《教育视界》杂志是中国教育期刊社主办的一本高水平的学术性教育期刊。该杂志主要聚焦中国教育改革和教育政策，推进教育科学研究的发展，促进教育领域的学术交流和合作。该杂志是教育科研工作者和教育管理工作者进行学术研究和教育交流的重要平台。《教育视界》杂志的主要栏目包括教育改革、教育法律、课程与教学、教育思想与理论、学前教育、基础教育、高等教育、教育评价、教育管理等。该杂志对教育改革、教育研究、教师培训和教育管理等方面的问题进行深入剖析和研究，是教育领域中的重要学术刊物之一。

《教育视界》杂志的受众群体主要是教育科研工作者、教育管理者、教师以及对教育科研和教育事业发展感兴趣的人士。其中，教育科研工作者包括从事教育研究和教育改革的学者、研究员、博士后等；教育管理者包括教育行政管理部门工作人员、学校领导及其它教育机构管理人员；教师则包括中小学、高等学校和职业教育机构的教师。

此外，对于广大社会公众来说，《教育视界》杂志也是了解教育领域最新理论成果和政策动态的重要来源之一。总之，该杂志的受众群体相对比较广泛，覆盖范围较广，容纳了众多对教育领域有浓厚兴趣和相关需求的读者。

《教育视界》杂志的宗旨是以中国教育改革和教育政策为主要关注点，推进教育科学研究的发展，促进教育领域的学术交流和合作。该杂志致力于：1. 推动教育研究与实践：以国内教育改革与发展为出发点，及时报道和解读教育政策，深入剖析教育问题，探讨教育改革与发展，为教育科研及实践者提供实践经验和有益借鉴。2. 提高教育研究水平：围绕教育领域的热点问题和前沿学术成果，聚焦教育改革、教育法律、课程与教学、教育思想与理论、学前教育、基础教育、高等教育、教育评价、教育管理等多个方面，推动教育科学研究的发展，促进教育领域的学术交流和合作。3. 提供教育服务：为广大教育工作者、教育管理者、教师及社会公众提供权威、准确和及时的教育信息和服务，指导教育实践及管理决策，推动教育事业的持续健康发展。总之，《教育视界》杂志的宗旨是推进中国教育事业的科学发展，促进国际教育文化交流，在探索教育改革、完善教育体系、提高教育质量等方面发挥积极作用。

《教育视界》杂志有以下几个特点：1. 注重理论与实践的结合：《教育视界》杂志在学术研究方面注重理论研究和实践探索的结合，既关注教育理论的创新与发展，又重视教育实践的经验总结和问题探讨。这种特点使该杂志在推广教育科研成果、促进教育教学改革方面具有很强的实用价值。2. 多元化的内容与视角：《教育视界》杂志的内容囊括了教育改革、教育法律、课程与教学、教育思想与理论、学前教育、基础教育、高等教育、教育评价、教育管理等众多方面，是一本具有较强综合性和多元化的教育期刊。同时，该杂志的视角也较为广泛，既有国内教育问题的分析与讨论，也有对国外教育现象与经验的借鉴与吸收。3. 学术性与严谨性：《教育视界》杂志是一本高水平的学术性期刊， articles经过严格的稿件审稿和质量把关，保证了内容的学术性和严谨性。同时，该杂志还注重推动学术交流和合作，为中国教育科研和教育管理事业的发展做出了重要贡献。