暖通职称论文篇1

高校教职工现在购买的住房相比以前的福利住房，面积都有较大幅度提高，很多都是超出个人职称、职级所对应的住房面积标准，所以各高校也是根据自身具体情况制定了供暖费的补贴标准，除了给予居住在校内的教工免费供暖外，对承租或购买校外房的教职工给予不同程度的供暖费补贴。通过对周边学校的调研，主要存在以下几种情形:1、按住房产权人100%补贴面积标准进行补贴，住房面积低于面积标准的以实际住房面积标准报销，未购产权房或非产权人不报销供暖费，夫妻共有产权按产权份额只报销不超过面积补贴标准的50%面积;2、按个人住房面积标准的50%额度报销供暖费，双职工按职称高的一方以住房面积100%的标准补贴，住房面积低于面积标准的以实际住房面积标准报销，未购产权房不享受供暖补贴;3、按个人住房面积标准的50%给予补贴，双职工分别按个人应享受的住房面积标准的50%分别给予补贴，未购产权房不享受供暖补贴;4、对核定的无房户，只要未享受过福利供暖，无论个人是否拥有产权房，一律按住房面积标准50%额度分别补贴供暖费;单价统一按现行最高单价即30元计算，补贴额度每年由学校直接打到个人工资账户(此补贴办法类似货币化补贴)。

三、存在问题

1、相同职称人员享受供暖补贴不同。对于居住在学校住房的教职工其供暖全部由学校提供，由于历史原因和提职时间差异造成很多职称和职级相同但住房面积不同的情况，导致其享受到的供暖补贴存在较大的差异，一些住房面积远未达标的教职工，即使自己另外购得商品房也无法享受到差额面积的供暖费补贴。2、无个人产权房无法享受供暖费补贴。目前供暖费的暗补政策只针对个人购买的产权房或承租的福利住房，对于既无福利房又暂无能力购买产权房，租住在个人出租房的教职工无法享受到供暖费补贴。3、购买的商品房经常会涉及到多人共有产权的问题，有时不止是夫妻双方共有，还涉及到与子女共有、继承遗产后出现的兄弟姐妹共有产权等，报销供暖费时情况就会比较复杂和难以平衡。4、居住在无福利供暖的平房区的教职工，按目前规定每年取暖费补贴在北京为400元，这与实际消费在冬季取暖的费用差距较大。总之，各高校没有一个统一规范的补贴标准，难免会产生不平衡和不合理现象，同时供暖费的暗补政策还会造成供热、用热与交费三方主体的权利和义务的错位情况，难免会因此产生各种各样的法律纠纷。

四、供暖费货币化改革是发展趋势和必然

住房分配制度走过了从社会主义计划经济到市场经济的改革，供暖体制也面临着从过去福利性供暖向市场型供暖的转变。近年来出台的一系列政策也都越来越利于供暖改革的有效落实。2009年11月10日，北京市政府第52次常务会议审议通过了《北京市供热采暖管理办法》，明确用户与供热单位之间的事实供热采暖合同关系，用户为交费主体。《办法》在2010年4月正式实行，其配套的文件《北京市居民供热采暖合同》示范文本也在2010年的3月通过首都之窗征集意见并完善文本，于2010年4月1日正式实施，其最直接的改革措施就是改变“福利热”制度，转变了采暖与缴费的主体错位现象，明确了供热单位、采暖用户双方的权利和义务关系，将供暖行为推向市场，通过民事法律维护供暖和采暖双方的合法权益，从而有效促进供暖市场保持健康持续发展，也为供暖货币化补贴打下了基础。

暖通职称论文篇2

一、发挥好教师的指导地位，加强对学生的监管及职业道德教育

对于高职学校的学生而言，没有了高中生活的紧迫感和升学的压力感，一下放松下来，有点不知所从，加之他们的自我约束能力、自我管理能力以及对自己未来的规划能力都很欠缺，因此，如果引导不好的话，很容易放任自流。教师作为高职教育中的主导者，无论是在学生的知识传授方面，还是对学生各方面的监督和管理方面都起着举足轻重的作用。俗话说“严师出高徒”，教师对学生的严格要求是对学生成才的投资。课堂上，要严格要求同学，针对各种水暖管件的图纸识别、设计，务必要求每个同学都能认真完成，不能应付了事。对于主动性较强的同学，要求同学个个进行图纸识别和设计；对于主动性较差的同学，可以分成小组，每个小组由一名主动性好的同学负责，进行小组学习。教师要按所规定的要求严格进行考核，并对那些能动性差的同学不定期进行检查和监督。

另外，教师要结合职业特色进行创业教育和职业道德教育，注重培养学生的创新能力，并对学生进行安全教育和责任教育。对学生的德育教育和人格培养始终贯穿于教育的全部过程中。实际上，德与人格是相辅相成的。人格的外在体现便是德。因此，培养学生完善自己人格的同时也就进行了相应的德育渗透教育。曾经有人按人格将人分为如下三类：第一类有才有德，被称为上品；第二类有德无才，被称为中品；第三类有才无德，被称为下品。由此可见人格培养的重要性。一个合格的人才首先应该具有高尚的职业道德。

二、注重课堂教学设计，发挥学生的主体地位

教师在教育学生的过程中，主要起到引导作用。在课堂上，一定要避免“一言堂”。为了提高课堂教学质量，在教学设计上，教师要多下工夫，尽可能多地引导学生参与到课堂学习和讨论中。采用合适的教学方式，是让学生真正成为课堂主体的关键，要求教师为学生成为课堂主体提供必要的条件。检验学生对水暖工课程的学习效果，关键看他对水暖工程图的认识、设计及安装过程是否理解和掌握的透彻。为了达到理想的效果，在教学设计过程中，要考虑的因素应该包括以下几个方面：首先，要对每一堂课的教学目标有明确的定位，需要学生做哪些准备工作，掌握哪些关键知识点，让学生明白自己的任务和目标，才能调动起主动性，在课堂中发挥主体作用；其次，对教学环境和教学手段进行设计，在各部分内容的时间分配上保证有足够的时间让学生能独立思考问题；最后，在教学方法上要进行合理的设计，以便让所有的学生都能完成规定的识图、设计和安装任务。

三、结合多媒体教学，提高课堂教学质量

结合一些有效的教学手段，激发学生的学习兴趣，从而对所讲授内容能够吸收消化，达到良好的教学效果。应该结合现代教学手段和技术，将多媒体技术和网络技术相结合，注重实用性。多媒体和网络技术的快速发展，为构建一个生态式的学习环境、更有效快速地利用社会资源，实现书本知识与实际应用相结合提供了重要手段。现阶段的高职学生对多媒体及网络技术都很热衷，如果能合理利用，对激发学生的学习兴趣和求知欲望，拓展学生的思维非常重要。因此，有效利用信息技术和网络，将课程文本结合网络搜集到的相关内容，做成图文并茂、具有动画效果或穿插视频等多种方式的ppt，并制作成光盘的形式，从而建立一个以课程文本、电子光盘、网络课程为框架的立体化课程，创造一个听觉与视觉联动，图文与印象交互，学生与老师共创的交互式学习环境，对提高教学效果至关重要。不同水暖器件安装时有不同的要求和操作规程，例如：安装立管时，必须将洞口周围清理干净；散热器组装拧紧对丝时，必须将散热器放稳，压力试验时，加压应缓慢进行，等等。这些过程如果只是用语言和文字叙述，学生会觉得枯燥无味，而且也不会留下深刻印象。如果将这些内容相应地制作成ppt，配以图片及视频介绍和讲解，整个操作流程会一目了然，印象十分深刻。对于那些特别引以注意的安全性问题，可以适当配以动画，演示失误操作等引起的灾难等等。

四、结合教学内容，适当安排现场实习，提高学生的动手操作能力

暖通职称论文篇3

关键词：暖通专业；人才培养目标；人才培养模式；调查分析

注：此论文为住建部软课题：《土建类高职教育专业人才培养模式研究》（项目编号：2012-R3-14）的子课题研究成果。

一、问题的提出

近年来，我国土建类高职院校在中国建设信息协会、全国土建类教指委的组织指导下，对建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术等专业的核心能力体系、专业课程体系等方面进行了深入研究，取得了较为丰硕的成果，但是，作为土建类高职专业的一个重要的组成部分的暖通专业的研究一直未取得重要进展，造成这种情况的原因一是由于参与暖通专业研究的人员较少，据阳光高考网的数据统计，全国开设暖通专业的公办院校仅有不到70所，研究涉及的面较窄，研究的侧重点不同，形成了一些片断的研究成果，缺乏系统性的研究成果；二是研究的高度不够，没有站在建筑产业链的高度，从整个建设行业产业结构调整和升级的角度，对暖通专业人才培养进行系统的分析、定位，从而对专业标准、课程标准、能力评价标准、顶岗实习考核标准等方面进行全面的科学规划和精心设计。因此，以山东职业学院主持，集合了湖南城建、山东城建、山东商业职业技术学院、内蒙建筑职院等学校组成土建类高职暖通专业人才培养模式研究课题组，共同进行本专业人才培养模式的研究，首先进行了暖通专业人才培养模式现状的调研。

（一）对高职暖通专业人才培养目标的调研

1.面向用人单位的调研

课题组在山东、河南、内蒙、湖南等地进行了相关调研，共走访50多家企业，涉及建设单位、施工单位、设计单位、监理单位、设备制造企业等，并通过电话联系、电子邮箱等方式，发放了100多份调查表，了解企业对人才的需求情况和对本专业教学的要求。

表1供热通风与空调工程技术专业企事业人才需求调查表

2.面向毕业生的调研

课题组通过与毕业生座谈、电子邮箱交流等方式，了解本专业毕业生在刚刚毕业、毕业一定年限后所从事的岗位及岗位变动情况，了解毕业生对本专业培养目标、课程设置等方面的意见和建议。

