什么让生活更美好篇1
我以前非常懒情，做事从来没有坚持，导致很多事都不能胜利完成，我的语文成绩也直线下降。一日爸爸给我看了一幅寓意深刻的漫画：一次一个恶魔把一群人抓到了地狱，对他们说，“前面有一个通往人间的传送门，你们背上十字架到达那里，就获得自由了，反之，就当我美味的盘中餐吧!哇哈哈哈哈。”说完，便笑着飞走了，众人不约而同地背上十字架，艰难前进。
一位青年按捺不住了，他跪了下来，对天说：“老天爷啊，把我的十字架变小变轻吧!”没想到十字架真的短了五十厘米，轻了十斤，青年快步向前走去，他走得很快，遥遥领先，马上要到时，前面突然出现了一个宽又深的沟。
这可把他着急坏了，只见别人都用十字架搭桥走了过去，他只得在一旁干着急，这时，恶魔飞来了，没等他说话，就一口把他吞下了肚。
我这时才明白坚持的重要性，比别人多花二十倍的努力，比别人多打起二十倍的精神。
每一件事，我都坚持去做，坚持奔赴于漫长而布满荆棘的人生旅途中。手写得酸了，眼看痛了，腿坐得麻了，我都坚持着。就这样日复一日，终于我的小溪，经过百般阻挡，居然从高山飞流直下，汇集成一片只属于自己的瀑布。我的语文成绩得到明显提高，那一次次的坚持与奋斗，把汗水和泪水变成了微笑。在这次期末考试中，取得了优异的成绩。妈妈欣慰地对我说：“坚持就是胜利，看到了吧，只有坚持才有收获，不错，继续努力!”我得到妈妈的高度评价，像花儿一样绽开了笑脸，尝到了坚持的甜味。
童年，悲欢交加，阴晴不定，努力与坚持，让我收获了丰收的果实。望望在夕暮中沉醉的小草，听听夕阳落在世界的声音，眺西边水红的苍穹，看一只只小鸟飞过，任思绪伴着倦归的鸟鸣，在满眼夕阳的晚风里，哼一曲快乐的歌。
坚持，是你让我的生活更美好。
什么让生活更美好小学作文2每当夏季悄然而至，心中总会燃起一股如长明灯般恒久不灭的小火苗，直让人心痒痒，关于运动的心痒痒。
运动对我来说是一剂兴奋剂，提到就会两眼一红，肌肉无征兆地绷紧，呼吸也会渐渐加重;运动对我来说是一种乐趣，当打篮球时出其不意地进了个球，打羽毛球时极限拍回，成就感便在心中鼓起;同时，运动也是转换心情，消除负面情绪的良药。
“这个字怎么这么差，连笔画都观察不清楚……”上午的事情历历在目，我不断地长吁短叹，简直是郁闷到了极点，连进球场时都黑着脸。
开始的三步上篮与郁闷各占一半心思，天气的炎热让人烦躁不堪，向前迈步，右手随球上下来回，眼睛缓缓向上，盯住篮框，双手随之抓紧，向上一掷，终于进了。
成就感像水中的气泡浮上心头，脑中的烦闷似乎与一股清流相撞，中和起来，淡去不少。
嘴角弧度终于回归正常，手上也有劲不少，动力开始被发动，心中的大石块削去了一半，汗水也出现了。
在赛场上，双方都摩拳擦掌，剑拔弩张的气氛动人心魄。当你手中接到球时，会绕开一切障碍，细心观察四周，以防被人抢去;当你陷入困境重重包围之时，队友会给你鼓劲或冲破人群，大喊一声“我在这儿!”，让你传球;当你方失去球权时，会盯紧对手每一个细微的动作，寻找漏动，抢夺会球权。
汗水在赛场上挥洒着，烦恼也随之而去，挥洒的还有看得见的努力，一点点的进步都会让你惊喜万分。友谊在潜移默化中建立，相互之间的配合与默契就是最好的见证。
我们一起同仇敌忾，防守着敌人的每一次进攻，努力突破敌人的防御，每一次成功的盖帽、传球、进球都让人信心倍增。在这个赛场上，大家都尽着自己最大的努力，不论肌肉有多酸痛，呼吸有多沉重，伤口有多严重，在这个赛场上，我们的目标都是一样的——赢!当我们赢了，成就感随之而来，我们运动的脚步更加坚定了;当我们输了，虽然士气会低迷下去，但是我们的组员更加团结了。虽然辛苦，但是快乐，因为我们一起努力过，一起欢笑过，那些瞬间都充满了种种美好，那种滋味是不可比拟的，是团队凝聚力的象征，那时的一切会汇集成自己独特的记忆，是那么美好……
运动，让生活更美好。
什么让生活更美好小学作文3一年一度的围棋比赛开始了，妈妈毫不犹豫地给我报了名。
随着比赛的日子一天天临近，我也越来越紧张。该来的还是会来，终于比赛的日子到了，爸爸妈妈一早就送我去了，一路上我忧心忡忡。我胡思乱想道：“如果碰到一个比我强很多的人该怎么办啊?”正在开车的爸爸似乎看穿了我的心思，对我说道：“儿子，不用紧张，你是最棒的!”爸爸给我加油鼓劲后，我似乎有了信心。我把到了喉咙边的心又咽了回去，告诉自己：“你一定可以的!”
8点30分，比赛正式开始了。第一盘，我就遇到了一个十分难缠的对手，我费了好大的劲围的空一下子就被他破了。“竟然敢破我的空，看来只能使计谋了!”不一会儿，声东击西、将计就计等几个计谋都被我摆到了棋盘上。可是对方竟然一一化解了我的进攻。这把我彻底惹怒了。我开始使用“绝招”——“直掏黄龙”。这招还挺管用，对手因为不知道解决方法，所以只能乱下。被我抓住要害后，便放弃了“挣扎”，向我认输了。就这样，我惊险地赢下了第一盘。
后五盘我三胜二负，所以最后一盘对我来说至关重要，如果赢了，我就会胜利的考上一段;如果输了，那我将又一次面临失败。
当得知我将面临的是一位非常强悍的对手时，同棋院的几位同学都纷纷跑来安慰我：“失败也没关系，下回重新来嘛!”“就是，胜败乃兵家常事!”“失败是成功之母，没事的。”这时，我围棋老师走了过来，拍了拍我的肩，语重心长地说道：“拼搏一下，或许结果会截然不同，我对你很有信心!”
