难忘的一件事教案篇1
紧接着，我播放了英特尔未来教育项目的一个单元教学计划案例，名字刚好也叫《影子》。这是美国老师设计的教案和学生作业PPT，介绍了教师组织学生参加测量、统计和总结太阳影子变化规律的研究型学习活动。
两个《影子》教学案例放完后，我请老师们谈感想，当时，会场上一片激动，爆发出雷鸣般掌声。老师们纷纷发言，谈美国《影子》教案对自己的震撼，谈教育理念的更新，谈要求每一个教师做课件的误区，谈当前应试教育的种种弊端，真是“一石激起千重浪”。
逐渐地，我发现，在教育技术发展历程中，真正让人难以忘怀的，是心底深处涌动的情感。
2004年，教育部IBM“基础教育创新教学项目”在上海沪太路小学举办教师培训班，来自全国部分省市的200多名中小学教师参加了培训活动。那天，有一项活动是让每一位学员回忆自己青少年时代心中难忘的老师，当几位教师向大家讲述当年难忘故事的时候，失声痛哭，现场参加培训的教师无不动容。以至于其他教室里的老师们深感奇怪：为什么那些培训学习教育技术的老师都在哭?
2010年暑假，我们在山东桓台世纪中学开展了一项主题为“让每一个教师成功”的信息化教师培训活动，目的是探索国家新一轮教师培训创新和培训方式的转变。培训根据该校的特点设计，加入了新的培训元素和活动，在全体教师参与、游戏、互动、音乐、故事、反思、设计、体验、交流中进行。当一位女教师登场朗诵自己头一天晚上撰写的诗歌《我不愿当老师》的时候，现场的许多教师和我，忍不住泪流纵横……
我不愿，不愿当老师／当我陪着学生上晚自习时／我的更幼小的孩子／独自在家／完成作业／我最怕她打电话告诉我：／妈妈，我怎么那么笨／有的数学题做不了?／我不愿不愿当老师／当我陪着学生课外活动时／是白发苍苍的170多岁的奶奶／骑着三轮车／吱吱呀呀／穿越汹涌的车’／带着我最爱的宝贝回家／……
近年来，
“数字故事”作为一种将故事、情感和多媒体技术融合在一起的教学方法，开始在国内学校教育中推广。有一个我们翻译制作的PPT数字故事――《泰迪的故事》感动了无数教师。《泰迪的故事》用简洁的画面、文字和音乐，讲述了一位因母亲过世而陷入学习困境的学生泰迪，在老师的关心下，成长为一个医学博士的动人故事。从上海、北京到新疆，每当我在教育技术培训中介绍数字故事，演示《泰迪的故事》PPT的时候，我看到，无论是年轻的女教师，还是刚毅的男教师，发红的眼眶中都噙着泪花……
更让我难忘的是，南国农、何克抗等学术界老前辈，用生命和情感，为中国教育技术发展倾注了自己毕生精力。
2004年5月，年逾花甲的何克抗教授到四川绵阳成绵路小学指导跨越式教育改革项目，他一到学校，就深入到课堂听课，当时，一位青年女教师运用多媒体课件上《火烧圆明园》一课。何克抗教授在现场评课，当谈到祖国因贫穷落后，饱受列强欺凌时，何克抗教授不禁声泪俱下，令现场的每一个听课的教师和学生感动。
2010年8月，中央电教馆、西北师范大学、华南师范大学共同主办，西北师范大学教育技术与传播学院承办的“南国农与中国电化教育发展学术研讨会”在兰州举行。来自全国96所高校的专家学者和24个省级电教馆及多家专业媒体，约300多名代表欢聚一堂，弘扬南国农严谨的治学精神，研讨中国电化教育的理论与实践，纪念南先生90岁华诞。
南先生在全场热烈的掌声中走上讲台：“对大家，我只有两个字‘感激’!我知道，大家都是大忙人，有的前天还在上课，昨天就从北京赶来，参加这次研讨会并为我祝寿。我感谢大家……”说到这里，南先生情难自已，热泪纵横：“在这些年里，我是做了一些事情，但很多事情是靠大家做的，是大家的功劳。”
南先生说，三个“忘了”是自己的人生哲学：忘了年龄，忘了疾病，忘了恩怨。
难忘的一件事教案篇2
为了确保演练活动顺利、有序开展，该校于9月16日召开专题会议，明确活动重要意义，并制定出详细方案，并在全体教师会上解读方案，明确各人职责。9月18日晨会课，各班举行专题培训，让学生熟悉应急撤离的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及班级疏散的路线和到达的区域。演练前，学校行政组人员对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”再次进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。上午9时，安全警报响起，全校师生按照既定路线安全、有序、迅速从教学楼区域撤离。在演练活动总结会上，该校相关负责人向全体师生重申了活动的重要意义，对演练过程进行了点评，在肯定成绩的同时也直言不讳地指出不足之处，教育师生“牢记国耻
警钟长鸣”，为国家、民族振兴努力奋斗。
XX小学一贯将安全教育、爱国主义教育摆在学校教育的重要位置。此次活动的开展，不仅增强了师生的安全防范意识，也进一步激发了学生的爱国热情。
“九一八”演讲活动总结
“九一八”事变纪念日之际,为铭记历史,缅怀革命先烈,东华镇第二小学全体师生在操场进行爱国主义教育活动。1931年9月18日日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争,东北三省沦为日本帝国主义的殖民地3000万同胞身陷水深火热之中“九一八”事变虽然已经过去整整88年但是侵华日军的罪恶却不能因时间的流逝而被抹去。它提醒我们,告诫我们:勿忘历史;勿忘屈辱。
9月18日上午九点五十五分,东华二小六年级学生XX在操场面对全校师生铿锵有力的演讲着“……整整88年过去,仇恨不曾生长,记忆同样无法泯灭。中国人民纪念那段历史,就是要警示和鞭策自己:只有国家强盛,才能彻底避免任人宰割的命运;只有民族团结,才能凝聚成战胜一切困难的力量……”。真紧张呀,伴随着空中久久回荡的防空警报信号,数百名师生心情愤慨、沉重……。
此次活动的开展，让我们明白了生活在和平年代的今天,我们是幸福的,“九一八”事变是每个中国人都应该牢记的,要时刻保持危机感和紧迫感,作为小学生我们一定要铭记历史，勿忘国耻,用实际行动来做一名合格的小学生。
“九一八”紧急疏散演练活动总结
为铭记“九一八事变”，勿忘国耻日，9月18日上午，XX初级中学举行了紧急疏散演练活动。
为使演练开展的扎实有效，学校制定了《紧急疏散安全演练方案》，做到分工到人、责任明确、统筹协调;利用校会，召开应急疏散演练动员会，确保演练活动有序进行。
9点18分，随着防空袭预警信号响起，演练开始。各楼层和走廊的学生在负责老师的组织下，按照制定的紧急事件疏散方案和路线紧急疏散。2分43秒后，900余名师生在安全区集合完毕，抱头蹲地，原地待命，各班迅速清点人数，并向“总指挥”报告。此次参演的师生都能服从指挥，快速疏散，反应迅速，撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生，疏散中也无一学生出现伤情。