表2用人单位暖通专业毕业生工作状况调查表

序号 单位名称 工作岗位 主要工作 毕业年限 毕业生建议

3.结论

（1）暖通空调专业面向行业：

调研发现，与土建类其他专业相比，暖通空调专业由于其特殊性，面向的行业比较多，在建筑业、设备制造业、交通运输业、医药、食品、能源等行业都呈现旺盛的人才需求，在就业市场上呈现出供不应求的情况。

（2）暖通空调专业主要就业岗位：

由于暖通空调专业面向的行业较多，就业岗位也呈现多元化。以下是暖通空调专业的主要就业岗位：

表3 暖通空调专业主要就业岗位

由以上调研结果看，暖通空调专业人才需求主要集中在“管理”方面，即施工管理、质量管理、安全管理、材料管理，甚至资料管理，因此学生在校期间，应将“管理”的基本思想和技术方法、手段重点学习。培养目标的定位应是：在注重技术的同时，更加关注管理理念和素质的培养。

二、对高职暖通专业人才基本现状的调研

课题组开展了关于本专业基本现状的调查，包括招生情况、男女生比例情况等。

（一）暖通空调专业招生人数与就业情况不匹配

课题组对全国66所高职院校调查的结果表明，本专业招生人数较少，据2013年招生计划显示，招生人数为100人或100人以上的院校仅有9所，占13.6%； 60-100人（不含100人）的25所，占37.9%；40-59人的22所，占33.3%；40人以下的9所，占13.6%，如果计算85%的报到率，人数又会明显下降。但是在就业市场上，经调查的院校基本呈现供不应求的情况。招生与就业形成不对等，说明本专业在招生宣传方面还存在一定的问题，在招生网站上，仅有个别院校以浓墨重彩宣传本专业。在招生科别上，大部分院校只招理科生，同时招收文史类的院校有21个，占到被调查学校的31.8%，这也应该成为各学校在招生时可以借鉴的做法。

（二）暖通专业男、女生招生比例

与普通工科院校大致相同，为4：1——6：1，没有明显的特异性。

三、对高职暖通专业人才培养模式的调研

课题组通过电话联系、实地走访、调研、调阅人才培养方案等方式，开展了关于本专业人才培养模式现状的调查，包括课程体系构建、核心能力培养、校企合作模式、教学评价体系、实训基地与教学资源建设等。

（一）暖通专业核心课程

目前各院校本专业均定义3-6门课程为核心课程，课题组对15所院校进行了调查，按开设比例排名在前6位的课程为：

图1 暖通专业核心课程

从调研结果来看，空气调节、供热工程、制冷技术这几门暖通专业的传统课程依然占据支柱地位，但是这几门课程的名称已在发生着局部的变化，其侧重点是施工还是设计，已在发生着分化。如山东城建学院开设的是：一般通风空调工程设计、通风空调工程施工、水暖工程设计、水暖工程施工、冷热源施工等；内蒙建筑职业学院开设的是：供暖系统的建造；建筑通风空调系统的建造；建筑暖通、给排水工程施工技术管理；建筑暖通、给排水工程施工质量管理；建筑暖通、给排水工程施工安全管理；建筑暖通、给排水工程施工造价管理；建筑暖通、给排水工程施工组织设计及进度计划管理；建筑暖通、给排水工程施工的投标及合同管理；湖南城建开设的是：通风与空调工程设计、供热工程设计与施工、制冷技术工程，有的学院是设计、施工并重；有的是侧重于施工，不尽相同。这与各学校所处的地理位置、开设同专业的院校分布情况有关。但从总体来讲，在受到同地域本科院校同专业影响的情况下，大部分高职院校偏向施工方向。在教学内容上，很多学校依然沿用传统的学科教育，学生在走上工作岗位以后，需要较长的时间去适应。因此，有必要制定基本统一的核心课程标准，规范应知应会的内容，努力达到零距离就业的目标。

（二）暖通专业核心技能

目前对暖通专业核心技能的描述不尽统一，但基本可以用核心技能课程的开设情况来代表。核心技能课程依据开设比例排列顺序如下：

图2 暖通专业核心技能

从这个统计结果可以看出，学生在校期间能够接受到施工技术与管理、设备运行管理、工程设计、工程造价方面的培训，与企业需求基本一致，体现了“以就业为导向”的理念，但是，大部分学校对核心能力的构成要素分解不够到位，或没有进行细致的分解，在执行过程中没有明确的依据，出现技能培养水平参差不齐的现象，因此有必要对核心技能进行统一的描述，对核心技能的构成要素进行合理分解，明确培养规格，以及达到技能标准应具备的条件等。

（三）暖通专业选用教材

调查统计发现，目前本专业使用教材首选为规划教材；其次为一般教材，少量没有合适

的高职教材采用本科教材替代，缺少自编教材、特色教材。其中的规划教材很大一部分是本科教材的缩小版，或改为高职适用而已，在内容上没有根本的变化，基本不适合高职人才培养的需求。而由于暖通专业开设院校较少，出书不具有规模化的效益，直接影响到出版社的热情，间接影响到教师的编书热情，因此，对于暖通专业来讲，如何提高教师的积极性，编写出真正适合高职学生使用的教材也是一项非常重要的任务。

（四）暖通专业校企合作模式

调查统计结果表明，目前暖通专业与企业的合作方式主要由以下几种：

1、学生顶岗实习。由于本专业就业面向企业较多，需求量较大，因此，在毕业前一年，就有很多用人单位与学生签订了顶岗实习协议，学生根据学校安排，到企业进行0.5——1年的带薪顶岗实习，全部或部分采用这种方式的学校几乎占到被调查学校的100%，但是顶岗实习的时间不尽相同。

2、订单培养。学校的订单主要集中在空调制造业和地铁公司。这类企业对通风空调类

专业人才的需求量大，学院可以按照行业企业对人才岗位、规格的需求制定并实施人才培养方案。根据学校所处的位置和合作企业的面向不同，采用这种方式的学校较少，占到被调查学校的20%。

3、工学交替。理论授课与实践技能训练交替进行，以行业标准为考核标准、以现场考核为考核方式，校企双方共同承担教学任务。目前工学交替的学习安排在学生顶岗实习的过程中进行。

（五）暖通专业教学评价体系

调查结果显示，与土建类高职其他专业相同，暖通专业已经不再是单纯的以知识考核作为对学生成绩评价的唯一依据，对素质、技能的考核在成绩评价中占有越来越重要的位置。以目前的数据来看，技能+素质：知识基本达到了1：1。

在各学校所列的毕业条件中，100%要求学生至少具有双证书，即毕业证+职业资格证书，有的学校要求三证书，即在双证书的基础上，还要取得企业颁发的工作经历证书，这说明对学生的评价已经要求其具有零距离就业的能力。而在各学校所列的教学改革项目中，几乎100%的学校选择了考核评价方式的改革，显见对考评方式还不够满意，还在继续探索教学评价方式的合理性。

（六）暖通专业实训基地与教学资源库

调查结果表明，几乎所有的学校均建有校内外实训基地，校外实训基地一般以满足学生认识实习、顶岗实习的要求为主，教师挂职锻炼、合作进行课题研究等深度的内容较少，校内实训基地一般包括通风空调、水暖系统材料、设备认知、系统操作与维修、安装技能培训等实训室，基本可以满足学生在各企业从事安装、维修、运行管理的岗位需求，有的学校购买了专业软件，配备了施工图设计、预算机房，可以对学生进行设计、计价的培训。教学资源库目前主要依托学校的教学平台，建设网络课程，学生可以实现在线学习，并可以与教师进行互动；或者建设部分精品课程，但学生无法使用或不能实现互动。具有精品课程建设的学校达到了100%，但可以实现学生在线学习并与教师互动的网络课程仅占40%，还应拓展课程资源的实用性。

四、结论

目前暖通专业在人才培养模式上取得了一些进展，比如课程设置基本适用于用人单位的需求，广泛建立了实训基地，满足学生顶岗实习的需求，注重技能、素质的培养等等，但是还有很多不尽如人意的地方，如在招生宣传方面的工作还需加强，课程体系的设计针对性还不够，教材的编写适用性不强，实训基地的功能有待于开发，考核评价体系有待于完善等，需要在以后的工作中逐步改进。

暖通职称论文篇4

名：XXX小姐国籍：中国

照片目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：163 cm　49 kg婚姻状况：未婚年龄：26 岁　求职意向及工作经历人才类型：普通求职　应聘职位：暖通工程师：设计、施工管理、水电管理：设计、施工管理、给排水工程师：设计、施工管理工作年限：1职称：初级求职类型：全职可到职日期：一个月月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州 深圳 佛山个人工作经历：公司名称：广州宝贤华瀚建筑工程设计事务所起止年月：2007-04 ～公司性质：私营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢担任职务：暖通空调设计工作描述：2007~2009年，参与深圳地铁3号线横岗车辆段通风空调专业施工图设计及施工配合。（该工程有工业厂房、综合办公楼、地下车库等功能区间，总面积约19万平方米）

2008年10月，广州蒙尔特公司办公室及厂房改造。本人负责通风及空调系统设计。

2008年，负责深圳地铁2号线登良路站通风及空调专业施工图设计；（设计图册包括车站通风空调、工艺控制、综合管线、机电人防）

2008~2009现正参与广州地铁5号线大沙地站的施工配合。

2009年8月，东莞祥利花园。本人负责地下室车库及设备房通风及防排烟系统设计。离职原因：公司名称：广州市水电设备安装有限公司起止年月：2005-07 ～ 2007-04公司性质：国有企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢担任职务：现场管理工作描述：在此公司的投标部门工作过2个月，参与各标书的编写工作；

之后在广州地铁Y9Y10B地下商业广场机电安装工程施工现场担任资料员，负责各专业资料及文书的编写，该机电工程造价1679万（通风与空调、给排水及消防、消防报警、配电照明）。对现场施工管理有一定认识，能适应工地现场环境。离职原因：　教育背景毕业院校：广州大学最高学历：本科毕业日期：2005-07-01所学专业一：建筑环境与设备工程系所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专　业获得证书证书编号2001-092005-07广州大学建筑环境与设备工程系本科2007-022007-02华尔街英语培训中心中高级英语/　语言能力外语：英语　良好国语水平：优秀粤语水平：精通　工作能力及其他专长掌握建筑环境与设备工程专业的知识、理论、技能，通过已有的工作经验，具备较强专业协调、沟通能力。

