电气工程及其自动化论文:试析电气工程及其自动化发展问题和对策分析

前言

近年来,电子信息技术在现代工业领域中的应用范围正在不断扩大,其对改善工业生产领域的生产效率、生产质量有着重要意义,而电气工程及自动化技术是现代工业领域发展中的关键,其对推动我国国民经济在新时期的高速发展有着重要作用。但是,由于我国现代工业生产领域在发展中对电气工程及自动化提出了更高要求,导致电气工程及自动化在设计过程中出现了很多问题,为了更好将电气工程及自动化技术的作用和价值发挥到现代工业生产领域中,要针对其发展中出现的问题来制定出一系列有效措施,这样才能在提高我国电气工程及自动化技术水平的基础上,使其对推动我国工业生产领域的高速发展做出更多的贡献。

1.我国电气工程及自动化的发展现状

现阶段电气工程及自动化已成为我国现代工业领域的核心技术,其不仅有效提高了各生产领域的整体生产效率及产能,同时也对降低企业的生产成本有着重要意义,并且大部分工业生产企业在发展中都建立了完善的集成控制系统,可以满足企业自动化生产及发展中的诸多要求。但是,我国电气工程及自动化技术在发展中,其最突出的问题就是电气在实际生产应用中的节能问题,而这一问题不仅会直接影响到企业的自身利益,同时也在很大程度上决定了其是否能实现可持续发展战略,因此,关于电气工程及自动化节能方面的研究已受到我国社会各领域的广泛关注。

2.加强电气工程及自动化实际应用质量的对策

2.1电气工程及自动化的节能设计

电气工程及自动化在实际应用中的节能设计是其发展中的必然趋势,要求电气工程生产企业在设计阶段不仅要满足产品的实际需求,更要通过优化设计来降低电气工程产品的整体能耗,这样才能使其在实际使用中既能保障正常运行又能降低能耗,这对发挥电气工程及自动化在使用中的社会效益与经济效益有着重要作用。例如,供暖系统在设计过程中可以通过使用绕组阻值较小的变压器来降低能耗,针对一些酒店、工厂、高层建筑等消防管理要求较高的场所,可以选择低损耗节能型干式电力变压器用于供电系统设计,或者充分利用自然光来降低照明系统的使用量等,这些电气工程及自动化的节能设计在各领域中的应用效果十分明显,对实现电气工程及自动化节能降耗的可持续发展战略有着重要意义。

2.2加强电气工程及自动化质量管理

电气工程及自动化的质量问题是可以通过人为因素对其进行控制,首先要求企业管理者要通过加强质量管理力度来实现这一目的,企业同时也要加大电气工程专业人才的培养力度,这样才能通过电气工程专业人才来不断强化电气工程及自动化质量管理。企业要针对新进员工进行严格的筛选与考察,并要对其进行系统的电气工程及自动化技能培训,只能在其考核通过后才能允许新进员工参与到实际生产中,争取让每一个员工都能掌握熟练的电气工程及自动化专业技能,再者,要求企业管理人员在工作过程中要认识到质量管理对电气工程的重要性,无论电气工程的哪个环节都要通过人员管理对其进行质量控制,这样才能确保电气工程及自动化的质量管理可以满足社会实际需求。

2.3建立网络系统统一的程序接口标准

数据传输安全性一直是电气工程及自动化在应用中面临的主要问题,为了确保其数据传输在实际应用中的安全性及有效性,应该基于电气工程及自动化应用现状,建立出一套科学、完善、有效的网络系统,这样不仅可以让工业生产领域实现自动化过程,同时还可以让电气设备控制系统、技术监管、企业管理等有效连接在一起,这对优化电气工程及自动化领域的资源配置有着重要意义。再者,统一程序接口标准是提高数据传输安全性的有效途径,只有实现电气工程及自动化系统数据的标准对接,才能确保各类数据信息在传输和使用过程中安全性、高效性。

3.电气自动化的未来发展趋势

现阶段随着电气工程及自动化领域在新时期的高速发展,电力一次设备与电力互感器的智能化,已成为电气自动化技术在未来发展中的必然趋势,这是因为电力互感器在运用电气工程及自动化技术后,可以将电压和电流降低到可以应用的范围内,但是将其实现自动控制,以目前的电气工程及自动化技术难以实现,但是随着电气工程及自动化领域在新时期的高速发展,在未来势必会实现电力互感器的智能化控制。电力工程及自动化的高速发展可以有效实现电力一次设备的智能化,这是因为传统的电力设备在运行过程中需要靠大电流电缆对其进行连接,该种运行管理方式在安全性与管理效率上都无法满足电力企业的发展要求,因此,随着电力工程及自动化领域在新时期的高速发展,可以实现对电力系统设备的实时在线检测,这对提高电力系统设备的使用寿命、工作效率以及安全性能有着重要意义。

4.结语

随着我国社会各领域在新时期的高速发展与人民生活水平的不断提高,电气工程及自动化技术在发展中面临着更多的机遇和挑战,这不仅要求电气人员在发展中要注重科技创新,更要加强电气工程及自动化的质量管理作为一项重点内容,这样才能确保电气工程及自动化对推动国民经济发展做出重要贡献。

电气工程及其自动化论文:对电气工程及其自动化发展问题研究

一、电气工程及其自动化的发展中的问题

迈入21世纪以来,电气工程及其自动化的技术取得了突飞猛进的发展。但在电气工程及其自动化的发展与建设中还存在一些客观影响因素,这些因素在一定程度上阻碍了电气工程及其自动化的发展。想要促进我国的电气工程及其自动化实现跨越式的发展,就要解决以下几项问题:

1企业实际需求不同,抬升了成本

目前我国的电气工程及其自动化技术还处在一个综合的领域里,独立性还有待完善。所以,在实际的运用过程中,工作人员只能结合目前的技术成果,再运用自己的实践经验,得出设计成果。从而有的环节无形中增加了经济成本,最终工程总的经济投入也就增加了。而且,目前的企业在电气工程及其自动化的技术上都是因企业而宜,不同的企业,电气工程及其自动化的技术水平也不一样。

2电气工程及其自动化实施过程中工作效率有待提高

电气工程及其自动化实施过程中,效率的高低影响着整个工程的的完成效果。在当今飞速发展的社会里,工作效率甚至决定着一切。所以,电气工程及其自动化技术更要紧跟效率的步伐。目前的企业在电气工程及其自动化的技术上都是因企业而宜,不同的企业,电气工程及其自动化的技术水平也不一样。要想在这些企业中脱颖而出,效率的提高可见显得十分重要。那个企业在最短的时间里设计出更让人操作简便,更让人明白的设计,在离成功的大门前就会胜出一筹。哪个企业效率低下注定就是失败的。这个时候,企业的技术人员的技术水品就得到了检测。

3电气工程及其自动化实施过程中数据传输安全性问题

电气工程及其自动化起初在工业中形成,并得到了发展与建设。目前,电气工程及其自动化逐渐蔓延到商业领域,商业领域的发展过程中,数据信息的传输安全性是很重要的一步。由于目前,企业之间的信息交流过程中,各企业使用的信息传递产品各不相同,参差不齐。这给数据之间的传输和通信造成了一定的困难,从而增加了电气工程及其自动化的运营成本。所以,在今后的电气工程及其自动化的发展与建设中,一定要注意这一点。

二、电气工程及其自动化发展的合理化建议

电气工程及其自动化是工业发展的有力助手,它的的发展能为工业,甚至社会经济的发展带来源源不断的动力。虽然,目前的电气工程及其自动化的发展与建设存在着这样或那样的问题,但总的前进趋势是不可逆转的。只要把问题慢慢解决,逐渐的去改善,不久的将来,我国的电气工程及其自动化一定会在世界上立足。针对以上问题,我提出几点建议:

1建立电气工程及其自动化的统一独立的平台

目前的企业在电气工程及其自动化的技术上都是因企业而宜,不同的企业,电气工程及其自动化的技术水平也不一样。这样一来增加了企业的经济成本,二来不利于企业的长足发展。所以,企业的技术人员一定要突破技术环境的难关,有步骤,有计划的去设计电气工程及其自动化的方案。首先,在设计前,专业的技术人员对要设计的行业及用户的特点进行研究,从而,确定开发目标。然后,确定设计方案,方案要涉及到实施,运行,维护等每一步骤的完成,同时,运行成本和运行时间也要提前预算好,一定要控制在企业运行的范围内。此外,还要注意商业项目运行的特点以及终端客户的不同需求,做到建立电气工程及其自动化的统一独立的平台,从而减少企业的运行成本。

2建立电气工程及其自动化的通用网络系统

建立电气工程及其自动化的通用网络系统可以优化资源配置,使商业之间的信息交流得到性和安全性的保障。一个企业包括设备控制,技术监管,企业管理等许多步骤,要想使这些步骤得到资源的合理化配置,就要使这些系统通过网络联系起来。通过建立电气工程及其自动化的通用网络系统,使各个系统之间的数据得到高效,快捷的交换,促使整个企业的优化发展。

3建立电气工程及其自动化的数据标准对接

只有电气工程及其自动化的数据能够实现信息的标准化对接,电气工程及其自动化的系统传递信息才会更安全,更高效。所以,在目前的电气工程及其自动化的发展过程中,一定要实现程序接口的对接,从而减少开发工程的时间和费用。

电气工程及其自动化论文:有关电气工程及其自动化技术的应用分析

一、电气工程及其自动化技术的概述

电气工程及其自动化技术与生活是息息相关的,已经渗透到我们生活的方方面面。

电气工程及其自动化是以电磁感应定律、基尔霍夫电路定律等电工理论为基础,研究电能的产生、传输、使用及其过程中涉及>文秘站:电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合。电气工程及其自动化技术主要以控制理论、电力网理论为基础,以电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段,同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。控制理论是在现代数学、自动控制技术、通讯技术、电子计算机、神经生理学诸学科基础上相互渗透,由维纳等科学家的精炼和提纯而形成的边缘科学。它主要研究信息的传递、加工、控制的一般规律,并将其理论用于人类活动的各个方面。将控制理论和电力网理论相结合,应用于电气工程中,有利于提高社会生产率和工作效率,节约能源和原材料消耗,同时也能减轻体力、脑力劳动,改进生产工艺等。

在实际的电气工程及其自动化技术的设计中,应该从硬件和软件两个方面来进行考虑,通常情况下,都是先进行硬件的设计,根据实际的工业控制需要,针对性的选择电子元器件,首先应该设置一个中央服务器,并采用先进的计算机作为系统的核心,然后选择的辅助设备,如传感器、控制器等,通过线路的连接,组建成一个完整的系统。在实际的设计时,除了要遵循理论上的可行外,还应该注意现实中的可行性。由于生产线是已经存在的,自动化控制系统的设计,必须在不改变生产型的基础上进行,对硬件设备的安装有很高的要求,如果设备的体积较大,就可能影响正常的加工,要想使设计的控制系统能够稳定的工作,设计人员必须进行实地的考察,然后结合实际的情况,对设备的型号进行确定。在硬件设计完成之后,还要进行软件系统的设计,目前市面上有很多通用的自动化控制系统软件,但是为了较大程度的提高自动化水平,企业通常都会选择一些软件公司,根据硬件安装和企业生产的情况等,进行针对性的软件设计。

二、电气工程及其自动化的应用分析

2.1电气工程及其自动化技术应用理论

电气工程及其自动化技术是随着工业的发展,而逐渐形成的一门学科,从某种意义上来说,电气工程及其自动化技术,是为了满足实际生产的需要,在传统的工业生产中,采用的主要是人工的方式,虽然机械设备出现后,人们可以操控机器来进行生产,极大的提高了生产的效率。但是经济的发展速度更快,对产品的需求量越来越大,在这种背景下,仅仅依靠操作机器的生产方式,已经无法满足市场的需要,必须进一步提高生产的效率,为了达到这个目的,很多企业都实行了二十四小时生产,通过实际的调查发现,采用这样的生产方式,机器可以不停的运转,操作人员却需要足够的时间休息,因此必须增加企业的员工,这样就提高了生产的成本,在市场竞争越来越激烈的今天,企业要想获得更多的效益,必须对生产的成本进行控制,于是有人提出了让机器自行运转的概念,这就是自动化技术。

2.2电气工程及其自动化技术在智能建筑中的应用

(1)防雷接地。雷电灾害给我国的通信设备、计算机、智能系统、航空等领域造成了巨大的损失,因此,在智能建筑建设中也要十分注意雷电灾害,利用电气工程及其自动化技术,将单一防御转变为系统防护,所有的智能建筑接地功能都必须以防雷接地系统为基础。(2)安全保护接地。智能建筑内部安装了大量的金属设备,以实现数据处理,满足人们多方面的需求,这些金属设备对建筑的安全性提出了挑战,因此,在智能建筑中运用电气工程及其自动化技术,为整个建筑装上必要的安全接地装置,降低电阻,防止电流外泄,这样便能够很好地避免金属设备绝缘体破裂后发生漏电现象,保障人们的生命财产安全。(3)屏蔽接地与防静电接地。运用电气工程及其自动化技术,在进行建筑设计时,要十分注意电子设备在阴雨或者干燥天气产生的静电,并及时做好防静电处理,防止静电积累对电子设备的芯片以及内部造成损坏,使得电子设备不能正常运转。设计师将电子设备的外壳和PE线进行连接可以有效地防止静电,屏蔽管路的两端和PE线的连接可以实现导线的屏蔽接地。(4)直流接地。智能建筑需要依靠大量的电子通信设备、计算机等电脑操作系统进行信息的输出、转换与传输,这些过程都需要微电流和微电位来执行,需要耗费大量的电能,也容易造成电气灾害。在大型智能建筑中应用电气工程及其自动化技术,可以为建筑提供一个稳定的电源和电压,还有基准电位,保障这些电子设备能够正常使用。