我暗暗下决心，告诉自己：“你今天一定要赢下这盘棋。比赛开始了，我坐到了座位上。对手冷漠的眼光让我感觉到了一丝轻蔑，好像在说：”小样，才五级就想跟我打，我劝你还是认输吧。“我并没有理会他，坦然自若地下了起来。可能是因为对手太轻敌了，我最后竟然赢了他。
拼搏，不仅让我知道了凡事都不能轻易放弃，还让我知道了坚持就是胜利的道理，也让我尝到了胜利的喜悦。拼搏，让生活更美好!
什么让生活更美好小学作文4纵使疫情来势汹汹，劳动带来的快乐总能化解疫魔。俗话说：不怕天寒地冻，就怕手脚不动。在这段时间里，除了学习和运动，劳动便是我的最爱。
记得那天，清晨的第一缕阳光沐浴着我的身子，我慢慢地醒来了。睁开眼睛后，我露出了笑容：“哈哈哈，总算要大扫除了!”我立刻穿好衣服，蹦下床来，兴高采烈地走出房门。
经过我迫切的期待，大扫除开始了。首先，是任务分配。经过大家的商量，最终，我被分配到扫地。我十分高兴，轻声唱道：“啦啦啦，啦啦啦，黑猫警长!”
我开始了属于我自己的“大战”。我一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，就开始打扫起来。时间分分秒秒地过去了，我竟还没扫完，心生烦躁，恨不得把垃圾统统吃进肚里。但我转念一想：毕竟我是家里的一份子，为了干净的，整洁的，焕然一新的家，我一定要出一份力。我打起十二分精神，鼓起勇气继续打扫。大点的垃圾很听话，一下子就进了簸箕，可头发和毛茸茸的垃圾生命力却惊人，就算我拼命地扫，也还是没法让这些垃圾全部进入簸箕，不是粘在扫帚上，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“哈哈，我们就是不进去，看你能拿我们怎么办?”于是，我大发雷霆，拿起扫帚直接来了个“横扫千军”。但它们却像长了翅膀一样飞呀飞。这下可惨了!桌子上，沙发上到处都是，地上还没扫干净，反而把桌子和沙发都弄脏了。于是，我只得开始肉搏战——用两只手将这些难对付的“小妖精”抓到簸箕里。在我坚持不懈的努力下，客厅总算被我打扫得一尘不染、光鲜亮丽，简直是巧夺天工。
看到我劳动的成果后，我感到十分高兴，十分有成就感，因为，地板干干净净，而且，是我扫的!
劳动既能使人万分高兴，也能使人的生活更加美好，让我们一起劳动起来。
什么让生活更美好小学作文5我热爱运动，运动使我的生活更有乐趣，在运动中，我的心跳加速，我的呼吸急速，速度激发了我热爱体育的心。
我的爱好有：乒乓球，羽毛球，滑轮，跑步等等。这里面我最喜欢的是滑轮儿。
穿上轮子，站在场地，我就认为我是一个运动员，运动员的规则就是一在赛场上拼出激情;二在训练流下汗水。
在哈尔滨的一次全国马拉松比赛中。那天我们既没有看天气预报，又没有准备防滑轮。可是比赛那天，天有不测风云。突然之间雨就下大了，赛会不近人意，没有宣布停止大赛。结果，我在三公里外摔倒了。还在地上滚了一圈。我心想：这里不是终点，终点在我的对面，我站了起来，又冲了出去，我超越了我的队友。这一刻是我体育生涯中最快乐的一秒。可命不随我意，在转折点，我再一次摔倒了，我的腿摔出了血，但是我又在脑海里听见了一句话：“我是运动员，我的眼里没有放弃这个词，只有拼搏，没有止步不前，只有一鼓作气，我的腿就在那一刻，像充满气的气球一样，我站了起来，冲过终点。
在我的运动生涯中，总会有磕磕绊绊，跌跌撞撞，但是这些意外不会成为我运动路上的绊脚石，他们展现了我一张张体育奖状背后的无限努力。
除了努力，我还有另一个收获，那就是团队精神。
我的团队有三个人在全省都有很大的名气，我们三个人以接力为强项。第一次比赛时，我们的接力一团糟，我们都各自有错，但是经过无数次的磨练，我们就变得越来越好，名气越来越大，就成了全省第一。
什么让生活更美好篇2
什么让生活更美好篇3
在我小的时候就听见许多人，都说微笑是富有魔力的，但我一直不理解这是为什么呢?直到一年级的一次巧合，我才真正明白这是为什么，那个时候我才初入小学。
我在那里人生地不熟，在一次上课的时候，我突然想起了，我没有带铅笔，我信一下子慌了，心想这下可怎么办?我没有带铅笔，怎么写字?算了，我还是又冷静了下来，心想还是向我的同桌借根笔吧!我抱着那一丝丝的希望拍了拍我的同桌，我知道借东西一定要诚恳，我不经意间微笑了一下对他说明了原因，出乎意料的是他竟然把他的铅笔借给了我，这是正在我想为什么是他突然微笑了下，我这下才恍然大悟，原来微笑，他真的是有魔力的。它的魔力其实很简单，就是垃圾，你自己和陌生人之间的感情，可以促进自己的交往能力，虽然这个魔力非常的简单，但是它的用处可是十分大的。
我感觉说微笑是一种表情，其实倒不如说它是一种感情。这种感情是一种既可以让别人感到温暖，也可以让自己得到快乐。如果世间人人都学会微笑，那么，每个人也就学会了做人的最高境界，这样生活不就更美好了吗?