英语听、读能力及口语掌握情况良好。　详细个人自传本人愿意接受工作上的各种挑战，发展自己多方面的能力。

出来社会工作了4年，在工作岗位上认真负责，刻苦耐劳，热爱工作，积极地向身边的同事学习，能虚心向人请教问题。与同事关系良好，尊敬上司，懂得团结和营造良好的工作气氛。对于专业问题，常与同事交流学习，不卑不亢。与各专业之间保持紧密联系及沟通，在细节问题上认真研究。

在施工配合的过程中，协调解决问题的能力得到很大的提高，充分体验团队合作和沟通的重要性。　个人联系方式通讯地址：联系电话：13888888888家庭电话：手

机：QQ号码：电子邮件：个人主页：　二、施工员求职简历全能模板个人基本简历简历编号：更新日期：无照片姓

名：国籍：中国目前所在地：东莞民族：汉族户口所在地：安徽身材：176 cm　68 kg婚姻状况：已婚年龄：53培训认证：诚信徽章：　求职意向及工作经历人才类型：普通求职　应聘职位：房地产：项目经理、副总级以上、工作年限：职称：中级求职类型：全职可到职日期：两个星期月薪要求：12000--20000希望工作地区：广东省个人工作经历：公司名称：起止年月：2007-05 ～ 东莞市永发集团有限公司公司性质：所属行业：担任职务：工作描述：全面主持公司运作，其工作内容简介:工程、营销、财务、人力、成本核算，调控施工队伍等工作。专业管理能力和指挥调控决策及对市场观察有一定分析能力。

现就职于浙江台州房地产公司分管工程，总建筑面积约佰万平方米（别墅、酒店、展览馆、休闲、旅游、住所、会议场所）一系例工程。带领工程管理人员几十人，工程成本控制，从工程前期开始，有其图纸设计工程发包及过程控制。

工程管理方面首先建立一支精干的团队。建全工程方面规章制度，定人、定岗及工程协调会制度。根据老板指示工程工期，排出有较工程进度计划，分部、分项落实。

质量方面监理甲方齐抓共管，确保低价高质量，工程严格执行国家规范及有关规定，各单项工程须报批的必须提前办理（含安装工程）。工程协调执行力度，指挥与调控二者统一较为关键。离职原因：公司名称：起止年月：2003-05 ～ 2007-03广州香港新世界房产发展公司公司性质：所属行业：担任职务：副总经理工作描述：小区开发工程全过程，主持整个小区全程调控策划等工作，商定，户型面积，营销运作，设计方案会审，由其对基础部分审查地质报告及现场地质情况必须掌握和成本调控，施工阶段特别注意基本施工，防水，装饰，安装及对施工全过程调控及程序管理造就一个求真，务实，有关部门沟通协调，创新的团队。离职原因：公司名称：起止年月：1993-04 ～ 1998-12东莞市中昌集团有限公司公司性质：所属行业：担任职务：项目经理工作描述：全面负责小区项目开发，有别墅、商住楼、写字楼、酒店装修、水电园林等工程。离职原因：　教育背景毕业院校：安徽建筑工业学院最高学历：本科毕业日期：1991-08-01所学专业一：工业与民用建筑所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专　业获得证书证书编号1987-091991-07安徽建筑工业学院工业与民用建筑本科　语言能力外语：英语　一般国语水平：优秀粤语水平：一般　工作能力及其他专长本人是安徽省铜陵人，毕业于安徽建筑工业学院本科，就职于安徽省铜陵市建筑公司任技术员，预算员和项目经理等工作；后调入公司合同预算科，任合同预算科长，从事合同预算审核技术工作，在职称专业方面取得工程师，省级预算员证书。

1991.5

建筑工程预算

2002.9

暖通职称论文篇5

课程设置

烹饪美术教学应占烹饪专业课总课时的20%～25%，主要可分为基础美术课和工艺美术课两大部分。基础美术课主要是使学生通过美术基础训练，了解和掌握美术绘画的基本常识和表现技巧，培养学生整体空间的观察力。课程有：素描、色彩课，占美术教学总课时的20%。工艺美术课是烹饪美术教学的重要课程，主要是通过课堂教学和练习，使学生掌握工艺美术基础知识及设计造型能力，并将色彩、图案应用于食品工艺中。课程有：烹饪色彩、烹饪图案、美术字、菜点造型。

教学内容

基础素描课理论讲述：素描的基本常识和写生步骤，素描在美术造型中的作用及常用的绘画透视原理。课堂练习：通过对石膏几何体、陶罐、水果的素描写生练习，使学生掌握简单的黑、白、灰的线条表现能力和空间造型能力。

基础色彩课理论讲述：色彩的形成，色相环、三原色、三要素、复色、间色的意义及作用，色彩的心理情感、色彩的对比调和、空间混合的基本知识。课堂练习：色彩的色相环冷暖练习，色彩的调和、渐变、对比、空混练习，色彩的情感、作色技巧练习。

烹饪色彩课理论讲述：色彩在烹饪中的作用，食品色彩的基本特性，食品烹饪色彩对人的心理、生理的作用和变化、色彩的联想等。冷暖色在烹饪中的运用及食品通过烹、炸、煎、煮前后颜色的变化，食品原料冷暖色的配制，中性色、无彩色在烹饪中的调配与应用，烹饪色彩的对比与调和的规律和方法。课堂练习：各种冷色、暖色食品原料调配操作练习，如西红柿、红枣、枸杞、红辣椒等暖色原料与青菜、黄瓜、葱、蒜等冷色原料的对比与调和练习。烹饪原料的对比与调和练习。烹饪原料烹制前后的色彩变化及对比调和练习，如大虾、生蟹烹前是灰色，烹后变成金红色。烹饪作料颜色的识别及调制应用，暖色调料应用，如番茄酱、辣椒油等，冷色调料的应用，如葱、蒜、青椒的应用及无彩色汤料的应用练习。

烹饪图案课理论讲述：图案的形式法则，动物、花卉、风景图案变化规律，构成形式、表现手法。烹饪食品图案的特性中国传统喜庆图案的应用，图案的变化与统一、对称与均衡、条理与反复在烹饪中的应用。单独纹样、连续纹样在烹饪食品中的表现形式，如瓜果、菜叶、菜梗、鱼虾、禽蛋等原料在冷、热菜肴设计中的重复排列及围边、围花的应用。课堂练习：根据所学理论知识，先从临摹再到设计的纸上练习，主要以圆形、方形，椭圆形的适合纹样、自由纹样、填充纹样、角隅纹样设计为主。继而再进行食品原料的实际操作的图案拼摆练习，多以糕点、水果拼盘为实物练习。主要以独立式、背立式、对立式，圆心与圆周对称式、均衡式、离心式、旋转式、综合式的图案排列组合为练习重点。

字体设计课理论讲述：美术字的基本设计规律及在烹饪中的作用，宋体、黑体、变体字的结构特征及书写方法。课堂练习：宋体、黑体基本笔画练习，特别是变体美术字的设计与书写，练习应用食品原材料在中餐、西餐糕点中设计和制作如福、禄、寿喜庆吉祥字样。

菜点造型课理论讲述：立体构成、烹饪造型的美学基本原理、手法和艺术风格，图案在烹饪造型中的应用，冷菜拼盘的形式，花卉、动物、风景的造型手法，瓜果等食品原料雕镂技巧及与其他原料在造型中的综合应用。课堂练习：通过教师的理论讲述和示范操作，学生再加以实物瓜果、蔬菜雕刻拼摆造型练习，特别是一些富有民族特色的传统喜庆菜肴，如红梅迎春、孔雀开屏、雄鸡报晓、延年益寿等主题性造型的设计与练习。转贴于

教学特点

烹饪食品美术是集艺术美学、原材料化学、工艺技能相结合的综合性学科，其教学是一个理论与实际相结合的教学过程，它区别于其他美术教学，强调实用性、技能性、示范性，这也是职业技术教育的特点，同时又在课堂教学中潜移默化地培养和提高学生的审美能力，特别要注重对学生进行中国传统美食文化艺术的熏陶。通过理论到实践，实践再到理论的生动灵活教学，激发学生对美术课的学习热情。烹饪专业的学生大多数没有美术基础、缺乏学习美术课的兴趣，因此，对学生应因材施教、由浅入深、耐心细致的教学，鼓励和帮助他们学好这门课，发挥学生的主观能动性，提高职业动手能力。

暖通职称论文篇6

在今天会上要向获奖集体和个人颁发证书。

这项工作的开展主要是激励广大干部职工热心机关工会工作，多为群众办实事办好事，进一步推进工会工作的创新发展。

3、送温暖活动。按照市直机关工会工委和市总工会关于在XX年元旦、春节期间开展送温暖活动的通知精神，各会员单位结合本单位的实际，更加广泛、深入地开展了送温暖活动。各单位开展了不同形式的联欢活动，如：召开在职和退休职工团拜会或座谈会，组织各种文体娱乐活动，走访慰问看望困难职工、退休人员、伤病职工、劳模先进人物等，送去慰问金或慰问品。领取一次性补助款人数共计216人，其中在职职工129人，退休人员87人。两节期间慰问补助金额10万元左右。参加走访慰问党政干部24人，工会干部20人，共走访慰问47户，把党和政府的关怀送到困难职工的心坎上。

4、根据市直机关工会工委“关于组织劳模、先进工作者疗休养的安排意见”，部署安排了各会员单位先进工作者疗休养工作。

有11名同志参加了市直机关工会工委组织的以“红色故土行”为主题的革命圣地故址疗休养活动。

各直属事业单位工会组织也根据本单位情况分别组织职工开展了疗休养活动。

下半年工作思路

指导思想：面对新形势、新任务，工会作为党联系职工群众的桥梁和纽带，一定要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大精神，充分发挥自身优势，全面履行各项职能，不断开创工会工作新局面。