2.3强化电气工程及其自动化的应用措施

(1)强化数据传输接口建设。在应用电气工程自动化系统的时候,数据传输功能发挥着至关重要的作用,一定要进行高度的重视。只有提高系统数据传输的稳定性、快捷性、高效性与安全性,才可以保障系统运行的有效性。在进行数据传输强化的时候,一定要重视数据传输接口的建设,这样才可以保障数据传输的高效、安全。在建设数据传输接口的时候,一定要重视其标准化,利用现代技术处理程序接口问题,并且在实际操作中进行程序接口的对接,降低数据传输的时间与费用,提高数据传输的高效性与安全性,实现电气工程自动化的落实。(2)强化技术创新,建立统一系统平台,节约成本。电气工程自动化是一项比较综合化的技术,要想实现其快速发展,就一定要加强对技术的投入,突破技术瓶颈,确保电气工程自动化的有效实现。所以,在进行建设与发展电气工程自动化的时候,一定要加强系统平台的建设,结合不同终端用户的需求,对自身运行特点展开详细的分析与研究,在统一系统平台中展开操作,满足不同终端用户的实际需求。由此可以看出,建立统一系统平台,是建设与发展电气工程自动化的首要条件,也是必要需求。(3)加强通用型网络结构应用的探索。在电气工程自动化建设与发展过程中,通用型网络结构发挥着举足轻重的

作用,占据了十分重要的地位,可以有效加强生产过程的管理与技术监控,并且对设备进行一定的控制,在统一系统平台中,可以有效提高工作效率,保障工作可以更加快捷的完成,同时增强工作安全性。 三、结束语

综上所述,当前电气工程自动化被广泛应用于各领域,同时随着当前科学技术的不断发展,电气工程自动化技术水平也在不断更新,为我国社会经济的快速发展提供了技术保障。

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化特色建设与探索

1特色专业建设的必要性

特色专业建设是进一步优化高校专业设置，提高人才培养的质量和人才竞争力的重要手段。当前，随着经济的转型升级，我国高层次技术技能人才的数量和结构远不能满足市场需求。地方本科院校承担着为地方区域经济社会发展提供人才支撑的使命，地方区域产业转型升级中，生产、建设、管理、服务一线高层次应用技术技能人才奇缺，而地方本科院校毕业生由于不能学以致用又难以就业。因而，实时战略性调整高等教育结构和人才培养结构，推动高等教育多样化发展，促进人才培养结构与市场需求的匹配度，已成为当务之急。基于此背景，2013年初，教育部启动了应用技术大学改革试点战略研究工作，6月成立了应用技术大学（学院）联盟，从国家层面上开始探索应用技术大学改革试点工作。重庆邮电大学移通学院被教育部列为中国应用技术大学首批改革试点院校。电气工程及其自动化专业以此为契机，不断加强专业建设，凝练专业特色，深化教学改革，培养适应地方经济发展、掌握新技术、具备高技能的应用型专业人才。加强特色专业建设是新时期高校深化教育教学改革，深入实施“质量工程”，提高人才培养质量的重要切入点和落脚点。电气工程及其自动化专业根据我国西部地区、特别是重庆实施产业优化升级和科教兴渝支撑等战略任务对人才的需求，及时调整和优化人才培养方案、凸显电力系统自动化和汽车电子的专业特色、突出应用型电气自动化技术人才的能力培养和“完整的人”教育、强调电气工程与自动化技术的融合，专业课程安排“精专实用”，不断改革教学内容和教学方法，提升学生专业技术应用能力，确保人才培养的质量。

2特色专业建设定位和目标

重庆邮电大学移通学院电气工程及其自动化专业自创办以来，立足西部地区，面向电气工程及相关行业，服务区域经济发展，以学生就业为导向，以建立与之相适应的师资队伍和人才培养模式为基础，明确应用技术大学及技术应用型本科人才培养定位，根据学校“专业教育+通识教育+完满教育”三位一体的培养模式，发挥信息学科优势，深化教育教学改革，培养地方区域经济社会发展需要的，能在电气工程、自动控制、电力电子技术、电机拖动控制、计算机控制技术应用等专业领域，从事电力系统、电机控制、电力—电子电气设施设备和控制系统设计、运行、维护、应用及管理等方面工作的高层次应用技术技能型人才和实践性创新型、应用型、复合型人才。本专业以培养创新型应用人才为宗旨，以提高学生工程实践能力和综合工程素质为主线，积极开展“四位一体”（将课程、专业、学科和实验室建设融为一体）综合教学改革，始终坚持“传授知识与探索创新结合、教学与科研结合、教师与学生结合、课内与课外结合、校内校外结合”的应用型人才培养模式，凝炼和建立体现个性化教育和工程应用的实践教学新模式，凸显产、学、研一体化的办学优势，形成多方位推进改革的专业建设体系，努力把“电气工程及其自动化”专业建成为应用技术大学试点的应用型人才培养的特色示范专业。

3特色专业建设思路

特色专业建设首先应该符合学校学科专业的整体发展规划和布局，符合社会人才需求的现状和变化趋势，应与学校的办学方向、层次、规模、能力和特色相适应。

3.1以市场需求为抓手，凝练出专业特色

电气工程及其自动化专业秉承“乐教、乐学、创造、创业”校训精神，以就业为导向，凝练出电力系统自动化和汽车电子的专业特色，致力于培养德智体美发展，具有社会责任感、较强交流能力、专业创造、多学科融合、国际视野和多元化视野的高素质人才，为区域经济发展人才需求起到人才输送和储备作用，服务于信息科技行业和区域经济社会发展。

3.2以“电气—自动化学科群”为平台，凸显

学科专业结构体系电气工程及其自动化专业积极开展学科布局结构调整，统筹各学科发展规划，逐步形成“电气—自动化专业学科群”。该学科群可强化学生基本技能的培养，突出跨专业的（或意义更广的）综合性课程设计、综合性实验，综合性课堂讨论等，有利于学生综合素质的培养，有利于开放性实验与学生课外科研活动的开展，有利于年轻教师业务素质的综合培养，有利于资源共享。

3.3以行业背景为依托，加强专业建设

电气工程及其自动化专业紧紧围绕电气工程技术，立足重庆，服务西部，辐射全国，面向国际，紧密结合国家和地方经济建设需要，突出电气技术特点，强调电气工程与自动化技术的结合，以培养电气自动化设备的设计和制造、汽车电控系统的开发和维护应用型技术人才作为专业定位，为国家和地方经济发展建设输送的工程应用型高级人才。

4特色专业建设内容

4.1人才培养方案和模式建设

传统的大学本科人才培养方案包括理论教学、实践教学和国防教育三个环节，设计简单，主要以老师为中心、以教材为中心、以课堂为中心。而应用技术大学是以学生为中心，以实践能力提升为中心，以解决生产一线实际问题为中心。所以，传统的人才培养方案不适用于应用技术大学，人才培养模式也不适用于应用技术大学。对此，学校人才培养实行三位一体，专业教育、通识教育、完满教育有机融合，围绕中心，努力培养“完整的人”。较大的特色是学生课外教育实践和课堂教学并重，同等地位。专业教育重点培养学生的专业技术应用能力；通识教育重在开阔学生视野，提升文化品位，培养学生的科学精神和人文素养；完满教育的目标是努力培养学生具有优良品格、气质和综合能力，大力提升学生的情商。该专业制定人才培养方案时，根据经济社会发展对高级技术技能型人才需求，按照学校面向应用、能力为重、发展的培养理念，加强实践教学，强化知识应用能力、实践动手能力、职业能力、创新与创业能力和学习能力的培养，构建以能力为本位的课程体系，探索建设校企共同培养、专业教育与产业发展、课程内容与职业标准、学历教育与职业资格证书相对接的培养机制，建立健全行业、企业、用人单位和第三方机构共同参与的质量评价体系，实现人才培养与社会需求的无缝对接。该专业为了提高学生的专业技术应用能力，加大实践教学课时的比例，努力建设校企合作和校外实习基地，充分发挥实训基地的作用，对技能训练比重大的专业课程，改革教学模式，探索多种“工学结合”形式。对《电气控制与PLC技术》《自动控制原理》《单片机与嵌入式系统技术》等课程采用“教、学、做”一体化的教学模式；对《电气控制与PLC技术》《电机与拖动控制》等课程，结合柔性自动化加工生产线的设计、安装和调试，推行以生产性实训为特征的工学结合人才培养模式，让学生在实验实践环节中参与生产活动，培养实现学生专业技术水平，增强其对企业岗位的综合适应能力。在实践教学中，对“工学结合”紧密的课程采用了“任务驱动”教学模式。

4.2课程体系建设

课程体系建设依据“实基础、适口径、重应用、强素能”的原则，以能力培养为核心，以专业为导向，根据专业的人才培养目标和企业实际岗位需求，设置课程并调整课程内容。基础课教学要以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点；专业课教学要加强针对性和实用性；基础课程应该把真正属于基础性的东西精选出来，专业课程要把专业有关的现代高新技术知识及时充实进去，充分考虑把最必需的知识教给学生；始终贯穿素质教育和人文教育。既要保障传授最基础、近期的技术知识，又能让学生接受更多的动态性知识，掌握一些具有应用潜力和再生作用，能适应未来变化、服务知识经济的知识和能力，应使学生具备一定的可持续发展能力。该专业构建电力系统自动化和汽车电子两大模块的课程体系。其中电力系统自动化模块主要包括《供配电技术》《电力系统分析》《电力系统继电保护及其新技术》《供配电技术课程设计》等课程；汽车电子模块主要包括《现代汽车电控系统》《传感器与检测技术》《汽车故障检测与诊断技术》《现代汽车电控系统课程设计》等课程。

4.3教材建设

教材是特色专业建设的重要因素。选用合适的教材是保障教学质量的有效措施。该专业教材采取选用与编写出版并重的方式，结合独立学院学生实际，积极参与自编教材的编写工作，在编写时从工程实际应用出发，突出应用型本科教学特色。目前本专业教师已经编写出版了核心专业基础课程教材之一《现代控制理论》，此教材由人民邮电出版社于2013年11月出版，为工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材和21世纪高等院校电气工程与自动化专业规划教材。此外，本专业多名教师已与重庆大学出版社签订合约，参与编写“电气工程及其自动化专业应用型本科系列教材”。涉及的课程教材有《自动控制原理》《电力电子技术》《传感器与检测技术》《单片机与嵌入式系统技术》等。这些教材是突出应用型大学特点的核心专业基础和专业课程教材，对于培养具备工程技术基础和技能的应用型人才有重要影响和作用，是本专业课程体系建设的重要支撑。

4.4师资队伍建设

师资队伍建设是特色专业建设中最根本的建设，师资队伍的素质直接决定专业建设的水平。传统的高职院校强调专业课教师要是“双师型”教师，对应用技术大学而言，仅仅“双师型”专业课教师是远远不够的，必须是“三能型”的专业课教师，既能讲理论，又能指导实训，还能与企业共同进行技术研发。建设“三能型”师资队伍是应用技术大学建设的关键点。本专业采取培养与引进并举，重视教师的实际经验导向，重视教师的企业生产管理实践能力和工程技术能力，努力加强“三能型”教师队伍建设。

4.5实习实训模式建设

本专业采用“认知实习+生产实习+毕业实习”三维一体的实习模式。让新生了解行业全貌、企业生产工艺过程、企业管理工作流程和产品结构；让高年级学生运用所学的基础知识和专业知识、深入专业现场实际，了解与专业相关的工作岗位的设置、职能，了解设备的构成、性能和运转原理，掌握相应的操作技术，为毕业设计和解决实际问题做好准备。该专业实训一般包括：教室与实训室合一的基本技能训练，生产工厂与实训室合一的综合技能训练，毕业设计与研发服务合一的创新及研发能力培养训练三种实训模式。让学生参与校企合作开发项目，激发学习兴趣，提高学生专业知识的综合运用能力及团队精神；成立科技创新小组，在教师的指导下，让学生参加科技创新活动，培养学生的创新能力；利用完善的实验实训条件，开展单片机、PLC等各种技能比赛，增强学生的竞争能力。因此，加强校企合作办学、校企合作育人、校企共同发展，是应用技术大学的发展方向，也是不断增强应用技术大学办学活力，提高教育教学质量的必然要求。

5结语

特色专业建设的根本任务有两项：一是完善学科专业的理论体系和知识体系;二是基于学科、专业理论和知识，培养社会所需的各种人才。经过近几年的改革与建设，电气工程及其自动化特色专业建设已取得一些成绩，获得了一定的社会认可。但是要实现特色专业建设目标，还需要不断的努力。在今后的工作中，本专业会继续完善人才培养方案和模式，优化专业结构，凝练专业特色，加强师资队伍和实训实习基地建设。

作者：党晓圆 杨传燕 马冬梅 李洁 单位：重庆邮电大学移通学院

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化技术设计

1电气工程及其自动化技术的概念

电气工程随着时代的进步也已经发展了好多年，比较完善。电气工程通常包括两个方面，一方面是电气，一方面是与电子产品相关的学科。信息化的时代电子产品市场更加有发展前景，因此它的加工技术和材料都得到了提高。电气工程大致分有两部分组成，硬件和软件，自动化技术是通过相应的控制系统，让生产线自行的操作运转，减少人工的操作，这是电气工程在工业控制系统方面。我国的工业自动化技术由于各方面的环境、技术原因还达不到国外的先进水平，仍需不断努力创新技术。

1.1电气工程的概念

电气工程是现代科技领域的核心和关键，当今是个科技为推动力的时代，电子信息技术的进步推动了计算机网络技术的进步，信息时代的到来将大大改变人们的生活生产方式。传统的电气工程的概念是创造产生有关电子学科的总和，但是随着时代的发展，科学技术的发展，它的定义已经远远超过当初的范围而是涉及到方方面面更加广泛，只要与电子、光子有关的行为都属于电子工程行为。对电气工程影响比较大的因素有信息技术、物理科学包括许多硬件设备、快速变化。主要应用于工业控制系统，现代工业绝大多数都是靠机器工作完成的，机器要想运转就需要靠电气自动化。