2021年微笑让生活更美好优秀作文2世界上有一种不凋谢的的花朵，那就是微笑，不分季节，不论东西南北，只要有人群的地方，都会看到它的绽放，越是高洁、纯美的心灵，微笑之花便会开得越美。
生活之中难免会有一些不如意，当我们被人欺负，只能一个人躲在墙角中抹眼泪时，朋友为我们递来一张纸巾，那是白色的。不由地想起：“快乐是洁白的。”看着朋友，打开纸巾，上面是一个笑脸，天真而又浪漫，这时她冲我一笑，心头的阴霾一下子被驱走，让我又快乐起来。
当手中捏着一份不及格的试卷，好像走入了一个悬崖边缘，这时同学拉了我一下，给我一串微笑。微微一笑，是多么温暖。
是啊!微笑看起来是如此平凡，但却具有阳光般的魔力，让所有的花都绽放了。
朋友，当你遇到烦心事时，对着镜子，轻轻地微笑一下，所有的烦恼都会化为已有。当你沉浸在“题海”之中，在你利用倒杯水的时间去对着镜子微笑一下，你会感到很轻松。当你在演讲台上为自己表演捏一把汗时，你可以对着观众微微一笑，所有鼓励的`目光，会让你感到从末有过的力量。
生活，是一幅多彩的图画，微笑是画中一抹神圣的色彩，把微笑带给生活，用微笑点缀生活，让生命之花越开越艳。
2021年微笑让生活更美好优秀作文3微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的枷锁;微笑一剂良药，能消除人与人之间的隔阂;微笑是一个人的美德，它能使你的情操得到升华;微笑是一种万能的吸引力，它能使团体和民族得到凝聚和团结。
人类60多亿，芸芸众生，在车站、码头，在城市、集镇，工厂、学校，人们熙熙攘攘、摩肩接踵总少不了一些磕磕碰碰。不是你踩了我的脚，就是我撞了你的腰。在这个时候，你其实什么也不用做，什么也不用说，只需一个歉意的微笑，定能使对方刚刚燃起的怒火得到平熄。“伸手不打笑脸人”，这就是微笑的力量。当你看到对方谅解的微笑时，你会觉得狭小的空间变得开阔了，心情放松了，你会感到我们周围的人是那样的和善友好。
在人类的经济生活中，古人云：和气生财。和气表现在脸上便是微笑，我说是微笑生财。某店主一日招店员，十个应聘的人在老板面前站了十分钟，老板从中选出了五个在十分钟内保持微笑的人。其实微笑可以招引顾客、留住顾客，满面春风的卖，就会引来高高兴兴的买。这就叫做微笑赚钱，微笑消费，这便是人类经济生活中的一种和谐美。
在人类的交往中，避免不了有这样和那样的矛盾，少不了有被人误解和误解别人的时候。当你被你的上司、你的同事、你的同学误解时，不要生气、恼火，面带微笑的去给对方解释。当你误解了别人时，面带微笑的去给人家赔礼道歉，这样会使一个团体更团结;这种美德，会使我国的多民族，凝聚的像一个人。会使我们每一个人，都心情畅快。
每一个人在生活中，都不可能是一帆风顺的会遇到困难、挫折，不要灰心、不要气馁。对着镜子笑一笑，看着镜中微笑着的自己，曾经那么自信的自己，你难道还没有度过难关的勇气?
微笑是人类最美丽的表情;微笑是打开心灵的钥匙;微笑是人与人之间沟通的桥梁;微笑是生活中不可缺少的一部分。为了建立更加和谐的社会，为了让我们的生活更加美好，让我们一起学会微笑、善于微笑!
2021年微笑让生活更美好优秀作文4有人说，微笑是一束温暖的阳光，足以融化内心的坚冰。而我认为，微笑可以说是生活的一部分。它不仅是一种简单的表情，更是一种交流方式，是一个人内心的体现。
当我觉得自己成绩不理想，即将自暴自弃时，我会给自己一个微笑。当我很紧张时，微笑也会使我放松下来。
记得我和溁溁一起去参加美术比赛，比赛快开始的时候，坐在位置上的我紧张得坐立不安，手心冒汗。这时，一位监考老师走了过来，见我面色苍白，便对我微笑了一下，鼓励我：“我相信你可以画得很好。”尽管那次比赛我失败了，但是我并没有气馁，我学会了缓解紧张的好办法——对自己微笑。
还有一次，我在课外班的小测验“失了足”，共20道题我才答对了15道。正当我想把卷子藏到书包里时，我想起了那位老师的话：“你一定可以做得很好!”我的脑海里浮现出老师的微笑，于是我也对自己微笑了一下，并开始努力地改正错题，勇敢地面对了这次的失败。微笑真是个好帮手!
当你迷失了人生的道路时，试着对自己微笑，你会发现微笑能够帮你拨开迷雾，明确生活的目标。
所以，我要说：“微笑让生活更美好!”
2021年微笑让生活更美好优秀作文5你每天都会微笑吗?不管对人，对物还是对事。你给我一个微笑，我也还你一个微笑，生活就在不经意间变得美好。
我是一个爱笑的人，所以我的生活是快乐的。我总能把微笑带给别人，所以我周围的人与我相处也总是充满欢乐。
微笑究竟有怎样大的魅力?它凭什么让生活更美好?我来举个例子吧。在川流不息的马路上，有两辆车因为后车司机变道，前车司机避让不及而发生了刮擦。后车司机下车查看情况，发现前车左后车门有几道约七八厘米长的划痕。后车司机知道责任在自己，于是朝前车司机投去了一个歉意的微笑。前车司机心中本已燃起的熊熊大火，瞬间便被突如其来的微笑浇灭了。接着两人聊起了天，越聊越投机，最后，两人成为了好朋友，真是“不打不相识”。设想一下，如果后车司机没有微笑，那结果定是不欢而作散。
原来，微笑真的可以让生活更美好。
还记得上小学时，那一次，我和她一起留下扫地，放学的时候天已经蒙上了一层黑纱，我和她手拉手，向大门跑去。就在拐弯处，不知什么原因，我突然重心不稳，趴在了地上。这一摔，我和她原本拉着的手便分开了，楼道里有些昏暗，我很害怕，坐在地上不敢起来。突然我看到了一个熟悉的声影朝我走来，抬头一看，一张充满微笑的脸正迎着我，那笑里丝毫找不对我怕黑的讥讽，那是一种发自内心的关爱。顿时，疼痛、恐惧什么的早就不知道跑到哪里去了。我和她又重新拉起了手，朝大门跑去。
微笑让人与人不再陌生，因为它是一瓶调和剂;微笑让坏情绪消失，因为它是一缕春风;它抚慰了心灵创伤，它创造了美妙的生活。
轻轻抬起头，对着蓝天，微微一笑很倾城。不是吗?
2021年微笑让生活更美好优秀作文6我们要做坐在向日葵上的孩子，即使沮丧，也要微笑，面朝阳光。
那天，我考试失利，老天陪我一同哭泣。我无精打采地回到家，脑子里不断的回放着老师报成绩时的情景。我竟让是第29名!一直是名列前茅的我从来没有考过如此糟糕成绩，也从来没有有过如此大的差距!差点就掉到30名以外，那是我给自己定的最低限度，这仅一步之遥，一人之差!况且，况且老师，同学都看好我的，怎么会这样……
我埋下头去，想不去想这些，可我做不到。它们不断的蔓延撕咬着我的心。滚烫的眼泪不由的流了下来，任它流，流到嘴角，咸咸的，苦苦的，一如我的心。
窗外，雨还在哗哗的下着，敲击着玻璃，阴云笼罩着天空，老天，你是在可怜我吗?一阵难以抵挡的悲哀吞噬着我的心。为什么?为什么我明明努力了，却还是靠的这样不堪的成绩!生活为什么如此不公!我冲着天空大喊，心中的幽怨，愤懑似乎找到了突破口，猛地宣泄着。
第二天，我因为上火发了高烧，浑身滚烫极了，喉咙紧得说不出话来。可是一睁眼就想起那不堪的成绩，就再次忍不住掉泪，眼睛哭得火辣辣的疼。转过身想倒杯水，忽然发现一缕阳光轻轻穿过玻璃杯，折射成美妙的色彩。我震惊了，静静的注视着它，为什么以前没发现它的美丽呢?