1、工会工作要了解全市工作的大局，要提高在大局下工作和行动的自觉性和坚定性，要紧紧围绕这个大局，从大局出发，树立大局意识，充分发挥工会在促进改革、保持稳定中的重要作用，开展工会工作。

紧紧抓住迎接建国55周年这一契机，营造团结奋进，昂扬向上的浓厚氛围，激发广大干部群众深化改革、加快发展的满腔热情，扎扎实实推进各项工作，不断开创工作新局面。

暖通职称论文篇7

注册工程师制度；人才培养；建筑环境与能源应用工程专业

1概述

注册工程师制度是一种职业资格制度，是国家对关系国计民生的工程技术工作实行的一种准入制度，要求工程技术行业的专业人员在依法独立开业或独立从事某种专业技术工作时其学识、技术、能力、品德必须达到一定的标准，获得相应的执业资格，并实行强制性注册登记制度。注册工程师（暖通空调）执业制度作为一种准入制度明确了其对从业人员的素质要求，作为一名合格注册工程师（暖通空调）应该懂勘察、懂设计、懂施工、懂监测检测、懂运行管理，要求是综合素质较高的复合型人才。作为人才培养的基地，高等院校发挥着重要的作用，尤其是如今注册工程师（暖通空调）制度对人才提出的更全面更综合的高要求，使得高校对专业人才培养的任务更加艰巨。对于建筑环境与能源应用工程专业本科生要想将来成为一名合格的注册暖通空调设备工程师，通过注册工程师考试取得执业资格是必经之路。因此，发挥注册工程师执业制度的指导作用，对现有建筑环境与能源应用工程专业的人才培养模式进行深入研究具有很重要的现实意义。

2现行人才培养模式存在的问题

2.1现有人才培养模式下学生工程意识淡薄、实践能力较弱，对毕业后在暖通空调领域执业，适应注册执业制度很不利。究其原因，根本问题在于学生在校参加工程实践机会太少，学生学好课程的目的往往只是为了取得一个高分数、好成绩，很难把所学知识与工程实践相联系。

2.2现有人才模式下学生专业知识面较窄，与注册工程师（暖通空调）的要求有较大差距。同时，由于专业名称改变后，专业范围与原有范围相比有所扩展，原有的人才培养模式显然不足以涵盖现有专业知识体系的内容；另一方面，随着本专业一些新技术和新装备的出现，将会对建筑环境与能源应用工程专业的人才培养模式提出更新的要求。

2.3目前，暖通空调行业的迅速发展要求高校提供更多具有扎实的理论基础并能够解决实际问题的技术人员。然而，通过对唐山及周边地区的建筑施工企业、建筑勘察设计企业以及审图等相关单位进行调研发现，在工程设计领域，缺乏掌握现代暖通空调系统设计思想和设计分析手段的设计咨询人才；在施工安装领域，缺乏施工设计和指导系统调试的人才；运行管理、节能改造、楼宇自控领域更是缺乏精通暖通空调系统整体性能的人才。

3今后人才培养模式发展的趋势

3.1拓宽学生专业知识面。为了减小我院建筑环境与能源应用工程专业课程内容与注册工程师执业资格知识体系的差距，要在保证课程总学时不发生太大变化的情况下，增加消防、给水排水、燃气供应、冷库、绿色建筑及地源热泵等方面的知识。同时，由于专业名称由“建筑环境与设备工程”改为“建筑环境与能源应用工程”，突出了能源的应用。因此，在培养方案中应加入建筑能源相关的专业课程。

3.2强化建筑环境与能源应用工程专业学生实践能力培养。实践教学体系是本科教学体系的重要组成部分，是学生理解和掌握专业理论，培养创新能力、动手能力、综合分析能力和解决实际工程问题能力的重要环节。学院一直高度重视实践教学体系的改革，将实践教学体系看作是理论教学的延伸，与理论教学放在同等重要的地位。同时，鉴于实践能力是注册工程师应具备的重要能力之一。增加相应课程的开放性实验、现场参观，加强学生工程意识培养，增加学生工程实践的机会，加深对专业知识的深入理解。

3.3建立专业核心课程群。专业核心课程群设置实行模块化设计，共分为公共基础核心课程模块、专业基础核心课程模块、专业核心能力课程模块三个模块。公共基础核心课程模块包含高等数学一门课程，重点在加强学生公共基础能力，突出学生计算能力培养，同时有助于学生；专业基础核心课程模块包含流体力学泵与风机、传热学和工程热力学三门课程，突出学生专业基础知识培养，重点掌握专业的基本理论、基本原理、基本方法，这三门专业基础课又是注册工程师（暖通空调）职业资格基础考试的重要组成部分；专业能力核心课程模块包含供热工程、建筑给水排水工程、空气调节、安装工程造价、建筑设备施工技术与组织五门课程，突出学生专业应用能力培养，与学生就业方向紧密结合，不仅培养了学生方案设计能力、预算能力、工程施工能力，而且为学生今后参加注册工程师（暖通空调）职业资格专业考试奠定了坚实的基础。

暖通职称论文篇8

3、职工群众满意度提高。由于水暖公司改革改变了过去“生、冷、硬”的态度，服务质量提高，办公场所、家属住宅、工业用暖等方面的质量明显提高。企业、家属对供暖工作满意度增加。

4、环保指标达到或超过**公司、古交市要求。通过近两年的努力，**矿锅炉脱硫正常、水质、燥音、烟尘全都符合排放标准，煤场、渣场清洁干净。

5、供暖系统科技含量明显增强，设备得到充分改善。通过努力，2004年全矿共投入资金750万元，对相关设备进行更换，完成了三项科技攻关任务，为供热采暖工作顺利完成提供了保证。

如果我们在采暖供热方面作了一些工作，取得了一些成绩，我们认为主要是做了以下几方面的工作：

一、高目标定位，站在执政为民的高度开展采暖供热工作，用竞赛激发供暖工作的内在活力

**矿针对采暖供热竞赛工作，为强化采暖供热，进一步加强了组织领导，牢固树立了“真诚送暖，情系万家”为宗旨，矿专门成立了了矿长、党委书记为组长，后勤副矿长为常务副组长，机电、经营、安全副矿长、工会主席为副组长，有关单位、科室负责人为成员的矿采暖供热竞赛活动领导组和办公室，根据总公司的采暖供竞赛方案，制订了我矿的实施方案。矿水暖公司相应成立了采暖供热竞赛领导小组，并以求真务实的精神，着力强化了全矿供暖系统干部职工的责任意识、创新意识和搞好采暖供热竞赛工作意识，推动了活动规范运行。特别是矿职代会后，为切实把采暖供热竞赛工作的高标准认识传递下去，灌输到每名干部职工中，我们坚持以人为本，层层分解活动内容，落实到所属的各个队组、每个职工，形成了一个横向到边、纵向到底的采暖供热竞赛组织、管理、实施体系。紧紧围绕转变安全观念、规范职工行为等环节，突出了以良好的外部氛围熏陶人、以先进的管理理念引导人、以严格的教育培训规范人三个工作重点。

1、以良好的外部氛围熏陶人。在开展采暖供热活动中**矿通过全方位的舆论导向影响人。为深刻认识开展竞赛活动的重要意义，我们实行了全员教育，开展竞赛宣传的三大战役，充分利用广播、电视、标语等舆论工具，及时反映“竞赛”工作动态，并对各队组的先进管理经验和做法进行大力宣传，选先树优，典型激励，发挥党群部门优势，组织人员深入队组进行宣讲，组织职工操作规程考试，使干部职工的竞赛意识在潜移默化中得到增强。营造外部氛围第一战役：政策宣传战。从2004年开始，矿宣传部、工会利用广播、电视、板报、橱窗、标语等形式，不断的宣传国家、公司、矿有关供热采暖的政策。第二战役：形势宣传战。**矿领导利用各种会议、有关部门、各单位利用有关媒体，及时介绍兄弟矿井的在供热采暖工作中的作法，使广大职工认识到供热采暖工作的重要性，通过这些宣传增强了职工竞赛的信心。第三战役：内部攻心战。我矿围绕供暖工作，开展了“工作怎样抓？竞赛怎样搞”主题大讨论活动，统一职工思想，提高认识。以提升思想境界为着眼点，着力打造持续竞赛的人文环境，大力实施了“五个一”的教育工程，切实构筑了以南一沟为主的竞赛“一条街”，以锅炉房为主的竞赛“一个点”，以公司、队、班组、个人为主的竞赛达标“一条龙”活动，以区队、班组学习室为主的竞赛“一园地”，以广播、电视、板报为主的竞赛宣传“一阵地”活动。

2、以先进的管理理念引导人。管理文化是管理工作的灵魂，理念引导是制度约束的升华。在竞赛之初，**矿水暖系统就提出五项承诺，“辛苦我一个，温暖千万家”、“语言文明，工作规范”、“故障24小时内解决”、“入户服务不“吃拿卡要””、公司领导树立“职务就是责任，责任重于泰山”的思想。在矿水暖系统职工中树立了水暖工作与人民群众的生产生活息息相关，必须时刻把人民群众的利益放在第一位，真正认识到群众利益无小事的意识。引导干部职工进一步认识到服务是工作永恒的主题，不管企业的体制如何改变，职工的身份如何变化，服务永远是后勤系统赖以生存、赢得民心、谋求发展的根本之所在。

3、以严格的教育培训规范人。职工素质的高低决定着竞赛结果的成与败，决定着供暖工作的好与坏。**矿通过完善培训方式，提升职工业务技能，实现职工技能的循环提高。供热系统技术含量较高，职工培训尤为重要，为此，我们提出了“1212”培训思路。即：每月进行一次考试、每周坚持进行两次培训、每一名师傅带两名徒弟，帮助提高技术；每一名队干部承包一个班组，帮助抓管理。通过课堂传授理论知识，现场进行技能讲解和演示，实践了工作学习化，学习工作化的学习理念，营造了人人苦钻业务，争当多面手的学习氛围，职工的理论和实践能力都有了提高，在矿、公司第二届职工技术比赛中，水暖公司选派_____名选手代表参赛，取得了__个第______名、______个第_______名的好成绩，______名同志被聘为、技工、高级技工、技师，为水暖公司和矿争得了荣誉。