1.2自动化技术的概念

自动化技术是一门综合性技术，在信息论、计算机技术、控制论、电子学、自动控制、系统工程、液压气压技术等相关的技术都有着体现包含。自动化技术在经历了机电一体化、机械功能多元化、结构设计标准化、模组化、控制智能化、结构运动高精度化等的发展后变得更加先进。自动化技术的进步发展大大推动了社会生产、工业的高速运转，减轻了工人的负担，提高了劳动生产率。自动化技术在工业方面具体工作是在办公、计算机方面上，但随着信息技术的飞速发展其应用更加广泛、创新化，在产业结构的优化、制造业绿色节能化、工业机器人上都有着很好地体现。

2电气工程及其自动化技术的设计

硬件设计和软件设计是在实际操作中电气工程以及其自动化技术设计的两个重要方面，在一般情况下，电气工程自动化设计首先要考虑的是硬件的设计情况，硬件设计主要依据电气工程控制实际操控和控制的需要，针对于已经选择的电子元件硬件设备，应当设计一个与之整体功能和运行状况匹配度较高的中央服务器，为提升元器件的运行效率和质量，应当采用现代较为先进的计算机作为整个控制系统的核心，同时，依据设计整体的需要应当在元器件的增加相应的辅助设备来辅助整体的运行状况。电气工程的生产线是先于自动化控制系统的设计而存在的，因此自动化控制系统的设计一定要适应自动化控制系统的设计，必须要在生产线的基础上进行设计和改良，生产线对于设计的硬件设备整体要求较高。因此，如果所设计采用的设备体积过大，就可能影响到正常的生产和加工。设计人员必须要进行实地的考察，然后依据生产线的实际情况，对相关设备的型号和类型进行最终的确定。

3电气工程及其自动化技术的应用

3.1电气工程及其自动化技术应用的发展

随着我国工业化的发展，电气工程和相关的理论也发展起来，目前已经形成了一门大学重要的课程。电气工程及其相关的自动化技术的形成是为了满足工厂和企业现实生产的需要，在我国传统的工业生产中，对于自动化技术使用较少，主要采用人工生产的方式，生产效率极为低下，虽然后来机械设备出现，但是其自动化水平较低，仍然需要大量的人力来进行生产活动，自动化生产技术的引进极大地提升了生产的自动化程度和生产效率。在经济社会高速发展的现代社会，人们对于工业产品的需求越来越多，同时对于工业品的质量要求也越来越高，因此工业产品的生产仅仅依靠人们的操作进行已经无法满足人们日益增长的物质需求。在工业生产的过程中许多企业的工厂都要求加班加点生产，这就需要投入大量的劳动力，这无疑增加的产品的生产成本，降低了产品的市场竞争力。以此在市场竞争日益激烈的工业社会当中，企业想要获得更多的利润、提升产品的市场竞争力就需要大量引进电气工程的自动化技术，对生产的成本进行控制，以便获得更大的经济效益，占有更大的市场份额。

3.2电气工程及其自动化技术在工业控制中的应用

我国目前的电气工程以及其自动化生产技术的发展水平较低使用范围较为狭窄，重要运用在工业生产的生产控制领域，主要同过相应的电子原件对整个工业的生产过程进行控制，提升工业的生产效率，这种方式大大提升了工业生产效率和生产质量，弥补了我国工业生产过程中大量使用人力资源造成了生产效率低、生产质量较差的缺陷和不足，尤其是在信息时代，人们对于高科技产品的需要大量增加，而高科技产品较难人工进行组装，电子产品的高精密度只能依靠自动化设备进行生产和组装。在我国目前的工业化生产中，还无法像发达国家那样实现的自动化生产，在生产的过程中仍然需要大量的人力资源投入以维持生产。我国在工业生产的过程中对于设备的损害、技术漏洞等现象需要相关维修人员进行维修和处理以保持生产的正常进行。

3.3电气工程及其自动化技术在智能化建筑中的应用

在智能化建筑建设时会出现许多工程问题像能耗问题、安全问题，电气工程及其自动化技术能够很好地应用其中。在智能化建筑中会有许多金属设备，这些设备如果处理安置不当会出现严重的安全问题，而且电子设备过多也会引起静电效应减少了设备的使用寿命。电气及其自动化技术通过静电的屏蔽就可以减少这些安全问题的发生。不仅解决了静电问题，也能够解决雷电的袭击。在天气恶劣的雷电天气中，智能建筑容易受影响，电气及其自动化技术相当于一个智能建筑的保护伞，让雷电流入到地下，避免了安全隐患的发生。

4结语

随着社会的发展，社会对于生产的标准化和高质量化有着重要的要求，因此电气工程自动化技术成为了现代工业生产设计中的一个热门学科，电气自动化技术的优势在于能够极大地提升生产效率。要想发挥电气工程自动化的作用、提升生产效率就必须要培养大量的相关专业人才，通过本文的论述可以看出来，我国的经济和科技发展的时间较短和世界先进水平的差距较大。在我国目前的工业生产过程中，还有许多的企业和工厂没有实现生产的自动化，大多还是劳动密集型的生产，者严重影响到了企业的生产效率。就目前自动化发展的趋势来看，我国应当重视电气自动化人才的培养和技术的提升，提升我国企业整体的生产效率。

作者：刘涛 单位：湖北纵横科技有限责任公司

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化设计与发展

1前言

电气工程及其自动化技术是现代工业发展的基础和前提，随着科技水平的提高，电气工程及其自动化的发展越来越多了影响着我们的日常生活。电气工程在多年的探索与发展过程中，形成了一套完善的科学知识体系，并且还在不断充实壮大中。自动化技术有助于降低工作成本、提高工作效率、减少由人为原因造成的事故发生率，进一步促进了电气工程行业的发展。电气工程及其自动化在我国社会主义经济发展及提高人们生活水平过程中起着重要作用，因此引起了社会的普遍关注，并得到了上级领导的高度重视。

2电气工程及其自动化技术的设计

2.1电气工程及其自动化技术的概念

电气工程发展初期，将电气和电子系统等相关的学科，统称为电气工程。随着科学技术的不断发展进步，电气工程的范围也越来越广泛，因此电气工程的概念也发生了变化。目前，影响电气工程发展的因素主要由物理科学和信息技术。其中以物理科学为基础的集成电路等设备构成了电气工程硬件；以互联网技术和计算机技术为基础的信息技术则构成了电气工程的软件。因此，在电气工程的设计工程中，应分成硬件和软件两个部分进行。2.2电气工程及其自动化技术设计的原则

2.2.1提高设备运行效率

在进行电气工程及其自动化的设计时首先考虑的就是设备运行效率问题，提高设备运行效率是电气工程及其自动化设计中最重要的原则。为保障设备运行效率应做到以下两点：及时指在保障电气设备安全稳定运行的前提下，尽大可能的降低设计成本；第二选用质量较好、负荷均衡、节能效果较好的设备进行电气设备自动化的安装，提高设备运行效率的同时，减少设备的磨损以及维修费用。

2.2.2优化设计

科学合理的设计对电气工程及其自动化的安装具有重要作用。在满足电气设备整体需求的前提下，较大程度地提高电气自动化的安全性、稳定性和性；此外对于科技含量高的设备，更要保障其安全性，并将高科技设备安装的复杂性考虑到设计中，尽较大可能的去优化，保障设备运行的安全性。

3电气工程及其自动化的设计

电气工程及其自动化的设计应分别从软件和硬件两个方面加以考虑。硬件方面，对电气元件的选择应有针对性：（1）选择一个中央服务器，以先进的计算机系统作为电气工程及其自动化的核心；（2）选择辅助设备，如传感器、控制器等；（3）通过线路对所有的设备进行连接，组成一个完整的系统，具有发出指令、传达指令、接收指令和完成指令的功能。在电气工程及其自动化的设计时，不仅要遵循以上理论，还应该考虑到实际情况，如空间、温度、湿度等因素，合理科学的优化电气工程及其自动化的设计。在硬件的安装中应注意选取体积适中的设备，体积过大会导致空间拥挤，过小则影响操作，这就要求设计人员在设计之前要对安装地点进行实际考察，然后根据具体数据，确定设备型号。软件方面，企业可根据自身的情况选择在市场上购买自动化控制系统软件或者通过自主研发，设计出满足自身特殊需求的自动化控制系统，进一步提高设备运行效率，增加企业利益。

4电气工程及其自动化的应用

电气工程及其自动化广泛应用于社会生产和生活的各个方面，下面以几个行业为例，简要分析电气工程及其自动化技术的应用。

4.1供热系统建设中的应用

电气工程及其自动化主要通过变电站的自动化和电网的调度两个方面参与供热系统的建设。在电网的调度方面，通过实现供热系统的自动化，提高了工作效率，增加了安全性。在变电站的自动化方面，通过控制变电站的日常工作并达到智能控制水平，不仅提高了变电站工作人员的工作效率，而且增加了工作环境的安全性。

4.2智能化建筑中的应用

电气工程及其自动化在智能化建筑的建设过程中起了很重要的作用，解决了能耗和安全等方面的问题，具体来讲：（1）通过电气工程及其自动化技术，将安全接地装置接入建筑中，减少了电力外泄的可能性，从而增强了用电的安全性；（2）通过电气工程及其自动化技术将设备进行静电屏蔽，从而解决了智能化建筑内电子设备的静电问题，大大延长了电子设备的使用寿命；（3）电气工程及其自动化通过为建筑建立防护系统，将雷电通过接地的方式进行引流，减少了高层建筑受雷电袭击的风险。

5电气工程及其自动化发展前景

5.1接口的标准化

接口的标准化是各商家企业进行数据交换的前提与基础，有助于实现电气工程及其自动化体系与办公室体系之间的数据和资源共享。从而实现工程施工时间的缩短与电气工程成本的降低，同时确保了资料的性。

5.2生产安全化

电气工程及其自动化的安全性能是电气工程自动化研究的重点内容，加强安全性以及非安全系统集成一体化控制即是客户的要求也是科技发展的要求。

5.3面向市场化

走向市场化是电气工程发展的需要，有利于提高资源配置。企业在改造产业结构优化升级、完成内部企业体制改革、坚持科学技术可持续发展理念的同时，应格外关注电气自动化产业走向市场化过程中出现的问题。

作者：陈炼 单位：邵阳学院

电气工程及其自动化论文:高校电气工程及其自动化专业课程体系改革

摘要：本文对电气工程和其自动化专业课程的特性、内部传统课程体系存在的弊端，以及日后富有针对性的创新改革措施等内容，加以有序论证。

关键词：高校；电气工程；自动化；课程体系；改革措施

现阶段我国电气科学发展实力已然攀升至更高的等级层次，为日后通信、电子、计算机、自动化操作等一系列创新技术要素有机融合，提供了合理的保障条件。处于新时期之下，为了愈加理想化满足社会各业的人才需求，各类高校务必要竭尽全力开展电气工程及其自动化专业课程体系的改建工作。换句话说，就是凭借就业作为基础性导向媒介，强化市场型人才的培养实效，并且推动社会不同行业领域的改革发展进程。

一、电气工程及其自动化专业课程的特征

论证步入新时代之后，电气工程各类知识点都开始在社会不同领域之中贯穿融入，特别是在信息和自动化技术设施支持作用下，为不同行业高效率竞争和发展，提供较为强劲的推动力。电气工程及其自动化专业本身保留较强的工程、实践应用特性，并且可以延展出电工理论、电气装备制造与应用、电力系统运行与监控等重要性结构单元。为了确保实时性向特定岗位培养供应实用型人才，高校电气工程及其自动化专业不单单要做好基础性电气理论知识讲解工作，同时要引导内部学生参与相关实践活动，以此使学生熟练把控各类操作技巧。

二、高校传统电气工程及其自动化专业课程体系中存在的弊端

透过宏观角度观察认证，传统的高校电气工程及其自动化专业课程体系遗留许多缺陷，最为常见的现象是教学理念和引导方式的滞后状况，如若长期放置不管，只会持续削减该类专业课程整体教学水平。经过围观层面审视，如今我国高校电气工程和其自动化专业课程体系，主要依照公共和学科基础课、专业主干和方向课、实践指导的结构层次加以构。不过时代变迁过后，这类专业人才需求自然不可能停滞不前，因此既有的课程体系同步开始和新形势要求产生诸多强烈的冲突现象。具体细节则表现为：

1.课程内容设置存在漏洞

一些高等院校设置电气工程及其自动化专业的时间并不是十分久远，因为个体实践经验不足，预先设置的课程体系始终遗留许多缺陷，其中最富有代表性的莫过于课程内容，至于相关细节则如下所示：首先，公共基础课程门数设置超标，令学生承受过重的身心压力，如若长期放纵下去，势必会在该类专业课程学习过程中产生严重的注意力分散状况。其次，专业课程定位方向不够明确，仅锁定在电机控制和电力系统自动化操作两类方向上，并且其间对应模块课程设置的数量明显有所不足。，实践类教学课程数量不多，包括该类专业的限选和任选课在内，甚至都未曾组织合理程度的实践训练环节。

2.学时安排不够科学妥善

通常状况下，高校既有的电气工程和其自动化课程体系要求学时控制在2900学时范畴以内，当中公共基础课大约890学时，占据比例为31%。这部分基础课程主要在高校二年级前期设置，经常表现为总体学时数量过多，且广泛涉猎政治、英语、体育等不同类型课程内容，至于能够和本专业产生关联的公共基础课学时数量不过才120学时左右，几乎占据公共基础课总体学时数量的14%。这种课程内容设置方式，尤其对于电气工程及其自动化专业的低年级学生群体来讲，必然会存在较强的消极影响问题。例如，当该类专业学生保留较高的专业知识学习激情时，却面临相关性公共基础课课时较少的挑战困境，长此以往，只会持续打消学生的求学信念，严重情况下令他们滋生出许多不好的学习习惯。有关专业方向课的学时没能得到妥善化控制。例如，电力系统继电保护原理、发电厂电气主体系统、变电站综合自动化、电力路系统自动控制和远动技术等，他们彼此预设的学时数量则分别为43、35、40、36，总体学时数量偏少，即当中及时和第三类课程包含实践训练环节，提供的学时数量极为有限。