原来，是人的心态决定生活。生活像一面镜子，你对它笑，它才会对你笑。我们要做坐在向日葵上的孩子，即使沮丧，也要微笑，面向阳光。也唯有这样，你才会发现生活的美好。
于是，我重整旗鼓，总结经验，为下次考试做准备。一个月后，我手捧鲜红的荣誉证书，欣慰的笑了……
2021年微笑让生活更美好优秀作文7一株出生的嫩绿小草，让我们心中充满了希望;一座巍峨耸立的高山，让我们的心灵豁然开朗;一抹甜美的微笑，让我们的生活更加美好。
微笑，让快乐的人更加温暖。时常会看见那快乐的人儿，脸上都充满了灿烂的笑，或许是他收到了表扬，或许是他取得了好成绩。当向他投去赞许的微笑时，他会突然觉得那微笑是那么美好，就如同轻灵的泉水沁人心脾，如同一杯薄荷茶，让你在夏天感受到一丝清新，又如同火炉让的暖流给人内心的温暖。让我们享受微笑吧!
微笑，让颓废的人树立自信。时常会看见垂头丧气的人感叹生活的痛苦。此时，如果给他一个微笑，那边是给予了他最好的嘉奖。那微笑好像一杯热茶，滋润着人的心田;犹如一缕冬日的阳光，虽只有一瞬的温暖，足矣。让我们学会对他人微笑吧!
什么让生活更美好篇4
1、留心自己的生活，发现生活的美好，能围绕一个话题，从不同方面、层次选材。
2、运用列提纲，分段叙述的方式，写清楚某种事物让生活变美好的经历，并把原因写清楚。
3、叙事中有感受，表达出真情实感。
教学过程：
一、 准确审题，聚焦“美好”和“更”
1.作从形式上看，这是一次半命题作文。半命题作文第一步要干什么呢？（把目补充完整）。
2.横线处可以填写什么呢？回忆一下，你的生活中有哪些美好的事情？
3.人兴趣爱好：下棋、写字、画画……你的兴趣爱好是什么呢？
校园生活：六一儿童节表演、足球、篮球……参加了的同学点点头。
家庭日常生活：为奶奶剪指甲尊老敬老的寇杰，承担家务勤劳能干的刘心雨，和家人一起旅游的张晓涵。你们做过吗？
好习惯、好品质：诚信、自信、思考、宽容。
这些都在改变着我们的生活，让我们的生活更美好。
4.说起改变，作为十堰人，不得不提起一件事——创文。创文让我们的生活有哪些改变？
5.看图填写：
因为人们的环保意识增强，污浊的环境变得干净整洁，《环保让生活更美好》；
车让人，人让车，交通秩序好了，交通事故少了，《礼让让生活更美好》；
敬老院里看望老人，《敬老爱老让生活更美好》，这些文明的事迹遍地开花，离不开志愿者们的无私奉献，《奉献让生活更美好》。这些生活的变化，不正是体现了题目中的一个字吗？“更”！
6.除了创文让生活更美好，还有哪些事物让生活更美好呢？
7.学生选材，补充题目，学生开火车读题目。
二、支架引路，夹叙夹议，谈感受
1.、谈话引出“科技”话题。
2.例文支架对比：《科技让生活的更美好》请大家阅读并比较两位同学的习作，谁说的更好？
3.分析选文二好在哪里？（引出板书）
叙事：对比叙事
议论：直接议论、抒发感慨、引用典句
4.阅读下面的选文三，用画出议论部分，用（）画出叙事部分。再想一想，选文在写法上有什么特点。
5.同学交流，老师指导。
三、列提纲，分段叙述，构思写作内容
1、目标定位。
围绕《——让生活更美好》，从不同方面、层次选材，运用列提纲，分段叙述的方式，夹叙夹议写清楚某种事物让生活变美好的经历，并把原因写清楚。
在这次目标定位的前面已经进行过了列提纲分段叙述、写体会训练；后面还将进行把能表达自己情感的重点内容写具体，写出自己情感的变化的训练。所以这次习作目标训练重点就是夹叙夹议，练习在叙事中发表议论，谈感受。
2、提纲构思。
3、学生选取某一片段练笔：《让生活更美好》
什么让生活更美好篇5
2、女装：女装生意适合女性做，只有女性才能更好地了解女性该穿什么，该怎么穿，该穿什么颜色的衣服？男人在这方面肯定不如女人；
3、主播：女性作为主播的收视率肯定比男性高，这与女性的外表水平有关。当然，女性作为主播应该有才华，才华表演可以让女性吸引别人的注意，赢得粉丝的奖励；
4、酒吧：酒吧生意是一个非常考虑人与物、社交的生意。只要女性有良好的沟通能力和做事能力，我相信酒吧的生意会很好；
5、母婴店：女性对婴儿的知识比男性更强。他们更能理解母亲在抚养婴儿时需要使用什么产品？需要什么品牌的产品？因此，女性开设的母婴店的产品更容易销售；
6、舞蹈班、瑜伽店：现在的女人很爱美，很多女人都愿意学舞蹈，练瑜伽。女性开舞蹈班和瑜伽店更容易招生，尤其是女生。
女人做生意要注意什么
1、坐门等客：做生意不跑不活，商品市场瞬息万变，商品交流讲究时效性，坐门难见客。只有跑步，才能了解市场信息，找到合适的时机，才能创收；
2、没胆量：俗话说，只要你掌握了七分，你就可以采取行动。剩下的三分取决于你。如果你错过了这个机会，你就不能下定决心。如果你错过了这个机会，你就不会受益。你应该知道，在商业中，稳定收入的事情并不多；
3、商品越贵越不卖：商品不可能只涨价不跌价，贵到一定程度，只要收益便卖，无论赚多赚少都要满足，若坐等高价，十有八九要吃亏；
4、把钱存起来：赚了后不愿再投入，把活钱变成死钱，只有得寸进尺，不断扩大经营规模，发展壮大自己事业才能更上一层楼；
5、好高鹜远：看不起小本小利，想一口吃成胖子，永远不会发大财。只有从小到大，慢慢积少成多，一步一步走，才能爬上流水的巅峰。
做生意最重要的是什么
1、考虑你的兴趣，做你最喜欢做的事，只有让工作变得有趣。你可以在这个行业发展得更好；
2、分析你的经验，做你最擅长的。专家的身份会让你在很多事情上得心应手；
什么让生活更美好篇6
2.地理的生活美
