。盲人按摩师目前48%获得初级保健按摩师资格，31%获得中级保健按摩师从业资格，8%获得高级保健按摩师资格，13%未从事按摩行业，5%具有盲人医疗按摩人员从业资格。获得资质的途径主要是以培训方式，学历大多是初中层面，90%有学历深造愿望，这其中87%希望有边工作边学习的方式途径，13%愿意全日制教育。60%盲人按摩师平时不学习，究其原因是盲人按摩师无暇也无心去读书，盲人按摩师待工时间长，但是又必须守在店里，从时间和空间上都不方便他们出去进一步学习；30%盲人按摩师主要通过网络和电视获得相关医学理论，学习不系统，而且知识比较表浅，如日常老百姓喜欢听的养生类节目，对医学知识存在一知半解。最想听的课程为跟推拿有关的内容，如解剖学、诊断学、推拿治疗学，78%主要通过有声软件学习，以听为主，自备电脑和手机，网上的浏览一般没问题。如果进一步学习，98%认为最好的方式还是在线学习相关理论和安排一定时间的线下实践。

（二）讨论

现阶段按摩市场竞争不断加剧，随着医疗改革的大力推进，允许民营资本投入到医疗卫生事业中来，大量的个体中医诊所涌现，对盲人按摩从业人员来说，既是挑战又是机遇，挑战是具有中医特色的盲人按摩店如果没有够硬的技术将无法在市场立足，机遇是接受了高等教育的盲人按摩人员可以充实到中医诊所中去，拓宽了就业渠道，同时也更好的融入社会，提升他们的职业素养、高等教育、提高自身的市场竞争力是当务之急的，从结果可以看出盲人对接受技能培训、管理培训、学历提升等需求应该说更加普遍和强烈，但是事实上对大多数盲人来说，他们不可能抛下自己的工作和家庭在学校长时间集中学习，真正有机会、有时间、有经济能力进入学校接受全日制教育的盲人比例非常低。在此种矛盾下，需要进行符合盲人按摩行业的职业教育培训模式的对策研究，为他们提供一种行之有效的教育套餐，建设适合当下盲人按摩师学习特点的网络教育平台可以弥补这种不足。

二、移动学习平台模式探索

随着信息化技术的快速发展，网络教育可说也是发展特殊教育的重要途径之一。我国一些地区也已经尝试利用互联网在特殊教育领域进行成人教育和培训，开发了网络平台，但是存在网络内容更新慢，内容主要停留在中小学义务教育阶段等问题，在一定程度上还不能满足高等特殊教育人群学习、互动与交流的需要。视障人群同样也是如此，没有可供他们有效学习，接受知识更新的媒介，如果能够开发与建立这么一个平台，无疑将是广大盲人按摩从业人员的福音。

（一）学习过程更易激发盲生学习主动性

2015年国务院推出“互联网+”行动计划，各高等院校运筹帷幄，探索网络化教育新模式，网络教育模式因此从精品课程、资源共享课、视频公开课进一步发展mooc、spoc，特别是云计算等技术发展，新的学习形式———移动学习在教育领域产生了，在现代教育研究领域关注度极高。传统教学以教师讲授为主，学生由于视力缺陷，以听课作为主要学习方式，传统课堂时间一般是40-45分钟，容易引起学生听力疲劳，从而影响上课效果，学生学习兴趣不浓，而近几年发展起来的精品课程是以学科知识体系传授的方式，亦存在师生学习过程中交流单一，传授时间过长等问题，因此盲人在工作过程中由于顾客的到来，很容易中断学习，使得学习动机难以激发和长时间维持，而像mooc、spoc则以学生实际需求为中心，以一个或二个知识点为中心，传授时间短，虚拟学习社区，由一个有学员、教师和助教组成的交流方式，学习任务既有知识和技能的记忆和训练，也有实际问题的解决，深受视障学生的喜欢。

（二）解决盲文纸质教材单一的问题

盲人按摩高职教育盲文教材更新慢，盲文课外书籍数量少，由于有些学生是后天致盲，汉字看不清楚，盲文又不会，导致学校配备的盲文阅读设备无法很好的应用，这些因素都无法使盲生系统深入地开展专业知识的学习。随着信息化技术的飞速发展，利用电子移动教材可以使盲生脱离没有教材的苦恼，同时电子移动教材与互联网、音频有很好的交互，更新快的特点。这对视障生来说无疑解除了学习上没有教材的尴尬。电子移动教材的特点是交互性很强，如当遇到对一个名词术语不理解的时候，可以直接打开它的链接，就可以很快学到相关知识，简单又快捷，甚至有些课程中涉及到音频时，如需学习肠鸣音亢进的听诊，直接点击关键词就听到肠鸣音亢进的音频，可以很快掌握肠鸣音正常和异常的区别。盲生利用语音读屏软件在网上进行学习，使全面获取各种知识成为可能。