活动结束后，城关中学副校长、演练总指挥周海营对演习进行了点评，并作了“勿忘国耻、面向未来”的主题演讲。周海营勉励同学们：勿忘国耻、面向未来、发奋学习、刻苦锻炼、立志成才、报效祖国。
此次演练活动，不仅增强了师生的爱国主义情怀，而且提高了突发事件时学生们的应急反应能力和自救互救能力。它既是对历史的尊重，也唤起了当代人的历史责任感，让警钟长鸣于每个人心中。
“918”防空警报日系列活动总结
为普及人民防空科学知识，在全园范围内营造学习人防知识、注重人身安全的宣传氛围，形成“居安思危、备战人防”的国防理念。9月16日下午，市直幼儿园组织全园教职工观看了人防教育系列电影《居安思危备战人防》，以电影科教的形式向大家详细介绍了战时防空和平时生活中,实用科学的抢救方法就地自救和抢救伤员对减少伤害,提高生存率是十分必要的。通过观看影片，使大家学到了不少新的人防知识，了解了面对战争、地震、火灾等灾害中受伤人员的紧急救治方法。
9月18日上午10点整，随着急促的防空警报声响彻市直幼儿园上空，
“9·18”防空疏散演练正式开始。按照演练前制定的预案，全园幼儿在各班老师的组织和带领下，沿着预案规划的路线，安全、有序、快速地从教室撤离到设定的安全地带。整个演练过程做到了路线明确、镇定自如、疏散有序。
演练结束后，园长对本次演练活动进行了点评和总结，并带领全园师生一起回顾了“九·一八”事变这段难忘的历史，提醒全园师生，虽然伤痛和苦难已经远去，但我们仍需铭记历史，勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
通过此次系列活动的开展，全园师生进一步了解了我园针对此类突发事件所设置的应急预案，熟悉了紧急避险时疏散的程序和路线，增强了风险和忧患意识，并提高了应对突发事件时的自救能力。更重要的是，在这特殊的日子发出的特殊声响，警示着大家勿忘国耻，时刻铭记：没有强大的祖国，就没有今天来之不易的和平与安定。此次演练活动真正做到了将安全教育、国防教育和爱国主义教育完美结合并落到实处。
纪念“九一八事变”主题教育活动总结
难忘的一件事教案篇3
坚持“党员带头”，发挥表率作用。党员干部要做到以学为先，真正把自己摆进去，虚心学习，深入调研，认真剖析，真转真改。全体机关干部带头转变，在工作的细微处真正体现为民情怀。
融入“四项工作”，强化思想教育。将“不忘初心，牢记使命”融入党员干部培训教育，通过专题学习、专题调研、专题宣讲等活动，使“不忘初心，牢记使命”要求入脑入心，做到内化于心，外化于行，不断取得作风建设新成效。
紧扣“事要解决”，准确把脉问诊。紧盯上级转办和本单位梳理排查的群众反映强烈的热点难点问题，集中会诊，分析研判，把解决好每一件突出问题作为硬指标，使各级党员干部真正把自己摆进去、投入到解决问题的实际工作中去，在“事要解决”上下功夫。
难忘的一件事教案篇4
一、高度重视，做好主题教育动员部署
1.制定实施方案，加强组织领导。中心党委高度重视“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照市局《开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》的部署，6月12日，发展中心制定印发《开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，成立主题教育工作领导小组，更好的指导主题教育的开展。
2.召开专题会议，做好工作动员。6月14日，发展中心组织处级以上领导干部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会，党委书记黄殿忠从加强学习、统一思想，明细职责、主动作为，查找差距、转变作风，注重实干、狠抓落实4个方面作动员讲话，对主题教育进行安排部署并提出工作要求。
二、结合实际，推进主题教育工作开展
(一)抓好学习教育
1.下发学习计划资料。6月14日，制定《发展中心“不忘初心、牢记使命”主题教育领导班子集中学习计划》，合理安排学习时间、学习内容，下发《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《新时代中国特色社会主义思想学习刚要》《中国共产党党内重要法规汇编》等学习资料以及学习工作提示，指导学习活动开展。
2.持续抓好集中学习。发展中心理论学习中心组分别于6月14日、17日、18日、19日进行4次专题学习，认认真真学原著悟原理，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。各党支部利用“三会一课”、主题党日等，先后学习了在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话、党的报告和党章，重温在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神等。
3.开展在线典型学习。广大党员干部注重运用“学习强国”学习平台、“沈市机关党建平台”、“帅正新闻”公众号、中华先锋网等积极开展在线学习，深入学习雷锋、焦裕禄、郭明义、毛丰美、罗阳、姜妍、徐强等先进典型。把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。
4.参加体验学习活动。处级以上干部在6月份参观中共满洲省委旧址，7月份重走抗联路、参观杨靖宇纪念馆，追寻先辈足迹，不忘初心使命；“七·一”前组织参加老红军“守初心、忆革命”专题报告会。各支部结合工作实际自行开展过“政治生日”活动，6月26日党群工作部联合住房保障部和省扶贫协会，到洪汇园公租房园区举办“不忘初心、牢记使命”庆七一主题实践活动，重温入党誓词，缅怀党的历史；并选派4名选手积极参加市局“不忘初心、牢记使命”主题演讲比赛和市局“不忘初心、牢记使命”主题征文等活动。
5.讲好党课学习教育。8月7日、8日，中心5名领导班子成员利用主题党日，分别到所在的党支部讲一次专题党课。讲学习体会收获，讲运用新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。引导党员保持入党的初心、践行党员使命，全心全意为群众服好务。
6.集中抓好学习研讨。6月14日、17日、18日、19日，中心党委5名成员围绕“传承红色基因，不忘初心使命”“坚守绝对忠诚，做到‘两个维护’”“勇于担当作为，推动振兴发展”“坚持全面从严治党，营造良好政治生态”4个专题进行了交流研讨。
（二）抓好调查研究