二、新思路运作，站在推动后勤系统改革的高度，开展采暖供热竞赛活动，用创新的思路，确保采暖供热工作迈上新台阶。

创新是一个企业兴旺发展的不竭动力源泉，**矿在采暖供热工作中，在经营体制、机制运行、管理方式、科技攻关提出了供暖工作的“五个创新”、“两结合”的思路，促进了采暖供热竞赛工作向纵深发展。

1、用人制度的创新激发各层次人员的活力。保持供暖人员的合理流动，增强员工工作极积性是竞赛的保证。**矿针对采暖供热人员用工性质不同、用工时间不同的繁杂情况，要求所有供暖人员要求按照竞赛标准全体起立，抽调板凳，竞争上岗，双向选择。在2004年度采热供暖期间,共有____名同志因种种原因离开了岗位，能进能退的用人体制，使职工的工作极积性得以提高。

2、管理制度的创新推动了工作向更高层次迈进。

专业化是提高服务质量，提高供暖运行质量的有效手段。为此**矿坚持专业化管理与服务的原则，整合人力资源，成立联系实际道维修队，对全矿供暖、供、污水管网的维修检修实行统一的专业化管理，为保证维修效果，水暖公司为每一位职工定岗定职，合理分工，24小时值班，加大了对各供暖管网的维护检修力度，对“跑冒滴漏”的问题及时处理，对损坏的配件及时更换，对主要供暖管路进行24小时巡视，同时给每栋楼每个办公共场所发放温度计。2004年，**矿提前10实现了正常供暖。主动更换管路1978米，为矿节约大量资金，矿给予水暖公司4万元奖励。

3、经营体制的创新，使辅业变成了“富业”。达到了企业、集体、个人三方受益。为了达到矿井、水暖公司、职工家属三方受益的目的。**矿采取的办法是，首先签订供暖承包合同，明确双方责任，将原来直接划给水暖公司的各项消耗费用，不再直接划给他们，而是与供暖效果相结合。形成了“你掏钱，我服务；你高价，我优质”的局面，从机制上由过去的“你要我服务”变为“我为你服务” 。经营管理工作中，为有效控制成本，水暖公司将燃煤、水电费及材料维修费用进行切块，层层分解到各班组和岗位，形成成本控制的链状成本单元，对各单元按照一定的规则和过程考核，建立全员、全面、全过程的成本控制，达到了提高生产效率、降低成本的目的。在此基础上，积极开展了“节约一吨煤、节约一方水、节约一度电、节约一把棉纱、回收一个螺丝”的“五个一”活动,有效提高了企业管理水平和企业竞争力。2004年水暖公司计划成本————万元，实际消耗——万元，节约成本————万元。

对于小型的水暖检修工程项目，优先考虑。2004年共列出夏季检修工程120余项，投入维修资金150多万元，对锅炉主体及锅炉房的主管路进行了大修，更换各种大小管道2900余米；为解决供热管网跑、冒滴、漏现象，投入100余万元，对各种管网进行维修；，三是为保证井下生产供暖，投入90余万元对南二热风炉进行了改造；四是水暖公司列入小型维修自干工程24项，投入103万元，对小型管网进行了维修；五是投资300万元，对南一、广场两个锅炉房的9台锅炉脱硫除尘系统进行了改造。投资13万元，对锅炉房煤堆进行了加高挡墙和绿网覆盖处理，确保了各项工作完成。

4、科学技术的创新为采暖供热工作提供了强大的技术支持

积极倡导技术革新和技术改造活动，在提高效率、节能降耗上向科技要效益。通过采取各种措施，调动技术人员和生产骨干的技术创新积极性。2004年，组织技术人员，对南二热风供暖系统进行了技术改造，提高了井下的供暖能力和供热效果；与太原海拓科技股份公司合作，对南一锅炉房低压区循环水系统进行了智能化改造，实现了热水循环的可调节性，取得了高效节能的效果；对广场锅炉房的出渣溜子压链器进行了改造，提高了锅炉运行的稳定性，降低了事故发生率，为采暖供热工作顺利完成打下了良好基础。为保证锅炉烟尘排放达到公司和古交规定标准，**矿设入300万余元，采用了国内较为先进的锅炉脱硫除尘工艺和技术，对矿南一锅炉和广场锅炉房的9台锅炉进行脱硫除尘工艺改造，2004年10月完工。经古交环保局测定，锅炉排放物的各项指标达到了太原市的环保标准。

三、地面质量标准化与采暖供热工作相结合为竞赛活动提供了广阔舞台

从2003年开始，**矿开始加大地面质量标准化的管理，在地面质量标准领导组的领导下，按照地面各单位的工作性质，工作职责、工作范围、行业标准、《业务保安责任制》、《岗位责任制》制定各单位质量标准化考核标准及考核办法，每月制定达标规划并组织实施，月底进行检查验收，对存在的问题及时与问题单位进行 “三定”，并逐月组织、规划、实施区域达标和单项工程达标会战。2004年，**矿先后制定了《地面单位质量标准化考核办法》、《2004年安全宣传教育计划》，完善了各单位《安全生产责任制》，水暖公司按照公司和矿的有关要求，成立了标准化工作组，实了设备包机制，做到了台台设备有人管、台台设备标准化。每月制订达标规划，以标准化带动服务工作，促进安全生产，规范职工行为，做到日清日结。每个月水暖公司对下属4个队组织3次检查考核，检查结果与队干部的抵押和职工交效益工作相结合，严格奖惩兑现，调动了各方面的积极性。

四、岗位千分制考核与供热采暖工作相结合，为竞赛活动提供了制度保证。

进入2004年以来，**矿开始推行《岗位千分制考核标准》，它是在煤炭企业不断深化内部改革，探索新的管理模式的情况下，结合煤炭企业的实际编制而成的，是**集团公司一项制度（责任法人制度）三项工程（温暖工程、素质工程、阳光工程）在矿井管理的一种细化与量化。一项制度、三项工程是经过长期实践，取得了明显经济效益和社会效果，并被公司广大职工家属和社会所认可的一种管理模式，《**矿岗位千分制考核标准》就是将责任法人制度中的各种责任逐步分解，量化考核到从事矿井生产的每一个岗位、每一个职工，用“法”的形式，明确各岗位的责任。它涵盖了全矿所有岗位工种，从技术要求、管理权限、精神文明、团队精神、职业道德、社会公德、家庭美德、争创优秀企业文化、培养知识型员工等方面进行规范，实现了对企业员工多层次、全方位、大时空、高标准的要求。水暖公司在利用经济办法进行管理的同时借助千分制考核这个平台，量化职工工作任务，细化职工责任，职工岗位千分制的实行提高员工整体服务水平，提高供暖工作的水平。

五、回顾我矿供暖供热工作，最主要的体会是：

暖通职称论文篇9

3、职工群众满意度提高。由于水暖公司改革改变了过去“生、冷、硬”的态度，服务质量提高，办公场所、家属住宅、工业用暖等方面的质量明显提高。企业、家属对供暖工作满意度增加。

4、环保指标达到或超过**公司、古交市要求。通过近两年的努力，**矿锅炉脱硫正常、水质、燥音、烟尘全都符合排放标准，煤场、渣场清洁干净。

5、供暖系统科技含量明显增强，设备得到充分改善。通过努力，20**年全矿共投入资金750万元，对相关设备进行更换，完成了三项科技攻关任务，为供热采暖工作顺利完成提供了保证。

如果我们在采暖供热方面作了一些工作，取得了一些成绩，我们认为主要是做了以下几方面的工作：

一、高目标定位，站在执政为民的高度开展采暖供热工作，用竞赛激发供暖工作的内在活力

**矿针对采暖供热竞赛工作，为强化采暖供热，进一步加强了组织领导，牢固树立了“真诚送暖，情系万家”为宗旨，矿专门成立了了矿长、党委书记为组长，后勤副矿长为常务副组长，机电、经营、安全副矿长、工会主席为副组长，有关单位、科室负责人为成员的矿采暖供热竞赛活动领导组和办公室，根据总公司的采暖供竞赛方案，制订了我矿的实施方案。矿水暖公司相应成立了采暖供热竞赛领导小组，并以求真务实的精神，着力强化了全矿供暖系统干部职工的责任意识、创新意识和搞好采暖供热竞赛工作意识，推动了活动规范运行。特别是矿职代会后，为切实把采暖供热竞赛工作的高标准认识传递下去，灌输到每名干部职工中，我们坚持以人为本，层层分解活动内容，落实到所属的各个队组、每个职工，形成了一个横向到边、纵向到底的采暖供热竞赛组织、管理、实施体系。紧紧围绕转变安全观念、规范职工行为等环节，突出了以良好的外部氛围熏陶人、以先进的管理理念引导人、以严格的教育培训规范人三个工作重点。

1、以良好的外部氛围熏陶人。在开展采暖供热活动中**矿通过全方位的舆论导向影响人。为深刻认识开展竞赛活动的重要意义，我们实行了全员教育，开展竞赛宣传的三大战役，充分利用广播、电视、标语等舆论工具，及时反映“竞赛”工作动态，并对各队组的先进管理经验和做法进行大力宣传，选先树优，典型激励，发挥党群部门优势，组织人员深入队组进行宣讲，组织职工操作规程考试，使干部职工的竞赛意识在潜移默化中得到增强。营造外部氛围第一战役：政策宣传战。从20**年开始，矿宣传部、工会利用广播、电视、板报、橱窗、标语等形式，不断的宣传国家、公司、矿有关供热采暖的政策。第二战役：形势宣传战。**矿领导利用各种会议、有关部门、各单位利用有关媒体，及时介绍兄弟矿井的在供热采暖工作中的作法，使广大职工认识到供热采暖工作的重要性，通过这些宣传增强了职工竞赛的信心。第三战役：内部攻心战。我矿围绕供暖工作，开展了“工作怎样抓？竞赛怎样搞”主题大讨论活动，统一职工思想，提高认识。以提升思想境界为着眼点，着力打造持续竞赛的人文环境，大力实施了“五个一”的教育工程，切实构筑了以南一沟为主的竞赛“一条街”，以锅炉房为主的竞赛“一个点”，以公司、队、班组、个人为主的竞赛达标“一条龙”活动，以区队、班组学习室为主的竞赛“一园地”，以广播、电视、板报为主的竞赛宣传“一阵地”活动。