三、进行高校电气工程及其自动化专业课程体系科学化创新改革的措施

1.凭借就业作为基础性导向媒介，逐步强化对学生的实训力度

在当前人才市场竞争趋势的持续激化和就业困难大背景影响作用下，涉及高校电气工程及其自动化专业务必要凭借就业作为基础性导向，在重新创建整体课程体系期间培养学生多重职业技能和素养。换句话说，就是利用实训活动组织，使该类专业学生细致化感知和熟练化掌握电气工程及其自动化技术的交接过程，为后续学生执行力有机强化，提供丰富的指导性依据。需要额外加以强调的是，在组织现代专业课程体系构建工作过程中，为了有效贯彻落实该类体系构建的实效性目标，就应该遵守就业的导向作用基础上，在及时时间内将和电气工程关联缜密的职业要素加以沿用，并且确保结合特定行业规范标准制定实施富有针对性的就业指导方案。首先，设置生动化的教学引导情境，组织学生参与各类小组实践活动项目，进一步使这类学生化掌握电气工程自动化行业领域之中所需的各项技能和素质。其次，为了更为人性化地服务就业，高校有必要选择和企业合作，共同建立适当规模的实训基地，在确保完成理论教学和实践应用相互融合任务的同时，激发出电气工程及其自动化专业学生更加完善化的创新技能和职业思维。例如，为了有机凸显高校电气工程及其自动化专业课程原有的创意性效果，相关教学设计人员应将电气设备的一系列有关技术作为一类关键性项目基础上，联合丰富实践经验进行妥善化的经营管理。其间可以考虑将特定专业特定班级学生划分为不同小组，并且分别赋予他们市场调查、设备操作、创新技术应用等挑战性任务，之后组织对应的评价工作并要求师生共同参与，进一步为日后该类专业学生熟练掌握不同职场环境的专属性业务内容等目标达成，做足准备工作。

2.开展合理规模的校企合作活动，辅助学生提前掌握必要的职业技能

为了培养更多的职业技能应用型人才，有关高校领导要积极开拓校企合作路径之余，进一步为内部电气工程及其自动化专业学生设置完善化的职业技能训练平台，这对大幅度提升学生的职业素养有着十分深刻的影响作用。归结来讲，经过校企合作机制大力推广执行之后，包括电气工程及其自动化等专业的学生在内都可以及时观察、学习到的电力系统环境，掌握自动化、通信、计算机等相关技术的操作流程，有利于日后学生快速地步入相关企业进行实习并接受专业化技术教师指导，使这类学生群体预先适应过于复杂的职场环境。企业在获取人才方面保留明显的优先权力，如若和高校合作开展学生实训工作，可及时发现一些天资和素质完善的人才，节省日后大规模人才招聘上消耗的精力。由此看来，开展校企合作，培养更高等级层次的技能应用型人才，是高校电气工程及其自动化课程体系改革工作中的必然选择。学校要优化教学方案的实施模式，引导学生更为高效率的实践应用所学知识。为了确保高校电气工程和自动化专业教学活动发挥出应有的实效性，学校必须选择预先进行完善化的教学方案规划执行，确保在及时引入合理数量和性能质量的设施条件基础上，逐步完善课程体系中的内容和资源，进一步搭建起多元化且高效率地实践模拟基地，为日后该类专业学生系统化学习和实践应用等需求满足，奠定基础。电气工程及其自动化专业学生在参与实践学习过程中所需的一系列资源，包括电气设备、实践操作工具和模具等，务必在及时时间内予以补充；之后顺势将理论课堂搬到实践模拟基地之中，在促进理实一体化学习结果的同时，完成这类学校体系的持续完善使命。

综上所述，为了迎合时展趋势，为相关行业培养更多数量的电气工程和自动化操作型人才，学校必须选择针对高校既有的专业课程体系创新改良，如设置全新的教学内容、在校企合作基础上创造实践技能训练平台等，方便日后教学中更加大范围地推广沿用理实一体化教学方案。这可以为我国电气工程及其自动化等行业可持续竞争发展，提供不竭的支持服务动力。

作者：李子青 单位：湖南化工职业技术学院

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化专业人才培养的实践与探讨

摘要:为培养出新一代应用型、复合型高级工程技术人才，以山西农业大学电气工程及其自动化专业人才培养综合改革为例，总结了该专业在人才培养框架、课程教学体系和实践教学体系等方面进行的教学改革实践举措及取得的成绩，并以《制造业人才发展规划指南》提出的人才需求为导向，提出“优化教师队伍，提高教师实践能力”以及“深化校企合作，实现互利共赢”等进一步深化教学改革建议。

关键词:制造业人才发展规划指南;电气工程及其自动化;人才培养;教学改革

制造业是国民经济的重要支柱，是科技创新的主要战场，是国家综合竞争力的有力表现。随着现代化技术的飞速发展，制造业全球化趋势加强［1］。电气工程及其自动化专业主要培养的是能够在电气工程领域从事相关的系统设计、装备制造、运行控制、信息处理、研究开发、经济管理以及计算机应用等方面工作的应用型、复合型高级工程技术人才［2］。山西农业大学是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，是国家中西部基础能力建设高校，也是山西省高等教育综合改革试点高校。电气工程及其自动化专业是山西农业大学工科专业中的优势专业之一，为了培育更多适应社会经济发展的复合应用型高级工程技术人才，本专业于2012年开始在人才培养模式等方面进行改革。

一、教学改革背景

2010年6月，教育部启动了“工程师教育培养计划”(以下简称“计划”)，它是我国高等工程教育改革和创新的重大计划，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国采取的重要措施［3］，其主要目标是“面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势增强我国的核心竞争力和综合国力。以实施计划为突破口，促进工程教育改革和创新，提高我国工程教育人才培养质量，努力建设具有世界先进水平、中国特色的社会主义现代高等工程教育体系，促进我国从工程教育大国走向工程教育强国”。“计划”的实施，进一步促进高等教育面向社会需求培养人才，注重人才知识的性和实践的创新性，提升我国工程教育人才培养质量，更为地方高校的人才培养模式改革和专业发展指明了方向。

二、教学改革实践举措

电气工程及其自动化专业课程体系庞杂，它具有强电和弱电结合、电工技术和电子技术结合、软件和硬件结合、元件和系统结合［4］的特点，这使得该专业人才培养复杂而艰巨，为了培育更多具有创新精神的人才，本专业于2012年开始在人才培养模式等方面进行教学改革。

(一)3+1人才培养框架强化了工程教育的实践性

加强学生工程实践能力是高等教育的必要延伸和社会发展的必然要求。在以往的人才培养过程中，存在“重理论、轻实践”的问题，理论教学环节占据了极大部分的教学时间和考核比例，实践教学环节重视程度远远不足，这不利于学生工程素质和能力的培养。3+1培养框架是指本科阶段3年进行系统课程学习+1年校内外实践环节学习，在改革实践中，对理论课程教学体系和实践教学环节进行了重新调整和整合，专业必修课程在前3个学年全部完成，第四学年秋季学期安排了部分专业方向选修课程和专业综合实践，包括单片机课程设计、电工电子综合设计、电力工程设计，强化工程实践能力和创新精神的培养，第四学年春季学期进行毕业综合实习以及结合实习企业进行的培训实习与毕业设计(论文)，且实践教学环节贯穿整个电气工程及其自动化专业复合应用型高级工程技术人才培养环节。

(二)构建科学的课程体系是培养合格复合应用型工程人才的基础

课程体系的设置是由人才培养目标决定的，而课程体系的合理化程度又会影响到人才的合格化程度［5］。电气工程类许多课程之间存在不可分割的联系，有些内容无法单纯地割裂分开到某一课程中，这就造成了课程内容交叉、重叠。例如在“数字电子技术”、“微机原理及应用”和“单片机原理及接口技术”都有数模和模数转换等内容;旧的课程体系课程彼此之间衔接不合理，连贯性、系统性缺失，重点内容不突出。在课程体系改革实践中，我校电气工程及其自动化专业将课程、专业、学科和实验室建设融为一体，优化课程体系和教学内容，打破传统的“基础课—专业基础课—专业技术课”的“老三段”体系，依据电气工程及自动化专业强弱电课程体系特点，按照强电拖动、弱电控制，对课程体系进行一体化重组，构建了“电子技术课程群”“电气控制和传动课程群”。“电子技术课程群”包括计算机应用基础、程序设计、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理及应用、单片机原理与接口技术、嵌入式处理器及操作系统、数字信号处理器(DSP)原理及应用等;“电气控制和传动课程群”包括自动检测技术、自动控制原理、电力电子技术、电气控制与PLC、计算机控制技术、电气传动控制系统、电机与拖动、过程控制、电力系统等，并通过电力电子技术和电气控制技术等课程，实现课程群之间的有效融通，强化了课程的广阔性、综合性和亲和性，实现学时分配，同时使整个教学过程具有连贯性和合理衔接，既避免教学内容的简单重复，又可以实现整个课程体系的系统化，有利于学习兴趣引导、专业思想形成与知识贯通。

(三)构建科学的多层次实践教学体系是提高复合应用型工程人才培养质量的重要抓手

科学的实践教学体系对于培养具有工程素质、创新能力、动手能力及独立分析解决问题能力的合格复合应用型高级人才起到关键和核心作用。由于电气工程及其自动化是一个实践性较强的专业，各实验课程和实践环节教学计划相对独立，缺乏培养学生实践能力的具体细化目标和体系，导致学生专业口径窄，动手能力和创新能力差。在实践教学改革中，按照认知事物的规律，由浅入深、由简到繁、由个别到综合应用，有层次地设置实践环节，建立如图1所示的认知层、基础层、拓展层、创新层4个层次的实践教学体系。及时层次为认知层，包括物理实验、专业认识实习、金工实训、电子实习，学生进入大学后接受系统实验方法、实验技能训练、专业认识和激发专业思考的开端，是培养和提高学生科学研究工作能力重要基础。第二层次为基础层，包括电路、模电数电、电气控制、电机等课程系列实验，与课堂理论教学同步进行，注重学生实验技能训练，严谨科学作风和良好实验习惯的培养，实验内容主要包括知识验证性和简单综合性实验。第三层次为拓展层，包括微控制器、电力电子、电机与传动、过程控制等专业综合性较强的课程实验和电机、电气控制实习、单片机课程设计、电工电子综合课程设计和电力工程设计，在课程实验内容方面，强化了综合性和设计性实验;在实习、设计环节，充分结合农业院校电气工程及其自动化专业实践特点，以农业和设施农业工程实际为背景环境，以工程项目产品或系统从构思、设计、实现到运行乃至废弃的生命周期全过程为载体，培养学生的科学和技术知识获取能力、学习能力、沟通能力、团队协作能力、开发创新能力和系统掌控能力等，促进学生知识、能力和素质的提高。第四层次为创新层，包括学生自己选定的创新项目、SRT计划、各类各级大学生学科竞赛、各级大学生创新创业项目和毕业设计等，在实践中，开放了电工电子、电路和微机测控实验室，为学生进行多种形式的科技创新创业活动提供实验创新平台，毕业综合实习分两个阶段，及时阶段3周的校企合作企业“轮岗制”，针对企业生产环节，对所有专业学生进行多岗轮训，完成生产加工、装备维护、生产组织等方面的训练;第二阶段“顶岗制”，采用企业学生双向选择方式或学生自主选择企业形式，该阶段采用双导师制，校企导师合作完成学生毕业综合实习和毕业设计环节。该阶段是培养学生的创新精神和创新能力，增强工程设计和综合应用素质以及提升职业素养，增强责任感和使命感的重要途径。

(四)激发学生专业兴趣是提高学生创新能力的重要途径

创新思维和创新能力是我国实现制造强国战略目标的驱动力，兴趣与专业的结合是开拓创新思维、培养创新能力的有效途径［6］。在传统的教学环节中，课堂讲授，卷面考核，验证性实验，课程设计固定，这样的培养方式忽略了学生的个性特点，难以挖掘学生在专业学科中的兴趣爱好，长此以往，会严重影响学生创新能力的提高。在教学综合改革中，为了激发学生在专业方面的兴趣，采取以下几方面的举措:(1)实施大学生研究训练计划(StudentsResearchTraining，简称SRT计划)，鼓励学生及早进入实验室，接受科研训练，提高专业技能［7］;(2)鼓励学生建立兴趣小组，如智能车设计小组、航模小组、电气安装兴趣小组等，使学生实践中发现问题，思考问题，解决问题，在兴趣中加强专业技能，培养创新能力［8］;(3)鼓励学生参加各种科学知识竞赛，如全国大学生电子设计竞赛、全国信息技术大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生课外学术科技作品竞赛等，通过这些比赛，使学生进一步提高了自主学习的意识和能力，所取得的优异成绩也帮助学生建立了专业方面的自信心;(4)鼓励学生开展发明创造活动，使学生会产生创新的意识以及将想法转化为实践的动力。经过多年的教学综合改革，我校电气工程及其自动化专业在人才培养方面初见成效，学生参加各级大学生学科竞赛获奖54项，其中部级奖13项，主持各级大学生创新创业计划项目50余项。专业学生就业率平均98.6%，其中30%任职于大中型企业，如国家电网、地方电网、山西各级发电企业、国机集团等，并获得用人单位一致好评。

三、教学改革思考

2015年5月，国务院提出实施制造强国战略及时个十年的行动纲领《中国制造2025》。2016年12月，教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合印发《制造业人才发展规划指南》，作为《中国制造2025》的重要配套文件，从制造业的问题和需求为导向，提出健全人才培养体系、创新人才发展体制、提高人才队伍素质的规划指南，为实现制造强国战略目标提供人才保障，同时给本科院校复合应用型创新人才培养提供了切实有效的行动纲领和进一步深化创新人才培养指明了方向。