1.制定调研方案。6月21日，中心制定《沈阳市城市公用事业发展中心领导班子开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研方案》，做好调研工作的统筹安排。
2.选好调研题目。6月26日，中心每名领导班子成员结合工作分工，围绕“住房保障”“既有住宅增设电梯试点工作”“租赁市场发展状况”“供热管网情况”“住宅区管理”5个方面确定调研题目，填报《沈阳市城市公用事业发展中心领导班子成员调研题目报表》。
3.搞好调查研究。6月底至7月19日，根据调研方案和计划安排，5名领导班子成员自行到工作对口的基层一线、服务对象和群众中开展调研。调研工作坚持接地气、带问题、带使命、带感情，听真话、查实情，切实掌握第一手材料，真正把情况摸清楚。7月20日，领导班子成员分别完成个人调研报告。
（三）抓好检视问题
1.制定检视工作安排。7月3日，中心党委根据《沈阳市城市公用事业发展中心“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，制定《沈阳市城市公用事业发展中心检视问题工作安排》，做好检视问题工作的统筹安排。
2.认真对照检视问题。中心领导班子成员联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源挖深。领导班子聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。7月8日上报了《领导班子检视问题清单》《党员领导干部检视问题清单》；各党支部坚持“四个对照”，对照“10+2”专项整治检视问题，明确努力方向和措施。分别上报了《“不忘初心、牢记使命”主题教育梳理检视问题清单》，对检视的问题，逐项细化整改措施。
3.广泛征求意见建议。每名领导班子成员通过座谈交流、个别访谈等方式，面对面听取工作服务对象、基层党员群众的意见建议。班子成员之间相互开展谈心谈话，班子成员与分管部门负责人开展谈心谈话，与所在党支部党员开展谈心谈话，交流思想、交换意见。
（四）抓好整改落实
1.制定“10+2”专项整治方案。按照市局的安排，发展中心制定了《关于开展“违反中央八项规定精神的突出问题”专项整治工作的方案》《发展中心开展“形式主义、官僚主义、层层加重基层负担、文山会海突出、督查检查考核过多过频问题”专项整治工作安排》《关于开展“对群众关心的利益问题漠然处之 空头承诺 推诿扯皮 以及办事不公 侵害群众利益问题”专项整治工作的方案》《发展中心开展“基层党组织软弱涣散 党员教育管理宽松软 基层党建主体责任缺失问题”专项整治工作安排》《关于开展“影响高质量发展问题”专项整治的方案》共计5项。
同时，转发了沈阳市房产局党组《关于开展“对贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违问题”专项整治的方案》《关于开展“干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为问题”专项整治的方案》《关于开展“领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益问题”专项整治的方案》《关于开展“对‘黄赌毒’和黑恶势力听之任之、失职失责、甚至包庇纵容、充当‘保护伞’问题”专项整治的方案》《关于开展“信访突出问题”专项整治的方案》《关于开展“营商环境建设突出问题”专项整治实施方案》《关于开展住房保障领域专项整治的方案》共计7项。
2.抓好专项治理。中心党委组织各支部按照局党组主题教育《关于开展“违反中央八项规定精神的突出问题”专项整治的方案》《关于开展“对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益问题”专项整治的方案》内容进行自查，8月5日各部门上报了自查结果报告。
（五）强化成果运用
1.住房保障工作，一是出台《沈阳市房产局关于调整我市住房保障准入条件及租赁补贴标准的通知》《沈阳市公共租赁住房管理规定》，对原有住房保障体系进行了完善，提高了租赁补贴标准，扩大了保障家庭覆盖面，同时对公租房保障范围、保障方式、准入退出、配租及日常监督管理等内容进行了明确，规范了申请流程及审核程序，为公租房管理提供了政策支持和操作依据。二是已配租15个公租房项目，除雪莲雅居正在办理入住手续外，其余公租房项目入住率均达到90%以上，中海城项目甚至达到98%；租金收缴率在92%以上，最高收费率在97%以上。三是按照住建部“一城一策”试点工作要求，对准需求，实施精准保障，为残疾人、优抚对象等特殊困难群体累计保障5354户；司乘人员、环卫工人等配租181套；对重点优抚对象、抗美援朝家庭、参战参试家庭、建国前老战士优先配租218套；配租157家重点企业，3595套房源，解决了职工住房困难问题。四是进一步完善我市保障性住房退出机制。对不再符合保障条件的或者违规使用公租房的承租人，逐渐综合运用租金上调、门禁管控、信用约束、司法追究等多种方式，提升退出管理效率。五是加强住房保障工作人员业务培训，提高工作人员的业务能力，增强服务意识，切实解决保障家庭实际困难。
2.既有住宅增设电梯试点工作，与相关单位召开3次专项工作调度会议，支部党员先后10余次到各区开展宣传动员, 对具备加装电梯条件的小区进行摸排，征求居民意愿。深入“小西试点小区”与社区人员研究问题、共商解决办法，推进此项工作的顺利开展。
3.围绕我市住房租赁试点工作，对标全国先进管理经验，进一步健全住房租赁管理的相关配套政策。即将出台《沈阳市配建租赁住房暂行办法》《关于闲置非住宅房屋改建为租赁住房的指导意见》《关于住房租赁企业托管居民闲置住房有关问题的通知》《关于房地产开发企业自持租赁住房有关问题的通知》等配套政策。
4.供热管网改造情况，组织设计院正在对《沈阳市城市民用供热规划实施方案》（初稿）进行必要的修改，对相关委办局和企业征求意见。重点围绕解决上一采暖期老旧管网泄漏问题，制定《市房产局2019年供热旧管网改造工作方案》，定期进行调度，加强与老旧小区、市政改造工程的协调配合，要求各单位加快推进工作进度。今年计划改造40公里，已完成35公里，力争8月底全部完工。
5.住宅区管理方面，形成了《物业管理服务部党支部开展共产党员包保巡查工作实施方案》，制定巡查任务、明确责任分工、规定巡查时间和巡查内容，不定期深入一线进行巡查，共进行巡查30余人次，走访需改造小区300余个（次）为改造工作打好基础。
三、按照要求，继续做好主题教育工作
一是按照《发展中心关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规查找差距工作方案》，对照党章党规查找差距，认真做好问题整改。