2、以先进的管理理念引导人。管理文化是管理工作的灵魂，理念引导是制度约束的升华。在竞赛之初，**矿水暖系统就提出五项承诺，“辛苦我一个，温暖千万家”、“语言文明，工作规范”、“故障24小时内解决”、“入户服务不“吃拿卡要””、公司领导树立“职务就是责任，责任重于泰山”的思想。在矿水暖系统职工中树立了水暖工作与人民群众的生产生活息息相关，必须时刻把人民群众的利益放在第一位，真正认识到群众利益无小事的意识。引导干部职工进一步认识到服务是工作永恒的主题，不管企业的体制如何改变，职工的身份如何变化，服务永远是后勤系统赖以生存、赢得民心、谋求发展的根本之所在。

3、以严格的教育培训规范人。职工素质的高低决定着竞赛结果的成与败，决定着供暖工作的好与坏。**矿通过完善培训方式，提升职工业务技能，实现职工技能的循环提高。供热系统技术含量较高，职工培训尤为重要，为此，我们提出了“1212”培训思路。即：每月进行一次考试、每周坚持进行两次培训、每一名师傅带两名徒弟，帮助提高技术；每一名队干部承包一个班组，帮助抓管理。通过课堂传授理论知识，现场进行技能讲解和演示，实践了工作学习化，学习工作化的学习理念，营造了人人苦钻业务，争当多面手的学习氛围，职工的理论和实践能力都有了提高，在矿、公司第二届职工技术比赛中，水暖公司选派_____名选手代表参赛，取得了__个第______名、______个第_______名的好成绩，______名同志被聘为、技工、高级技工、技师，为水暖公司和矿争得了荣誉。

二、新思路运作，站在推动后勤系统改革的高度，开展采暖供热竞赛活动，用创新的思路，确保采暖供热工作迈上新台阶。

创新是一个企业兴旺发展的不竭动力源泉，**矿在采暖供热工作中，在经营体制、机制运行、管理方式、科技攻关提出了供暖工作的“五个创新”、“两结合”的思路，促进了采暖供热竞赛工作向纵深发展。

1、用人制度的创新激发各层次人员的活力。保持供暖人员的合理流动，增强员工工作极积性是竞赛的保证。**矿针对采暖供热人员用工性质不同、用工时间不同的繁杂情况，要求所有供暖人员要求按照竞赛标准全体起立，抽调板凳，竞争上岗，双向选择。在20**年度采热供暖期间,共有____名同志因种种原因离开了岗位，能进能退的用人体制，使职工的工作极积性得以提高。

2、管理制度的创新推动了工作向更高层次迈进。

专业化是提高服务质量，提高供暖运行质量的有效手段。为此**矿坚持专业化管理与服务的原则，整合人力资源，成立联系实际道维修队，对全矿供暖、供、污水管网的维修检修实行统一的专业化管理，为保证维修效果，水暖公司为每一位职工定岗定职，合理分工，24小时值班，加大了对各供暖管网的维护检修力度，对“跑冒滴漏”的问题及时处理，对损坏的配件及时更换，对主要供暖管路进行24小时巡视，同时给每栋楼每个办公共场所发放温度计。20**年，**矿提前10实现了正常供暖。主动更换管路1978米，为矿节约大量资金，矿给予水暖公司4万元奖励。

3、经营体制的创新，使辅业变成了“富业”。达到了企业、集体、个人三方受益。为了达到矿井、水暖公司、职工家属三方受益的目的。**矿采取的办法是，首先签订供暖承包合同，明确双方责任，将原来直接划给水暖公司的各项消耗费用，不再直接划给他们，而是与供暖效果相结合。形成了“你掏钱，我服务；你高价，我优质”的局面，从机制上由过去的“你要我服务”变为“我为你服务”。经营管理工作中，为有效控制成本，水暖公司将燃煤、水电费及材料维修费用进行切块，层层分解到各班组和岗位，形成成本控制的链状成本单元，对各单元按照一定的规则和过程考核，建立全员、全面、全过程的成本控制，达到了提高生产效率、降低成本的目的。在此基础上，积极开展了“节约一吨煤、节约一方水、节约一度电、节约一把棉纱、回收一个螺丝”的“五个一”活动,有效提高了企业管理水平和企业竞争力。20**年水暖公司计划成本————万元，实际消耗——万元，节约成本————万元。

对于小型的水暖检修工程项目，优先考虑。20**年共列出夏季检修工程120余项，投入维修资金150多万元，对锅炉主体及锅炉房的主管路进行了大修，更换各种大小管道2900余米；为解决供热管网跑、冒滴、漏现象，投入100余万元，对各种管网进行维修；，三是为保证井下生产供暖，投入90余万元对南二热风炉进行了改造；四是水暖公司列入小型维修自干工程24项，投入1**万元，对小型管网进行了维修；五是投资300万元，对南一、广场两个锅炉房的9台锅炉脱硫除尘系统进行了改造。投资13万元，对锅炉房煤堆进行了加高挡墙和绿网覆盖处理，确保了各项工作完成。

4、科学技术的创新为采暖供热工作提供了强大的技术支持

积极倡导技术革新和技术改造活动，在提高效率、节能降耗上向科技要效益。通过采取各种措施，调动技术人员和生产骨干的技术创新积极性。20**年，组织技术人员，对南二热风供暖系统进行了技术改造，提高了井下的供暖能力和供热效果；与太原海拓科技股份公司合作，对南一锅炉房低压区循环水系统进行了智能化改造，实现了热水循环的可调节性，取得了高效节能的效果；对广场锅炉房的出渣溜子压链器进行了改造，提高了锅炉运行的稳定性，降低了事故发生率，为采暖供热工作顺利完成打下了良好基础。为保证锅炉烟尘排放达到公司和古交规定标准，**矿设入300万余元，采用了国内较为先进的锅炉脱硫除尘工艺和技术，对矿南一锅炉和广场锅炉房的9台锅炉进行脱硫除尘工艺改造，20**年10月完工。经古交环保局测定，锅炉排放物的各项指标达到了太原市的环保标准。

三、地面质量标准化与采暖供热工作相结合为竞赛活动提供了广阔舞台

从20**年开始，**矿开始加大地面质量标准化的管理，在地面质量标准领导组的领导下，按照地面各单位的工作性质，工作职责、工作范围、行业标准、《业务保安责任制》、《岗位责任制》制定各单位质量标准化考核标准及考核办法，每月制定达标规划并组织实施，月底进行检查验收，对存在的问题及时与问题单位进行“三定”，并逐月组织、规划、实施区域达标和单项工程达标会战。20**年，**矿先后制定了《地面单位质量标准化考核办法》、《20**年安全宣传教育计划》，完善了各单位《安全生产责任制》，水暖公司按照公司和矿的有关要求，成立了标准化工作组，实了设备包机制，做到了台台设备有人管、台台设备标准化。每月制订达标规划，以标准化带动服务工作，促进安全生产，规范职工行为，做到日清日结。每个月水暖公司对下属4个队组织3次检查考核，检查结果与队干部的抵押和职工交效益工作相结合，严格奖惩兑现，调动了各方面的积极性。

四、岗位千分制考核与供热采暖工作相结合，为竞赛活动提供了制度保证。

进入20**年以来，**矿开始推行《岗位千分制考核标准》，它是在煤炭企业不断深化内部改革，探索新的管理模式的情况下，结合煤炭企业的实际编制而成的，是**集团公司一项制度（责任法人制度）三项工程（温暖工程、素质工程、阳光工程）在矿井管理的一种细化与量化。一项制度、三项工程是经过长期实践，取得了明显经济效益和社会效果，并被公司广大职工家属和社会所认可的一种管理模式，《**矿岗位千分制考核标准》就是将责任法人制度中的各种责任逐步分解，量化考核到从事矿井生产的每一个岗位、每一个职工，用“法”的形式，明确各岗位的责任。它涵盖了全矿所有岗位工种，从技术要求、管理权限、精神文明、团队精神、职业道德、社会公德、家庭美德、争创优秀企业文化、培养知识型员工等方面进行规范，实现了对企业员工多层次、全方位、大时空、高标准的要求。水暖公司在利用经济办法进行管理的同时借助千分制考核这个平台，量化职工工作任务，细化职工责任，职工岗位千分制的实行提高员工整体服务水平，提高供暖工作的水平。

五、回顾我矿供暖供热工作，最主要的体会是：

暖通职称论文篇10

2012年是市人力资源和社会保障局机构整合后的第一年，面对机构新、职能新、队伍新、环境新的情况，局党委审时度势，及时筹备成立第一届妇委会，并在配齐配强人员、指导开展工作、提供工作经费等方面给予大力支持。经过全系统层层推荐选举，10名工作能力强、群众威信高、热心妇女工作的同志当选妇委会成员。局妇委会成立后，一方面及时明确了内部委员分工，建立健全了工作制度，广泛征求意见，认真制定了年度工作计划和措施；另一方面立即指导局属8个女职工人数较多的单位成立了妇委会分会，并对新上任的妇委会委员和各分会主任进行集中培训，增强大家做好妇委会工作的责任心和使命感，明确职责任务和工作要求，为更好地开展工作打下了坚实的基础。