（三）改良现有盲人按摩高等教育

现有盲人高等教育主要集中在特殊院校进行，理论课程以教师讲授为主，学生凭听觉记忆学习内容，存在听过就忘的学习特点，而作为现代移动通信技术与数字化学习形式相结合的成果，移动学习可以使盲生在工作之余可以反复学习，反复记忆，知识点不容易遗忘，同时随时可以和在线老师进行交流，通过完成一定的网络作业，增强学习效果。课堂教学可以使师生之间进行面对面的传授，固然有其自身的优势，但是辅以移动学习，可以实现以学习者为中心的科学教育体系。M-learning采用移动终端平台，访问数字化的教学内容，借助情景方针、项目驱动等模式，还能有效地激发盲生主动学习的动机。M-learning集成了课堂教学、信息化学习、移动学习三者的教学环境，提供给盲生一个全方位广阔的认知平台[1]。这样的平台不受时空的限制，同时师生、同学之间在移动平台中交流，它实现真正意义上的资源共享。

（四）科学规划移动式学习平台

特殊院校相比一般普通高校而言，高等教育发展较慢，师资资源薄弱、教学设备陈旧、资源建设起步晚、开发技术落后、资金投入不足等问题，普通高校可以在前期网络课程基础上，进行深度优化网络课程资源。而特殊院校需要建设适合不同残疾类别的课程资源，容易出现资源比较散，资源成为课本教材内容的翻版、深度不够，建设周期比较长等问题。为真正实现资源共享，想要使各种网络教学资源得到优化利用，需要先从实际出发，科学规划，特殊院校应与相关专业的高校合作开发网络课程，实施模块化资源建设。对于推拿专业由于是课程相对稳定的专业，应该进行优先建设，甚至可以购买医学在线优质课程，扫除盲生学习障碍，接受高等教育。

三、结语

总之，通过移动平台，盲人按摩师在工作之余可以随时随地进行学习，不断提高业务能力，在现阶段按摩市场竞争不断加剧的情况下，可以有机会和明眼人竞争这一席之地。这样的教学平台既考虑到从业人员学习带来便利（如减少对收入的影响）同时又能提高技艺、学历的一种教学模式。真正对促进盲人按摩事业的发展，促进教育的公平公正，建设和谐社会，无疑具有十分重要的意义。

参考文献

[1]张，米洪.移动学习模式在高职教育中的可行性研究[J].电脑知识与技术，2015（5）：176-178.

[2]郁松华，王娇艳，陈洁.我国残疾人高等教育的现状与发展思考[J].学理论，2010（1）：109-111.

按摩培训总结篇13

2、制定工作计划，分工明确，协助店员达成目标以及提升店员的技术和销售能力。

3、分析顾客的意见，解释服务目标及标准，与其他员工共同制定改善服务的方法，以身作则，执行服务承诺

4、定期了解客源拓展情况和市场竞争动态，并分析形势，制定对策。

5、订立公正、合理、有效的奖罚制度，协调店员之间的关系，维护良好的纪律。

6、督导日常工作，保证养生会所各环节的正常营运。

7、选择优质的产品为顾客服务，确保产品效果良好，质量稳定，物有所值。

8、定期培训员工，以提高服务素质。

2、养生会所营销总监岗位职责

一、负责参与制订会所营销策略和方案，组织实施营销计划，完成营销指标，控制营销费用，提高营销收入，全面管理本部门的具体工作，负责部门人员培训、整体团队建设与管理。

二、根据会所的整体战略定位，包括目标客户定位、服务项目定位、服务价格定位、品牌形象定位、服务半径定位，制订本部门的年度、季度、月度工作目标和工作计划，主持并组织、指挥、协调、控制、督导、追踪团队人员的每个执行过程，时时刻刻都保证按照既定计划良性执行实施。

三、负责主持本部门日常工作，上传下达部门与会所的各种例会、决议、通知等相关信息。

四、负责主持本部门每天的工作例会、月底、季度、年度分析总结会和计划会议。并向会所总经理书写上交这些报告。

五、负责参与制订营销部客户经理的岗位工作职责和岗位工作流程，亲自在现场带领客户经理做好客户的接待服务工作和营销推广工作，根据客户经理的岗位工作职责和岗位工作流程在现场实践工作中的检验及反馈分析，不断优化完善客户经理的岗位工作职责和岗位工作流程，使之更加科学完美，甚至于“完美无缺”。

