吉林教育·教科研版杂志
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吉林教育·教科研版杂志 省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林教育杂志社
  • 国际刊号:0529-0252
  • 国内刊号:22-1042/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:2007
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
期刊收录:
  • 学术咨询:下单时间:1个月内
  • 期刊级别:省级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林教育杂志社
  • 出版地方:吉林
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:0529-0252
  • 国内刊号:22-1042/G4
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:2007
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

吉林教育·教科研版杂志简介

《吉林教育·教科研版》杂志,月刊,由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有学校工作管理、中学教学研究、小学教学参考、职业技术教育等。本刊以“传播教育理念,推广教育科研成果,服务教育实践”为宗旨,以“实用、创新、权威、前沿”为特色,致力于为广大教育工作者提供了一个展示教育科研成果、交流教育实践经验的平台。

该杂志内容丰富,涵盖了基础教育、高等教育、职业教育、成人教育等多个领域。杂志既关注教育理论的研究与探讨,又关注教育实践的创新与推广;既关注教育政策法规的解读与分析,又关注教育教学改革的探索与实践。杂志注重反映教育界人士的最新研究成果,推广先进的教育理念和教学方法,为提高教育质量服务。《吉林教育·教科研版》杂志拥有一支高水平的编辑队伍,他们具有丰富的教育理论和实践经验,能够为作者提供专业的指导和建议。同时,本刊还建立了严格的审稿制度,确保发表的文章具有较高的学术价值和实用价值。

杂志栏目设置

小学教学参考 职业技术教育 班主任经验谈 幼儿教育 特别关注等 

吉林教育·教科研版杂志特色

(1)本刊所刊载的文章仅代表作者的观点,并不完全代表编委及编辑部的观点,欢迎读者对刊载内容展开学术批评和讨论。

(2)作者姓名、单位、联系方式(详细地址及邮政编码、电话)务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

(3)按照GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》的有关规定,本刊参考文献采用顺序-编码制,引用的参考文献请在正文中用方括号和阿拉伯数字按顺序标在引用处。

(4)一般三至四级标题为宜,不超过五级。正文字号字体均为五号宋体,行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。

(5)配图请统一打包文件夹发送。图片文件名中须标明图片信息,其中作品的信息包括作者名、作品名、材质、尺寸、年代、藏地等。

(6)稿件标题一般不超过20个字,最多20字。在标题能恰当表达意义的情况下,尽量不采用副标题。

(7)引用以书代刊的出版物,应依次标明作者、文章标题、主编、书名、期号、出版社、出版时间,但不必注明页码。

(8)基金项目:基金项目类别(项目编号)。本刊对基金资助项目,省(部)级以上重大攻关项目和开放实验室研究项目等优秀论文优先发表。

(9)主要摘要文章运用的主要研究方法和所得出的主要结论或阐发的主要观点,力求文字明确、简练,一般不超过200字。

(10)本刊实行专家匿名审稿制度, 收到稿件1个月内无论是否刊用,均会答复作者。

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