二、强素质，创先争优当标兵

人力资源和社会保障是一项重要的民生工作，事关千家万户的直接利益和社会和谐稳定，同时，这又是一项非常复杂、繁琐、辛苦的工作，做好这项工作，需要具备很高的素质，付出艰苦的努力。为了引领女职工更好地撑起半边天，我们以创先争优活动为载体，以提高女职工的工作能力和综合素质为重点，引导大家立足本职岗位，讲学习、创业绩、求发展、当标兵，努力建设一支素质高、能力强、作风实、形象好的女职工队伍。一是争当学习标兵。我们组建了20多个由一名40岁以上的工作经验丰富的老同志和一名30岁以下的高学历的小同志组成的“一对一学习小组”，老同志用工作实例教小同志学业务知识，小同志用新形势、新理论帮老同志理解新政策、新法规，提高理论水平。这种互补互助的学习方法既克服了老同志记忆力偏差、理解能力偏低的困难，也减少了80后青涩浮躁、自以为是等缺点，起到了事半功倍的效果。在去年全系统组织的2次业务知识考试中，女职工的平均成绩都远高于全系统平均成绩，没有一名女职工不及格，还有3名女职工登上了全系统学习培训的讲台，成为“女讲师”。二是争当业务标兵。我们选择政策性、专业性强的仲裁、执法、工资、职称评审等岗位作为培养业务女标兵的重点，引导女职工发挥优势，勇挑重担。市劳动保障监察支队的3名女硕士，品行好、专业精、肯吃苦、能力强，工作中你追我赶，得到一致好评。我们一方面在女职工中树她们为标兵和榜样，营造良好的比学赶帮超的氛围，另一方面积极向单位和组织推荐，使她们先后通过竞争上岗成为全系统最年轻的科级干部，发挥出更重要的作用。三是争当服务明星。我们全系统有110个对外服务窗口，其中52个是靓丽的女职工窗口。我们充分发挥女性的爱心、热心、细心、耐心优势，以创建“巾帼文明岗”、“优质服务窗口”为抓手，引领广大女职工优质服务，岗位建功成才，着力培养优质服务“女明星”，每季度评选一次窗口服务明星，披彩带、带红花、上光荣榜，年底隆重表彰，取得了非常好的效果。目前，全系统的养老保险、医疗保险等4个窗口单位分别获得省、市级“巾帼文明岗”称号；有1名女同志荣获省“巾帼建功十大标兵”称号、3名女同志获得“省级优质服务窗口先进个人”称号、7名女同志被评为2012年度“服务明星”。

暖通职称论文篇11

一、概念的提出及其内涵

（一）工会文化

王兆国在全总十四届十三次主席团（扩大）会议上的讲话提出：“要大力推动发展先进的企业文化、工会文化、职工文化，唱响新时代工人阶级之歌，形成良好的文化氛围，引导广大职工以良好的精神状态积极参与共建共享，充分展现工人阶级的先进性。”由此，“工会文化”被作为一个完整的概念明确地、独立地提了出来。一些工会工作者和研究者已经对“工会文化”这一概念的内涵进行了探析。符时宝认为：工会文化是工会组织进行组织运行的一种外在形式，它涵盖了职工的民主管理、素质教育、帮困扶贫、技能创新、法律维权等内容。宋敬湧认为：“工会文化是中国工会组织长期以来形成的共同理想、基本价值观、作风、工作习惯和行为规范的总称，是工会组织在工作实践中创造的具有工会特色的精神财富的总和。”

高校后勤工会文化既有工会文化的共性，也有其自身的特性。高校后勤工会文化是后勤工会组织优良传统、科学态度、共同理想、创新意识、不懈追求的集中体现；是全体后勤职工广泛认同、普遍信守的道德规范和行为准则；是以学生为本、以服务师生为先，内增凝聚力、创品牌服务的服务理念和管理理念；更是全体员工共同创造、共同享有的无可替代、不可复制、最宝贵的财富。

（二）一线员工

一线员工望文生义就是指第一线的生产员工，因为这些员工首当其冲的和产品第一个接触，所以，又叫一线，当然，称之为一线员工，抗洪的时候，说是一线，就是指在洪水边的战士。一线也是我们说的基层的人。2007年7月，上海静安区下发了《关于规范企业内部工资分配、切实提高一线职工工资的指导意见》，文件中对企业一线职工按行业门类和通用岗位两个标准进行了界定。文件按行业门类分，从制造业、建筑业等八个门类界定了其一线员工的范围；按通用岗位界定，各类企业中从事驾驶、保安、保洁等岗位的在职职工均属于一线职工范围。这是上海首次界定“一线职工”的概念。

后勤一线员工即工作在后勤各个实体范围部门的除行政管理人员以外的基层工作者，如食堂的厨师、洗菜工、打饭工，公寓的宿管阿姨，物业的保洁员等。

二、高校后勤工会组织的现状

第一，队伍人员复杂，一线员工比例高。高校后勤的员组成的一大特性就是人员性质复杂，有改革前留下来的事业编制人员，有新充实到管理队伍里面的人事性质的人员，有企业编制人员，而绝大多数人员是大量向社会聘用的一线员工。如我校后勤，企事业编制人员约一百多人，而一线员工近八百人，占有后勤总人数的80%以上。而在工会组织和工会文化建设方面，后勤往往会疏忽这个占有后勤工会绝大多数的群体。应该明确，后勤一线员工同样是后勤的主人，后勤工会一定要根据实际情况确定工会组织建设的不同重点，不断充实工会队伍，提高工作水平，完善和健全工会组织，要及时总结推广兄弟单位工会工作的先进经验，加强工会文化建设，力争整体推进后勤的工会工作。

第二，工会文化精神不明确，思想不统一。当前，社会利益关系更复杂化和多样化，职工群众的物质文化需要不断提高并且日趋多元化，各种社会矛盾不断涌现，必然会在后勤职工中引起强烈反响，带来思想观念上的深刻变化。如对后勤的性质认识不足，在思想上产生消极忧虑情绪；对后勤改革缺乏充分思想准备，产生失落心理；面对各类挑战，缺乏竞争意识等，这些现象制约、影响着后勤发展。这就要求后勤工会必须改变观念，与时俱进，提高独立判断形势和处理各种复杂问题的能力，创造性地开展工作。

第三，机构特殊，员工归属感不强。高校后勤社会化改革过程中，原属于学校事业编制的后勤服务体系与学校实行了有效整体分离，成立了相关行业的经济实体，自主经营，自负盈亏，基本按照企业制度的机制独立运行。在健全内部机构时，考虑更多的是后勤实体的“经济目标”之实际，在工、青、团、妇等组织建制方面相对薄弱。特别是2008年新《劳动合同法》实施以来，许多高校后勤为了规避劳动纠纷，纷纷对一线员工实行了人事外包政策。即事实上是高校后勤员工，而法律上则是由劳务派遣公司派遣到后勤工作的外来务工者。这就使得一线员工对后勤的归属感不强，对后勤也没有更多的感情。

三、通过建设工会文化提升凝聚力的实践

通过对“工会文化”和“一线员工”等相关概念的学习，认真研究各高校社会化改革后的工会组织和工会文化建设的现状，结合自己工作实践，对如何通过高校后勤的工会文化建设来提升一线员工的凝聚力进行探索和分析。

（一）创建职工业余学校 提高一线员工队伍素质

高校基层工会必须把提一线员工队伍整体素质，团结动员广大职工将构建和谐后勤作为一项重要任务来抓。高校后勤工作是高校整体工作的重要组成部分，其根本任务是为教学、科研和师生员工创造良好的工作、学习和生活条件，其“服务育人”的根本宗旨不变。第一，工会要大力加强思想政治工作，提高一线员工的思想政治素质。要通过多种形式组织教其学习贯彻科学发展观和“三个代表”重要思想，引导一线员工努力做先进生产力的创造者。第二，要加强敬业爱岗教育，强化服务意识，提高一线员工的服务技能和综合素质。第三，培养员工的学习能力、创新能力和竞争能力。由工会牵头组织建立的后勤职工业余学校自从2003年成立以来，共举办了18期培训，为员工做各类讲座50多次，为广大一线员工学习理论知识和提高综合服务水平提供了一个很好的平台。

（二）开展论文研讨 打造知识型服务团队

传统的后勤员工只会埋头苦干、默默实干，他们缺乏先进的知识，缺乏对自己工作的总结和挖掘。新时代的后勤员工不仅仅具有较高的文化水平和技术水平，而且善于总结，善于挖掘，善于交流，善于创新工作经验。为了更好地承传后勤老一辈的工作经验，挖掘年轻人的思维亮点，以实际行动贯彻落实我校第一次党代会报告中提出的“以研究促工作”的精神，实现后勤从单一的苦干、实干型向充满活力的、知识型高素质队伍转化，努力构建与创建国内知名教学研究型大学相适应的后勤服务保障体系，后勤工会多次组织开展员工论文研讨会。让工作在一线的员工也有机会参与讨论，提出建议，总结经验，并通过餐饮、公寓管理、维修、采供等具体事务，从不同角度不同层面总结了近年来后勤服务工作的成功经验、反映不足、提出可行性较强的解决方案。在开展热烈的论文研讨会的同时，近几年，经后勤工会先后组织出版了《构建高校和谐后勤保障体系的认识与实践》、《创学习型后勤 建一流服务体系》两本论文集，其中收纳了员工论文100余篇。这是我校后勤管理研究方面的总结和展示，也是后勤工会以研究促工作、建设学习型工会组织的成果体现。

（三）开展文体活动 塑造活力后勤

高校后勤社会化改革，实行自主经营、自负盈亏的企业化管理模式。工会文化是一个企业全体员工共同拥有、共同遵循的价值观念和行为规范，是企业物质存在和精神存在的总和。工会作为企业建设中的一支主要力量，应该大力开展文体活动，营造和谐工会文化，加强一线员工的凝聚力。后勤工会组织的一年一度的迎春团拜会是后勤各个实体服务部门一线员工们表达自我和展示自我的舞台，每年团拜会都会有新的亮点节目升华整台演出，让员工充分感受到后勤集体的温暖。每年一次的后勤职工运功会也是后勤工会工作的一个创新，运动会开办至今已经有三年了。职工运动会涵盖了丰富多彩的趣味运动，利用各种竞技类、球类、类等群众性的文体活动“寓服务于乐”，培养一线员工的集体主义精神。