(一)优化教师队伍，提高教师实践能力

教师队伍的整体素质决定学校的办学水平和人才培养质量，建设创新型教师队伍对于人才培养至关重要。而在长期的教学过程中，教师因不断强化教学内容、教学技能以及研究领域的相关知识，深入研究的同时知识面反而变窄，因此在教学中难以做到各学科之间融会贯通。此外，对工科教师的业绩考核上唯学术化倾向明显，注重理论研究和追求，轻视工程实际问题的研究和解决。这样，学生难以接受到系统的工程教育。为了优化教师队伍，提高工程教育质量，应从以下4个方面进行:(1)邀请企业高技能人才到学校进行培训，组织专业教师定期到高新技术企业进行实践或去企业短期挂职锻炼，选派专业教师出国进修访学;(2)改革工科教师的业绩考核标准，将实践能力、社会服务能力等纳入教师考核评价体系;(3)鼓励教师进行相关研究领域的发明创造，加大科研成果转化收益分配和知识产权保护力度;(4)鼓励教师参与各类相关技能竞赛，提高相关专业技能。

(二)深化校企合作，实现互利共赢

目前，我校电气工程及其自动化专业正逐步加快校企合作步伐，但校企合作深度不够，企业在人才培养中的主体作用尚未充分发挥，无法按照社会或企业人才需求，制定培养方法;工程教育实践环节薄弱，学生到企业实习时间短，大多只是走马观花参观，企业技术人员简单介绍相关企业相关设备、生产流程、产品工艺等，学生无法真正融入企业产品的研发之中。为了实现更大程度的互利共赢，校企合作程度有待进一步加深。深化加强校企合作应从以下4点进行:(1)加强实体化产学研用联盟建设，深化产学研协同创新，增强校企汇聚创新资源的能力，促进科技创新的品质资源向国家经济社会发展聚焦;(2)在人才培养方案制定时充分考虑企业需求，课程设置和教学内容与专业技术的更新和发展紧密结合，努力做到人才培养和用人需求相结合，学校教学和企业生产相结合;(3)在将教师和学生“送出去”的同时，也将学校的科研成果和创新性产品设计“送出去”，便于科研成果和创新性产品设计转化到生产中，为企业创造更大的效益;(4)在将企业高技能人才、企业文化“请进来”的同时，也将企业从业人员“请进来”，解决部分企业从业人员理论知识欠缺的问题，提高他们的信息技术应用能力。深化校企合作，使得高校与企业在更大程度上互利共赢，快速培养出企业所需要的理论扎实、实践能力强的实用型人才。

四、结语

人才培养是一项长周期的教育活动，高等学校必须转变教育教学观念，以面向社会需求为导向，以提高人才培养质量为核心，研究、探索人才培养的新模式，深化工程教育教学改革，不断增强学生创新意识与创新能力，为制造业强国崛起培养更多高素质的创新型人才。

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化中存在问题及措施

【摘要】近年来国民经济的迅猛发展，相应的我国现代化科学技术也不断深入和完善，电气工程所占据的社会地位也随之提高，高科技迅速发展为电气工程自动化带去挑战同时也是其发展机遇，为了能够更加清晰地了解和认识电气工程和自动化技术在工业发展中的和价值高效地发挥到各个行业中，就应该深入分析当前的电气工程及其自动化发展进程中面临的困境。据此提出针对性的解决措施，从而推进电气工程及其自动化进程，助力我国工业进一步发展。

【关键词】电气工程；自动化；问题；解决措施

在新形势下电气工程自动化还存在诸多问题亟需解决，为此应当努力发展电气工程及其自动化，从根本上提升电气自动化水平，在符合经济发展的同时适应社会发展需要。本文以此为切入点进行深入分析，针对电气工程及其自动化中出现的问题提出解决对策，为提升电气工程自动化水平奠定基础。

1电气工程及其自动化的概述

电气工程及其自动化顾名思义是指在电力生产到电力消费的各个环节和层次都使用自动层次都使用自动化控制，电气工程及其自动化涉及电子技术，电机技术信息与网络操作技术，机电一体化技术等多样学科，是一门系统性强，涉及面广的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，电工技术与电子技术相结合，部分与系统相结合，使学生获得电气控制、电力系统自动化、计算机应用技术等领域的知识。而电力企业则运用各种设备进行发电、输电变电、配电等步骤从而输送电量至用户。在一定程度上讲，推进电气工程及其自动化技术的应用为电气工程及其自动化层面的正常运行提供了基础条件，进一步促进了我国经济的正常运转。

2电气工程及其自动化存在的问题

2.1电气工程耗能过大

现今在电气工程及其自动化这一属地内最为严峻的问题便是如何做到电气的节能环保。而这个问题与我国的基本国情，于节约资源保护环境的基本国策息息相关，直接联系着我国的工业资源。在电气工程日益发展，科技水平日益提高的今天，电气工程在建筑工程领域中的作用不言而喻，因而对电气工程的质量和管理的要求也越来越高。另一方面来讲，电气工程及其自动化的发展水平是建筑行业发展的奠基石和助推器，这在充分利用能源，资源利用较大化方面更是尤为重要，这包括电气工程对整个建筑内部的温度的调节、照明的控制、清洁打扫的需要以及文娱场所的非正常耗电等。在大量内部建筑电气使用量日益加大的今天，节约能源问题显得十分重要，由于建筑电气的管理体制不健全，存在漏洞以及电气工程本身存在的一些缺陷可能会对资源造成严重浪费。

2.2电气工程及其自动化在管理和质量上有所欠缺

从国内外对比来看，我国电气工程及其自动化技术起步较晚，在高素质人才、设备科技水平方面都相对落后，据电气工程行业的有关调查研究指出：国内很多电气企业和部门在电气生产管理上存在较大漏洞，他们过于注重产品的质量检验，而忽视了对电气工程质量的监测。尤其体现在设计部门和施工部门二者缺少应有的沟通，这使得电气工程在设计和施工阶段不能很好地协调从而造成了可避免的浪费；在接下来的职工培训中也缺少相应的管理，这使得培训管理难以正常发挥作用；在建筑工程的前半阶段，生产部门和企业之间并未积极主动地加入电气工程的施工当中，只是苛刻地要求施工后期的工程质量，而忽视对施工质量管理的严格监管，这样就造成了电气工程整体安排的杂乱无章，工程质量达不到既定要求，这使得电气工程的正常运转和安全质量受到深远影响。因此，面对电气工程中存在的大量缺陷与不足，我们必须采取具有针对性的措施予以解决。

3推进电气工程及其自动化进程的应对策略

3.1加强电气工程质量管理

电气工程及其自动化企业要加强对质量问题的重视，深刻认识质量问题的重要性。一方面，企业要加强对员工队伍的建设，定期对员工的业务水平进行培训，提高他们的业务水平，提高他们的职业素养。另一方面，企业相关部门要严守产品的质量关，对于施工材料及品质按要求进行严格审查，对施工所需的材料不定期进行抽查确保施工材料合乎标准，电气工程的质量能够得到保障。此外，在电气工程整个施工过程中，管理人员要加强对各个施工环节的检查和监督，整个施工过程必须按照规定进行，在保障施工质量的基础上提高施工速度与效率，推进电气工程及其自动化的进程。

3.2构建电气自动化系统

电气工程企业要不断改进和完善电气工程自动化功能，构建一个统一、科学的自动化系统以提高效率。首先，积极引进国外先进的自动化技术，推进管理水平的科学化、高效化，将国外的先进技术应用到实践中去。其次，在电器自动化系统的开始、运转、操作等多个环节应用高效的系统模式进行编程设计，引进国外高水平的创新水准，应用到我国的电气工程自动化进程中去，使得电气工程机器自动化进程更加科学高效，能够满足不同企业的多重需要。，建立一套电气工程及其自动化的完整网络系统，在各个企业之间实现操作运转的自动高效，做到信息和数据的快速传播与共享，从而促进电气工程的进一步发展。

3.3提高自动化系统集成程度

由于我国电气自动化系统集成化起步比较晚，目前系统集成化的程度比较低，还处于独立化的层次，在进行电气工程自动化开发过程中，各个电气工程企业需要使用一致的系统操作平台，同时要加大对技术人员技术和专业水平的培养力度，更好的发挥职工个人的主观能动性和创造力，更有利于提高自动化的系统集成程度，实现不同的电气工程之间的兼容，目前电气自动化系统也逐步向着集成化的方向进行发展，这也是电气工程及其自动化技术未来发展的方向，这样不仅能够降低电气工程自动化系统的运行成本和维护成本，而且也有利于降低设计成本，实现自动化系统的低成本高收益。

4结语

电气工程及其自动化技术在当代经济发展中的作用愈加重大，电子信息技术也在不断变化，伴随着人们对生活质量要求的不断提升，当代社会的飞速发展，电气工程及其自动化进程有关的技术人员也面临着复杂的难题，在电气工程及其自动化技术的一次次技术变革的征途上，会遇到种种阻碍电气人员前进步伐的绊脚石，因此，只有更加注重自动化的发展水平，更加注重工程的质量管理，注重科技的不断创新进步，才能够促进电气工程及其自动化技术的发展，使得该技术能够实现飞速提升，争取为社会主义现代化建设提供有利保障。随着科学技术的发展和信息化水平的提升，相应的电气工程及其自动化也在进步，其直接作用于现代工业发展电气工程及其自动化正常运行，关乎各行各业的发展，从某种意义上来说，关系到我国国民经济发展。因此，提升电气工程及其自动化水平，创建科学、统一的自动化运行系统，利用先进技术服务于电力工程及其自动化系统，将国家所倡导节能减排的理念融入到产品设计的整个过程，进而推动电力行业的稳定健康发展是大势所趋。

作者：汤保全 单位：河南平顶山市朗润房地产开发有限公司

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化的发展趋势

摘要：

电气工程及其自动化技术，不仅是现代科技的产物，因为在众多行业中得以运用，因此又推动着社会科技的发展。通过分析电气工程自动化技术的应用，总结其目前存在的问题，进而客观展望其进一步发展形势。

关键词：

电气工程；自动化；建筑；研发

科学技术发展是电气工程自动化的基础与动力，也是代表国家科技发展水平的一个重要符号。电气工程是一项社会工程，关系着社会整体生活资源的分配与调整，在电气工程不断完善中，实现自动化技术与信息化管理，对于社会整体资源的配置有着重要意义。并且电气自动化技术，也是在各行各业中普遍应用的技术。应当通过研究其应用与现状，展望其发展前景。

1电气工程自动化的多行业应用

电气工程自动化，是利用现在计算机、通信等智能技术，不用人力或者利用少量人力情况下，依靠预先设定程序进行技术操作与监控。其科技理论为电力网与控制论，以计算机科学技术与电子电力技术相结合，实现电气工程自动化。电气工程自动化技术，是一项综合性、系统性较强的新兴科技术。广泛涉及到科技分析、设计、管理等系统，以及电气信息方面。相应，电气工程及其自动化又广泛应用于诸多领域，小到日常生活的电灯等小物件，大到航天器材，几乎渗透到各行各业当中。首先其主要应用在电力系统，随着社会整体生活水平提高，便利化家用电器在普遍得到使用，人们对于其质量与安全标准也要求更高。如何调整社会供电量，合理分配社会能源，并保障节约是现展的要求。电气工程及其自动化，自动化调整电网质量，并且在电网调试中可以实现安全稳定运行，发挥出良好作用。通过自动智能化操作，对于电网运行状、负荷能力、安全指数等进行良好的评估与规划。

如果电网系统出现故障，又可能利用自动化技术，找到故障，及时进行处理，节省大量人力物力，大幅度提升电网系统的保卫能力。电气自动化在保障运行安全的基础上，可更加合理地利用设备、资源和能源，以最少的成本和费用，保障供电的顺畅安全，提升了电网运行的实效性和经济性。在建筑业中，现代智能勘查测量技术与施工技术，已经开始逐渐应用于建筑施工过程中，这都能看到电气工程及其自动化的影子。许多建筑单位，充分挖掘电气工程及其自动化的作用，并以其为核心，实现施工技术与效率的综合提升，有效推动建筑施工的进程与质量。现如今的楼宇自动化正是利用网络虚拟系统结合信息通讯技术和物理系统实现的，主要运用IBMS技术对建筑中的照明、通风、空调、安防、给排水等监控系统施以集中管控，在保障设备运行正常的前提下，有效减少了能源消耗，缩减了设备运行成本，在保障建筑使用质量的基础上，达到了节能减排的目的。

2制约电气工程发展的要素

2.1电气工程及其自动化缺少行业针对性现在电气工程及其自动化，只是以基本技术广泛用于社会各种行业当中，但是社会不同行业，其需求是不相同的。如果在现有技术基础上，对其进行专业相性技术研究，又增加了科研成本，达不到较大优化生产成本的作用。在对电气工程及其信息化进行更新过程中，既要追求行业需求目的，同时又要兼顾研发成本，控制技术成本投入。对电气工程设备的设计、运行、调试等都要进行客观、经济的评价才行。

2.2过于追求发展效率，忽视了操作方法的简易性在推广电气工程及其自动化的过程中，降低操作人员的门槛一直是研究的重点，针对不同对象，引用不同的技术装备，必须在保障安全性的基础上，追求更加简单的操作方法。并且，在没有专业技术人员的情况下，也可以保障设备安全运行，这样的设计才能表现出成功的自动化技术。

2.3电气工程及其自动化具有双面作用，提供便利同时，也可能造成污染比如在建筑施工过程中，电气工程及其信息化，一方面为建筑信息交流与工程风险控制提供有效的服务，另一方面，又造成额外的能源浪费，污染环境。因此环保、高校、低耗能的电气工程及自动化技术，已经成为科技研究的重要课题。