二是按照《关于开展“影响高质量发展问题”专项整治的方案》《关于开展住房保障领域专项整治的方案》，做好相关问题的专项整治工作。
三是对照《领导班子检视问题清单》《党员领导干部检视问题清单》及各党支部《“不忘初心、牢记使命”主题教育梳理检视问题清单》，继续做好问题整改工作。
难忘的一件事教案篇5
2、学习对象
? 学员应具有这方面的专业知识或经验。
? 解决学员学习中遇见的问题。
3、案例写作的风格
? 客观、简洁、不要带文学色彩的修饰
? 避免不必要的过渡性陈述，以免分散学习者的注意力
? 各段落和部分应保持合适的比列
? 利用标题作为全文的框架
4、辅助手段
? 用图表、图像进行直观展示。
5、优秀的案例决策
? 案例的主题是直观还是隐喻？
? 案例是否具体化？
? 案例是否具有行动性？
? 案例是否具有争议性？
? 案例是否能引起全面的讨论？
? 案例是否能引起广泛的分析？
? 案例结构的逻辑性，包括陈述顺序、中心事件、倒三角陈述事件（由广泛的事件到具体的行动）、背景的陈述、及因果关系等。
6、案例资料
? 从学习目标、讨论的问题和可能的解决方法的角度，考虑本案例中提供的材料是否足够。
? 案例中的资料是否足以制定一个行动方案。
? 案例中的资料是否足以进行多方分析。
? 案例是否既有足够的资料，又有清晰的方向和结构。
7、争议性事件
? 案例中是否具有争议性的事件，是否能够引发讨论。
8、案例的趣味性
? 案例中是否具有戏剧性的事件，该实践中隐含足够的思考。
9、案例中的决策者
? 如果案例中有决策者，学员是否能从决策者的观点中理出需要探讨的问题。
10、评论形式
? 以引述的形式来表达意见、评价和分析，不要带有主观的导向。
11、案例的组成
? 首段：说明案例要探讨的问题
? 背景：企业、公司、主要决策者或事件背景介绍
? 主体内容
? 结论
12、案例长短
? 讨论能在一节课内完成
? 学生花一个半天能够完成预习
? 不要用一个案例表达多个概念
13、撰写案例常见的困难
? 案例没有明确的主题
? 资料过于丰富和详尽
? 案例缺乏结构
? 理论性太强
? 案例没有背景
? 案例缺乏主角
? 案例没有争议性
? 案例缺乏戏剧性
14、案例作者常见的写作障碍
? 缺乏结构，决策重点不明确
? 没有足够具体的资料
? 不吸引读者
15、案例首段的组成
? 点明时间
? 确认主要角色
? 确定企业
? 识别事件和决策重点
? 增加戏剧性趣味
? 故事情节环环相扣，吸引学员阅读
? 内容文字简介明了
? 有选择性地对部分内容进行详细描述，以突出案例特色、企业文化、主角的
风格及案例的重点
? 切勿轻视案例首段，因为第一印象尤其重要。
? 避免在首段开始时采用老套的句子，例如：“张经理倚在椅子上，从48楼的
办公室眺望窗外的景色〃〃〃〃〃〃”
16、背景部分的内容
? 历史资料不易过长，只要让学员了解案例的文化和价值便足够，案例并非公
司的历史，而是某一个特定的主题或决策的历史。如果历史部分过于详尽，容易使学员忘了案例的重点所在。
? 避免在字里行间对案例进行评价和修饰，这部分内容应该是描述事实。 ? 利用直观展示法，如图表、图像来介绍公司的历史、经理的职业生涯、或行
业目前的市场占有率的分布。
17、案例标题的功能
? 案例标题旨在为学员提供一个框架，来组织案例中描述的资料。 ? 过多的标题会影响案例的整体性
? 过少的标题会是学员难以寻找资料
? 案例标题应该直接，而且不具评价色彩。例如：“企业策略回顾会议”的标
题比“策略转折点”显得直接。
18、直观展示的作用
? 将复杂的数据清楚地显示出来
? 表达的空间关系如组织结构图、流程图、过程图等
? 可以简化文字，并保持内容的连贯性，使学员能连续读完整个案例
19、有可能的话配上录映带
? 在撰写案例前，作者应该考虑好哪些部分内容用文字描述，哪些需要录像带
配合，同时考虑录映带是穿插在案例中，还是与案例单独分开。
20、案例教学备忘录
教学备忘录通常在开始案例教学后采写。备忘录的的格式可以不同，但一般包括以下部分：
? 案例概览
? 学习目标
? 建议的作业题目
? 建议的讨论题
难忘的一件事教案篇6
二、突出分层分类，强力推进主题教育全面覆盖
难忘的一件事教案篇7
我们党执政的一条宝贵经验，就是只有廉政，才能长期执政。作为一名党员，任何时候，都不能忘本，这个“本”就是廉洁从业，做到两袖清风，永不褪色。
2、廉洁从业是一名党员应有的风范。
只有廉洁，才能洁身自好，不为物质所诱，不为外界所惑，心无旁骛抓工作，一门心思谋发展。
3、自我修为是一名党员应有的作风。
作风决定党风，体现司风。作为一名市州分公司党委委员，不加强自我修为，不加强作风建设，带队伍就会走入歧途，干工作就会丧失激情，就不能在广大员工中起到表率作用，就无法在实践中国人寿特色发展道路上体现先进性。
二、挂职锻炼期间工作情况回顾
我是今年元月份到张家界分公司挂职锻炼的。挂职锻炼期间，我切身体悟到了张家界分公司的发展，看到了以田总为首的分公司班子和广大员工为之付出的心血和汗水。无论是在张家界协助田总分管柜面、教育培训和信息技术工作期间，还是在永州参与案件处置工作期间，我都没有忘记组织上的期望和信任，勤勉而为，尽心履责，做了一些力所能及的工作。实事求是讲，还是努力做到了“四个不忘”：
1、不忘学习，修身养德。
我一直把学习看作是自己思想的“空气”。作为一名挂职锻炼干部，异地工作，八小时之外难免寂寞无聊。但面对飞速发展的行业形势和市场竞争态势，必须不断充实自己，用新的理论、新的理念武装自己，以更好的适应形势变化和改革需要。在挂职锻炼的期间内，无论是在张家界，还是自5月20日起被抽派永州参与樊华案件处置工作，我尽量从杯觥交错中解*脱出来，从迎来送往中摆脱出来，看点管理理论，读点经典诗书，学点办公应用软件操作，写点体会文章，乐此不疲。我认为，高雅的追求，可以替代庸俗的欲望。尽管这种生活方式，容易被人视为“书呆子”，但我再忙都始终没有忘记学习，忘记给自己充
电。我想，只有学在前，才能干在前。我一直认为，学习力不强的人，难有大的出息，也不可能有新时期一名领导干部应有的“魅力”。
2、不忘大局，维护整体。
我对党委和总经理室议定的决策和部署，从不犹豫执行，也从不搞什么变通，出了会场的门，就一个任务，和所分管的部门经理一道，赶快执行，赶紧落实。我还调试加大自己的“柔性”，与其他班子成员坦诚相待，和谐共事，当需要我“挑土”的时候，我往往搁下自己的工作去“逮”（包括为公事喝酒，醉了也不后悔），比如协助起草一些代表公司总经理室向省公司的重要汇报材料，又比如在永州期间，为办好全市系统“助飞2010”服务销售活动启动仪式暨运营管理流程优化培训班，通过电话、邮件等渠道，积极参与策划，认真起草一把手讲话稿，等等。