（四）关爱一线员工 构筑温暖工程

由于历史和现实等客观原因，一线员工多为外来务工人员，在后勤和学校中处于“相对弱势群体”，在工资福利、职称评定、职务晋升和住房条件等方面和学校在编人员来比处于劣势。这就要求后勤工会要努力为一线员工办实事，把一线员工的冷暖放在心上，做到冷暖工程制度化、经常化。2007年，我工会把特困群体和因生大病等特殊情况造成困难的一线员工及家属作为维护的重点，建立帮扶救助机制，设立“特困救助基金”，到目前为止，已有二十多户家庭得到了救助。从2008年开始，后勤工会牵头组织为全体一线员工每年提供一次免费的体检，让员工感受到了健康生活，快乐工作的温暖。对全后勤八百多一线员工提供免费体检在兄弟院校后勤中实为领先。2009年，为了让一线员工的子女也能得到相同的课后补习，又考虑到一线员工收入偏低等经济问题，后勤工会与校团委志愿者协会联合举办“大手牵小手”爱心家教活动。校志愿者总队在全校范围内招募品学兼优、充满爱心、综合素质高的志愿者为学校后勤员工的子女提供爱心家教，使后勤员工安心、感激地为师生提供优质的后勤保障工作。2010年，后勤工会为一线员工报销回家过年的来回路费，解决了近几年来招工难的难题。春风细雨润无声，感动的背后是后勤员工在一线岗位几年如一日的坚持和默默的付出，希望工会的各项温暖工程继续举办下去，让爱心通过多种方式得以延续。

争创国内知名教学研究型大学，需要一流的思想观念、一流的师资队伍、一流的科研设备和管理制度，也需要强有力的后勤服务保障力量。建设一流大学与加强后勤队伍建设，更新思想观念建设，完善后勤制度密切相关，同时与后勤工会文化建设也有着不可忽视的关联。基层工会要加强工会文化建设，引导一线员工发扬主人翁精神，围绕学校发展目标，努力做好本职工作，与学校结成利益共同体，形成共谋学校发展、共建和谐学校的良好局面。

参考文献：

[1]王兆国.在全总十四届十三次主席团（扩大）会议上的讲话.中国工运，2007，（4）.

[2]符时宝.工会文化与职工文化必须服务于和谐文化.工会理论研究，2007，（3）.

[3]宋敬湧.关于构建工会文化的认识与探讨.天津市工会管理干部学院学报，2007，（3）.

[4]郁磊.开展教职工文体工作的几点思考[J].西安航空技术高等专科学校学报，2000，（18）

[5]梁明辉.增加基层工会活力的因素及途径，现代企业文化，2010，（32）.

[6]王忠学.新时期如何增强企业工会组织建设活力，工会博览·理论研究，2010，（7）.

暖通职称论文篇12

经过30多年改革开放，中国之发展之崛起世界瞩目，然而，中国作为发展中国家，与西方发达国家相比，还很穷，还很落后。笔者认为，中国的穷，中国的落后，并不只是在经济上。经济上穷点落后点，这并不可怕，更可怕的是无知、自私。当无知与自私，有如空气般氤氲弥漫时，光鲜的城市外表里面，必然导致交通拥堵、环境污染、住房紧张、健康受损、安全弱化、诚信缺失、仇恨增升、暴戾恣睢等一系列从表象到内质无所不在的的城市病。

根治城市病，应是国是，政府要作为；根治城市病，应是民生，每个市民都是受害者，但更是治疗参与者、当事人。人人都是城市形象，个个都是城市代表，让我们把我们共同生活的家园建设得更美丽更美好。

湖南省娄底市司法局 刘时长

“一斤母爱”何其重也

读罢《时代邮刊》2013年第7期的《“来一斤母爱”：90后儿子演绎“中国最温暖的故事”》一文，掩卷沉思良久，母爱怎能用重量单位来称量？我一口气读完全文，感同身受，真的感觉到有一股暖流在我身上涌流。我被孙宇的孝情感动；我更为母亲房倩不图回报的真情母爱动容。天下哟，只有母亲为了自己儿女的前程，历经磨难也在所不惜。孩子们，孝敬你们的父母吧——无论你们的父母，卑贱或高贵，富有或贫困！“一斤母爱”，何其重也！

湖南省汉寿县西竺山中学 青光顺

都是职称惹的祸

读了《61.7%的人期待改革职称评审制度》（见本刊2013年第7期）一文，本人为这种期待的早日到来而呼唤而叫好！

如今在很多领域都是唯职称论，没有职称你什么都不是，特别是在教育系统。职称高工资高，职称低工资低，所以教师见面一般都会问：你上了职称没有？因为上了职称很多事都会发生改变。

幸运的是，现在很多地方都在进行职称改革，实行到了一定条件直接上职称的好政策，这样做就可以避免职称评审时出现的许多陋习，使大家都能更安心地工作。我希望职称改革之风早日吹到每个人的心里，让大家更和谐地为“中国梦”而奋斗！

湖南省郴州市宜章县东风中学 李吉海

《五成以上的人爱看“老片子”》（见本刊2013年第8期）说的是实话。时下，一些影视人多有浮躁之气，少有精品意识，为了赶时间，抢进度，缩短制作周期，许多影视作品根本谈不上精雕细刻，无法与经典剧媲美。慢工出细活。影视人只有沉下心来，提高精品意识，才能创造出更多让观众喜闻乐见的精品力作。

湖南省涟源市实验学校 刘春平

读完《可以不再计较的东西》（见本刊2013年第7期）一文后，我深有感触。人生苦短，凡事都去计较，人未免活得太累。年少时，意气风发，风华正茂，需要披荆斩棘地拿得起；年老时，曾经沧海，阅人无数，更需要急流勇退地放得下。精彩的人生就是在这品味舍得的过程中，收放自如而游刃有余的。

湖南省高速公路管理局岩门界桥隧所 张忍

2013年7月9日，我收到贵刊寄来的一挂号邮件，内有样刊及礼品，十分高兴。虽然用稿只是“火柴盒”，但这是贵刊对读者、作者的一份情感，显得特别厚重。

暖通职称论文篇13

一、 苦练内功，强素质

1996年7月我毕业于山东农业银行学校计算机管理与应用专业，1997年8月我由工程处调到局财务科工作，为更好地胜任自己的本职工作，我凭着自己的在学校对财务学习的功底、凭着自己刻苦钻研的好学精神，毅然报考了全国高等教育山东经济学院金融专业的自学考试，同时相继报考了助理会计师、会计师职称考试，并全部顺利通过，使自己在思想、政治、业务方面有了很大提高，为自己今后更好地服务地公路事业打下了扎实的基本功。

二、 爱岗敬业，作表率

日常工作中，我总是谦虚谨慎，任劳任怨，特别是担任养护处副处长以来，带头服从党组织领导，遵守单位规章制度，支持、配合党组织尽责尽职做好各项工作，在工作中体现党员的先进性，发挥了党员的先锋、模范作用。记得在国道105线部级文明样板路创建工作中，我作为项目绿化工程负责人，深知这项工作的重要性，特别是对我这个刚刚从事绿化工作不久的新手，更是身感责任的重大，为切实担起这个重担，我工作更加认真，全身心地投入到创建工作中：一是自己刻苦学习绿化技术，虚心向绿化专家、经验丰富的老同志学习，让自己熟练掌握绿化技术标准；二是我耐心向所有绿化施工人员讲述绿化基本知识、工作流程、注意事项，让每位施工人员掌握绿化技术标准；三是加强现场技术指导，对施工中的每个环节，我总是手持铁锹现场做示范，讲要点，让每位施工人员执行绿化技术标准；四是和所有施工人员一起吃住工地，加班加点，不搞特殊。在我的带动下，绿化施工质量提高了，工程进度上去了，苗木成活率和保存率均达97%以上，确保了绿化工程效果。在全省文明样板路检查验收中，由我局负责建设的105国道泰安段成绩名列前茅，成为样板中的样板，受到省局领导的交口称赞，并顺利通过交通部检查验收。

由于养护工作点多、面广、线长、头绪多，作为养护处办公室主任、分管绿化的副处长，我做起事来总是小心谨慎，每一份报表、每一个电话、每一份材料、每一个通知我都要亲自过问，每天忙得不可开交，特别是每年3月份绿化旺季，路上有绿化项目，办公室里有需要整理起草的材料、绿化内业资料等，白天去工地，晚上回来加班整材料是常有的事，在没有任何加班费的情况下，双休日我从没有休息过。七岁的孩子每到双休日，因无人照看，只能眼巴巴地呆在家里，妻子整天忙于工作，每当孩子生病或家中有其它她一个人忙不过来的事务时，也总爱唠叨几句：“就你忙，能多领多少钱”。但我并没有因此而有一句怨言，仍然忘我工作。我常对同志们说：“领导把工作交给我，是对我极大的信任，我没有理由不好好干，再说，我是一名党员，要对得起党员这个称号”。我用自己实实在在的行动，为职工树立了榜样，深受职工的拥护和爱戴。

三、 关爱职工，聚人心

工作中，我经常深入到养护一线职工中间，与职工谈心，了解职工思想动态，鼓舞他们的斗志，帮助他们解决各种工作上、生活中的实际困难，想职工之所想，急职工之所急，时刻把职工的利益放在心里。由于各公路站距局路程较远，职工工作繁忙，一般职工来局一趟很不容易，所以平时哪位同志有急需办理的事情，只要给我打个电话，我就会向对待自己的问题一样，能办理的马上办理，不能办理的向他们讲明原因。哪位职工有事来局里，我总是向对待亲人一样，问寒问暖，询问他们一线工作、生活情况，理解他们工作的艰辛，无论手中的工作多忙，我总是首先处理他们急需解决的问题，让养护处的每位职工都能感受到养护大家庭的温暖。对于局、处安排的各项工作任务，我总是首先征求一线职工的意见，听听他们的想法，与他们思想上达成共识，为各项工作的顺利开展奠定了基础。