地理是对生活有用、对终身发展有用的地理。生活处处皆地理，地理处处有生活。日常生活中教你辨认方向、看懂地图，让你明白阴晴冷暖、季节变化、灾害预防、人口政策、国际形势等；外出旅行，教你设计最佳旅行路线、欣赏景物的美；生产建设，帮你合理选址、科学规划；自身发展，教你尊重差异、因地制宜，帮你树立人地和谐、全球意识。它还让你明白衣食住行的地域差异：为什么阿拉伯地区居民多穿白色长袍，而我国藏民服饰则是“不对称”的藏袍？我国为什么有“南米北面”、“南船北马”？为什么陕北有窑洞、云南有吊脚竹楼，客家人则为“围屋”……地理教你认识生活、适应生活、欣赏生活、享受生活、创造生活。地理，让生活更美好！
3.地理的整体美
地理学的研究对象是地理环境，地理环境既有地形、气候、生物等自然要素，也有人口、城市、文化、产业活动等人文要素。而地理环境的这些要素并不是孤立存在的，它们相互作用、密切联系，共同推动着地理环境的不断发展，使地理环境成为一个有机整体，“牵一发而动全身”。因而学习地理会让人类改造自然时，更懂得尊重自然规律，学会“瞻前顾后”、“小心翼翼”。否则，会受到自然的报复。地理整体美的背后，是人类对自然界的敬畏和对自然规律的遵循。
4.地理的思想美
什么让生活更美好篇7
阅读，健身，与朋友畅谈。
3. 人生里最美好的时刻是什么？
遇到困难，有贵人相助。
4. 最初的梦想是什么？
做一名优秀的法官。
5. 最困难的一段路程是如何度过的？有没有想放弃的时候？
读《道德经》，有想过放弃的时候，但是很短暂。
6. 如果时光可以重来，你还选择创业吗？
会选择，过一个更加精彩的人生。
7. 10年或20年退休之后自己会做什么？你想对10年或20年前的自己说什么？
支教。
你很优秀，你会实现梦想的。
8. 新的一年你的心愿是什么？
心想事成。
9. 如何平衡工作和生活？
工作不是生活的全部，但是安身之命，安身之本。
10. 想成为一个什么样的人？
健康，阳光，睿智，幸福的人。
河南美欧达集团董事长 方 玲
1. 2015年用哪个词来形容？（喜悦、痛苦、平淡、悲伤、迷茫、幸福、平和、美好、希望、愤怒、恐惧、欣喜、快乐、沮丧、兴奋、苦恼、疲惫、无所谓）为什么？
喜悦、幸福、平和、美好、希望、欣喜、快乐、兴奋。
因为2015年太不平凡了，我们有了飞速的发展。
2. 工作之外，有什么爱好？
汽车后市场航母打造，车生活是我们的核心，我们还有养生，文化传媒，旅游，股权架构。演说大讲堂，讲师团队。
3. 人生里最美好的时刻是什么？
被别人理解，理解别人，给别人有用的帮助。
4. 最初的梦想是什么？
打造车生活。造福更多的人，造福社会人。
5. 最困难的一段路程是如何度过的？有没有想放弃的时候？
相信自己的选择。能成功帮助更多的人成为汽车人。
6. 如果时光可以重来，你还选择创业吗？
创业，创新，标新立异。脚踏实地，异想天开，我一直就是这样的。
如果时光可以重来，我将会更加珍惜时光，加大加强学习的选择和效益。
7. 10年或20年退休之后自己会做什么？你想对10年或20年前的自己说什么？
养生，旅游，分享养生，分享英语，分享中国的文化，向世人分享……
我想对过去的自己说：方玲，你是最棒的，你是一位正能量的传递者，方玲青春无悔。
8. 新的一年你的心愿是什么？
2017年元旦或春节前，河南美欧达集团公司股改圆满、成功挂牌。真正成立河南美欧达控股集团。
9. 如何平衡工作和生活？
工作与生活，没有太大的界线。我经常把两者当成快乐与周边的人分享。总而言之，我每天都是很快乐的。
10. 想成为一个什么样的人？
做一个有价值的人，对汽车生活有价值的人。打造汽车后市场航母，并且帮助更多的人，走向成功。加油。
河南正义祥投资有限公司董事长 楚文漪
1. 2015年用哪个词来形容？（喜悦、痛苦、平淡、悲伤、迷茫、幸福、平和、美好、希望、愤怒、恐惧、欣喜、快乐、沮丧、兴奋、苦恼、疲惫、无所谓）为什么？
喜悦、幸福、平和、美好、希望、欣喜、快乐、兴奋。2015年的经济危机没有太影响我们，我们的业绩在持续增长，家里弟弟们都添人进口，长辈身体健康。
2. 工作之外，有什么爱好？
阅读，旅游。
3. 人生里最美好的时刻是什么？
让家人过上好生活。
4. 最初的梦想是什么？
对社会有用的人。
5. 最困难的一段路程是如何度过的？有没有想放弃的时候？
没有感到存在特别困难的时候。从没有想过放弃。
6. 如果时光可以重来，你还选择创业吗？
还会选择创业。
7. 10年或20年退休之后自己会做什么？你想对10年或20年前的自己说什么？
带孙子全世界旅游。对自己说，为了20年后能让自己跑得动，一定要让自己身体棒棒的。
8. 新的一年你的心愿是什么？
祝愿国家能早点调整到正常轨道，让人民安居乐业，社会有秩序，环境好。儿子早点结婚。
9. 如何平衡工作和生活？
什么让生活更美好篇8
进入初中后，相对于在小学阶段来说，生活和学习的环境都变了，增加了一些新的东西，教师是新的，同学是新的，校园是新的，而作文要求写自己生活和学习中的人或事，可以写的内容应该有，可事实上并不是这样，学生仍然说没有可写的东西。特别是当堂要求完成的作文，学生多数表现是想几句写几句，手中握笔，两眼迷茫。其实，生活是取之不尽、用之不竭的作文源泉。学生作文时无东西可写，是对生活和学习缺乏必要的观察造成的，或者说是没有积累造成的。由于大脑中没有积累一定的素材，当然就没有写作的欲望，更谈不上写好了。作家都要厚积才能薄发，中学生没有“积”，当然就更谈不上“发”了。我们作为语文教师，在作文教学中，既要教给学生一些写作的技巧，更要在平时的学习和生活中引导学生重视观察，认真观察，以提高感知和评价生活的能力。
指导学生观察，可以从以下几个方面着手：
一、激发观察的热情，培养观察的兴趣
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果学生有了观察的兴趣，那积累写作素材就有了不竭的原动力。我们尽可能利用身边的或者是经典的素材，展示给学生，鼓励学生认真观察。只要学生有自己的发现，都尽量给予肯定，并让他们把自己的发现和同学一起分享，让学生感受到发现的成就感、满足感。教师可利用课前的几分钟，和学生一起观看一些美的东西，如猎豹的捕猎视频、美丽的风景图片、网络中感人的材料等，让学生谈自己的感受、体会。经常开展类似的活动，既可以拓展学生的视野，培养学生口头语言的组织和表达能力，又可以大大激发学生观察的热情，为学生提供写作动力。