3、不忘履责，提升绩效。
uo;的局面。信*息技术职能考核，排到了全省系统第4名，出现了历史上最好的成绩。教育培训部，作为新设部门，在专职讲师配比困难、资源匮乏的情况下，考核排名没有到后3名。我想，只有紧紧围绕绩效干工作，才是硬道理，才是真正维护大局的体现。在永州参与办案的四个月来，积极担负起综合组组长的责任，坚守阵地，服从安排，不出问题，其中的重大信息综合、重要汇报材料撰写，都做到了让省公司领导“需要我”，特别是在6月上旬的向周英书记的汇报材料，被周英书记在省公司汇报会上公开评价为他多年来办案中“看到的最好的汇报材料”。
4、不忘操守，严于律己。
由于自己在张家界是个“单身汉”，生活上难免有人会好意好心的给予关照，但我坚持做到不该吃的坚决不吃，不该拿的坚决不拿，推崇一种简单的和谐的人际关系。我认为，人生幸福，不一定要拥有好多物质上的东西，内心充实，心灵充盈，才算幸福。我也时刻警醒自己，我离开张家界后，张家界的兄弟姐妹们不戳我的脊梁骨，也不能留下任何错误和遗憾。
三、存在的突出问题
一是行为举止有时候不够严肃。我认为，快乐工作最重要，跟同事相处，不必成天摆着一张没有生气的脸。有时候，工作之余爱与大家打成一片。员工其实都不喜欢领导有官架子，官架子摆多了，员工就疏远你了，你也就难以听到员工最真实的声音了。
二是谈工作有时候过于直言。不善于搞什么“迂回”战术，容易得罪人，这可能与我的性格有关。但我认一条，就是对于影响公司绩效的人和事，我是深恶痛绝的。
三是与一线员工沟通不够。受层级化管理思想左右，认为普通员工的思想教育责任主要在部门领导。因此，与所协助分管的部门负责同志沟通得多，与部门普通属员沟通得少，即使沟通，都往往是一些工作上的事情，没有过多的交心，也就没有很全面的掌握这些普通员工的所思所想所惑。
以上存在的这些问题，都需要在以后的工作中加以改正。当然，肯定还存在其他一些不足，恳请田总和我们班子成员、党委组织部长给我指出。
四、今后的主要改进措施和努力方向
1、努力加强学习，一心一意抓提升。
一是学做人。做一个思想干净的人，做一个为人厚道的人，做一个正直可靠的人。二是学政策。把准尺度，不违规，不犯事。三是学规范。认真贯彻党的十七大精神，坚决执行党的路线方针，努力践行省公司党委的决策部署，把“三重一大”的决策制度执行好，把党的廉政规定遵循好，把省公司党委的发展战略贯彻好。四是学涵养。多读一点经典，多看一点箴言，充盈自己的内心，提升自己的修养。五是学业务。学习实务处理，掌握运作套路，努力提升对一线的指导能力、掌控能力。
2、努力加强履责，一门心思干工作。
兼顾张家界工作，紧紧围绕配理念、控细节、善沟通、强督办的工作方法，抓好全年所协助分管的部门工作，争取柜面年底整体绩效考核至少彻底改变全省系统后3名的落后面貌，信息技术和教育培训工作绩效考核力争都进入全省系统前10名。继续服从调度，蹲点永州，一如既往参与做好后续的案件兑付、维稳处置等工作，让组织上放心，确保案件处置平稳过渡。
3、努力加强修炼，一片冰心葆本色。
难忘的一件事教案篇8
学习传达全县主题教育工作会议精神留存会议方案、签到表、影像资料、会议资料
学习教育集体学习制定领导班子集中学习研讨方案印发红头文件并归档，规定书目全部涵盖
按方案要求开展学习研讨总时间为5-7天，每次学习研讨会议方案、学习资料、发言材料、影像资料齐全
个人自学制定个人学习计划每名科级干部的个人自学计划要具体
进行个人自学并取得良好效果学习资料有翻阅、标注痕迹，熟练掌握应知应会知识
创新学习教育方式开展革命传统教育按照清教组发【2019】4号文件要求开展活动，并留存方案影像资料
开展常态化政治性警示教育
集中观影
调查研究领导班子成员制定调研方案重点突出、内容具体，围绕中心大局结合本职工作，走访对象涵盖多方面、多领域
深入基层开展调研影像资料齐全，本人熟知各调研点、各走访对象情况
检视问题采取个人采访、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、接待群众来信来电来访、新媒体留言、参加所在党支部组织生活会等多种方式，把群众的意见充分收集起来制定征求意见方案
个别访谈征求意见
召开座谈会征求意见
设立意见箱征求意见
发放征求意见表征求意见
新媒体留言征求意见
整改落实制定专项整治方案，建立整改台账相关资料齐全
抓好问题整改有体现整改成效的工作实绩和实例，佐证材料齐全
开展“六个一”活动悬挂一批宣传标语单位显著位置有“不忘初心、牢记使命”和“千名干部下基层、万名党员解难题”相关标语。全县宣传氛围营造的责任单位将所承担任务落实到位
设置一个宣传栏在本单位设置“不忘初心、牢记使命”和“千名干部下基层、万名党员解难题”宣传栏
开展“每日一课”活动利用每日例会，前后时间开展“每日一课”，每次例会一名党员讲“微党课”
难忘的一件事教案篇9
为认真贯彻落实中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组的统一部署和自治区纪委机关、自治区监察委员会《关于印发<在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展漠视侵害群众利益问题专项整治工作方案>的通知》精神(以下简称《通知》)，根据有关要求，结合全市住房和城乡系统行政执法工作实际，特制定此《钦州市住房和城乡建设局关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育开展坚决纠正执法不公、随意执法、选择性执法等侵害群众利益问题专项整治工作的实施方案》(以下简称《实施方案》)。
一、工作原则与目标
深入学习新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，坚持以人民利益为中心，坚持“统筹协调、问题导向、立足职责、源头治理”的工作原则，围绕群众的操心事、烦心事、揪心事，结合实际，找准切入点、着力点，坚决纠正行政执法中存在的滥用职权、野蛮执法、随意执法、选择性执法、吃拿卡要等侵害群众利益的突出问题，提高行政处罚、行政审批、行政检查、行政强制、行政征收等行政执法行为和行政服务效能的法治化水平，努力营造公平正义的行政执法环境和良好的营商环境，切实增强人民群众的获得感、安全感和幸福感。
二、专项整治的时间
本次专项整治的时间为2019年8月至12月底。
三、专项整治的对象与内容
(一)专项整治的对象及重点
专项整治的对象是全市各级依法履行行政监管职责过程中实施的行政处罚、行政检查、行政审批、行政强制、行政征收的行政执法机关(含法律、法规授权的组织)。
重点是与人民群众密切相关的住房和城乡建设、房屋拆迁等行政执法中存在的突出问题。