六、负责主持本部门的业务技能培训会，不断提升本部门客户经理的接待服务能力和销售成交技巧，全面提升营销部的团队战斗力。

七、负责亲自带领客户经理做好对外的营销推广宣传，带领客户经理主动拜访目标大客户、各种商会、协会和行业组织，以促进大客户和团体消费。

八、负责在会所内组织多种形式的论坛、讲座、分析会、研讨会、推广会、会、专题会等会议营销活动和会员活动，通过各种活动拉近会员与会所的距离和感情。

九、负责组织进行市场调研分析，不断收集市场信息，做好市场分析报告，为营销活动提供科学、详实、精准的分析数据。

十、负责建立健全会员档案和目标客户数据库，做好客户维护和会员服务。

十一、负责协调好营销部与会所其他各部门的沟通协调工作，力求工作有序高效运行。

十二、负责参与制订营销部各项管理制度并带头监督执行，很抓团队建设。

十三、负责参与制订营销部岗位工作绩效考核，实行奖优罚劣，能者多劳多得。

十四、负责接待维护大客户、常客、VIP客户及相关重要客户。

十五、负责完成总经理交待的其他工作。

3、养生会所按摩技师部门经理岗位职责

按摩技师部门经理一般只设一名，部门经理主要工作是管理按摩技师部门的人员，对他们的工作进行安排，考核，同时制定本部门工作目标和计划，定时向美容会所总经理或者美容会所老板汇报工作情况，具体工作主要有以下内容：

1、了解和调查周边相关市场状况，了解竞争对手和客户群体的大体情况，根据市场变化制定出相应的工作计划，同时向总经理汇工作。

2、制定和策划美容会所节假日促销方案，根据工作目标制定年度、季度、和月度工作计划和总结。同时对美容会所的经营情况加以总结分析，找出近期按摩技师部门管理上存在的问题，并且及时找出解决方案。

3、手机顾客和按摩及时的意见和建议，对于良好的建议和意见进行综合考评，及时反馈给顾客和员工。

4、负责制定技师按摩部门的工作规章制度，并且监督和督导主管和技师的执行情况，考核主管和技师的工作绩效。

5、培训美容会所及时按摩手法，并且定期加以考核和检查，保证按摩技师能够熟练的掌握核心按摩技术。

6、组织技师按摩部门每周和每月的例会，及时传达公司对技师部门的工作要求和目标，起到上传下达的作用。

4、健康养生会所技术经理岗位职责

一、在会所总经理和保健部经理的领导下，负责参与制订会所保健部技师管理制度，并负责保健部所有技术人员的培训、考核、监督执行等管理工作。

二、负责制订本部门所有技术工种和项目的专业保健养生理论知识的具体内容和具体、详实有效的培训计划和考核计划，按计划组织执行实施到位。

三、负责制订本部门所有技术工种和项目的专业技术流程及详细操作细节要领和具体、详实有效的培训计划和考核计划，按计划组织执行实施到位。根据专业技术流程及详细操作细节要领在实际工作中的检验及各方反馈信息分析，再通过反复模拟演练，进一步优化、丰富和完善专业技术流程及详细操作细节要领，使之更加科学完美有效，增加客户的满意度。

四、负责制订本部门所有技术工种和项目的标准讲解推广话术和具体、详实有效的培训计划和考核计划，按计划组织执行实施到位。

五、负责参与制订本部门所有技师仪容仪表和礼貌礼仪标准原则和标准话术及具体、详实有效的培训计划和考核计划，按计划组织执行实施到位。

六、负责参与制订技师的岗位工作职责和岗位工作流程，根据技师的岗位工作职责和岗位工作流程在实际工作中的检验及各方反馈信息分析及反复模拟演练，进一步优化完善技师的岗位工作职责和岗位工作流程，使之更加科学完美，甚至于“完美无缺，强化服务的品质和价值饱满度。

七、负责主持或参与主持技术部和保健部的每日工作例会、月底、季度、年度分析总结会和计划会议。并向会所保健部经理书写上交这些分析报告。

八、负责做好每日的技师考勤统计，对于无迟到、无早退、无旷工的技师给予表扬和鼓励，对于经常有迟到、早退、旷工的技师，要及时与该技师沟通谈心，查明真正的原因，协助其克服解决。

九、负责做好每日技师仪容仪表的检查督导工作，促使每日每个技师都能以标准的仪容仪表、优雅的礼貌礼仪、饱满的精神状态用心服务好每一位客户，向客户传递健康的正能量。

十、积极主动了解技师的思想动态，关心技师工作和生活状态，经常组织技师参加有意义的集体活动，既调节身心平衡，又增强了凝聚力，建立良好的同事关系;当技师之间出现矛盾时，应主动调查调解，耐心讲解沟通，公平客观的对待每位员工，保证员工之间和平共处，打造一支团结的和谐的积极健康向上的技师团队。

十一、负责经常组织本部门技师的专业知识大比拼和技术手法大PK，有计划、有组织、有方法、有目的、有激励的带领每个技师不知不觉中成为健康养生的理论专家和手法高手。

5、养生会所按摩技师部门主管岗位职责

按摩技师部门主管一般对部门经理负责，一个按摩技师部门大约设置2~3名主管，一个主管下面管理10名左右的技师，如果技师过多，可以增设主管。主管的工作职责主要有：

1、协助部门经理完成技师日常管理和考核工作，在部门经理的带领下按时按量完成工作。

2、检查按摩区域卫生状况，监督技师做好各自负责区域卫生情况。

3、管理和定期发放技师工作所需的消耗品，例如按摩膏、毛巾、精油、美容产品等，保证技师能够顺利完成工作。检查技师对客的服务质量。