二、指导学生在课文学习中进行观察
结合学习的材料，选取有代表性的语句，引导学生观察和分析作者的描写，仔细揣摩作者的思想、情感；多问几个为什么，为什么这样写？有什么好处？表达了怎样的情感？如“小女孩高兴得在水里刨抓”。引导学生思考:这是怎样的一个动作？这个动作表现了女孩内心激动到什么程度？从这个动作可以看出她怎样的性格？经常指导学生这样观察，完全可以使学生养成揣摩语句的习惯，这对于提高学生的写作大有益处。
三、指导学生观察自己生活的大自然
教师应让学生认识到大自然的每一样事物都有它独自的美，都有它存在的价值，它们是那么的多姿多彩，不同的时间、不同的地点、不同的审美对象，都有不同的审美结果，万事万物都有独自的外在美，也有它的内在美，我们要用自己的语言把那种美表达出来。如写作石拱桥的说明文，指导学生到梅溪观察子母桥，学生对石拱桥的特点理解更透、印象更深，由于有观察石拱桥的感性积累，写出来的作文质量就不会差。
四、指导学生抓住事物的特征进行观察
我们的生活是五彩斑斓的，对于生活中的一切我们都要用心去观察、去感受，要抓住事物的最根本的东西，只有这样才能领悟到生活的底蕴，从而发现生活的美好。在这美好的熏陶下，健康、快乐地成长。如倒在车轮下的最美教师张丽莉、危急关头正确处置车辆的最美司机吴斌、公交车上见义勇为的姜瑞峰，我们分析他们的美究竟在哪里，在他们的身上体现的是什么样的精神品质，体现了什么样的人性美，究竟哪些是值得我们赞美的。通过这样的比拟升华，我们的思想境界就达到了一个比较高的高度，这就是真正的生活底蕴。
五、指导学生按一定的顺序进行观察
我们观察任何事物，可以按照时空顺序，也可以按照事物的性质、特点、发展顺序等来观察。或从远到近、或从上到下、或从外到内、或从整体到局部，如有学生认为瑶龙山很美，就要求学生说出美在什么季节，美在什么地方，并说出自己的观察顺序。
什么让生活更美好篇9
【Key words】Language teaching；Pleasant impression；The United States ability Ye feeling
职高生语文基础差，学语文的兴趣不高，上课不那么投入，课前不预习，课后不主动复习，许许多多的学生都把精力和兴趣转到学习专业课了。学生的学习意识出现了偏差，认为只要学好专业课就行，认为学不学语文都无所谓。总之，学生学语文的热情已大不如从前了，这是值得我们深思的问题。
现在，我们应该怎么办？我们不从学生身上找问题，而从我们自身抓起，多找一些方法拯救语文课。否则，我们的语文教学将会面临更大的挑战与磨难。我想，我们的语文课是不是也讲究一些美学的问题，尽可能把我们的语文课教得更加生动一些，更有乐趣一些，更有美感一些，因此，教师一定要唤起学生的审美心理，激发学生兴趣，运用美的语言、美的形象、美的想象、美的朗读、美的训练是进行美感教育的重要途径。
什么是美感语文呢？所谓的美感语文，就是使学生在体验、感悟语文美感的同时，学到他们应该学到的知识。其最终的目的是让学生在体验语文课美感的同时，既能体验到语文课的独特美感，也能学到许许多多的关于人生的、关于社会的、关于真善美丑恶等等的实用知识和技能，在日后的生活、学习、工作等方面能真真正正地派上用场，多注重的是语文生活实用性的讲解。比如应用文写作知识，作文知识的讲解，与本专业对口的语文常识，总之一句话，就是让学生在感受到美的同时，学会做人，学得知识，学得快乐，学得轻松，学得有趣，学以致用。那么，美感语文的教学研究应从哪几个方面去研究呢？
1．要让学生体验到语文课的音律美
所谓的音律美就是让学生能够体验到语文课听觉上的美感。比如苏东坡之词的豪迈激昂之情，柳永之词的缠绵欲绝之情，李清照之词的凄凉孤寂之情，余秋雨之散文的至情至理的阐释与反思……总之，我们通过满足学生听觉神经对音律美感的要求，从而激发他们学习语文的欲望，最后完成我们的教学目的。我们还要使学生体验不同国度、不同年代、不同阶级、不同层次、不同作者、不同体裁、不同风格、不同情感、不同形式的种种文章的音律美，尽量满足他们听觉神经对美感的需求，从而使我们的教学目标在他们体验美感的同时得到实现。
2．要让学生体验到语文课的塑造美
语文课其中很重要的一个作用就是塑造人，使每一个学生都能学会怎么去做一个正直的、善良的、勤劳的、诚实的、俭朴的、勇敢的、爱家爱国的……社会有用之才。可是要达到这个塑造人的教学目标，并不是枯燥地传教，而是要通过阅读的潜移默化，而是要通过对其人物、事件等等的分析、鉴赏、识别、研究、理解、反思、模仿、对比、音像等等丰富多彩的教学手段和学习方法，让学生身临其境地去感受、去体验，从而在一种愉悦的学习氛围中认识了什么是美，什么是丑，什么是爱，什么是恨，让学生在有意和无意之中规范、完善自己的行为、语言、心态、思想、态度等等。比如学了《水浒传》就要教会他们在不同的时代，英雄豪杰有不同的要求和概念：比如学了《离骚》，通过对主人公屈原的鉴赏分析，就要学会该怎么去爱国，怎么去面对挫折；再比如学了《窗》，就要学会应该怎样做人，怎么待人；总之，要让学生在体验文章的人和事的喜怒哀乐的快感的同时，学会怎么去做一个心灵美、行为美、理念美……合乎新时代要求的德才兼备的接班人。
3．要让学生体验到语文课的认知美