2.4网络结构的多样化网络结构的多样化对电气工程及其自动化产品造成了一定的影响，这是电气工程及其自动化发展与建设过程中不可忽视的问题。电气工程及其自动化现在普遍应用于商业中，而在商业用途中数据传输是非常重要的，既要求数据传输的，更要求信息传输的安全。电气工程及其自动化在数据传输方面还是存在一定问题的：在不同企业等商家制造的硬件和软件等产品在信息交换的过程中，受开发商程序接口不同的影响，给数据之间的传输和通信造成了一定的困难，从而增加了电气工程及其自动化数据通信的困难。

3电气工程及其自动化发展前景

电气工程自动化会不断地实现技术的更新，发展空间也一定非常大。因为其是以现代计算机系统为基本技术，通过对生产生活要素进行智能化处理，进而服务于社会的各方面。事实上，现代社会各界也非常重视对电气工程及其自动化进行技术上的研发与创新，我们可以预测其在未来一段时间内，良好的发展势头。

3.1统一的系统开放平台电气工程自动化的核心就是网络结构，数据传送正是基于网络连接完成的，未来网络技术的发展与普及，以及社会生产的需要，会促使网络技术与电气自动化更加密切的联合，形成统一的系统程序接口，优化通信管理系统及中心控制系统的网络资源配置，实现网络结构互通。

3.2应用范围将继续扩大显而易见，当前我国电气自动化技术已广泛应用于很多行业和生产生活之中，对社会进步作出了巨大贡献，但是随着科学技术的发展进步和我国电气工程自动化研究人员的不懈努力，我国未来的电气自动化将会扩大到医疗、航空、交通等更多领域，实现多方位自动化控制。

3.3关键技术的突破科学技术的发展推动了电子工程自动化技术的进步，现如今，我国的电气自动化行业在很多关键技术上取得了质的飞跃与突破，与发达国家的先进水平差距明显缩小。但是，当前的电气工程自动化仍然存在不足之处，对此，我国电气工程自动化研究应着力解决实际问题，不断研发创新，解决电气工程中的不足及存在的问题。

4结束语

电气工程及其自动化良好的发展前景，要求我们在不断进行技术研发与突破的同时，也应当对人们的素质进行提升。因为电气工程及其自动化技术，对于数学、物理等理工科知识的要求比较高，同时还需要兼备电子方面的知识。当然，这些只是研究或者利用电气工程及其自动化技术的理论基础，在实践当中，还要充分学习其运行原理，进行技术练习与控制，才能得心应手。相信，我们正在步入一个崭新伟大的电气工程智能时代。

作者：段发凯 单位：云南保山苏帕河水电开发有限公

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化的策略

摘要：

随着我国经济的不断发展，其中电气工程及其自动化技术在经济建设中发挥重要的地位。但是，在现阶段电气工程及其自动化存在较多问题，本文作者通过对主要问题进行分析，提出解决对策。

关键词：

电气工程；自动化；问题与对策

电气工程在我国经济发展中占据重要地位，在各行各业中应用广泛。

1电气工程及其自动化概述

电气工程及其自动化是一个复杂、综合性加强的学科，是电气信息领域新兴的领域。电气工程及其自动化在多个领域都有应用，无论是电气领域还是工业、农业领域，在人们的日常生活和经济生产中都占据重要的地位。电气工程及其自动化涉及范围广，包括自动化控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发等，对于人才的要求也较高。当前，我国电气工程及其自动化发展虽然较好，但仍存在一些问题，例如资金成本不足，自动化技术不强，高尖端人才的匮乏等。下面针对当前电气工程及其自动化发展中主要问题进行分析，提出有利于电气工程及其自动化未来发展的有效措施。[1]

2电气工程及其自动化存在的问题分析

2.1电气工程及其自动化资金成本问题我国科技水平不断发展，电气工程在当前日常生活中应用越来越广泛，呈现的问题也越来越多，大量的电气工程类用品在我们的日常生活中得到广泛应用，例如娱乐场所的照明，大小城市街道的路灯等。大多数的电气工程产品由于技术不够成熟存在一定的质量问题，导致大量电力资源的过量消耗，造成不必要的浪费。而且，电气工程中应用的石油资源利用率不高，资源浪费的同时还导致燃料燃烧不彻底导致的有毒气体排放，造成环境污染严重，产业在完成相关工作后还要进行环境治理，增加了成本的增加。与此同时，电气工程引进的技术和设备不能满足现阶段的生产生活需要，造成资源利用不合理，又导致成本价格的增加，不利于电气工程及其自动化未来长远发展。

2.2电气工程及其自动化技术问题近年来，电气工程及其自动化的应用越来越广泛，其技术也在不断进步，但是，在当前日常生活和生产过程中，仍存在技术不足问题，其中资源信息不共享是最严重的问题。在当前中小型企业中，电气工程及其自动化信息传递出现断层现象，影响电气工程水平的提高。我国电气工程及其自动化技术发展起步相对较晚，与欧美国家相比还存在一定的差距，各个企业之间还存在独立发展自动化技术状态，资源共享相对封闭。而且，各个企业网络构架发展不，无法建立统一合理的高效快捷自动化系统。如果自动化系统分散会影响网络信息传递的速度，影响硬件与软件信息交流的整体水平，严重阻碍电气工程及其自动化水平的提高，影响电气工程整体的发展和社会的进步。同时，电气工程发展的同时相关部门只重视发展速度而忽略质量，产品质量不合格，影响市场的正常秩序，制约电气工程市场发展。[2]

2.3电气工程及其自动化行业缺少人才电气工程行业迅猛发展，离不开的人才，但是，目前电气工程行业人才培养不足，单单依靠物质基础远不能满足当今电气工程行业发展的需要。现阶段，不同类型的企业对人才的要求都不同，对专业化水平要求也各不相同，对人才的综合能力要求较高，这就导致一些具有高水平专业化才能的人才由于其他方面不足而不能得到任用。电气工程行业与其他各行各业关系密切，技术和科技水平联系紧密，而这种综合性复合型人才却很匮乏，这就导致企业与员工的互相选择上存在严重分歧，导致人才的大量流失。此外，电气工程行业又是一个实践与理论密切相连的领域，工作人员需要在实践工作中不断发现问题、分析问题、总结问题和解决问题，这样的高素质人才在社会中却少之又少，再加上行业企业间的竞争，国内的员工薪资待遇不理想，导致人员流动性较大，无法行程稳定的人才结构。

3电气工程及其自动化解决对策分析

3.1电气工程及其自动化节能优化针对电气工程及其自动化中的成本问题，需要加强对电气工程领域的节能意识，建立节能优化措施，减少资源的浪费。电气工程产品在广泛应用的同时要注重其节能环保性能，开发节能产品代替能耗大的产品。例如娱乐场所中的LED等改为节能灯，减少电能消耗,充分利用太阳能、风能、潮汐能等自然资源。电气工程行业可以引进先进设备来提高电气工程效率，减少自然资源的消耗的同时，提高产品质量，减少资源浪费，减少成本投入。

3.2电气工程及其自动化技术优化电气工程及其自动化技术存在不足主要是资源信息封闭，没有行程共享化的良好模式，自动化系统较为分散，使得各个企业的电气化水平发展存在差异。要想解决这一问题，需要实现电气工程及其自动化技术优化，充分利用网络结构将电气工程管理系统进行重新构建，实现数据的交换分享，达到资源的较大化利用，实现电气工程的开放化，提升各行各业的整体电气化水平。此外，将电气工程自动化信息技术与其他行业信息技术相结合，实现技术互补的同时加强了资源的科学合理配制，促进各行业间的数据信息传递。在完善网络信息结构的同时要注重系统的整体性和安全性，加强对信息交流平台的保护与监督，保障网络结构对电气工程及其自动化系统的协调作用，保障数据传输的速度和准度，实现真正的网络结构联通。

3.3电气工程及其自动化人才培养任何领域的发展都离不开人才，人才是一个行业领域发展的关键。因此，要想实现电气工程及其自动化长期可持续发展，需要加强综合性复合型高素质人才的培养。电气工程是一个需要将电气理论与实践知识同其他行业知识相连接的特殊行业，社会需要素质高、能力强的高水平人才，这不仅要依靠学校的培养，更需要社会和企业的共同参与。首先，学校加强对学生综合素质培养，将理论与实践相结合，提高学生发现、分析、解决问题的能力，使其更加适应社会。其次，企业内部也要加强对人才的再培养，国内企业要加强与国外企业的人才交流，借鉴国外先进的理论与技术，增强企业内部人才的认识与实践能力。再次，加强对国外人才的引进，定期对人员进行业务培训，增强专业素质的同时培养各方面能力，使其时刻掌握先进的技术与理念。时刻关注国际发展动态，与国际接轨。，提高人才的待遇，稳定企业内部人才结构。提高人员的薪资待遇，减少企业内部人才流失。建立完善的奖励制度，增加工作人员的工作热情和积极性，共同促进电气工程及其自动化的发展。

4结束语

综上所述，电气工程及其自动化在我国经济发展中和人们日常生产生活中都占有重要地位，分析电气工程及其自动化中存在的问题，提出有效的解决措施对其未来发展意义重大。

作者：蒋艳秋 单位：黑龙江龙煤鹤岗矿业有限责任公司富力煤矿

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化专业特色培养

中国经济与科学技术的发展势头迅猛，使高等学校的规模、数量也得到了迅速的发展，高等学校之间的竞争趋于白热化，具体的表现为专业之间的竞争日益激烈。因此只有提高专业核心竞争力，突出专业办学特色，优化人才培养模式，才是专业谋求持续发展的根本道路。电气工程及其自动化专业是重庆邮电大学移通学院的校级特色专业建设项目。因此应紧密结合社会发展的需要，加强电气工程及其自动化特色专业建设的探索与实践，以优化专业结构，办出专业特色，提高人才培养质量。重庆邮电大学移通学院电气工程及其自动化专业于2006年开始招生，至今已连续招生9届，共计2000人左右。经过9年来培养人才的探索，各方面都在不断地完善，虽然在专业建设、毕业生就业等方面取得了一定的效果，但和其他院校相比起步较晚，且社会发展变化迅速，需要进一步深化培养方案改革。因此从2011年开始每年都在对培养方案进行修订，以突出专业办学特色，强化实践环节，优化教学体系，以培养适应社会发展变化的应用型专业人才。

一、培养方案体系构成及培养目标

为解决传统培养模式下，单一地灌输学生专业知识、学生知识面窄、综合能力差等问题，学院提出“三位一体”的培养模式，即“专业教育＋通识教育＋完满教育”的有机融合，围绕中心，努力培养“完整的人”。专业教育培养学生具有专业领域的理论知识和技术应用能力；通识教育重在开阔学生视野，提升文化品位，培养学生的科学精神和人文素养；完满教育的目标是努力培养学生具有优良品格、气质和综合能力，大力提升学生的情商。在2014级培养方案中进行了大幅度的修订，增加了完满教育模块，以及增加了通知教育学分比重，各个模块所占学分比重见表1。培养方案的体系重新构建，体现了专业特点和社会需求，培养学生具有电气工程及其自动化专业的理论知识和实践动手能力，并突出专业特色，重点培养电力系统、智能建筑行业应用型人才（专业教育）；积极拓宽学生的知识面（通识教育）；并重视人才综合能力的培养和个性发展（完满教育）。努力培养学生具有社会责任感、较强的交流能力、批判思维、勇于质疑、专业创造、知识面广，即知识、素质、能力协调发展的、具有国际视野和多元化视野的电气工程及其自动化专业领域综合性应用人才。

二、专业教育模块课程设置突出专业特色

电气工程及其自动化专业发展历史悠久，学科综合性强，传统的电气工程专业以强电为主，但随着计算机技术、现代电子技术、信息和控制技术的快速发展，在电气行业工作人员只掌握传统“强电”的知识已经无法胜任工作，并依托学院信息技术方面的优势，结合电气工程及其自动化专业所在自动化系的“电气—自动化专业学科群”平台，电气工程及其自动化专业教育模块需培养学生掌握强电基础知识的同时，还需掌握信息和控制科学的知识，形成强弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合的知识结构。从国民经济各个领域到日常生活都离不开电能，涉及电能行业的电气工程及其自动化专业，社会需求量大。特别是随着我国社会经济的发展，电力行业的发展迅猛，成为国家基础能源的支柱。近年来，电力行业重点发展特高压电网、智能电网、新能源发电等，需要高校为其提供大量的技术人才。而近年来，随着我国城市化进程的建设，我国建筑行业的发展十分迅猛，各种计算机、电子信息、控制技术等融入智能建筑项目中，智能建筑已成为建筑行业发展的大趋势，也是建筑业中新的“经济增长点”，建筑电气领域对人才的需求量也十分巨大。因此确立了“电力系统、智能建筑”为电气工程及其自动化专业特色，并以此作为培养方案中专业课程的侧重点。培养方案的课程设置时，考虑学生需掌握本专业领域必需的基础知识、技术，如电路基础、电子技术、控制理论、电力电子技术、计算机软硬件基础及应用等，还需掌握体现专业特色的知识、技能，课程设置见表2。培养学生毕业后能在电力、电气、建筑、制造、轨道交通、安装工程等行业，从事电力系统与电气装备的设计和运行、电气设计运行与维护、供配电系统、智能建筑设计、电气工程建设与技术管理工作，也可从事电力电子、电气传动、仪表等技术领域的工程设计、运行与维护工作。为更好地培养具有扎实专业知识、创新能力的应用型人才，电气工程及其自动化专业的所有专业课和专业基础课均采用小班教学，同时在修订培养方案时增加了实践课程学分，并且适当减少了验证性实验课，增加了锻炼学生创新能力和动手能力的设计性、综合性实践课，如增加建筑电气控制与PLC技术课程设计、供配电技术课程设计等。