(二)专项整治的内容
1.严格执法方面。主要包括对执行规定打折扣，发现问题不处理，受理投诉不及时，办理案件超时效;案件监管缺位，重大突发案件应急管控不到位;该报告的不报告，该移送的不移送等问题。
2.公正执法方面。主要包括违反规定重复执法，选择性执法;滥用自由裁量权，同案异罚，畸轻畸重，办关系案、人情案;执法不透明，以罚代管，弄虚作假等问题。
3.规范执法方面。主要包括执法主体执法不按法定权限，不遵守法定程序，适用法律不准确，执法文书制作不规范，辅助人员滥执法等问题。
4.廉洁执法方面。主要包括不给好处不办事、给了好处乱办事，“吃、拿、卡、要、报”，收受或索取财物;违反规定乱收费、乱摊派、乱罚款;指定购买商品服务、接受指定有偿服务;领导干部违规干预或插手案件办理等问题。
5.文明执法方面。主要包括设置障碍，刁难群众，不严格执行有关文明执法的规定;对待群众态度冷漠、简单粗暴，门难进、脸难看、话难听、事难办，推诿扯皮、效率低下等问题。
6.执法监管方面。主要包括对执法监管不力，以罚代管，下达或变相下达罚没款指标，将行政事业性收费、罚没收入与本机关业务经费、福利待遇挂钩等问题。
四、工作措施
(一)认真查找突出问题。各单位和执法人员要紧紧围绕这次专项整治重点解决的6个方面问题，根据本部门监管事项，召开监管对象代表座谈会，广泛听取监管对象对本部门执法活动的意见和建议。广泛征集群众、新闻媒体等反映的问题线索和意见、建议。按照“不忘初心，牢记使命”主题教育的要求，认真组织召开自查分析会，认真检视存在的问题和不足。
(二)坚决纠治突出问题。各单位要对发现的突出问题，深入研究，细化措施、逐条整改、逐件落实。整改工作要明确责任部门、责任领导、责任人员和整改时限，及时依法依规纠正存在的问题和不足。
(三)严肃查处典型案件。通过自查、群众举报、新闻媒体曝光和联合督查、明察暗访等方式，强化典型案件的查处。对执法违法违规行为，发现一起，查处一起，曝光一批典型案件。既要查处本单位所发生的失职渎职、滥用职权等违纪违法案件，又要查处领导干部违规干预执法甚至为不法分子充当“保护伞”的案件。
(四)建立健全规章制度。各单位在专项整治过程中，要针对存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因，立足源头整治，加强对各环节的制度建设，形成长效机制。
(五)强化行政执法监督。各单位的执法监督部门要通过公布投诉电话、地址和网址，畅通投诉举报渠道，让群众知道怎么举报，向谁举报，及时回应群众诉求。
五、工作要求
(一)深化思想认识。各单位要切实认识到执法不公、随意性执法、选择性执法等问题是滥用行政权力的具体表现，是公权私用、产生基层贪腐问题的重要原因，是影响发展环境的突出问题，是影响党群关系、干群关系的重要因素，思想上务必要高度重视，结合全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度，采取切实有效的措施，抓落实、促发展、惠民生。
(二)加强组织领导。各单位要将专项整治工作与“不忘初心，牢记使命”主题教育结合起来，同部署、同安排，认真研究、查找行政执法中存在的突出问题，有针对性地制定具体措施，并认真组织实施，确保专项整治工作见实效。要制定具体工作方案，明确整治的具体内容、目标要求、工作措施、进度安排、责任单位和责任人。要成立工作领导小组，建立工作协调机制，积极推进专项整治。各单位要在同级党委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组和同级纪委机关、监察委员会的领导和指导下，认真履行牵头职责，确保工作有序进行。
(三)创新工作方式。鼓励支持各单位改革创新、先行先试，用切实可行的措施和手段规范行政执法工作，用机制制度创新提高行政执法能力和服务水平。坚持问题导向、突出重点、精准发力，从最突出的问题治起，从最紧迫的任务抓起，以实实在在的整改成效取信于民。
(四)强化监督检查。各单位要坚持日常监督检查与专项监督检查相结合、全面督导与重点监督相配套，抓好工作落实。活动期间要配合自治区专项督查组组织开展的专项执法督查、联合执法检查、执法案卷评查、不定期抽查、明察暗访等监督检查活动;严肃查处行政执法工作中滥用职权、办事不公、假公济私等行为;对纵容姑息、瞒案不报、压案不查，或抵制检查、包庇个人的部门，要追究相关责任人的责任;对典型的案件，及时向社会通报;对涉嫌违纪违法的，及时将有关线索移送有关机关处理。
(五)定期报送情况。各单位要负责对本单位开展专项整治工作情况即时进行收集和小结，明确1名具体负责人专门负责此项工作，并于9月19日前将具体负责人名单报送到局法规科(附件3)。各单位具体负责人要高度重视，严格按要求向局法规科报送经单位领导签字的整治材料，必须于每月4日、14日、24日前(每遇节假日提前)书面报送《执法不公、随意执法、选择性执法等侵害群众利益问题统计表》(附件1)，每月6日、20日前(每遇节假日提前)书面报送《钦州市住建局“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作任务分解表(漠视侵害群众利益问题)》(附件2)，每月20日前(每遇节假日提前)报送当月专项整治工作进展、解决的突出问题、查办的典型案例等总结情况;12月20日前提交全年总体整治情况报告。
(六)整治工作资料要及时收集建档，并将工作进度报告和整治过程中的图片、报表等台账及时并交汇于局法规科，以便汇总上报和作为检查督查通报问责的重要依据。
不忘初心整顿工作报告材料二
1.党员干部要坚守“三条线”
坚守政治上的生命线
坚守工作上的警戒线
坚守作风上的高压线
2.抓牢“三条主线”抓牢“三条主线”
抓牢新旧动能转换这条主线、促高质量发展
抓牢城市管理治理这条主线、促精品化发展
抓牢民生工作保障这条主线、促和谐化发展
3.党员干部与人民群众的“三条线”
不与民逐利，划好“平行线”
正淳朴民风，划好“交叉线”
谋美好生活，划好“重合线”
4.党员干部严以律己要守好“三条线”
一是公道正派，严守个人感情线
二是自重自警，严守公私警戒线
三是反躬自省，严守为人处事线
5.干部教育培训应把握“三条线”
“想”在政治过硬这条“主线”
“学”在知行合一这条“基线”
“严”在一刚一柔这条“红线”
6.“三条线”全力以赴抓实抓细疫情防控工作
迅速反应，认清形势确保工作“在线”
防范风险，查漏补短守好食安底线
抓住重点，保证力度筑牢疫情防线
7.抓好三条线提升规下工业统计水平
坚守数据质量的底线
拉高规下工业的标线
追求统计服务的高线
8.“最严格水资源管理制度”的“三条红线”
一是确立水资源开发利用控制红线
二是确立工业化用水效率控制红线