我们要在教学过程中，让学生通过视觉、听觉、触觉以及心灵感应等各种方法与途径去感受生活，去认识社会，去了解世界，去走向世界，要使他们在活动的过程中体验到这认识过程的快感与美感，从而激发他们学习的主动性和积极性。比如学了徐志摩的《再别康桥》，我们已经感受到了康桥不同情愫的美，徐志摩化身“浪漫之神”的才华横溢的写出了诗中表现出来的建筑美、画面美、音乐美。比如学了《诗经》，我们就要教会他们如何去认识那个年代的文化、经济、政治、民俗民风等情况；比如学习《罗密欧与朱丽叶》，我们就要教会他们学会什么是亲情，什么是爱情，什么是阴谋，什么是勇敢，什么是正义。学了毛泽东的《沁园春.长沙》，我们就要教会他们去体会伟人的崇高理想、豪情壮志，意气风发……我们的目的就是要通过语文这个窗口去教会学生一些认识生活、接触社会、了解世界的方法和经验，使他们在认识的过程体验到种种进步、成功的快感和美感，使他们知道这认识的过程其实也是一种体验美的过程。
4．要让学生体验到语文课的实用美
我们教给学生的各种知识，其最终的目的都是为了使他们在日后的生活、学习、工作等方面能真正的派上用场，学以致用。使得他们因为学了这一些东西，从而能有更多的体验到进步、成功的种种喜悦和自信，从而使他们的学习、生活、工作因为学了这些知识而变得更加美好。
5．要让学生体验到语文课的形式的多样美
语文课的教学目标，不仅是在课堂上完成，还可以在课外完成；而语文课的乐趣，也不只是课堂上、书本上，还可以在实践中体验到更多的乐趣。因此，我们应该多给学生一些实践的时间和空间，让他们能真正地融入到大自然当中，融入到社会现实当中，让他们在实践去认识知识，让他们在实践当中得到进步的快感和美感，比如可让他们春游、秋游、冬游，可以让她们学演戏剧、电视、电影，也可以让他们到社会去实践，把春夏秋冬的意境尽收眼底，这样写作文就如同有了妙笔生花，自然就能水到渠成，我想学生们再也不会因为一提写作文就头疼的要命。
6．要让学生体验到语文课的亲切美
这里主要是指师生关系的和谐。师生之间应该更加亲密一些、融洽一些、和谐一些。我们要创造一种民主的、亲切的、温馨的师生关系，尽可能去尊重他们、鼓励他们、发现他们种种的长处，从而激发他们学习语文的主动性与积极性。
总之，美能冶情。当学生持久地、多侧向地获得美感，就会一次又一次产生对客观现实的美好的情感体验，随着这种体验的不断深化，可逐渐培养起审美情感，道德情感，理智情感，只要老师认真对待每一堂语文课，将美感实实在在的运用到语文教学中，学生想不学语文都很难。每当你听到朗朗的读书声，看到同学们美妙的词汇，优秀的作文，文明的礼貌用语，精彩纷呈的辩论赛，深情投入的演讲，有模有样的戏剧表演时，这种满足感将是用无限的金钱都不能买到的。相信自己，相信孩子们。美其实就在我们的心灵的每一寸角落。
参考文献
[1] 《教育科学研究方法基础》，当代世界出版社朴雪涛主编；
什么让生活更美好篇10
二、体验数学多重要
初一新生虽已学了六年的数学，但他们对数学的认识和应用仍很肤浅，在第一堂课上对数学学科的特点和相关知识作一简介很有必要：
1.生活离不开数学。我国著名数学家华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之迷，日用之繁，无处不用数学。”数学就在我们身边，比如当我们购物、租用车辆、入住旅馆时，经营者为达到宣传、促销等目的，往往会为我们提供两种或多种付款方案或优惠办法。比如打八折、买一送一，买100送100消费券。到底哪种更省钱呢？现在我们经常用百度、谷歌搜索自己所需要的信息，其实，从计算机里面搜索出来的信息有成千上万条，如何把最符合我们这些用户需要的信息放在最前面呢？这就需要借助数学模型。而随着市场经济的发展，成本与利润、投入与产出、市场预测、风险评估、买卖与批发、债券与股票等这些经济活动无一不与数学有莫大的关系。
2.数学催人共成长。数学是一种工具，它是进行思维训练的载体。在我们的日常生活中，如果经常借助数学这个有效的工具，我们生活中的很多问题就会迎刃而解，那么我们的生活质量就会更高。举个我们都熟悉的简单的例子：比如如何测量旗杆的高度；方法之一可以利用太阳的影子，测出一个人的身高和影长，再测出旗杆的影长，则利用人的影长比上旗杆的影长等于人的身高比上旗杆的高度，可以求出旗杆的高度。真是充满智慧的法子，我们不用劳神费力的想法子爬到旗杆的顶上去就可以测量出旗杆的高度。这样的生活实例在数学的世界里到处都是，所以，充分利用我们的数学智慧，我们的生活会更美。
3.美妙神奇的数学。有同学可能会问：“数学有什么美的？”其实，数学的美需要用双眼去发现、用心灵去体验。大自然鬼斧神工，各种植物姿态万千。但无论是花，枝还是叶的分布都十分对称，许许多多的花几乎完美无缺地表现出对称的形式。还有树木，有的呈塔状，有的为优美的圆锥形……植物形态的空间结构包含着数学美，除此之外，我们的生活中也存在着数学美，衣物服饰、房屋建筑等、都有美丽的对称性装饰。我认为数学美在数字、美在符号、美在线条、美在简洁、美在浓缩精炼、美在对称。
三、研究数学如何学
1.学会思考。进入初中，我们要养成思考的习惯，学会思考的方法。课前先想本节要要学什么，怎么学。课上要多想为什么，数学的概念和方法是怎么来的，要深刻理解数学知识，积极归纳总结数学规律。课后要多想想今天我学到了什么，掌握了什么方法，还有没有什么疑惑等等。
什么让生活更美好篇11
梦，到底什么是梦？美梦？是啊，谁都愿意做梦。谁都愿意生活在自己想象的生活中，在你想象的生活中，仿佛一切都是随心所欲的，什么东西都能由你而改变，你想要什么就能得到什么，这就是梦。梦里的快乐美满，和那些喜悦的感觉充斥了所有人的大脑，谁都喜欢美梦。真的太美妙了，现实中什么你不敢去做，你做不了，没有能力做的事情，在梦里仿佛都显得轻而易举，你仿佛很轻松就能做到享受那种喜悦的感觉……