三、通识教育与完满教育

通识教育与完满教育的人才培养目标为培养具有综合的领导才能——“完整的人”：（1）具有全球化时代公民的义务和权利意识、道德的基本要求，做到诚实守信，并具有为社会服务的公益意识。（2）较强的写作、表达能力，并具有在社会交往中的基本礼仪以及谈判技巧，以提高学生的有效沟通能力。（3）勇于探索、独立思考、善于质疑、开拓创新，孜孜不倦地寻找答案、追求真理。（4）具有艺术修养，热爱艺术、享受生活，让学生了解他们既是艺术、思想、价值等传统的产品，也是这些传统的创造者；具有人文艺术的创意理念，形成专业与创意相结合的能力。（5）团队精神和有效的协调能力，使学生具有应变能力，培养学生的组织和领导能力。通识教育由人文精神与生命关怀版块、科技进步与科学精神版块、艺术创作与审美经验等六个版块构成，设置的课程有信息技术与社会、从小说到电影等课程。完满教育搭建了艺术实践与欣赏、竞技体育、精品社团活动、志愿者服务等一体的“完满教育”平台，以及开设名家讲坛、名师课堂等。

四、结束语

基于“三位一体”的培养模式下，依托学院信息技术优势，以学院特色专业建设为契机，突出以“电力系统、智能建筑”为电气工程及其自动化专业的办学特色，进一步研究、探讨人才培养模式的改革与优化，以期培养具有国际视野、创新实践能力强、电气工程基础知识与技能扎实的应用型、工程型、创业型、国际化人才。

作者：李洁 杜李苹 党晓圆 单位：重庆邮电大学移通学院

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化研讨

1小型集成电气化的应用

小型集成电气化的产品随处可见，如家里常用的冰箱，电视，空调，等等，都有电气化的身影，笔者就家用空调作以简要剖析。（1）设计方面既可以设计成单个控制系统，也可以设计成以计算机终端控制管理的系统。（2）在温控方面，一般采用采用DDC控制净化空调系统。即将回风管温度传感器所检测的温度传送到DX一9100，与计算机储存原始点比对，通过一系列的高数运算得出结果，并且输出相对应电压信号或电流信号，从而控制调节阀是是升温还是降温，把温度控制在某一摄氏度范围内，以便达到实际需求。(3)湿控制方面，根据装设在通风管内的湿度传感器所检测的湿度，把湿度信息通过数字化终端转变为电压信号传递到湿度控制器上，再由计算机与设定好的湿度比较计算，通过输出信号控制蒸汽电动调节阀，保障环境湿度正常。现在很多设备都采用这样的原理，通过对某事物的信号捕捉，利用信号间的相互转换，实现与原始设定数据的对比，并且通过电脑终端的运算，最终达到改变数据，控制硬件运行的目的。这是现在诸多小型集成电气化设备的设计。

2电气化的设计

2.1设计原则根据具体情况，尽量满足工艺和生产机械对电气控制的要求，设计方面力求简单、妥善处好理机械与电气的融合；、合理地选用电器元件、如电容件、较大电压件、断电开关、传感器等；、考虑使用时的安全性能；、制造美观、使用维护方便。笔者概括为，在满足使用功能的前提下，力求设计上的，并且成本低且有一定的工艺性。这也是在当今时展的前提下，多数应用产品必然的发展趋势。

2.2设计思路电气化因时因地存在着一些较大设计方面的差异，笔者就现在一些变电中转站监控系统作以下三点分析。

（1）首先集中监控方式。如今一些变电站，采用集中监控方式，此方式优点是运行维护方便、控制站的防护要求也不高、系统设计也相对较为简单。但任何事物的利弊都是共存的，由于这种传统方式是将系统的各个功能集中到一个处理器进行处理，所以对处理器的要求甚为高，当然处理器的任务也相当繁重，直接影响处理器的运行速度。并且由于电气设备全部集中监控，会导致主机冗余的下降、电缆光纤数量大增，成本巨大，尤其是长距离电缆所引发的干扰必然会影响系统的使用寿命。与此同时，隔离刀闸的操作闭锁和断路器的联锁一般采用硬接线，由于辅助接点经常不到位，造成设备无法正常操作。一旦导致这种情况的发生，那后期的维护是相当的冗繁，尤其是二次接线相对复杂，查找线路问题更是不方便，在无形中增加了维护量投入的同时，还存在硬件设备和线路电压在运转和输动过程中由于接线复杂而造成失误和危险。

（2）远程监控。远程监控方式优点是节约电缆、节省安装成本、节约材料、性高和组合较为灵活。缺点是通讯速度慢，而一般电厂电气部分的通讯量又比较巨大，所以这种方式一般适用于小型系统的监控，如若在全厂或较大范围内的的电气自动化系统的构建中却不适用。所以这种远程监控系统的运用有较大的局限性。

（3）现场总线监控。对于目前现场总线等计算机网络技术已经普遍应用于变电站综合自动化系统当中，呈现智能化、集中化的趋势，而且已经拥有了丰富的实践运行经验，智能化电气设备也有了较快的发展，这些都为网络控制系统应用于发电厂电气系统奠定了坚实的技术基础。而现场总线监控方式的推广与使用使系统设计更加具有针对性，对于不同的间隔可以选择不同的功能应用，也可以因此而进行重点设计。此种监控方式除了具有远程监控方式的优点外，同时还减少了端子柜、隔离设备、模拟量变送器等小型终端硬件的投入等，加之智能设备拆装方便，可就地安装，与监控系统通过通信线连接，在节省了大量连接电缆的同时，也节约了很多成本和安装维护时的人工投入量，自然也是成本低，实用强，简单，方便。除此之外，由于各个装置的功能性相对独立，且灵活多变，使整个系统具有更高的安全性能，不会导致整个系统的瘫痪。因此现场总线监控方式是今后发电厂计算机监控系统的一个重要的发展方向。

作者：刘成单位：武汉纺织大学

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化的发展

1电气系统控制问题

电气系统控制可以分为三个不同的子系统,分别是“进排风控制系统”、“供配电控制系统”和“给排水系统”。我们以此对这三个子系统进行分析,及时,该系统是由空调机组和新风机组工程组成,这个系统的主要功能是调节电气工程中的空气,进而改善电气工程建设的空气环境。第二,这个系统主要是对电气自动化的控制系统进行监控,只要在运行的过程中出现问题就会及时维修。第三,这个系统主要是为电气工程的基本生活提供便利,同时该系统还有防火的功能,该系统是实现防火灾和改善环境的双重效益。

2没有安全管理意识

不管是哪方面的工程建设,最重要的就是对工程建设进行全过程管理,“安全是及时,如果不注意安全就会结束生命。”所以,安全生产是工程建设的重要目标,在电器共建设的过程中会存在许多安全隐患,主要是电气建设人员没有按照规定进行安全作业,有的工作人员的操作方法不正确,建设人员没有按照建设方案进行施工,一旦遇到问题,就会发现因为自己的疏忽造成了严重的后果,会有不定程度的伤亡和财产损失。所以,为了避免此类的事情发生,加深安全意识,把安全放在工作的及时位。

3电气工程及电气自动化控制系统的建设重点

3.1电力负荷分级“根据工程日常使用的整体电源设备功能以及工作中电源中断造成损失的程度进行划分”,划分方式有Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级,所以,我们在电气工程设计的过程中一定要根据工程面积进行电力负荷分级。在一般情况下,工程面积在＞5000平方米以上,需要Ⅰ级负荷等级的供电设备,工程面积小于5000平方米的,可以使用Ⅱ级供电设备。所以,在设计之前,为了方面提供合适的电力负荷设计,一定要对工程的实际面积等情况进行详细了解。

3.2电源电源可以分为当地电力系统电源和工程内部电源两种。在一般情况下,电气工程被堵的电源的组成是柴油发电机与蓄电池组成,所以,在使用的过程中,Ⅰ级电力负荷只能提供应急照明和少量的通信,如果是防空地下室,可以把蓄电池作为内部电源进行使用,所以,因为内部电源使用的较少,但也不能忽略,也要进行适当加钱和设计的关注,再设计的时候,要保障隔绝防护同蓄电池的供电在时间上保持一致,只有这样才能满足电气系统基本电源的需求,为了保障电源的使用要求,还可以把当地电力系统电源引入到其中。

3.3供电系统因为电力自动化控制系统的是由不同的供电单元组成,因此,我们在电气工程设计的过程中要把每个不同的供电单元作为一个独立的供电个体进行设计(包括配电箱),还要保障供电系统之间要有独立的空间。同时,我们还应该设计配电室保障供电系统的安全运行和操作。

4电气工程及其自动化的发展

首先,随着我国经济和科学技术的不断发展,我国电气工程以及自动化也在不断地进步,因此,电气工程以及自动化在我国的地位也越来越高,同时,电气工程以及自动化也在不同程度上促进了我国经济的发展,电气工程以及自动化也慢慢成为我国经济发展的支柱。电气工程以及自动化的综合效率也在不断提升,因为有周期短这一特点,也慢慢地建立了集成控制系统,加快了我国工业自动化发展的速度。其次,随着技术的不断发展和创新,现在很多商业也出现了很多控制系统,在某种程度上可以满足数据储存、提取和介质访问等,这种控制系统也比较方便,还能改善成本浪费的问题,还能节约成本,效率也有所提升。电气工程及自动化是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科也是一个内涵丰富的技术。现在,随着我国计算机技术的不断提升,大多数企业已经通过科技的方式进行相互交流,这也在一定程度上促进了电气工程及自动化的发展,还能发展经济。

5结束语

通过上文分析,在工程建设的过程中,我国电气工程以及自动化的控制系统还会受到诸多因素的影响,所以,我们在进行电气工程设计的过程中一定要多方面进行观察考虑和分析问题,保障电气自动化控制系统的正常运行,为电气工程以及自动化的发展做好铺垫。

作者：张同义单位：烟台供电公司

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化发展趋势探讨

1前言

电气工程在我国工业领域中发挥着重要的作用，也是我国工业领域中不可分割的重要组成部分，在很大程度上决定着我国的经济发展速度以及经济发展水平。然而由于我国的工业化道路起步相对较晚，因此在电气工程及其自动化的发展方面与一些发达国家相比还存在着较大的距离，因此针对我国的电气工程及其自动化发展趋势进行探究具有重大的经济意义和社会意义，通过分析该行业的发展趋势，能够有效把握其发展方向，促进电气工程及其自动化朝着科学健康的道路发展。

2电气工程及其自动化发展概述

电气工程及其自动化的理论基础是控制理论、电子网理论等，同时电气工程自动化的实现依赖于电子与电力技术，同时还需要计算机信息技术的大力支持。电气工程时我国工业领域发展中不可获缺的重要组成部分，进入21世纪以来，我国的电气工程及其自动化领域得到了快速的发展，同时其发挥的作用也越来越显著，在各行业中的应用范围也在不断加大，电气工程及其自动化发的发展极大的推动力我国社会经济快速发展［1］。

3我国电气工程及其自动化发展现状及存在的问题

3．1自动化水平较低

电气工程及其自动化在社会各个领域中得到广泛的应用，主要原因是其具有安全性和高效性等特点，通过应用该技术能够有效的提升企业内部的工作和生产效率，进而推动社会经济的发展。然而现阶段，在不同行业或者企业中应用的电气工程及其自动化水平层次不齐，主要原因在于企业或者行业的经济发展水平和研发能力不同等，在个别企业当中其电气工程的自动化水平还非常低，严重的制约着企业生产效率的提升以及经济效益的快速增长［2］。

3．2成本投入增加

在电气工程及其自动化的建设过程当中需要依据不同企业以及不同行业的发展特点和经济发展水平等决定，同时还需要结合着技术与建设经验等在建设中进行探索，并不断的修改与优化，这就需要耗费企业或者行业大量的人力、物力和财力，企业的投入成本较高，同时在短时期内难以真正的发挥效益获得回报。由于这些因素的影响，在很大程度上打击着企业研发和建设的积极性，因此电气工程及其自动化的发展受到制约，同时也不利于企业与行业的可持续发展。

3．3信息传递中的不对称

电气工程及其自动化在我国的工业领域、农业领域以及商业温和服务业领域中都有着非常广泛的应用，在企业的应用过程中非常注重相关信息数据传输的效率以及安全性等，然而在电气工程及其自动化的建设与发展过程中，大部分企业都会依据本企业的需求进行建设，因此就导致了不同的企业或者行业领域在发展过程中数据信息等交流和传递的不顺畅，不仅增加了管理的成本，同时也不利于电气工程及其自动化的快速发展。

4电气工程及其自动化发展趋势分析

4．1应用范围将不断扩大

随着我国科学技术水平的不断提升，我国的电气工程及其自动化技术也将得到极大的提升，同时将逐渐成为一项比较成熟的技术，随着电气工程及其自动化技术水平的不断提升，社会各个领域中对该技术的应用需求也将不断增大，可以相信在未来的发展过程中我国的电气工程及其自动化水平将不断提升，同时其应用范围也将不断扩大。

4．2人员素质水平将大幅提升

随着社会经济的不断发展，我们有理由相信，未来电气工程自动化技术将会快速的发展，而该技术的不断发展离不开高素质水平人员的支持，同时由于该领域中的工作人员不仅需要承担起研发人员的角色，同时还需要承担起系统操作技术人员的角色，可以说该领域中对人员的要求是非高的［3］。因此为了推动电气工程领域的快速有序发展就必须不断的培养和引进一大批具有综合素质能力的人才，因而未来从事该领域的人员素质水平将会不断提升。

4．3逐步建立起统一的系统化平台

现阶段我国在电气工程自动化领域的发展中，所建立的自动化平台等通常都是依据企业发展的需求而进行监理的，而这种做法的一个弊端就是该系统的维护费用相对较高，在一定程度上造成了资源的大量浪费。随着我国科学技术水平的不断提高，在未来的发展中需要建立起统一的系统化平台，与此同时还需要坚持企业的发展目标与经营目标，同时将企业的经营目标纳入到系统平台的管理当中，使两者相互促进、相互推动。