三是确立饮水功能区限制纳污红线
9.紧盯“三条线” 严守纪律戒尺
守住底线廉洁从政
不越红线严守纪律
筑牢防线坚决反腐
10.画好“三条线” 唱响廉政“好声音”
画活“教育线”，引导党员干部聆听“廉政音”
画清“责任线”，督促党员干部对标“廉政调”
画准“权力线”，带领党员干部传唱“廉政曲”
11.顺“三条线”为社区“蝶变”蓄势聚力
理顺“宣传线”，“线上+线下”同步发力
理顺“活动线”，“单独+组合”灵活开展
理顺“保障线”，“软件+硬件”提升环境
12.铸牢“三条底线”迎盛会
坚持“稳定压倒一切”的精神，铸牢稳定底线
围绕“群众利益至上”的思想，铸牢安全底线
强化“绿水青山第一”的认识，铸牢生态底线
13.“三条线”抓牢决战决胜脱贫攻坚的“牛鼻子”
拉紧组织建设线，凝聚攻坚合力
拉紧帮扶责任线，增强攻坚效力
拉紧产业发展线，激发内生动力
14.抓好“三条线”提升队伍建设
一是紧扣“中心线”强素质
二是突出“实战线”抓培训
三是绷紧“警戒线”比廉洁
15.践行初心使命，坚守“三条底线”
坚守忠诚于党的底线，强化核心意识
坚守勤政为民的底线，强化宗旨意识
坚守廉洁奉公的底线，强化纪律意识
16.“三条线”强化落实“三个清单”和“四风”问题整治情况
一是提高思想认识，守住“底线”
二是做好制度改革，筑牢“防线”
三是保证数据质量，不越“红线”
17.抓好三条主线落实监督责任
抓好作风建设主线，规范廉洁从政行为
抓好以案促改主线，提高案件震慑作用
抓好信访问题主线，维护人民群众利益
18.“三个一”坚守“三条线”
开展一次政策培训会，坚决不越政策底线
签订一份廉洁承诺书，坚决不碰廉洁红线
组织一场集中谈心会，坚决不犯纪律防线
19.构筑“三条线”紧盯干部“八小时之外”
重教育，构筑“不愿违”的“警戒线”
重督查，构筑“不敢违”的“高压线”
重感化，构筑“不让违”的“后防线”
20.坚守“知行合一”的三条线
践行知行合一，必须坚守政治信仰“红线”
践行知行合一，必须恪守公道正派“实线”
践行知行合一，必须严守清正廉洁“底线”
21.立足“三条线” 纠正“四风”不止步
立足举报平台这条线，深挖细查问题线索
立足抓早抓小这条线，精准运用“四种形态”
立足严“察”重处这条线，形成强烈震慑效应
22.抓好人才工作三条线，决胜脱贫攻坚大战役
刻好人才需求膛线，提供坚实支撑。
牵好人才工作引线，奉献个人能力
守好人才工作底线，把好重要环节
23.守住“三条线”助推高质量发展
强化“红线”意识，落实安全生产责任
坚持“底线”意识，做好专项整治工作
守住“高压线”意识，全面稳步推进发展
24.“三字诀”“三条线” 筑思想提坝
突出一个“讲”字，加强党性修养，守住理想信念的道德高线
聚焦一个“看”字，强化警示教育，增强拒腐防变的意识底线
特抓一个“唱”字，促进律化俗成，树立遵规守纪的思想防线
25.严守“三条主线” 争当三种干部
把牢政治主线，做忠诚不糊涂的干部
扛起事业主线，做担当不推诿的干部
把牢思维主线，做干净不任性的干部
26.“三条线”作战谋发展
一是一条线抓发展
二是一条线抓稳定
三是一条线抓活动
27.严把“三条线”确保机构编制管理实现“三个新常态”
一是守住“最底线”，确保编制总量只减不增新常态
二是盘活“生命线”，确保挖掘编制存量资源新常态
三是设置“标准线”，确保建章立制规范管理新常态
28.紧紧围绕“三条主线”扎实推进全面从严治党纵深发展
一是聚焦主业主责，强化执纪监督，形成“不敢腐”的思想防线
二是加强廉政教育，夯实廉洁之基，筑牢“不想腐”的思想防线
三是健全完善制度，规范权力运行，扎紧“不能腐”的思想防线
29.牢筑“三条线”构建农村基层治理“铁三角”
牢筑基层党组织组织力这一条根本“底边线”
牢筑村集体经济发展力这一条基础“左边线”
牢筑村级干部治理能力这一条核心“右边线”
30.严守“三条线”拧紧干部监督“总开关”
试点整顿引出态度绿线
难忘的一件事教案篇10
（一）暂时性心理干扰
这里指的是在教学过程中，教师思维产生某些障碍而造成的心理干扰，一旦障碍排除，干扰随之消失。
1、思路遗忘
在教学中，因受心理素质影响或对课题熟悉程度不够，教师有时会出现思路遗忘，比如：忘记了定义的某个条件、忘记了必须使用的某个公理或定理、忘记了解决问题的拟定方案等。在常态下，有的教师能迅速恢复记忆，接通思路，但若产生紧张，急躁心理，则影响正常思维活动。
2、思路受阻
由于备课不细，教师在教学中常会发现原来没有考虑过的新问题在课堂上突现，比如：临时发现原来的想法有局限性；学生提出问题，发表的见解为自己意想不到等。以上情况称为思路受阻。
思路遗忘与受阻，都是课堂教学障碍，如不及时排除，则会构成对教师的潜在心理威胁，产生急躁，紧张的情绪，进而损伤教师的自尊心，自信心；反过来又增大排除心理障碍的难度，影响了教学任务的顺利完成及教学质量。
（二）持续性心理干扰
教师能给自己造成直接心理干扰，也能在心理循环中，通过学生给自己造成间接心理干扰。
1、信息输出失真
这里指的是数学教学过程中，教师难免出现一些差错。①如教师看错、听错，因而导致笔误或口误；②由于教师考虑问题欠周全，产生推理或计算的某些失误，如解含有字母系数的有关问题时，未能全面讨论；求点的轨迹时，以偏概全等；③教师由于知识局限，在教学中产生的某些错误。如有的老师看不出学生回答问题后有误，反倒加以肯定；有的教师自己本人讲错，如把轴对称图形和两个图形关于某条直线成轴对称混为一谈，等等。
2、信息输出失效
这里指的是教师输出的教学信息不能对学生产生吸引力，或未能为学生正确领会，没有达到应有的数学效果。主要原因是：对教材体会肤浅，课堂教学未达到应有的深度。此外，重点不突出，难点摸不准，教师包办代替，教法枯燥乏味等，都是信息输出失效的原因。
以上情况，使学生学习困难增大，兴趣减低，注意力分散，信心不足，产生某种抑制心理，表现为：思想开小差，说话，搞小动作，看其它书籍等，以上学生信息反馈给教师，会对教师心理产生某种干扰作用。但是若教师能正确对待反馈信息，当机立断，转变观念，调整教法，引导学生产生积极的思维活动，对学生的思维产生新刺激，迅速吸引学生的注意力；或变换设问方法，选择新的突破口化难为易，化繁为简，重新调整学生学习积极性，就能使课堂教学恢复良性心理循环，从而提高教学质量。
(三)排除心理干扰，提高教学质量
教师教学心理形成的原因是多方面的，课堂、课前的偶发事件，师生之间、教师之间以及教师本人的生活中的某些琐事，都会对教师的教学产生心理干扰。要成为优秀的数学教师，必须努力提高自身素质，增强抗干扰能力，及早排除各种干扰因素。
1、提高专业水平，避免出现差错