真的这就是梦，梦真的很美好。可是，我们能一直待在梦里吗？怎么可能呢？梦十分的短暂，梦走了之后，那么还会剩下什么呢？只会剩下你现实生活中一堆的烂摊子，和一堆你看不顺眼，让你不顺心的，让你烦恼的事情，这就是生活。生活和人生永远都不可能像梦里的那样美满，因为梦终究是梦，美好却又梦幻，不切实际。我们不可能一直待在虚幻缥缈的梦里，是的，我们迟早都要面对自己的内心，面对自己的生活。美梦，是的，你可以自己捏造出一个个的美梦，但是生活还是在继续。为什么不美梦成真呢？为什么一直要做着美梦，总喜欢做梦，却又不喜欢实现呢？为什么不把你梦里一切美好的事情，在现实生活中去实现呢？为什么不呢？
梦，太美好了。不过和生活人生比起来，我更喜欢生活。哪怕生活中有苦恼，有忧愁，可那些才是真实的，真真实实的存在着我们的生活，我们才能感觉到真正充实的快乐！
什么让生活更美好篇12
蔡总：你好，我名字叫蔡庆国，国庆的“庆”，国庆的“国”，十月一号出生的，我爸爸还是很爱国的。只是很可惜不是1949年。哈哈！
CCR: 您曾经是一位非常成功的电影人，为什么会想到从事化妆品这个与电影如此不同的行业？
蔡总：我曾经是联合国际影片公司亚洲区副总裁，当时进入中国的十大影片包括《狮子王》等，都是我跟中国电影公司谈的。进入化妆品界，加入玫琳凯公司，其实和从前从事电影工作是有共同之处的，玫琳凯公司卖的不仅仅是化妆品，更是一种生活的习惯、一种追求美的梦想。电影传递的也是一种美梦，比如看刘德华的电影，他英勇潇洒会很自然地吸引你，很多女孩子会把自己想象成他的女朋友，这是一个很美的梦，可惜的是它不可能成为现实。当电影结束，灯光亮起的时候，你又会回到现实生活中来，身边不是想象中的刘德华。与电影不同的是，玫琳凯所传递的美梦是可以实现的，它很真实，看得到也感觉得到，全世界有千千万万妇女已经实现了她们的梦想，有更多的妇女正在或是即将实现她们的梦想，玫琳凯使她们更加自信、自强、自立，更加懂得享受人生。因此可以说，玫琳凯比电影更接近于梦想的实现，更能让我体会到让那些有梦想的人美梦成真的成功。
CCR: 玫琳凯的企业宗旨是什么？
蔡总：回答这个问题，最好还是给你讲个故事：在最初加入玫琳凯的时候，我去见了玫琳凯老太太，当时她还可以讲话，她拉着我的手，用非常关怀的眼神看着我，拍拍我的手对我说：“对不起啊，蔡先生，我的这家公司不是为你这样的人主办的。”我当时吓了一跳，还以为自己做错了什么事，她要开除我。但是她接着又对我说，“我的这家公司是为世界的妇女主办的，你愿不愿意来服务妇女？”她的话就是最好的答案，这家公司的宗旨就是要服务女性、发展女性，提高女性生活品质。
CCR: 玫琳凯有着自己独特的企业文化，一直以“丰富女性生活”为己任，作为玫琳凯亚太区的总裁，您认为您的使命是什么呢？
蔡总:我不仅仅担任着亚太区总裁的角色，还要谈到我一生的命运，我有一个太太，三个女儿，两只母狗，我身边都是女性，所以我的一生就是要为女的。
CCR: 现在，包括玫琳凯在内，越来越多的品牌更广泛地进入到男性美容的领域，您个人对男性美容有何看法？
蔡总：化妆品分两部分，一部分是皮肤保养品，另一部分是彩妆，如果男性用彩妆那就大事不好了。现在已经有越来越多的男性了解到，他们的皮肤和女性的皮肤没有什么差别，同样需要保养，特别是在北京这样干燥的环境下。我们目前的产品，有一部分是为男性专门设计的，但是大部分还是以女性产品为主。因为坦率地讲，对大多数男性来讲，太太的化妆品就是他们的化妆品。男性的工作性质决定他们会比较多的在户外行动，紫外线辐射的问题比较严重，因此专门针对男性设计的皮肤保养品都特别的加入防晒成分。
CCR: 玫琳凯十分重视对女性的认可及对她们生活品质的提高，那么在您的心目中，一个高品质的女性，应该拥有什么样的生活？
蔡总：我觉得一个女性的成功，不能只是用金钱来衡量。首先她应该自尊，她喜欢自己、认可自己。如果她的内心对自己很满意，从外表来看她就是一个很开心、很喜悦的人。这种乐观、积极的情绪会感染她身边的人，她的家庭会很幸福，她对小孩子的教育会很成功。乐观的妈妈会使她的小孩子对未来充满希望，心中有希望的小孩子和其他的小孩子是不一样的，他们从小就会非常自信，自尊。乐观、喜悦的太太对老公也会非常体贴，使男人对他们的欣赏不仅停留在漂亮的外表，而是更深入到她们美丽丰富的内心世界。成功的女性要懂得平衡自己的生活，不只事业做得好，家庭也要照顾得好，而且会用乐观的心态去感染周围的人。曾经有很多人问我是从事什么行业的，我回答是“和平”。为什么？因为我们会让女人更美丽，更自信，更自尊，男人看到这样的女人就会非常高兴，男人高兴了，世界就没有战争了。
CCR: 新的一年，玫琳凯将为中国消费者带来哪些新的产品呢？
蔡总：中国大陆的市场已经越来越成熟，整个市场会更加细化。目前少女化妆品领域比较少人问津，玫琳凯将推出一整套专门针对少女皮肤的特点而设计的皮肤保养品，让女孩子在年轻的时候就懂得如何保养自己的皮肤。当然也会推出比较有特点的彩妆，目前玫琳凯在中国还是以皮肤保养品为主，在美国，我们销售额的50%是彩妆，因此新的一年，彩妆会有“新成员”加入。
CCR: 请允许我问您一个比较私人的问题，您自己使用的是什么品牌的化妆品？
蔡总：玫琳凯！如果用其他的牌子会被开除。哈哈哈！
CCR: 从1995年与玫琳凯结缘至今，玫琳凯带给您最大的改变是什么呢？
什么让生活更美好篇13
生活，不可以任何事情都过与理性，不然生活会只剩下猜疑与人心险恶。我们还需要运用感情，在适当的时候，添加一点感性。而青春是被感性注满的，青春的孩子都会运用感情。他们懂得把生活变美好，让阳光更灿烂，让花儿更鲜艳。
青春让生活遍撒笑脸，到处欢歌一片。生活的美好就源于快乐，青春的每个孩子都是快乐的精灵，都是东方的希望。他们相信生活、追求生活，懂得满足与不满足，懂得什么叫爱，什么叫奉献。他们所做的一切的一切，都不图回报，他们不懂的什么叫做礼尚往来。他们只是以最直接的感觉来做着一切。忧愁、快乐都直接表达出来。他们都是一群嫉恶如仇的孩子，都有“人之初”的善良，有初生牛犊不怕虎的勇敢。