4．4电气工程自动化产品的更新换代速度加快

现阶段我国社会经济领域中各个行业对于电气工程自动化的需求不断提升，同时对于电气工程的自动化水平要求也越来越高，在这种背景下，为了市场和企业的需求，电气工程领域必然需要不断加大研发的力度，因此电气工程领域产品的科技含量也会不断提升，进而能够促进电气工程领域产品的不断创新［4］。

5结语

综上所述，随着我国经济的快速发展，各个领域中对于电气工程及其自动化的依赖程度也会不断的加大，虽然现阶段中我国的电气工程及其自动化发展领域中还存在着一系列问题制约着我国电气工程行业的发展，但是可以相信随着我国科学技术水平的不断提升一级研究的不断深入推进，未来将逐步建立起审核我国国情的电气自动化发展体系，能够在更大程度上推动我国国民经济的快速与稳定发展。

作者:徐桐 单位:成都理工大学

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化专业人才培养模式分析

摘要：经过对电气工程及其自动化专业人才培养模式的改革与实践，已形成比较适合我校人才培养目标的人才培养模式；经过对培养模式、课程体系、教学模式、教学方法和师资的改革，教学效果得到增强；学生的综合能力特别是实践能力和创新能力得到较大的提高，取得较好的改革效果。

关键词：人才培养模式；课程体系；教学模式；教学方法

中共中央、国务院《关于深化教育改革，推进素质教育的决定》中指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。”因此，培养创新型人才是高等教育的核心目标，也是高校教育改革研究的重点所在［1］。电气工程及其自动化专业是我校2005年开始新办的专业，该专业的人才培养目标是：培养适应社会经济发展需要，培养德智体美发展，掌握基本理论、基本知识、技能和方法，具有较强实践能力、创新精神，能够从事与电气工程及其自动化有关的自动控制、系统运行、信息处理、电力电子技术、研究开发、经济管理和计算机技术应用等领域工作的服务和管理的应用型工程技术及高级技能人才。

一、电气工程及其自动化专业教育的现状

电气工程及其自动化真正作为一门专业教育进入我校大学课堂比较晚，至今仍有一些不利因素制约该专业厚基础、宽口径、重能力、强素质、综合性的创新型人才的培养［2］。

1.在课程设置上，与自动化专业基础课基本相同，专业课程的设置单一，没有体现出该专业的特点；课程设置比较偏重于理论，对实验和实践重视不够。

2.教学方法不够灵活。在理论教学中，“满堂灌”仍是课堂教学的基本格局；在实践教学中，各门课程的实验相应独立，缺乏多门课程之间综合应用的实验。

3.在培养模式上不利于应用型人才的培养。如实验内容以验证理论为主，难度较低，指导书过于详尽，学生过于依赖教师，缺乏独立分析问题、解决问题能力的培养；课程设计时间相对集中，无法满足学生同时进行实际操作和实际调试的需求，不能达到预期的效果。

4.在教学测评机制上，闭卷考试仍是主要的测评方式，这种测评机制既不能反映教学效果和教学质量，又无法测试出学生的真实能力和素质，更影响学生的主动学习精神和创造能力的发展。

5.教师的实践和国际化素质亟待提高。

二、电气工程及其自动化专业人才培养模式改革

1.改革培养模式。在人才培养方案的制订上，推行校企联合制订培养方案，在培养方案中体现出企业对技术人员实践性和创新性的要求。在培养模式上，实行“3+1”校企联合和双师指导的培养模式：学生前3年在校学习本科课程，累计1年在企业进行实践实习和毕业设计；实行双导师制，校内导师主要负责学生的校内课程学习、学业规划指导，校外导师负责对学生的现场实习和毕业设计进行指导。

2.课程体系方面的改革。将该专业的课程体系分为以下几个模块：课堂教学模块、集中性实践教学模块和毕业设计模块等三个大的模块，其中课堂教学模块包括必修课和选修课。（1）强调了实践的重要性。在课程体系中专门设置了集中实践教学，加强和突出了学生实践能力的培养。（2）对现行的课程体系进行了调整和优化。对于该专业的核心课程，如电路分析、数字电子技术、模拟电子技术等课程，在原来课程内容的基础上，对实验课进行了优化，开出的实验总数增加了，并增加了学生实践动手能力的方面的实验。这样一方面加深了学生对理论知识的理解，另一方面提高了学生的实际操作能力。（3）增加了创新性的课程。如在理论课程方面增加了创造学等课程，在实践环节增加了电力系统综合创新实践、电机控制综合创新实践、新能源发电综合创新实践和创新实践等内容，以培养和提高学生的创新性［3］。（4）在课程体系设计中体现专业的发展趋势。如增加了太阳能发电技术、风力发电技术、智能电网、石油石化电气节能技术等课程。这些内容正是目前社会需求和国家鼓励发展的行业和领域，因此这是符合社会需求的课程内容。（5）毕业设计模块的改革。毕业设计要与企业实习、实践相关，实行“双导师”制，其中一位为现场导师，毕业设计内容要结合企业实际和工程实践进行选题；在答辩时，实行校企联合答辩，评价时更注重学生解决工程实际问题的能力。

3.改革教学模式和教学方法。（1）课程体系的改革。该专业在一、二年级建设“公共基础课程平台”，在三、四年级建设“专业基础课程平台”和“专业方向课程模块”，让学生根据自己的兴趣爱好和特长选择合适的专业方向，为日后就业奠定基础。在“公共基础课程平台”中，要设置公共基础、专业拓展等系列课程，使学生在基础理论、基本知识方面学有所获，挖掘他们的学习潜力；在“专业基础课程平台”中，根据专业方向的要求，采用课程群的方式，交叉安排相关课程；在专业方向课程模块方面，设置“电气工程应用”模块和“电力传动控制”模块，让学生自主选择一个课程模块作为主专业方向，实现学有所长。改革后的该专业课程体系具有如下特点：一是该专业由若干个专业方向组成，一个专业方向由若干个课程群组成，其中一个是主修课程群，其他为辅（选）修课程群；二是每个课程群代表一个专业方向，要求每个专业方向的课程群必须少而精，从而使学生涉猎更多的领域；三是课程群的主、辅划分具有相对性，在一定条件下可以相互转化。（2）理论教学模式的改革。首先要强调发挥教师的主观能动性。其次，要改变只钻研教材，不研究学生的做法。要根据学生的学习态度、自学能力等情况，进行有针对性的学法指导，实施愉快教学，充分调动学生的学习积极性，让学生掌握学习的金钥匙，让学生不仅仅是“学会”，更重要的是“爱学、会学、乐学”。避免把学生的头脑当容器，把知识生硬地“灌”或“填”进去的做法。再次，要民主教学，培养学生的参与意识，鼓励他们说出见解，敢于发表不同意见。千方百计地创造机会，让学生有思考、交流、发现、展示的平台。，要借助现代教学媒体，提高教学效率。运用多媒体辅助教学，可以加大教学密度，模拟各种事物的变化过程，使学生从动态直观中得出结论，开阔思路，达到发展智力的目的。（3）实践教学模式的改革。其一，充分重视实践教学，把实践能力培养看成与理论知识教育同等重要。该专业具有理论性和实践性结合紧密的特征，创新源于实践，从培养学生的创新精神着眼，实践教学比理论教学更有效，更能挖掘学生的创造潜能。其二，针对诸如电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学等基础课程的验证性实验，需要学生熟练掌握，以积累实践经验，夯实基本技能。其三，在中高年级阶段，在掌握一些专业及专业基础知识的基础上，开设一些技能应用型试验，使学生自行完成从设计、制作、调试、测试的全部过程以锻炼学生［4］。其四，设置一些开放性实验室，让学生设计一些综合的、与工程实际问题结合紧密的、具有一定研究性质的大型实验，这类实验并不依附于某一门具体的课程，而是多门课程知识的融合，依据学生选题的不同、兴趣侧重的不同具有鲜明的独立性，可以活跃学生的创新思维，提高科研技能。其五，鼓励和支持学生积极参加学校“第二课堂”活动，如：大学生挑战杯大赛、电子设计大赛等，从而锻炼他们的动手能力、创新能力和团队协作意识。（4）教学测评机制的改革。该专业是实践性较强的专业，其教学测评机制要多样性，除传统的闭卷和开卷考试形式外，还应增加课程设计、口头答辩、实践操作和论文撰写等形式，具体选择可以根据不同课程的特点而决定。在测评的内容上，既要包含基本理论、基本知识和基本技能，更要涉及对实际问题的分析与解决；在测评的形式上，少一些死记硬背的客观题，多一些主观性、综合性的论述题，以充分发挥学生的主观能动性；在测评时间上，不要集中在课程结束时一次进行，而是在教学的中间、章节的结束之时，分期分批地进行。这样既可反映学生的真实水平，又可体现学生的创新能力。4.师资方面的改革。（1）在培养模式上，实行双师培养。（2）专业课授课教师必须有六个月及以上的企业实践经历。（3）为了培养学生的国际化视野，提升国际化水平，在加强与海外大学合作的基础上，学校鼓励教师去海外交流和进修。

三、结语

经过对该专业人才培养模式改革，目前已经形成比较符合我校人才培养目标的人才培养模式；经过对培养模式、课程体系、教学模式、教学方法和师资的改革，教学效果得到了强化；学生的综合能力特别是实践能力和创新能力得到了较大的提高，在各种大赛中取得了不错的成绩，因此，取得了较好的改革效果。

作者:杨友平 翁惠辉 单位:长江大学

电气工程及其自动化论文:电气工程及其自动化专业课程体系改革

一、引言

广西科技大学于2009年开设了电气工程与自动化本科专业，并于2010年开始招生。为更好地适应专业发展需求，按照科学规范、主动适应、继承发展原则，经国务院学位委员会和教育部批复，2013年学校将电气工程与自动化专业名称调整为电气工程及其自动化。新的电气工程及其自动化专业是学校重点建设的专业之一，通过投入相应的课程和实验、实训条件建设以及师资队伍建设经费，该专业的办学条件有了较好的改善，综合实力有了较大的提升。根据本科人才培养方案的指导思想要求，我校电气工程及其自动化专业主要以培养电气工程及其自动化相关领域的设计、运行、安全、维护和管理的高级应用型工程技术人才为主。针对专业结构调整、专业特色、人才培养定位，我校对电气工程及其自动化专业课程体系的构建进行了改革与探索，以增强课程体系与专业培养方向、专业需求的适应性、应用性和先进性，制订充分体现学校办学特色，考虑区域经济发展、行业应用背景、就业导向等因素的切实可行的人才培养方案，为实现应用型人才培养新目标奠定基础。

二、应用型人才培养的分析与定位

我校为一般本科院校，应属于中国高等学校人才教育培养定位的第二类，即培养理论基础较扎实，实践能力和创新意识较强，具有一定的工程应用能力，毕业后主要从事各种技术或管理工作的应用型人才。根据《教育部关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见》提出的“积极探索高等学校分类管理，进一步明确区域内高等学校的发展定位和服务面向”的要求，在充分体现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神、充分体现广西经济社会发展对高等教育新要求的基础上，结合自身实际，我校于2014年制订了“突出优势，通过分类指导，整合资源，实现错位发展、优势互补，建设有特色高水平应用型大学”的发展目标。电气工程及其自动化专业是一个宽口径、与相关学科有较强的渗透性和融合性且实践性较强的专业。该专业是由原专业目录中的电力系统及其自动化、电机电器及其控制、高电压与绝缘技术、电气技术四个强电类专业合并而成的专业，内容较为广泛。具有强电与弱电、电工技术与电子技术、硬件与软件、元件与系统相结合的特点，是典型的“复合型”专业。我校电气工程及其自动化专业是在自动化专业的基础上新开设的专业。自1993年开办以来，自动化专业先后成为广西壮族自治区本科重点建设专业、自治区品质专业、广西高校优势特色专业、部级特色专业、学校首批“工程师教育培养计划”试点专业和专业评估（认证）建设试点专业，在师资、办学条件等方面具有明显优势。原电气工程及其自动化专业的课程体系基本是在自动化专业的基础上通过适当修改和增加强电类课程后形成的，具有“强弱结合、适当偏弱”的专业特色。经过近5年的建设和发展，专业师资、办学条件等方面有了明显进步和改善，但专业基础、实验条件和师资力量仍然有限，专业总体上处于较低的水平。为充分体现学校新的发展定位规划目标，紧密结合当前智能电网、电力电子与新能源的发展及社会人才需求的变化，新的电气工程及其自动化专业突出了“强电为主、弱电为辅，电力电子技术及应用与电气控制相结合”的专业特色。通过应用型人才培养，使学生毕业后可到电力设计、电气制造等企事业单位从事与电气工程及其自动化相关领域的设计、运行、安装、维护和管理等工作。

三、专业课程体系的构建

专业课程体系的构建本着加强基础理论、优化课程结构、强调应用能力和加强实践环节的原则设置专业课程及专业方向课程模块，并按照“大平台＋小模块”构建专业课程体系。大平台是指通识教育平台、学科基础课平台和集中实践课程平台，小模块则是指专业课程和专业方向课程模块。为了更好地适应专业发展，新课程体系突出了电气工程及其自动化专业的“强电为主、弱电为辅”的专业特色，并按照“厚基础、宽口径，重实践、强应用”的应用型人才培养模式进行设置。

四、结束语

科学定位是决定专业人才培养目标的关键所在，构建适宜的课程体系，是实现培养目标和提高人才质量的核心所在。电气工程及其自动化专业具有很强的实践性，对于专业理论的教与学，必须建立在工程实际的基础之上。应用型电气技术人才不仅要具备扎实的理论知识，更重要的是具有较强的动手能力和创新能力。因此，在构建科学合理的课程体系的基础上，还必须建立更有助于提高学生工程实践能力和创新能力的多层次、多方位的专业实践教学体系，这样才能为今后培养出大量合格的高级应用型电气工程技术人才提供更有力的保障。

作者:周晓华 刘胜永 石玉秋 文家燕 单位:广西科技大学