教学应该有坚实的数学理论基础，熟悉教学教材，具有用较高的观点分析研究数学教材的能力，了解每节课在教材中的地位和作用，重点和难点，及它的引伸和发展等。因此，这就要求每位教师要不断提高自身数学修养，更新知识结构，获得在数学教学中的心理优势。只有具备较高的教学水平，才能高瞻远瞩，减少或避免错误。
2、加强能力锻炼，化险境为坦途
思维是一种心理现象，它与其它现象之间互相影响，互相制约，如教师思路流畅敏捷，则能为自己在数学教学中造成良好的心境。因此，教师应加强思维能力的自我训练，及时解决教学中产生的问题，扫除障碍；教师应训练自己的观察、分析和应变能力，通过敏锐观察，正确获取学生的学习心理，能对学生的异常见解做出正确分析，辨清真伪，校正混淆；教师还应培养自我心理控制能力，妥善处理偶发事件，迅速把精力集中于教学。对于思路遗忘、思维受阻乃至失误，能处变不惊，迅速理清思路，使教学正常运行。
3、精心设计教案，取得主动地位
提高知识水平，提高教学能力，是一件长期、艰苦、细致的工作，不能一蹴而就。然而，教师应该也有可能尽力把每一节课备好。首先要吃透教材，根据教学要求，目标，写成详细教案，课前反复重温，避免思路遗忘；第二要细致准备，对定理的证法，例题的解法多设想几种方案，对学生的想法和疑难，多估计几种可能，这样才能在教学中取得主动地位，创设良好的教学情绪。
难忘的一件事教案篇11
公诉人在法庭上胸佩检徽，义正言辞指控犯罪，代表的是国家，代表的是法律的神圣，同时也肩负着一份光荣而艰巨的使命。在公诉处这个平均年龄仅28岁的战斗集体中，近年来，已经形成了相互补台、团结协作的人文和谐之气和积极进取、拼搏向上的干事创业之风，先后获得了多项省级、市级荣誉，多次受到表彰奖励。为了不辱使命，公诉处的党员干警，以共产党员的忠贞，以对人民的赤诚，在公诉岗位上努力探索着、追求着、实践着......把节假日当成了奉献日，披星戴月，辛勤工作；把办公室当成了自己的家，夜以继日，无私奉献。就让我从点点滴滴的小 事说起，用自己的切身感受诵大河的浪涌，讴大江的潮头。
公诉工作，办案当头。在我们这个集体中，副处长ⅩⅩⅩ同志的业务能力是有目共睹的，在她的带领、参与下，一个个重大、疑难、复杂案件得以成功公诉。
副处长ⅩⅩⅩ同志，严于律己，以身作则，强化责任，一丝不苟，无论事乱如麻，无论难度多大，经过她的指导、协调，工作就不再繁乱复杂，各项管理就规范有序。
主诉检察官ⅩⅩⅩ同志又在挑灯夜战。记得那是个追诉漏犯的案件，案件即将提起公诉，犯罪嫌疑人却又供出了另一案犯。人命关天，责任重大，ⅩⅩⅩ同志当即决定，一定要依法追诉，严惩不贷。为了赶时间，为了惩治罪犯，他同刑警一起远赴山西、天津等地，一举将罪犯抓捕归案。忘记了行程千里的疲惫，也没有来的及给家人道一声平安，彻夜不灭的灯光记录着主诉官的敬业。追诉的漏犯被依法判处十一年，公正的判决再次证明我们的责任大如天。
办公室里有哭泣声，这是ⅩⅩⅩ同志在接待孔祥继特大杀人案的被害人家属。面对一个幸福的家庭顿时失去了亲人，一方百姓失去了平安，他的心里怎能不沉甸甸呢！一定要严惩杀人的恶魔，来告慰九泉之下的受害人，来还百姓一个安宁。在证据灭失的情况下，他不此劳苦、放弃休息时间，多方调查、认真分析、请教专家，最终找到证据的突破点，使罪犯得到了应有的惩罚。正义的张扬再次展示了检察官的风采。
原ⅩⅩⅩ贪污、受贿案，是我市检察机关提起公诉的职级最高的职务犯罪案件，成为社会各界关注的焦点。面对复杂的案情、多变的供述、他深知该案的成功对于检察机 关的重大意义，也知道只有细致、全面审查案件，不放过一丝可能出现的问题，才能完成这一艰巨的任务。通过扎实、深入的庭前准备，法庭上，面对证据的突变和辩护人的诡辩，他唇枪舌剑、沉稳应战、引条据款、以理论辩。彰显了公诉人对案件客观负责、对法律忠诚公正的作风。
两米多高，之多堆起像小山一样的卷宗就有。多少次加班阅卷，多少次查阅资料，记了多少笔录，他都无心计算。可对那一册册的帐目，密密麻麻的数据，他却了如指掌，信手拈来。记得那是个星期天，ⅩⅩⅩ同志像往常一样在查阅案卷，核查帐目。一阵急促的电话铃声，ⅩⅩⅩ这才想起来错过了午饭的时间，电话那边，是身怀六甲的妻子关切的声音，ⅩⅩⅩ同志深深愧疚默默无言，不知多少个夜晚，让妻子独守空房；不知多少个周末与案卷相伴。此时的妻子多么需要丈夫的关怀和照料；多么需要一个宽厚的肩膀让她时时依靠。但检察官的责任让他把这份愧疚深深的掩藏。他凭着对法律的高度负责，对工作的极端热情，最终将5名罪犯送上了审判台。
看守所内，一名正在办公室里释放手续的犯罪嫌疑人向ⅩⅩⅩ流露出无助的表情，他的家人没有来接他，他没有钱回家。得知情况的王鹏毫不犹豫地掏出100元钱，并不断鼓励他重新做人。这微薄的100元钱折射出检察官高尚的情操和检察机关文明办案的深厚内涵，是以让人动容。
ⅩⅩⅩ同志担负着公诉处案件管理、公文处理、目标考评等工作，上传下达、下情上报的任务繁重，各种材料数据，林林总总，各项工作任务繁乱多杂，他却毫无怨言，以求真务实、胸怀大局的精神、以对集体的高度荣誉感，以朴实、认真、敬业谱写着一名检察干警的忠实情怀。
ⅩⅩⅩ同志对待自己的工作，兢兢业业、一丝不苟，无论大事小事，无论分内分外，他都尽心尽力、尽职尽责。他默默无闻、无私奉献、一步一个脚印，凭着共产党员的坚定信念，凭着对检察事业满腔热忱，把特有的朝气和活力，融入到工作中，以一名检察干警的执着，使他每一个足迹都闪烁着光点。
还有，共产党员ⅩⅩⅩ，入党积极分子ⅩⅩⅩ，从事公诉工作的时间虽然较短，但他们在各自的岗位上边学边干，都在以勤奋和实干不断朝着自己心目中崇高的目标迈进。
有人说，一滴水可以照射出太阳的光辉，那么我们公诉处的全体干警汇集到一起，就要作崤函大地上维护稳定的守护神。
公诉人也有妻子、儿女，有父母、朋友，他们也想陪妻子逛逛大街，陪儿女转转公园，陪父母叙叙家常，陪朋友聊聊爱好；他们也有痛苦、烦恼，也有心酸泪水，他们也想发发牢骚、吐吐苦水、谈谈心事；可是他们还是把大量的时间用于工作，用来办案，他们还是耐心的听着被害人家属在深情诉说；因为公诉人知道，自己所做的工作是为人民、为 法律；他们忘记了给自己女儿的生日礼物，却没忘记被害人孤苦伶仃的孩子；他们忘记了答应妻子的事情，可没忘记被害人父亲的交待；他们忘记了已到下班时间，可没有忘记案件的期限；办案里，他们经受了人情、金钱、法律的三重考验，自觉磨练自己，在办案中能坦然面对，公正执法，他们维护的是广大人民群众的利益，赢得的是领导和同事的赞誉。
面对成绩和荣誉，公诉人没有丝毫的骄躁之情，他们始终不能忘记的是全心全意为人民服务的宗旨，作为一名检察官刚正不阿、公正执法、护法为民的神圣责任。我庆幸自己能与这么多的优秀的同志共同工作在检察系统这个大家庭里，就像一滴水融入大海的怀抱，他们以他们那种无私奉献、默默耕耘的高尚品质和对党的忠诚，对检察事业的执着激励着我、感召着我，使自己在平凡的岗位上有一份光发一份热。
